• Aucun résultat trouvé

Eines d’innovació docent a la Facultat de Veterinària

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Eines d’innovació docent a la Facultat de Veterinària"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

Eines d’innovació docent a la Facultat de Veterinària

Divendres 27 de novembre

Facultat de Veterinària, aula 4

Programa

9.15-9.30 Recepció i lliurament de material

9.30-9.45 Benvinguda a càrrec de Reyes Pla (Degana de la Facultat de Veterinària) i Eva Castells (Coordinadora del Grup d’Innovació Docent de la Facultat de Veterinària)

9.45-10.30 Conferència: Innovar en docència: per què i com? Miquel Valero, UPC 10.30-11.15 Experiències docents

Sergio Calsamiglia Una granja virtual, o com aprendre jugant

Dolors Izquierdo Ús del mètode puzle de treball cooperatiu a l'assignatura d'Etnologia i Etologia per a la identificació racial

Victòria Clos Peer Instruction: una aplicació del programa SOCRATIVE 11.15-11.30 Pausa

11.30-12.45 Experiències docents

David Prandi Quiz, sistema interactivo de respuesta: mejor hecho que perfecto

Carlos López Recursos digitales en la enseñanza y el aprendizaje de la Anatomía

Jordi Gené Treball en grup a una assignatura de Química: activitats cooperatives i col·laboratives

Jorge Martínez La web de imágenes de patología como recurso docente Eva Castells Treball cooperatiu i avaluació entre companys a

toxicologia 12.45 Cloenda

Références

Documents relatifs

Elaborat pel Grup d’Innovació Docent de la Facultat de Veterinària, UAB, 2018 [Autoria: Eva Castells, Francesc Accensi, Dolors Izquierdo, Bibiana Juan, Marta Carol, Elena

 La Facultat de Veterinària disposa d’un espai propi a la Viquipèdia (Viquiprojecte: Veterinària UAB) que conté una llista d’articles de veterinària i de ciència i

Eines d’innovació docent a la Facultat.

En  relació a  les  enquestes  de  satisfacció  de les  assignatures  de  grau,  es  valora positivament que  a  més  del  professorat  responsable 

La coordinació entre els diferents agents és cabdal a l’hora de procedir a una bona planificació dels mòduls i dels continguts del màster i el des- envolupament de l’aula

This experience led to the cre- ation of the official master's degree in Information and Multilingual Commu- nication Processing (TICOM) and the Erasmus Mundus International Master

A UDIOVISUAL SUPPORT FOR CLASSROOM PRACTICALS AS PART OF THE A REA OF W ORK AND O RGANISATIONS MODULES Since mid 2006, we have had a database of audiovisual material that is

Com a novetat, es va presentar, en format de pòsters, el “Racó de l’IDES”, on es van plasmar els resultats obtinguts des del seu inici, en els àmbits de la