Université de Neuchâtel, Faculté des lettres et sciences humaines.
Année académique 2013-2014
« Approche socio-historique du sport »
Professeur Christophe jaccoud
1
Calendrier du cours
Première séance/mardi 17 septembre 2013 Présentation générale, orientations et objectifs
Deuxième séance/mardi 24 septembre 2013
Le sport dans la société: une place croissante mais une définition problématique. Produit social, instabilité sémantique et définition ouverte.
Textes à l’appui 11
Jean-Pierre Chaze (1999), « La course camarguaise : un sport ou un jeu traditionnel ? », in Corps et Culture, n04.
Troisième séance/mardi 1er octobre 2013 Le sport, fait social total ?
Textes à l’appui 2
Christian Pociello (2004), « Le sport, un fait social total ? », in Georges Vigarello (dir.), L’esprit sportif aujourd’hui, Paris, Encyclopedia Universalis, pp. 101-119.
Quatrième séance/mardi 8 octobre 2013
Aux racines du sport : jeux du corps, paeidia et exercices physiques dans l’Antiquité grecque.
Textes à l’appui 3
Moses Finlay, Hans Pleket (2004), « Jeux et festivités », in 1000 ans de Jeux Olympiques, Paris, Perrin, pp. 37-55.
Norbert Elias (1976), « Sport et violence », in Actes de la recherche en sciences sociales, volume 2, n06, décembre, pp. 2-21.
Cinquième séance/mardi 15 octobre 2013
Aux racines du sport : jeux du corps et exercices physiques au Moyen Age (partie 1) : tournois, joutes et soule Textes à l’appui 4
Jean-Michel Mehl (1986), « Les jeux sportifs de Philippe Le Hardi, Duc de Bourgogne », in Alfred Wahl (dir.), Des jeux et des sports, Actes du colloque de Metz, 26-28 septembre 1985, Metz, Centre de recherches Histoire et Civilisation de l’Université de Metz, pp. 205-215.
Sixième séance/mardi 22 octobre 2013
Aux racines du sport : jeux du corps et exercices physiques au Moyen Age (partie 2) : calcio fiorentino et jeu de paume.
Septième séance/mardi 29 octobre 2013
L’éducation physique durant la Renaissance ; éducation naturaliste et réhabilitation des corps à la période prérévolutionnaire
Textes à l’appui 5
1 Ces « textes à l’appui » sont constitués d’articles scientifiques en mesure d’éclairer et/ou de documenter plus avant la matière du cours. Ils figurent sur le portail Claroline. Bien que nous n’y ferons pas de mention particulière dans le cours, leur lecture est expressément recommandée.
Université de Neuchâtel, Faculté des lettres et sciences humaines.
Année académique 2013-2014
« Approche socio-historique du sport »
Professeur Christophe jaccoud
2
Jacques Hennequin (1986), « Le corps dans la pédagogie des Jésuites aux 16e et 17e siècles », in Alfred Wahl (dir.), Des jeux et des sports, Actes du colloque de Metz, 26-28 septembre 1985, Metz, Centre de recherches Histoire et Civilisation de l’Université de Metz, pp. 35-41.
Huitième séance/mardi 5 novembre 2013 Pas de cours (semaine de lecture)
Neuvième séance/mardi 12 novembre 2013
A l’orée des sports. Exercices et savoirs du corps aux 18e et 19e siècles. De la science des mouvements à la gymnastique : Allemagne, France (partie 1).
Textes à l’appui 6
Maité Riou (1995), « La caractérisation de la gymnastique de la gymnastique et de l’éducation physique dans l’œuvre de l’écrivain italien Edmondo de Amicis », in Pierre Arnaud, Thierry Terret (dir.), Education et politiques sportives, Paris, Editions du CTHS, pp. 41-63.
Dixième séance/mardi 19 novembre 2013
A l’orée des sports. Exercices et savoirs du corps aux 18e et 19e siècles. De la science des mouvements à la gymnastique : Allemagne, France (partie 2).
Textes à l’appui 7
Brigitte Hamann (1985), « Le culte de la beauté », in Elisabeth d’Autriche, Paris, Fayard, pp. 191-217.
Onzième séance/mardi 26 novembre 2013
Naissance et développement du sport moderne (1780-1860) : une invention sociale anglaise déterminée par les rapports sociaux (culture, politique, économie) (partie1).
Textes à l’appui 7’
Max Weber (1905), « L’éthique protestante et l’esprit du capitalisme »
Douzième séance/mardi 3 décembre 2013
Naissance et développement du sport moderne (1780-1860) : une invention sociale anglaise déterminée par les rapports sociaux (culture, politique, économie) (partie 2).
Textes à l’appui 8
Jean Levoisin (sans date), Tom Brown. Scènes de la vie de collège en Angleterre, Paris, Hachette, pp. 49-65.
Emmanuel Roudaut (2002), « Bookmakers et parieurs entre rue et tripot », in Revue française de civilisation britannique, volume XII, numéro 3, pp. 23-35.
Treizième séance/mardi 10 décembre 2013
Un second foyer de développement du sport : la France. Pierre de Coubertin et la cristallisation idéologique du sport (partie 1).
Textes à l’appui 9
Hyppolite Taine (1899), L’éducation en Angleterre, Paris, Hachette.
Quatorzième séance/mardi 17 décembre 2013
Un second foyer de développement du sport : la France. Pierre de Coubertin et la cristallisation idéologique du sport (partie 2).
Textes à l’appui 10
Pierre de Coubertin (1913), « Le sport peut-il enrayer la névrose universelle ? », in Essais de psychologie sportive, Paris, Jérôme Million, pp. 119-132.
Université de Neuchâtel, Faculté des lettres et sciences humaines.
Année académique 2013-2014
« Approche socio-historique du sport »
Professeur Christophe jaccoud
3
Pierre de Coubertin (1913), « La crise évitable », in Essais de psychologie sportive, Paris, Jérôme Million, pp. 148- 153.
Pierre de Coubertin (1913), « Les sports et la colonisation », in Essais de psychologie sportive, Paris, Jérôme Million, pp. 175-182.
Pierre de Coubertin (1913), « Le sport et la guerre », in Essais de psychologie sportive, Paris, Jérôme Million, pp.
194-198.
