Apprendre par la pratique

(1)

Pré-Projet 1

Apprendre par la pratique

Institut d’Optique / CéTI / 1A / S5 / Pré-Projet

JULIEN VILLEMEJANE

Conception Électronique pour le Traitement de l’Information

(2)

Construire sa formation

Pré-Projet

“ Je n’enseigne rien à mes élèves. J’essaye simplement de créer les conditions dans lesquelles ils peuvent apprendre ”

Albert EINSTEIN

AUTOUR DE LA RÉALISATION D’UN PROTOTYPE

TOUT EN SE FORMANT À DE NOUVELLES COMPÉTENCES

Par groupe de 4 étudiants Sur un sujet libre

Avec pour seule contrainte, inclure de l’électronique embarquée

Apprentissage des systèmes embarqués via des tutoriels en ligne à choisir

(3)

3

RÉALISER UN PROTOTYPE FONCTIONNEL

7 séances encadrées / salle de TP

SYNTHÉTISER LA DÉMARCHE DE PROTOTYPAGE

Rédaction d’un rapport technique

PRÉSENTER VOTRE RÉALISATION

Réalisation d’un poster ou d’une vidéo Présentation en séance 8 + démonstration

JULIEN VILLEMEJANE / Institut d’Optique / LEnsE

Planifier les étapes

Pré-Projet

S 6

ET SE FORMER !!

(4)

RÉALISER UN PROTOTYPE FONCTIONNEL

2

SYNTHÉTISER LA DÉMARCHE DE PROTOTYPAGE

3

PRÉSENTER VOTRE RÉALISATION

4

CONCEVOIR UN PROTOTYPE / PLANIFIER

1

3 séances de TD / dont une double au 503

Planifier les étapes

Pré-Projet

Réalisation d’un poster ou d’une vidéo Présentation en séance 8 + démonstration 1 séance de présentation

S 6 S 5

ET SE FORMER !!

(5)

5

RÉALISER UN PROTOTYPE FONCTIONNEL

2

SYNTHÉTISER LA DÉMARCHE DE PROTOTYPAGE

3

PRÉSENTER VOTRE RÉALISATION

4

CHOISIR UN SUJET DE PROJET ET UNE ÉQUIPE !

0

Planifier les étapes

Pré-Projet

Réalisation d’un poster ou d’une vidéo Présentation en séance 8 + démonstration

CONCEVOIR UN PROTOTYPE / PLANIFIER

1

3 séances de TD / dont une double au 503 1 séance de présentation

S 6 S 5

ET SE FORMER !!

(6)

Planifier les étapes / Programme

Pré-Projet

S 6 S 5

IéTI E0 IéTI E1

IéTI E23

IéTI 1 IéTI E4

IéTI E5

IéTI 2

………..….. TODAY

………..….. CHOIX SUJET / EQUIPE - Première phase de conception ..….. CONCEPTION - Deuxième phase immersive de conception

IéTI 3

IéTI 4 IéTI 5

IéTI 6 IéTI 7

IéTI 8

………..….. VALIDATION CONCEPT - Présentation du projet / équipe

..….. PRISE EN MAIN / FORMATION

..….. CAHIER DES CHARGES / PLAN FORMATION ..….. PREMIÈRES FONCTIONNALITÉS

..….. EXAM INDIVIDUEL

………..….. LIVRABLES

..….. DEMONSTRATION / PRESENTATION + Rapport technique

(7)

Pré-Projet 0

Concevoir un prototype fonctionnel

Institut d’Optique / CéTI / 1A / S5 / Pré-Projet

JULIEN VILLEMEJANE

Conception Électronique pour le Traitement de l’Information

(8)

Se poser les bonnes questions...

Pré-Projet

QU’EST-CE QU’UN PROTOTYPE FONCTIONNEL ? QUELS SONT LES ÉTAPES DE CONCEPTION ?

COMMENT RÉALISER LE PROTOTYPE ?

COMMENT VÉRIFIER LE PROTOTYPE ?

(9)

Projet EITI

Pré-Projet 1

JULIEN VILLEMEJANE

Étapes / Outils

Institut d’Optique / EITI 1A / S5 / Pré-Projet

(10)

DES OUTILS POUR TRAVAILLER…

ENSEMBLE

- Utiliser des briques / blocs fonctionnels - Partager

- Slack : Espace collaboratif - Google DRIVE

- Planifier

- Trello

- Google Sheet (tableur) PROJET EITI

ETAPE

¹

CONCEVOIR UN PROTOTYPE / PLANIFIER

- Formaliser sous forme de schéma bloc fonctionnel / Performances / Contraintes

(11)

IDENTIFIER LA FONCTION PRINCIPALE

IOGS / FIE 2-3A || EITI 1A / Projet

Julien VILLEMEJANE / Frédéric CAPMAS / Sylvie WARY

QUELLE FONCTION DOIT RÉALISER LA SOLUTION QUE JE CHERCHE À

DÉVELOPPER ?

- À partir du besoin identifié / Échanges avec le client

ÉTAPE 1.1

FONCTION PRINCIPALE

FONCTION PRINCIPALE

(12)

IDENTIFIER LES ENTRÉES/SORTIES

ÉTAPE 1.2

FONCTION PRINCIPALE

ENTRÉES

- Quelles sont les informations dont J’AI besoin pour réaliser cette fonction ?

- À partir du besoin identifié

- Quelles sont les informations que LE CLIENT me fournit ? - Echanges et validation avec le client

ENTRÉES SORTIES

(13)

IDENTIFIER LES ENTRÉES/SORTIES

ÉTAPE 1.2

FONCTION PRINCIPALE

SORTIES

- Quelles sont les informations attendues par LE CLIENT par la solution que je proposerai ?

- Echanges et validation avec le client

- Quelles sont les informations que JE peux fournir ?

ENTRÉES SORTIES

(14)

ÉVALUER LES PERFORMANCES

ÉTAPE 2.1

FONCTION PRINCIPALE

QUELLES SONT LES PERFORMANCES ATTENDUES PAR MA SOLUTION ?

- Echanges et validation avec le client

- Etude de la concurrence, des technologies actuelles (ou futur proche) par l’équipe

- Est-ce technologiquement réalisable ?

ENTRÉES SORTIES

+ PERFORMANCES

PERFORMANCES

(15)

ÉVALUER LES CONTRAINTES

ÉTAPE 2.2

FONCTION PRINCIPALE

QUELLES SONT LES CONTRAINTES IMPOSÉES À MA SOLUTION ?

- Echanges et validation avec le client - Etude de l’environnement de “travail”

ENTRÉES SORTIES

+ PERFORMANCES CONTRAINTES

CONTRAINTES

(16)

IDENTIFIER LES FONCTIONNALITÉS

ÉTAPE 3.1.1

FONCTIONNALITÉS

- Échanges avec le client / Validation

QUELLES SONT LES FONCTIONNALITÉS DONT J’AI BESOIN POUR RÉALISER LA FONCTION PRINCIPALE ?

- À partir du besoin identifié / Échanges dans l’équipe

FONCTIONNALITÉ 1

...

FONCTIONNALITÉ N

(17)

IDENTIFIER LEURS LIENS

ÉTAPE 3.1.2

- Échanges avec le client / Validation

QUELS SONT LES LIENS ENTRE LES FONCTIONNALITÉS ?

- À partir du besoin identifié / Échanges dans l’équipe

...

(18)

ÉVALUER LEUR PRIORITÉ

ÉTAPE 3.2

QUELLES SONT LES FONCTIONNALITÉS LES PLUS PRIORITAIRES ?

...

9

3 k

- Permet d’identifier les tâches auxquelles attribuées des ressources en priorité

(19)

ÉVALUER LEURS PERFORMANCES

ÉTAPE 3.3

QUELLES SONT LES ENTRÉES / SORTIES DONT A BESOIN CETTE FONCTIONNALITÉ ?

- À partir du besoin identifié / Échanges avec l’équipe

9

ENTRÉES

+ PERFORMANCES

SORTIES

QUELLES SONT LES PERFORMANCES À ATTEINDRE ?

QUELLES SONT LES CONTRAINTES DE L’ENVIRONNEMENT ?

CONTRAINTES

(20)

DES OUTILS POUR TRAVAILLER…

ENSEMBLE

- Découper en tâches réalisables indépendamment

- Réalisation

- Test / Débogage - Caractérisation

- Distribuer les tâches dans le groupe

- Priorités - Compétences - Envies

- Discuter des résultats

- Assembler les différents blocs

PROJET EITI

ETAPE

²

RÉALISER UN PROTOTYPE FONCTIONNEL

(21)

DES OUTILS POUR TRAVAILLER…

ENSEMBLE

21 PROJET EITI

ETAPE

³

SYNTHÉTISER LA DÉMARCHE DE PROTOTYPAGE

CONCEPTION : CdC / Schémas Fonctionnels / Planning RÉALISATION : Schémas électriques / Algorithmes

CARACTÉRISATION : Transfert / Temps de réponse

(22)

DES OUTILS POUR TRAVAILLER…

ENSEMBLE

PROJET EITI

ETAPE

⁴