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Texte intégral

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Nom : Prénom : Date :

UTBM - Final LF73 janvier 2014 Compréhension auditive : /20 Compétences linguistiques : / 20 Compréhension écrite : / 20

Expression écrite : / 20

Total : / 80 Total : / 20

L’usage de documents et de téléphones portables est interdit.

-I- Compréhension auditive (.../ 20 points)

Vous allez entendre un document 2 fois. Lisez d’abord attentivement les questions. Après la 1ère écoute, vous aurez une pause pour commencer à répondre aux questions. Complétez vos réponses après la 2ème écoute. Selon le type de question, vous rédigez votre réponse, ou vous cochez ( О ) la réponse exacte.

1. De quel type de document s'agit-il ? (1 point) О un documentaire radiophonique

О une interview radiophonique

О un journal d'information radiophonique

2. De quel type de catastrophe parle-t-on dans ce document ? (1 point)

………

3. Quand cette catastrophe a-t-elle eu lieu ? (1 point)

………

4. Où la catastrophe a-t-elle eu lieu ? (2 points)

………

5. Citez les deux hypothèses évoquées concernant la cause de cette catastrophe. (3 points)………

(2)

………

6. Les destructions matérielles sont importantes. (1 point) О Vrai

О Faux

7. D'après le journaliste, combien de victimes auraient été blessées ? (1,5 point)

………

8. Les équipes de secours ont-elles pu entrer dans tous les appartements ? (1,5 point) О Oui

О Non

9. L'un des appartements était inoccupé parce que ... (2 points)

О le propriétaire avait renvoyé les locataires à cause de leur violence

О le propriétaire s'était fâché avec les locataires sans qu'on sache pourquoi О les locataires avaient quitté l'appartement pour partir en week-end

10. Quel est le rôle de la police dans cette affaire ? (2 points)

………

………...

11. Selon les familles sinistrées, quelle est l'origine de la catastrophe ? (2 points)

………

………...

12. Les locataires vont être relogés dans un hôtel voisin. (2 points) О Vrai

О Faux

-II Compétences linguistiques (.../ 20 points) 1.Complétez les phrases suivantes avec le connecteur qui convient (3,5 points) d'abord – d'ailleurs – donc – en effet - enfin - mais - pourtant -

(3)

a) "Un vieux boxeur perd d'abord ses jambes, puis ses réflexes, et ... ses mains." (W.Pep)

b) "Le monde déteste le changement, c'est ... la seule chose qui lui a permis de progresser." (C. Kettering)

c) "Toutes les grandes personnes ont ... été des enfants, mais peu d'entre elles s'en souviennent." (A. Saint-Exupéry)

d) "Le secret, c'est de garder en toi une pensée agréable. ..., c 'est le secret de beaucoup de réussites. " (O.Lockert)

e) "Être libre c'est vouloir que les choses arrivent, non comme il te plaît, ... comme elles arrivent." (Epictete)

f) « Il est impossible de plaire à tous, j'ai ... décidé de ne plaire qu'à moi seul. » (A. Karr)

g) Je ne prendrai plus jamais le vélo. J'ai, ..., eu un sérieux accident.

2.Complétez ce texte au passé avec les verbes proposés dans la liste suivante. Vous utiliserez le passé composé et l'imparfait. (6,5 points)

Barème de notation : 0,5 point par bonne réponse, - 0,25 point si le participe passé n'est pas correctement accordé.

chanter - confier –écrire – être - être – être - être découverte – devenir - habiter - naître – quitter – reprendre - vivre –

Edith Piaf ... le 19 décembre 1915 à Paris dans une famille très pauvre. Sa famille l' ... très petite à sa grand-mère maternelle. En 1922, à sept ans, son père l' ... avec lui.

En 1930, elle ... son père et en 1933, âgée de dix-sept ans, elle ... mère d'une petite fille prénommée Marcelle. A l'autome 1935, pendant qu'elle ... dans la rue, elle ... par le gérant d'un cabaret des Champs Elysées. Le succès ... immédiat : son talent et sa voix ... extraordinaires.

(4)

En 1945, elle ... l'une de ses premières chansons : La vie en rose, peut-être sa chanson la plus célèbre.

En 1948, alors qu'elle ... à New York, elle ... sa plus belle histoire d'amour avec le boxeur français Marcel Cerdan .

3.Complétez les phrases suivantes avec : vu, car, comme, grâce à, à cause de, faute de, à force de, sous prétexte que, en effet (4,5 points)

a) ………. il fait mauvais temps, on a annulé la sortie.

b) Il a réussi ……… travail.

c) ………..……… son salaire élevé, il n’a pas de problème financier !

d) Il est parti ……….. il était malade mais je ne le crois pas ! e) J’ai obtenu ce poste ……….. ton aide. Merci !

f) Il n’a pas terminé son travail ………. temps car il a dû partir plus tôt que d’habitude.

g) J’ai raté mon train ………. la grève des bus.

h) Nous ne pourrons pas examiner votre demande ………. nous l’avons reçue trop tard. ……… elle aurait dû nous parvenir avant le 5 janvier.

2.Conjuguez au temps et au mode correct (5,5 points) :

a) Pour retirer de l’argent au distributeur, il faut que vous ………

(composer) votre code secret puis que vous ……… (indiquer) la somme que vous voulez retirer.

b) Pierre n’a pas fini son travail. Je suis furieux qu’il ………..……….

(ne pas terminer) sa présentation pour hier, comme il l’avait promis.

c) Il y a une grève des trains. Il vaudrait mieux que tu ………..

(partir) plus tôt.

d) Il est certain que la situation économique ………. (être) délicate et il est évident que les impôts ……….. (devoir) augmenter l’année

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prochaine.

e) Mon voisin n’est plus au chômage. Je suis content qu’il ………..

(trouver) un emploi aussi rapidement. J’avais peur qu’il ………

(devoir) chercher beaucoup plus longtemps. Mais il est vrai qu’il ………..

(écrire) beaucoup de lettres à toutes les entreprises de la région pour poser sa candidature.

f) (Faites une seule phrase à partir de ces 2 éléments) : Il ne peut pas venir à votre

anniversaire. Il est désolé = Il est désolé

………. / Elle n’a pas reçu de réponse à son mail. Elle est étonnée = elle est étonnée ………..

-III- Compréhension écrite (.../ 20 points).

Lisez le texte ci-dessous puis répondez aux questions :

Les blogs et les forums espagnols ne parlent plus que de ça depuis quelque temps. Il s’agit de la dernière publicité qui marque les esprits en raison de l’histoire qu’elle raconte : des canards en plastique que les courants ont portés depuis l’autre bout du monde sont apparus sur les rives du nord de l’Ecosse. Cette aventure de palmipèdes en plastique n’est pas un recours publicitaire mais, comme le montrent ces internautes, une histoire qui s’avère être bien réelle.

L’aventure commence en 2011. Un cargo transcontinental qui était parti de Hong- Kong est pris dans une violente tempête alors qu’il se trouvait au beau milieu du Pacifique. Ses containeurs ont été violemment secoués et sont tombés à l’eau. Ils se sont alors ouverts et leur charge s’est « libérée » : des canards en plastique par milliers ont alors commencé un long voyage au hasard des courants avant d’atteindre les côtes européennes.

Cette histoire ne fait pas seulement sourire. Elle a été prise très au sérieux par une équipe de scientifiques américains qui a décidé de se servir de ces anatidés –qui n’ont pas perdu leurs plumes, mais leur couleur puisqu’ils sont dorénavant tout blancs- pour mieux comprendre le phénomène des courants marins à partir de l’observation des canards et des milliers d’autres objets qui sont livrés à la mer lors d’accidents maritimes. On ne dénombre plus les quantités de chaussures, de canettes de bière, de gants de hockey, de pièces Lego… qui naviguent sur les océans du monde.

D’autres scientifiques sourient et affirment que cette étude peut être plaisante, mais n’apportera rien de plus que ce que les satellites et autres instruments de

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mesure fournissent.

1. Cet article raconte l’histoire de canards en plastique qui ont traversé des océans (1pt) :  vrai faux ?

2. Cette histoire n’est pas vraie (1,5pt + 1,5pt) :  vrai  faux  ?

Justifiez avec un passage du texte :

………...

………

3. Cette histoire est racontée dans une publicité (1,5pt + 1,5pt) :  vrai  faux

 ?

Justifiez avec un passage du texte :

………...

………

4. Retrouvez, dans le texte, deux mots qui désignent un « canard » (2pts) :

………

5. L’intérêt pour cette histoire est très fort chez les internautes français (1pt + 1pt) ?  vrai  faux  ?

Justifiez avec un passage du texte :

………...

………

6. Le cargo qui transportait les containeurs remplis de canards en plastique a fait naufrage (il est tombé au fond de la mer) (2pts) ?  vrai  faux  ?

7. Ces canards permettent aux scientifiques d’étudier … (2pts)

la durée de la peinture sur le plastique

les courants marins

les causes des naufrages en mer

8. Citez deux autres objets qui naviguent d’océan en océan (2pts) :

………

(7)

9. Est-ce que tous les scientifiques partagent l’enthousiasme de cette équipe américaine (1pt + 1pt) ?

oui non

Pourquoi ? (Utilisez vos propres mots pour répondre) : ………..………

………...

………

10.L’Ecosse se trouve en Afrique (1 pt) :  vrai  faux  ?

-IV Expression écrite (.../ 20 points)

À votre avis, quels ont été le ou les changements les plus importants des 15 dernières années dans votre pays ? Quels sont ceux qui ont été positifs ou ceux qui ont été négatifs selon vous ? Vous écrirez un texte construit et cohérent sur ce sujet (160 à 180 mots).

...

...

...

...

...

...

...

...

...

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...

...

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...

...

...

...

...

... ....

...

...

...

...

...

... ...

...

...

...

Respect de la consigne (1,5 point)

Peut mettre en adéquation sa production avec le sujet proposé.

Respecte la consigne de longueur minimale indiquée

……… /8,5pts

Capacité à présenter des faits, à présenter sa

pensée (3,5 points) : idées, sentiments, réactions, opinion…

Cohérence et cohésion (3,5 points)

Peut relier une série d'éléments courts, simples et distincts en un discours qui s'enchaine

Compétence lexicale :

Etendue du vocabulaire (1,5 point)

Possède un vocabulaire suffisant pour s'exprimer sur des

(9)

sujets courants, si nécessaire à l'aide de périphrases. ………/ 3pts

Maîtrise de l'orthographe lexicale (1,5 point)

L’orthographe lexicale, la mise en page et la ponctuation sont assez justes pour être suivies facilement le plus souvent.

Compétence grammaticale

Degré d'élaboration des phrases (2 points)

Maîtrise bien la structure de la phrase simple et les phrases complexes les plus courantes

………/8,5pts

Choix des temps et des modes (2,5 points)

Fait preuve d'un bon contrôle malgré des influences de la langue maternelle

Morphosyntaxe, orthographe grammaticale (2,5 points) Accords en genre et en nombre, pronoms, marques verbales, etc.

Total

.../ 20pts

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