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DM n°1 : Suites

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Nom : Classe : TS 5

Devoir maison n°1 Suites

à préparer pour le : 07 / 10 / 19 Exercice : Adapté du bac S Antilles-Guyane du 19 juin 2018.

Le directeur d'une réserve marine a recensé cétacés dans cette réserve au 1er juin .

Il est inquiet car il sait que le classement de la zone en « réserve marine » ne sera pas reconduit si le nombre de cétacés devient inférieur à .

Une étude lui permet d'élaborer un modèle selon lequel, chaque année :

• entre le er juin et le octobre, cétacés arrivent dans la réserve marine ;

• entre le er novembre et le mai, la réserve subit une baisse de % de son effectif par rapport à celui du octobre qui précède.

On modélise l'évolution du nombre de cétacés par une suite ( ). Selon ce modèle, pour tout entier naturel , désigne le nombre de cétacés au er juin de l'année . On a donc = .

1. Justifier que = .

2. Justifier que pour tout entier naturel on a : = .

3. A l'aide d'un tableur on a calculé les premiers termes de la suite ( ). Le directeur a configuré le format des cellules pour que ne soient affichés que des nombres arrondis à l'unité.

A B C D E F G H I

Quelle formule a-t-il saisi dans la cellule C2 pour obtenir, par recopie vers la droite, les termes de ( ) ? 4. a) Démontrer par récurrence que pour tout entier naturel on a : ≥ ≥

b) Que peut-on en déduire pour la suite ( ) ?

5. a) Démontrer par récurrence que pour tout entier naturel on a : = . b) Déterminer la limite de la suite ( ). Que peut-on déduire de ce résultat ?

6. a) Recopier et compléter l'algorithme suivant pour déterminer l'année à partir de laquelle le nombre de cétacés présents dans la réserve sera inférieur à . Coder l'algorithme en python.

N ← U ← Tant que … N ← … U ← … Fin Tant que Afficher …

Codage python :

b) Interpréter le résultat affiché dans le contexte de l'exercice.

3000 2017

2000

1 31 80

1 31 5

31

un n

un 1 2017 +n u0 3000

u1 2926

n un+1 0,95un+ 76

8 un

1 n 0 1 2 3 4 5 6 7

2 un 3000 2926 2856 2789 2725 2665 2608 2554

un

n un un+1 1500 un

n un 1480£0,95n+ 1520 un

2000 0

3000

(2)

Nom : Classe : TS 5 Le : 07 / 10 / 19

Test du DM n°1 Suites

Note :

… / 10

Evaluation des capacités

Je sais : Non Oui

Calculer le deuxième terme d'une suite.

Justifier la relation de récurrence qui définit une suite.

Démontrer par récurrence.

Interpréter / Déduire des résultats.

Déterminer la limite d'une suite.

Compléter un algorithme / Coder un algorithme en python.

Interpréter un résultat dans un contexte donné.

Exercice : Adapté du bac S Antilles-Guyane du 19 juin 2018.

Le directeur d'une réserve marine a recensé cétacés dans cette réserve au 1er juin .

Il est inquiet car il sait que le classement de la zone en « réserve marine » ne sera pas reconduit si le nombre de cétacés devient inférieur à .

Une étude lui permet d'élaborer un modèle selon lequel, chaque année :

• entre le er juin et le octobre, cétacés arrivent dans la réserve marine ;

• entre le er novembre et le mai, la réserve subit une baisse de % de son effectif par rapport à celui du octobre qui précède.

On modélise l'évolution du nombre de cétacés par une suite ( ). Selon ce modèle, pour tout entier naturel , désigne le nombre de cétacés au er juin de l'année . On a donc = .

1. Justifier que = .

………

………

………

………

………

………

………

2. Justifier que pour tout entier naturel on a : = .

………

………

………

………

………

………

………

………

3. A l'aide d'un tableur on a calculé les premiers termes de la suite ( ). Le directeur a configuré le format des cellules pour que ne soient affichés que des nombres arrondis à l'unité.

A B C D E F G H I

4. a) Démontrer par récurrence que pour tout entier naturel on a : ≥ ≥

………

………

………

………

………

………

………

3000 2017

2000

1 31 80

1 31 5

31

un n

un 1 2017 +n u0 3000

u1 2926

n un+1 0,95un+ 76

8 un

1 n 0 1 2 3 4 5 6 7

2 un 3000 2926 2856 2789 2725 2665 2608 2554

n un un+1 1500

(3)

………

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………

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………

………

b) Que peut-on en déduire pour la suite ( ) ?

………

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5. a) On admet que pour tout entier naturel on a : = . b) Déterminer la limite de la suite ( ). Que peut-on déduire de ce résultat ?

………

………

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………

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………

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………

………

………

………

6. a) Compléter l'algorithme suivant pour déterminer l'année à partir de laquelle le nombre de cétacés présents dans la réserve sera inférieur à . Coder l'algorithme en python.

N ← U ← Tant que … N ← … U ← … Fin Tant que Afficher …

Codage python :

b) Interpréter le résultat affiché dans le contexte de l'exercice.

………

………

………

un

n un 1480£0,95n+ 1520 un

2000 0

3000

(4)

Correction du Test du DM n°1 Exercice : Adapté du bac S Antilles-Guyane du 19 juin 2018.

Le directeur d'une réserve marine a recensé cétacés dans cette réserve au 1er juin .

Il est inquiet car il sait que le classement de la zone en « réserve marine » ne sera pas reconduit si le nombre de cétacés devient inférieur à .

Une étude lui permet d'élaborer un modèle selon lequel, chaque année :

• entre le er juin et le octobre, cétacés arrivent dans la réserve marine ;

• entre le er novembre et le mai, la réserve subit une baisse de % de son effectif par rapport à celui du octobre qui précède.

On modélise l'évolution du nombre de cétacés par une suite ( ). Selon ce modèle, pour tout entier naturel , désigne le nombre de cétacés au er juin de l'année . On a donc = .

1. Justifier que = .

Le er juin , le nombre de cétacés dans la réserve marine est = .

Du er juin au octobre , cétacés arrivent dans la réserve marine puis, entre le er novembre et le mai , la réserve subit une baisse de % de son effectif par rapport à celui du octobre dernier.

Ainsi : = = =

2. Justifier que pour tout entier naturel on a : = .

Quel que soit l'entier nature , est le nombre de cétacés dans la réserve marine le er juin .

De ce er juin au octobre suivant, cétacés arrivent dans la réserve marine puis, entre le er novembre et le mai de l'année , la réserve subit une baisse de % de son effectif par rapport à celui du octobre précédent.

Ainsi : = = =

3. A l'aide d'un tableur on a calculé les premiers termes de la suite ( ). Le directeur a configuré le format des cellules pour que ne soient affichés que des nombres arrondis à l'unité.

A B C D E F G H I

4. a) Démontrer par récurrence que pour tout entier naturel on a : ≥ ≥

∀ ∈ N, on pose p( ) : ≥ ≥

Démontrons par récurrence que p( ) est vraie pour tout entier naturel .

• Initialisation : Si =

= et = Donc : ≥ ≥ Ainsi p( ) est vraie.

• Hérédité :

Soit un entier naturel. Supposons que p( ) soit vraie. Alors : ≥ ≥ En multipliant chaque membre par > on obtient : ≥ ≥

En additionnant à chaque membre, on obtient : ≥ ≥ Or : ∀ ∈ N, = et : ≥

On en déduit : ≥ ≥ . Ainsi p( ) est vraie.

• Conclusion :

p( ) est vraie et la propriété p( ) est héréditaire donc : ∀ ∈ N, ≥ ≥ 2017

1 31 80

1 31 5

31

un n

un 1 2017 +n u0

u1 2926

n un+1 0,95un+ 76

8 un

1 n 0 1 2 3 4 5 6 7

2 un 3000 2926 2856 2789 2725 2665 2608 2554

n un un+1 3 000 3 000

2 000

u1 3 000 + 80¡ 5

100(3 000 + 80) 3 080¡0,05£3 080 2926

1 2017 u0 3 000

1 2017 31 2017 80 1

31 2018 5 31

1 31 80 1

31 5 31

un 1 2017 +n

n 2017 + (n+ 1)

un+1 un+ 80¡ 5

100(un+ 80) un+ 80¡0,05un¡0,05£80 0,95un+ 76

n n

n n

n n

n

k k

k+ 1 un un+1

0

u0 3 000 u1 2926 u0 u1 0

uk uk+1

0,95 0 0,95uk 0,95uk+1

76 0,95uk+ 76 0,95uk+1+ 76

un+1 0,95un+ 76

n 1 501 1 500

1 500 1 425

1 501

1 500 uk+1 uk+2

0 un un+1 1 500

1 500 1 500

1 500

(5)

b) Que peut-on en déduire pour la suite ( ) ?

∀ ∈ N, ≥ ≥

On en déduit dans un premier temps que la suite ( ) est décroissante et minorée par . Ce qui implique, dans un second temps que la suite ( ) converge vers un réel L ≥ .

5. a) On admet que pour tout entier naturel on a : = . b) Déterminer la limite de la suite ( ). Que peut-on déduire de ce résultat ?

∀ ∈ N, =

∈]- ; [ donc =

Par produit de limites, on en déduit : =

Par somme de limites, on en déduit : = Ainsi, la suite ( ) converge vers .

On en déduit que, selon ce modèle, dans un très grand nombre d'années la population de cétacés de la réserve marine risque de diminuer jusqu'à . Ce nombre étant inférieur à , le directeur de la réserve a raison de craindre la perte du classement de la zone en « Réserve Marine ».

6. a) Compléter l'algorithme suivant pour déterminer l'année à partir de laquelle le nombre de cétacés présents dans la réserve sera inférieur à . Coder l'algorithme en python.

N ← U ←

Tant que U ≥ N ← N + 1 U ← Fin Tant que Afficher N

Codage python : N =

U =

while U >= : N = N + 1 U = print(N) Ou bien :

N ← U ←

Tant que U ≥ N ← N + 1 U ← Fin Tant que Afficher N

Codage python : N =

U =

while U >= : N = N + 1 U = print(N)

b) Interpréter le résultat affiché dans le contexte de l'exercice.

L'algorithme renvoie N = =

Ce qui signifie qu'en , si la situation ne s'améliore pas, le nombre de cétacés deviendra inférieur à et la zone perdra le label « Réserve Marine ».

un

n un

un

0 n un un+1

un

1 500

1 500

un 1 500

n un

0,95 1 1 lim

n!+10,95n 0

n!lim+11 480£0,95n 0 1 480£0,95n+ 1 520

1 480£0,95n+ 1 520

n!lim+11 480£0,95n+ 1 520 1 520

un 1 520

1 520 2 000

2 000

3 000

2 000

1 480£0,95N+ 1 520

0 3 000

2 000

1 480¤0.95¤ ¤N + 1 520

0 3 000

2 000

0 3 000

2 000 0,95 U + 76

0,95¤U + 76

22 2 039 2 017 + 22 2 039

2 000

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