• Aucun résultat trouvé

Manipuler des encadrements

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "Manipuler des encadrements"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

Manipuler des encadrements

1) Encadrer une somme et une différence

Soit les deux encadrements 1,414 < < 1,415 et 3,141 < p < 3,142 a) Quelle est l'amplitude de chaque encadrement ?

b) Déduire un encadrement de p + . Quelle est l'amplitude de cet encadrement ?

c) Donner un encadrement correspondant de -. En déduire un encadrement de p - . Quelle est son amplitude ?

d) Déduire de l'encadrement de la question c) une valeur approchée à 10-3 près du nombre p - .

e) A l'aide de la calculatrice, contrôler les différents résultats obtenus.

2) Encadrer un produit

Soit les deux encadrements 1,73 < < 1,74 et 2,23 < < 2,24 a) Quelle est l'amplitude de chaque encadrement ?

b) Déduire un encadrement de  . Montrer que son amplitude est inférieure à 410-2. c) Déduire de l'encadrement précédent un encadrement de  d'amplitude 10-1.

3) Encadrer un quotient

Soit les deux encadrements 2,64 < < 2,65 et 2,82 < < 2,83.

a) En utilisant la propriété "si 0 < y < x alors 0 < < ", déduire un encadrement de d'amplitude 10-2.

b) Déduire un encadrement de d'amplitude 10-1 en remplaçant ce quotient par le produit .

c) A l'aide de la calculatrice, contrôler les différents résultats obtenus.

4) Application

Soit les deux encadrements -4  x  6 et 7  y  9.

Les encadrements ci-dessous sont-ils vrais ou faux ? a) 3  x + y  15

b) -11  x - y  -3 c) -28  xy  54

Références

Documents relatifs

Objectifs : Observer la vie végétale et la raconter comme une succession logique et chronologique de scènes associées à

de 0 à 10 TROUVE LE

[r]

La notion d'ordre stochastique a été introduite dans le but de comparer des variables aléatoires réelles. Intuitivement, la comparaison peut privilégier la moyenne, la dispersion

Ce qui suit est une façon de répondre, qui reste cependant, ici, à compléter (résultats ou « les » énoncés mathématiques tels que définitions, propriétés, règles

Dans le graphe de cette fonction x 7→ x(1−x) on reconnaît le graphe d'une parabole dont la concavité est tournée vers le bas, et qui admet donc un maximum... On cherche donc

.Clarifier le rôle et la place de la manipulation dan s le pr oc es su s d’ app ren ti ss ag e Identifier certaines confusions, lutter contre certaines idées reçuesEnrichir

Question 24 : Souvent bien traitée, à condition de ne pas oublier l’absorption qui n’était pas rappelée mais qui agit évidemment. Question 25 : Curieusement, la diffraction