L'EnuCATEU 1t Pnor.tTARIEN
E N T R E
- Dt nolrt camarade ~·igu•ur (Eure-el- Loir) :
• .J'cmpJoie depuis longtemps le système t1c.,s riche:-. pour mn préparation de cln~~e.
V..ous n'iuntu•<.•z pns que le Péclagoficltc s'ebt
$1ffécinllbé duns ln <JUCStion.
Je trOU\'0 CJUC \•otre F.S.C. est un insta·u- alcnl mt.•a'n.IJIIc.•ux dt• ll'ft'·nil. Mais pourquoi avoh· ~tuhli c.ll•s ridw~ du fo1·mnt 13,5 X 211 l)nns le cc-mtnu!rcc..•, il existe des fot·mnh atandnrd clunt h:~ plus communément ré J!.&ndu• sont le 10
x
15 (Pédngorichc en pnr·heu 1 icr) ot le 12,;; X 20.
U~ttut..·uup clt..· jc.•unes collloguc$ possl!dcnt déjà ct.•s fichiers. Pcnll"quoi ne réduiriez-vous pas vos fiche, ll·~;tcremtnl pour arri\'cr à cc lorm:tl ? Surtout que ln place utile oe:cupéc par 'mt fic:ht•:o, le: permet. Persnnnellement je
~~'l~tr!~!'.: r:•~pt·r :tu massicot et m'en suis l.(H"'fiUf'. en 1929, notre A.G. de Besançon a décidl~ l"~diliuu tlu fichier, eJJe l'a Ca.il en toute couuuissunc(• de causes. Nous n'u- YÏWl~ ril'n nt-J:(l iJ.ttt :m point de vue documcn- la.\IOD pn\alahh:. !\ou~ nous étions même
•is en J"t!lnUnn~> nvec Pnul Roche, éditeur iu l,édagofichc, pensant CJU'une collnbo•·u- t(Qn nua·tul pu ~h·c \)récieuse nu mouvement pédn!fogi<JUO. l'nul loche nous répondit : 'JJcpUts plusit•u•·~ annl!es je fais de lou•·ds sn-
Materiel minimum d'Imprimerie à l'école
1 preue d tllJirl tout m~la/ ... 100
15 r"mpolltu" . . . • 30
' port~-compo&t~urs • • . . . • . . . S 1 JXlfJUel tnt~rlrunr• bois • • • . . • • • • 3
1 polt<e lptcrule . . . . . . . . . . • • 70
1 Blan~• cu:wrlla . . .. . . . .. . . .. . . . 20
1 ca . . e . . . . . . . • • . . . . . • . . . . 2b 1 plaqu~ d tncrtr . . . • . . . 3
1 ruutcau enacour . . . 16
1 tube ~ncrt narre , . . . • • • . . . 6
1 orru:menls . . . • .. . 3
278 Emballage tl port enulron . . . 55
Pi-emitre tranche dtaction coop~rati- ve . . . 25
1 Abonrr. R'll/tlln et E:z:lraila . . . 20 368
cririces pour lancer le Pédagoficbe. Cc n'ut pns nu moment où il va commencer A me rapporter quelque argent que je puis t'a- bandonner •.
Force nous fut doue d'examiner nOI1'e Af- Cah·u indépendamment de l'entreprise core- tncrcinle l'édngofiche.
Nnus nvous, o't ce moment-là, cxumiut!, aus- si, les fo1·mnts stnndal'd que: nous nui'Joo:J pr4férés 1\ des rormnts irrégullcrs. Paul
no-
che n pu ru il·(" le nu· da us le rormat 1 () ;(, 16
~cs prépnrntions de classe et sca cnocvna da leçons. Nous voulions nou~, nou pus de~ ré- sum~~. rnnis des documents pour le:.clueJs U
UOIU faut le max.imUUl de placc.ll n'y a CJ11'A
voir combi.:n nos fichc.s sont déji1 chargées
nn~c une mnrgc parfois iosurrisnutc ))OUr comJlrt.•ndre la n~c-essité du format adopté.
Il nous C!\l maintenant impossrble c.Jc chnn- ger cc formnt qui est parfaitement inh\gré l\ tout notre système. Xotrc iniUoti-n~ est d'oillcur~ tellement uriginulc que uous nt cro:,·on~ J)R~ crue, même les jeune~. puÎ!<>M.'nt utilhwr partiellement leurs fichiers pour le l".S.C. Mumc si ccf:'t éttul. il est aujourdthui
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