M.CURTET Jean-Marc
Contexte de l’activité principale
(projet):
Schéma/ photo de l’activité Module GOFISE
Résultats attendus :
Mise en situation pratique des élèves sur des cellules de pose amovibles représentant trois familles de métiers du bâtiment
4 modules réalisés travail avec 2 élèves par module soit 8 élèves en activité
Durée globale :
année scolaire de 3ème
Acquisition d’une « culture professionnelle » liée au champs du bâtiment afin d’aider les élèves à s’orienter dans une voie de formation qualifiante choisie et non subie
Les connaissances ou les notions
Connaître le matériel
Acquérir des notions de normes techniques et environnementales liées aux activités proposées
Connaître les réalités des métiers étudiés (évolution, avantages, inconvénients, conditions de travail, formation, etc.)
Les compétences développées
Savoir lire et se repérer sur un plan de maison puis de détail Savoir utiliser en toute sécurité le matériel
Savoir entretenir et ranger son poste de travail Savoir réaliser une tâche en autonomie
Les aptitudes développées
Etre capable de travailler en équipe
Etre capable de réaliser un travail à partir d’un plan de détail (passer de l’abstrait au concret)
CHAMP PROFESSIONNEL « BATIMENT »
Famille de métiers : Gros œuvre finition
Installations techniques : Electricité
Installations sanitaires
Agencement - Menuiserie Charpente Métallerie
1640 mm
600 mm
1400 mm 1400 mm
420mm
1250 mm 780 mm
Côté recto : installations sanitaires
Côté verso : électricité
Liste des matériaux :Plaquiste
- structure placostyle (rail et fourrure) - plaques de BA13
- suspentes
- bandes et enduit à joints Electricien
- goulottes et gaines ITC - un tableau 6 modules - fils 1.5 et 2.5
- appareillage à griffes et en appliques Plombier
- lave-mains et son robinet - base d’un cumulus
- robinet lave-linge et son siphon
- PVC de 100mm, 40 mm et 32 mm pour les évacuations - Cuivre de 12.14 pour les alimentations et raccords - PER pour les alimentations cachées par placoplâtre Liste d’outillage:
- niveau à bulle - mètre
- cisaille - visseuse
- pince à dénuder
- tournevis d’électricien - clef à molette
- pince multiprises
- visseries diverses
Côté module : rangement matériel
Activités spécifiques Objectifs 1-Etude du métier :
Visionnage d’un film de courte durée sur le métier Etude de son évolution et des formations possibles (diplômes, écoles, poursuites d’études, etc.)
Sensibiliser les élèves au métier étudié par une vision concrète de ce dernier dans le but de susciter des interrogations diverses
2-Etude (sommaire) des normes :
Normes techniques pour installations sanitaires Normes environnementales pour la gestion des déchets de chantier
Normes de sécurité sur les chantiers
Connaître des normes simples au niveau technique, environnemental et sécuritaire
3-Etude de l’outillage et des matériaux : Evolution de l’outillage en plomberie
Evolution des principaux matériaux utilisés :
-circuit d’alimentation : cuivre, PER et leurs différents raccords
-production d’eau chaude : solaire, électrique, chaudière -circuit d’évacuation : PVC + étude du fonctionnement d’un égout et d’une fosse septique
Comprendre l’évolution du métier Connaître l’outillage et les matériaux
(nom, utilisation, sécurité, rangement et entretien)
4-Etude de plans :
Plan général d’un permis de construire d’une maison Plan détaillé d’une pièce d’eau
Plan à l’échelle de l’installation d’un :
- lave mains - point d’eau pour lave linge – cumulus
Amener progressivement les élèves à la cellule de pose
Trouver les éléments sanitaires qui compose une cuisine et une salle de bain
Comprendre les différents plans et leurs échelles 5-Etude du « bon de commande » :
Etablissement d’une fiche des matériaux nécessaires pour chaque installation : quantité et chiffrage
Prévoir le matériel nécessaire à la phase de réalisation
Estimer le coût matériel 6-Réalisation :
Mise en place des différents éléments étudiés après démonstration collective de chaque phase du montage
Concrétiser les apprentissages précédents Travailler en équipe
Matériels
Voir liste détaillée +
TV, lecteur DVD et K7, vidéo projecteur
Catalogues professionnels : Lapeyre et Plate-Forme du bâtiment
Ressources (documentaires, didactiques, visites…)
DVD et K7 vidéo de la Chambre des Métiers
Fiches métiers du Bâtiment de la Chambre des Métiers Ressources documentaires d’orientation du CDI et du CIO Salle informatique équipée internet
Guide 2006/2007 de l’apprentissage en Rhône-Alpes
Guide Onisep « Après la 3e » Académie de Grenoble et de Lyon
CHAMP PROFESSIONNEL « BATIMENT »
Famille de métiers : Gros œuvre finition Installations techniques : Electricité Installations sanitaires
Agencement - Menuiserie Charpente Métallerie
Activités spécifiques Durée
(hors temps de préparation et d’évaluation)
Nombre d’élèves
1- Etude du métier 2 x 2 heures 8
2- Etude des normes 2 x 2 heures 8
3- Etude de l’outillage et des matériaux 4 x 1 heure 8
4- Etude de plans 3 x 2 heures 8
5- Etude du bon de commande 3 x 1 heure 8
Lave mains 1 x 4 heures
Point d’eau pour lavage 1 x 4 heures 6- Réalisation
Cumulus 1 x 4 heures
4 x 2
CHAMP PROFESSIONNEL « BATIMENT »
Famille de métiers : Gros œuvre finition Installations techniques : Electricité Installations sanitaires
Agencement - Menuiserie – Charpente Métallerie
