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Réunion de rentrée
1. Présentation générale
Je suis Yvonne Goullier la maîtresse de vos enfants.
Présentation des parents
Un médecin scolaire, une assistante sociale et une psychologue sont également à votre écoute : il ne faut pas hésiter à demander leurs coordonnées soit à moi soit auprès de la direction.
Le directeur madame Miffond est également à votre écoute et peut vous recevoir sur RDV.
2. L’école
• Les horaires
Les horaires sont : 8.05 – 11.35 et 13.30 – 16.00 les lundi, mardi, jeudi et vendredi.
Le matin l’accueil se fait en classe à partir de 7.55.
• Garderie et cantine
Ceci est géré par Marnymômes et ses animateurs et en aucun cas par la maitresse. N’hésitez pas en cas de changement exceptionnel de régime à l’écrire dans le cahier de liaison ou de m’envoyer un message via Klassroom afin que je le rappelle à l’enfant.
• L’assurance
L’assurance est obligatoire. Il me manque certaines attestations : sans elles je ne pourrai pas emmener les enfants concernés en sortie ou lors de certaines activités.
Certaines attestations ne vont pas jusqu’à la fin de l’année scolaire : je réclamerai les nouvelles avant la fin de l’échéance.
• Alertes incendie, intrusion, …
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Plusieurs alertes sont prévues sur l’année scolaire afin de préparer au mieux les enfants et de limiter la panique. Une alerte incendie a dors et déjà eu lieu hier et c’est très bien passée.
• Quelques consignes de sécurité
Il y a une vérification systématique des personnes étrangères à l’école. Pour cette raison, les enfants rentrent seuls en classe lors de l’accueil et sortent seuls par le portail pour rejoindre leurs parents. N’hésitez pas à signaler tout comportement suspect. Les sorties scolaires sont également autorisées sous conditions.
• Les absences
Toute absence doit être justifiée. Pour chaque absence un mot présent dans le cahier orange doit être rempli et donné à la maitresse. Une absence injustifiée est rapportée à madame la directrice. En cas de réitération il peut procéder à un signalement auprès de l’inspection.
En cas d’absence hebdomadaire pour des RDV médicaux (orthophonie, kiné, …) notamment, merci de m’écrire les horaires et les noms des intervenants dans le cahier orange.
Merci également de me prévenir en cas d’absence « prévue » afin que je puisse m’organiser pour le travail de la classe et de votre enfant.
• Les vacances scolaires
Les vacances scolaires commencent le vendredi après la classe. Si pour des
raisons personnelles ou professionnelles, vos vacances sont prévues en dehors des créneaux nationaux il vous faudra une autorisation.
• Les poux
Comme chaque année des épisodes de poux sont prévisibles. Pensez à vérifier régulièrement la tête de vos enfants. En cas de poux, merci de nous prévenir au plus vite et de traiter votre enfant ainsi que ses objets personnels.
3. La classe
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Il y a 21 élèves …. Filles … garcons répartis sur 3 niveaux : 10 CP, 8 CE1 et 3 CE2.
Le groupe classe est agréable et actif même s’il a tendance à être agité et bavard. La classe est très hétérogène dans toutes les matières.
La classe a été complètement réaménagée cet été avec un coin bibliothèque, un coin jeux, un espace de repos « confortable ».
Des responsables sont nommés toutes les semaines pour le bon entretien et usage de ces espaces.
• Absences
Toute absence doit être justifiée. Il y a de petits bons dans le cahier de liaison à cet effet. Toute absence injustifiée sera remontée au directeur. A son retour l’enfant trouvera le travail fait en son absence. Il devra essayer de récupérer le retard au plus vite sans hésiter à me demander de l’aide.
• Les sanctions
Suivant son comportement, l’enfant monte ou descend dans l’arbre.
Le vert signifie un comportement excellent, le bleu un acte vraiment louable, le jaune un comportement acceptable, orange et rouge montre un problème de
comportement dans la journée. Evidemment selon la gravité de l’acte les sanctions peuvent varier ou être plus sévères.
• Les bons points
Une semaine dans le vert, tout bon comportement, bon travail, bonne action sont récompensés par un bon point collé à la fin du cahier du jour. 10 bons points donnent droit à un joker c’est-à-dire un embellissement de la vie de la classe et de la vie de l’élève.
4. Lien famille-école
Il existe un rôle complémentaire entre l’école et la famille. On agit ainsi pour permettre un développement harmonieux de l’enfant. Il est indispensable d’instaurer un climat de confiance mutuelle. Si vous ne comprenez certaines méthodes, n’hésitez pas à m’en parler.
Merci de me signaler toute information importante qui peut altérer le comportement de l’enfant (maladie, nuit agitée, évènement familial, conflit avant d’arriver à l’école…) par
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l’intermédiaire du cahier de liaison ou de Klassroom. Je vous rappelle l’importance de le signer et de lire les documents mis dedans.
Je suis disponible pour des rendez-vous individuels, de préférence de 11.30 à 13h20 puis à 16.00.
J’ai mis en place l’application Klassroom. Elle est disponible sur smartphone ou
ordinateur. Elle permet un meilleur lien entre la maison et l’école. Je peux ainsi vous transmettre des informations importantes, mais aussi des photos des activités, des rappels ou des oublis.
5. Grands projets de l’année
Voici quelques-uns des grands projets qui vont être menés cette année. Cette liste est encore incomplète.
• Le cross : courant octobre
• Les fruits et légumes
• La maude (fabrication de jus de pommes)
• Espace Handicap’ Une association d’Annemasse qui vient nous présenter la vie quotidienne des personnes handicapées moteurs ( fauteuils, aveugles, sourds et muet) sous forme d’ateliers que les enfants pourront vivre : écrire en braille, apprendre quelques notions en langage des signes, vivre des situations de vie quotidienne d’une personne en fauteuil etc…. prévu pour mai-juin → peut etre
• Un spectacle dans l’année, pas de nouvelles à ce jour.
• Festival du livre .
Dans la mesure du possible nous ferons une visite et une rencontre avec l’auteur ou l’illustrateur.
• Sortie de fin d’année
• Le jumelage avec l’école de Vile la Grand
• La bibliothèque
6. Divers
Je vous rappelle que les jouets (y compris les cartes Pokemon) venus de la maison sont interdits en classe pour éviter les disputes. (hors jouets amenés dans le cadre d’un joker)
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Des chaussons de gym ont été demandés. Ils sont à fournir très rapidement car ils serviront aussi de chaussons en classe en cas de mauvais temps (afin notamment de permettre aux chaussures et chaussettes de sécher).
Les anniversaires seront souhaités une fois par mois. Les enfants nés ce mois-là
confectionneront un gouter : gâteaux ou pâtisseries ou biscuits ou autres idées (pas de chips) et boissons (jus de fruits uniquement par de boissons sucrées). Je ne souhaite pas la présence de bonbons (ou chewing gum) en classe hormis pour la décoration du gâteau.
