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150 À l'oral !

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Academic year: 2021

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(1)

À l'oral !

Voici une série statistique donnant, en mètres, la taille d'un groupe de personnes.

1,41 1,93 1,72 1,55 1,63 1,68 1,72 1,88 1,63 1,65 1,83 1,54 1,69 1,66 1,79 1,51 1,72 1,59 Pour chaque tableau ci-dessous, explique pourquoi il ne peut pas s'agir d'une répartition par classe de la série ci-dessus.

a.

Classe [1,30 ; 1,50[ [1,60 ; 1,80[ [1,80 ; 2,00[

Effectif 1 5 9

b.

Classe [1,40 ; 1,70[ [1,60 ; 1,90[ [1,70 ; 2,00[

Effectif 11 12 7

c.

Classe [1,40 ; 1,60[ [1,60 ; 1,80[ [1,80 ; 2,00[

Effectif 5 9 4

À partir de l'histogramme ci-dessous, donne le tableau d'effectifs par classe de la série statistique représentée.

0 5 10 15 20 25

Durée du trajet pour aller au collège en minutes

Effectif

Reprends l'exercice précédent.

a. Calcule l'effectif total de cette série.

b. Détermine une approximation de la moyenne de cette série.

c. Dans quelle classe se trouve la médiane de cette série ?

On considère la série statistique suivante.

Âge 10 11 12 13 14

Effectif 7 3 9 11 4

a. Propose une situation concrète pouvant correspondre à cette série.

b. Calcule l'étendue, la moyenne et la médiane de cette série statistique.

Voici les températures (en °C) relevées à Perm, en Russie, pendant une année.

Calcule l'étendue, la moyenne et la médiane de cette série statistique.

J F M A M J J A S O N D -25-20

-15-1010152025-505

Mois

Température en °C

Détermine une série de 5 nombres dont la moyenne est 10, dont l'étendue est 10 et dont la médiane est 10.

P.1. Dans la classe, 8 élèves ont eu moins de 10 au dernier DS, et 17 ont eu une note supérieure ou égale à 10. La moyenne de la classe est donc de (8 × 5  17 × 15) : 25 soit 11,8.

P.2. Un marchand de chaussures a trié son stock en fonction des pointures : de 30 à 33 ; de 34 à 37... Grâce à ces données, il peut connaitre le nombre de chaussures qu'il a en stock, pour chaque pointure.

D3 • Statistiques

150

1

2

4

Vrai ou Faux 7

6 5

3

0 10 20 30 40 50

Voir aussi les Questions FLASH

dans le manuel numérique !

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