• Aucun résultat trouvé

7 4 56 123

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "7 4 56 123"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

Comunicació escrita i oral

1 2 3

5 4

6 7

Expressar-se amb correcció

Seguiu les normes

ortogràfiques i gramaticals

Habilitat per exposar continguts d'una manera correcta i eficaç fent servir una terminologia i un context adequats a l'àrea de coneixement

Utilitzar un format adequat

El text ha d’estar ben presentat i amb un format coherent. Cal adequar-se al format demanat

Elaborar un contingut coherent

Les idees han de ser rellevants i estar ordenades de manera lògica. Recordeu que per elaborar un bon text cal planificar, redactar i revisar

Representar les dades correctament

Seleccioneu el recurs més adequat (figures o taules) i feu- ne una elaboració de qualitat

Adequar-se a l'estil

Adapteu el text al tipus d’estil (narració, descripció, explicació, instrucció, etc.).

Cada estil té una estructura i uns trets lingüístics propis

Utilitzar un llenguatge especialitzat

La comunicació científica es caracteritza per la precisió, la concisió i la neutralitat.

Cada àmbit de coneixement té la seva pròpia terminologia

Comunicar oralment amb eficàcia

Utilitzeu recursos de comunicació paraverbal (volum, entonació), expressió corporal (postura, gestos) i ús de l’espai

SEGON NIVELLPRIMER NIVELLTERCER NIVELL

Elaborat pel Grup d’Innovació Docent de la Facultat de Veterinària, UAB, 2018 [Autoria: Eva Castells, Francesc Accensi, Dolors Izquierdo, Bibiana Juan, Marta Carol, Elena Albanell, Victòria Clos, Laila Darwich, Margarita Martín, Carlos López, i Reyes Pla]. Convocatòria de projectes de suport a la innovació docent de 2017, Universitat Autònoma de Barcelona. Icones obtingudes de Noun Project sota llicència CCBY

+ Proposta d’activitats + Com avaluar la competència + FAQ

Guia per desenvolupar la competència transversal

1r i 2n de Veterinària i CTA2n i 3r de Veterinària, 2n i 3r/S1 de i CTA4t i de Veterinària, 3r/S2 i 4t de CTA

Références

Documents relatifs

9.30-9.45 Benvinguda a càrrec de Reyes Pla (Degana de la Facultat de Veterinària) i Eva Castells (Coordinadora del Grup d’Innovació Docent de la Facultat de Veterinària).

En  relació a  les  enquestes  de  satisfacció  de les  assignatures  de  grau,  es  valora positivament que  a  més  del  professorat  responsable 

Membres: Neus González Montfort (Dpt. Didàctica de la Lleng. Ciències de la Computació), Sònia Oliver del Olmo (Dpt. Filologia Anglesa i Germanística), Manel Taboada

La coordinació entre els diferents agents és cabdal a l’hora de procedir a una bona planificació dels mòduls i dels continguts del màster i el des- envolupament de l’aula

This experience led to the cre- ation of the official master's degree in Information and Multilingual Commu- nication Processing (TICOM) and the Erasmus Mundus International Master

A UDIOVISUAL SUPPORT FOR CLASSROOM PRACTICALS AS PART OF THE A REA OF W ORK AND O RGANISATIONS MODULES Since mid 2006, we have had a database of audiovisual material that is

Com a novetat, es va presentar, en format de pòsters, el “Racó de l’IDES”, on es van plasmar els resultats obtinguts des del seu inici, en els àmbits de la

El Congrés, coorganitzat per les set univer- sitats públiques catalanes, ha seguit en la línia dels seus objectius inicials: el foment de l’intercanvi de les