• Aucun résultat trouvé

Appendix List of participating investigators in the GEDAPS 2007 Evaluation

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Appendix List of participating investigators in the GEDAPS 2007 Evaluation"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

Appendix List of participating investigators in the GEDAPS 2007 Evaluation

Mª Josepa Arasa Fava, Joan Francesc Barrot de la Puente, Belén Benito Badorrey, Mª Dolors Berenguer Iglesias, Martí Birulés Pons, Isabel Bobé Molina, Dolors Boix Pujol, Montserrat Boneu Castells, Mª Remei Bosch Costabella, Montserrat Brugada Mir, Magda Bundó Vidiella, Ricard Carrillo Muñoz, Carmen Ciria Mallada, María de Ciurana Gay, Francesc Xavier Cos Claramunt, Pilar Cosculluela Torres, Engracia Costa Atienza, Pilar Enseñat Grau, Assumpta Farràs Mas, Eugeni Fau Montllor, Pilar Font Roura, Pilar Franco Comet, Isabel García Villena, Josep Mª Garrido Martín, Jorge Gentille Lorente, Rosa Maria Gimbert Ràfols, Joan Carles González Pastor, Clementina Gonzalez Rosua, Neus Gregori Ortiz, Mª Cruz Guzmán Bonilla, Juan Herreros Melenchón, Cristina Laserna Jiménez, Carmen Lecumberri Pomar, Montserrat Ledesma Joanmiquel, Judit Llussà Arboix, Regina López López, Mª Victoria Marina Ortega, José Antonio Martín García, Ana I. Martínez Asensio, Daniel Martínez Laguna, Pilar Martínez Marco, Manel Mata Cases, Ana Menal García, Mª Angeles Méndez Trías, José Mercader Coma, F. Xavier Mestres Gallinat, Rosa Mar de Miguel Pérez, Xavier Mundet Tuduri, Marifé Muñoz Grimaldo, Rosa Blanca Muñoz Muñoz, Isabel Otzet Gramunt, Pilar Pallarés Perna, María Pastoret Descamps, Ramón Pujol Martínez, Mónica Rodríguez Barniol, José Osvel Rodríguez Barrios, Antonio Rodríguez Poncelas, Olivia Roig Calvet, Pilar Roura Olmeda, Laura Rubio Pérez, Montserrat Rubio Villar, Rou Sánchez Collado, M. Carmen Soldado Ordóñez, Àngels Sieira Ribot, Ana Mª Suárez Sanjuas, Marta Serra Laguarta, Marta Torné Coll, Anna Torné Coromina, Cristina Verdera Benedicto, Elena Villanueva Santamaría

Références

Documents relatifs

• Calcular el grado de dificultad de las preguntas de la prueba a partir de la proporción de respuestas correctas en el grupo de referencia para obtener el perfil de dificultad

I have often heard students say: ‘When I am a teacher, I want to be like María José Lobo’. I think that if I started my professional career again, I would also say: ‘I want to

Per assolir-lo, porto a terme una comparació entre la revista científica espanyola del camp de la Psicologia Psicothema, i la revista Psicologia & Sociedade (P&S),

Creo que es muy importante tener esto presente porque en la enseñanza de la pronunciación también hay que marcar unos límites porque, si bien al turista no se le puede exigir

En él, analiza las características gráfico-fonéticas (uso del renglón, trazo y unión de letras, empleo de grafías, uso de abreviaturas y de puntuación, etc.) de 35

Par ailleurs, puisqu’il s’agit d’une étude compa- rative, les textes qui conforment le corpus de travail des articles contenus dans la deuxième et troisième partie du livre

Para responder al bloque A el alumnado deberá optar libremente por uno (y sólo uno) de los dos textos que se ofrecen en este bloque y responder únicamente a las preguntas de

abaisser l’áge de la retraile: adelantar la edad de la jubilación (o del retiro); abaisser la dude <¡u travail ñ SS heures par semaine: reducir la jornada laboral a 35