Liste des sujets proposés pour l oral du DNB au 17 mars 2021.

(1)

5

^e

4

^e

3

^e

Maths, Français, Anglais, HG

M. Tessereau, Mme Abraham, Mme Roudil, Mme

Selva-Zendrini

Projet Enigma Codebreakers

Décrypter et

comprendre des codes.

☑ EPI ou projet de classe

☐ Parcours Avenir

☐ Parcours Santé

☐ Parcours Citoyen

☐ Parcours d’Education artistique et culturelle

302

Espagnol, Français, CDI

Mme Alcalde, M Domene, Mme

Horard

Projet webradio Créer un programme radio

☐ Parcours Avenir

☐ Parcours Santé

303, 304

Espagnol Mme Alcalde Projet webradio Créer un programme radio

☐ Parcours Avenir

☐ Parcours Santé

307 (groupe)

Français, espagnol, CDI

M Domene, Mme Alcalde Mme Horard

C.A.S (culture, art et

société)

Maîtrise du circuit de l’information

Maîtrise de l’écriture d’un article et d’un magazine

☐ Parcours Avenir

☐ Parcours Santé

303, 304

Français Mme Garcia Tahar

Portrait de Mme de Pompadour Portrait de M. et

Mme Lavoisier

Décrypter un portrait au XVIII^e siècle : entre intimité et prestige

☐ EPI ou projet de classe

☐ Parcours Avenir

☐ Parcours Santé

☑ Parcours d’Education artistique et culturelle

402

(2)

Français Mme Garcia Tahar Porcelaine et coups de canon

Réaliser un film

d’animation et faire une mise en voix

☐ Parcours Avenir

☐ Parcours Santé

402

Français Mme Garcia Tahar Porcelaine et coups de canon

L’écriture théâtrale : de la conversation de salon au dialogue philosophique.

☐ Parcours Avenir

☐ Parcours Santé

☑ Parcours Citoyen

402

Anglais, Espagnol, EMC

Professeurs anglais, espagnol,

EMC (Mme Perignon)

Lutte contre le harcèlement et les

discriminations

Comprendre et lutter contre le harcèlement et les discriminations

☐ Parcours Avenir

☐ Parcours Santé

Toutes les 5^e

(504 507) Toutes les 4^e

Toutes les 3^e (303 307)

Anglais Mme Perignon Thanksgiving

La représentation d’une fête aux USA à travers deux tableaux: Norman Rockwell, Freedom from want/ Jean_Louis Gerome Ferris, The first Thanksgiving

☐ Parcours Avenir

☐ Parcours Santé

303, 307

Anglais Mme Perignon

Ségrégation et lutte pour les droits

civiques aux USA

Lutter sans violence

☐ Parcours Avenir

☐ Parcours Santé

303, 307

(3)

Espagnol, anglais

Mme Alcalde, Mme Perignon,

Mme Roudil

Le spanglish

phénomène migratoire et le mélange de deux cultures ont pu aboutir à la création d’une nouvelle langue

☐ Parcours Avenir

☐ Parcours Santé

303, 304, 307

Espagnol Mme Martinez La guerre civile espagnole

En quoi Guernica de Pablo Picasso est-elle une œuvre engagée?

☐ Parcours Avenir

☐ Parcours Santé

301, 302, 305, 306, 307

Espagnol Mme Martinez La guerre

d’Indépendance

En quoi peut-on qualifier le tableau de Goya Los fusilamientos del tres de Mayo de représentation historique ?

☐ Parcours Avenir

☐ Parcours Santé

301, 302, 305, 306, 307

Espagnol Mme Martinez Habitat insolite

Casas cuevas en Andalucía

Casa Nautilus en México

En quoi ces habitats sont-ils insolites ? Lien entre espace et

environnement

☐ Parcours Avenir

☐ Parcours Santé

301, 302, 305, 306, 307

Espagnol Martinez L’autoportrait

Frida Khalo La columna rota Comment un autoportrait peut-il raconter une vie ?

☑ Parcours Avenir

☐ Parcours Santé

302

(4)

EPS

SVT Equipe EPS Corps et santé Courir pour une cause avec l’association ELA

☐ Parcours Avenir

☑ Parcours Santé

Tous les 5^e Tous les 4^e

Lettres Mme

Giovannangeli

Quelles motivations poussent l’être humain à franchir les

limites du monde familier ?

Découvrir pour s’émerveiller

☑ x EPI ou projet de classe

☐ Parcours Avenir

☐ Parcours Santé

504

Français Arts plastiques

Technologie

Mme Giovannangeli, Mme Lima Munoz,

M. Jeanjean

Espace, temps, pensée

L’autobiographie/ l’autoportrait dans le temps (mémoire familiale, souvenirs...) et l'espace (paysage intérieur) Découverte de soi, voyage intérieur.

☐ Parcours Avenir

☐ Parcours Santé

305

Technologie, Lettres Arts plastiques

M. Jeanjean Mme Giovannangeli Mme Lima Munoz

Créer des objets poétiques éphémères, mobiles,

en relation directe avec leur environnement

immédiat

sculpture d’usage

☐ Parcours Avenir

☐ Parcours Santé

504

Anglais, Français Mme Perignon, Mme Benefice

Littérature et sciences – langues

étrangères

Savant fou – projet court métrage

☑ EPI ou projet de

classe

☐ Parcours Avenir

☐ Parcours Santé

307

(5)

Anglais, Français Mme Jemaa, Mme Benefice

Littérature et sciences – langues

étrangères

Savant fou – projet nouvelle illustrée

☐ Parcours Avenir

☐ Parcours Santé

301

Français Mme Benefice Littérature et société

Fakebook d’Oliver Twist

☐ Parcours Avenir

☐ Parcours Santé

404, 405, 406

Français Mme Benefice Arts et société Illustration de Wolinski pour Candide

☐ Parcours Avenir

☐ Parcours Santé

301, 307

Français Mme Benefice Arts et société

Bansky, A Bansky Christmas OU une autre œuvre de Bansky présentée par l’élève lors d’exposés en classe.

☐ Parcours Avenir

☐ Parcours Santé

301, 307

Français Espagnol

Mme Benefice

Mme Alcalde Arts et société Mafalda de Quino (planète malade)

☐ Parcours Avenir

☐ Parcours Santé

307

(6)

Français Mme Benefice Arts et propagande Wolf Willrich, La Famille, 1939.

☐ Parcours Avenir

☐ Parcours Santé

301, 307

Français Espagnol

Mme Benefice

Mme Alcalde Arts et société Picasso, Guernica, 1937

☐ Parcours Avenir

☐ Parcours Santé

307

Français Anglais

Mme Benefice Mme Perignon Mme Jemaa

EPI Savant fou – le fantastique

Füssli, Le Cauchemar, 1787.

☐ Parcours Avenir

☐ Parcours Santé

301, 307

Français Mme Benefice Arts et société

Ingres, Oedipe explique l’énigme du sphinx, 1808.

☐ Parcours Avenir

☐ Parcours Santé

301, 307

Maths, Français, Anglais, HG

M. Tessereau, Mme Naz, Mme

Jemaa, Mme Bénéfice

Projet « Briser les codes »

Décrypter et

comprendre des codes sociaux et

mathématiques.

☐ Parcours Avenir

☐ Parcours Santé

301

(7)

Histoire-géo Mme Naz

Commenter : Caricatures, films, affiches, tableaux

du XX^e s.

Présenter, décrire, expliquer une œuvre en faisant le lien avec un chapitre du programme de 3^e en histoire

☐ Parcours Avenir

☐ Parcours Santé

301, 304

Sciences Physiques, SVT et français

Mme Pollet, Mme Dumont,Mme Boby-Lajon, Mme

Mergy

Soleil et autres étoiles

Formation des étoiles, observation du ciel. En français étude du Petit Prince et travail

d’écriture.

☐ Parcours Avenir

☐ Parcours Santé

506, 507 et 2 autres classes de 5^e

Physique – chimie, Technologie

Mme Campins, MM Couffin,

Durand et Jeanjean

Maîtriser la démarche scientifique, participer efficacement dans un travail de groupe, utiliser

efficacement l’outil informatique Comprendre comment

décolle une fusée, expliquer par l’histoire des

sciences et des techniques comment les

sciences évoluent.

La conquête spatiale

☐ Parcours Avenir

☐ Parcours Santé

Toutes les classes de

3^e

Arts plastiques Mme Flourac Le début de l’art moderne

Guernica, un tableau moderne et outil politique.

☐ Parcours Avenir

☐ Parcours Santé

☑ d’Education artistique et culturelle

301, 303, 304, 307

Arts plastiques Mme Flourac L’abstraction dans l’art

Piet Mondrian : Broadway Boogie Woogie

☐ Parcours Avenir

☐ Parcours Santé

301, 303, 304, 307