• Aucun résultat trouvé

Méthodes Numériques de Base

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Méthodes Numériques de Base"

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

INFORMATIQUE – 3

ème

ANNEE

Méthodes Numériques de Base

Année Semestre

Heures Présentielles

Répartition Heures travail personnel

Heures total

ECTS

Cours TD TP Projets

3 S5 48 16 16 16 0 48 3

Responsable : Jérôme Bastien

Équipe enseignante : Jérôme Bastien, Valérie Dos Santos et Dominique Sandri.

Langue d’enseignement :

Français

Pré requis :

Bonnes connaissances des bases des notions suivantes (niveau L2): fonctions, dérivées, intégration, équations différentielles et systèmes linéaires. Voir par exemple la page de l’UE de remise à niveau pour préparer cette UE http://utbmjb.chez-alice.fr/Polytech/MFI.html .

Compétences et connaissances visées :

Connaissances théoriques et pratiques (mises en forme en TD et TP, sous matlab) en Interpolation, Intégration numériques, Résolutions d’équations non linéaires et d’équations différentielles ; notions sur les systèmes linéaires.

Programme :

Objectifs du programme : cf. point précédent Description du programme :

(1) Interpolation polynômiale

— Unicité

— Polynômes de Lagrange

— Forme de newton

— Interpolation de Tchebycheff

— Notions sur les splines cubiques, l’interpolation composite et l’interpolation de Hermite

— Erreur commise (2) Intégration numérique

— Méthodes élémentaires et composées

— Formules de quadrature

— Erreur commise

(3) Résolutions d’équations non linéaires

— Méthode de Dichotomie

— Méthode de Point fixe

— Méthode de Newton

— Méthodes de sécante, de la corde et de la fausse position — Erreur commise

(4) Résolutions d’équations différentielles ordinaires (edo)

— Méthodes d’Euler pour edo scalaire d’ordre 1

— Méthodes de Runge-Kutta 2 et 4 pour edo scalaire d’ordre 1

— Edo plus générale (ordre plus élevé et/ou systèmes différentiels) (5) Notions sur les systèmes linéaires

— Méthodes directes (pivots)

— Méthodes directes (décomposition LU)

— Notions sur les méthodes itératives et les systèmes non linéaires

(2)

INFORMATIQUE – 3

ème

ANNEE

Supports pédagogiques :

cours, TD et annales des examens des années précédentes entièrement disponibles sur http://utbmjb.chez-alice.fr/Polytech/MNBif.html

Modalités contrôle continu intégral :

2 tests écrits, l’un en cours de semestre (en TD), l’autre à la fin. Une note de TP.

Références

Documents relatifs

Cette manifestation suggère que cette communauté de pratique avait atteint au moins le premier niveau de maturité (Kulkami, 2003), car des études ont démontré qu’au niveau

– à partir de x 0 , on calcule un nouveau nombre x 1 de la manière suivante (voir figure ) : on trace la tangente au graphe de f au point d’abscisse x 0 , et on détermine le

Les musiciens sont avant tout pragmatiques dans l’articulation disque et spectacle vivant et ils dissocient circulation des enregistrements, succès d’un disque et

Être capable de prévoir le volume final (la pression étant connue) ou la pression finale (le volume étant connu) d’un système produisant une quantité de matière

Pour la résolution de x p = a, c'est à dire pour l'extraction de racines p-ièmes cette méthode s'appelle la méthode de Héron d'Alexandrie. L'appliquer pour le calcul approchée de

De plus, les chercheurs doivent rassembler une information de meilleure qualité sur les processus qui ont permis d’améliorer les connaissances de la numératie chez les jeunes

Ca Utiliser une USRP avec Simulink pour faire en temps réel : (a) analyse spectrale (b) mise en oeuvre d’un émetteur/récepteur AM/FM (c) mise en oeuvre d’un émetteur QPSK avec

Ces travaux nous ont conduits à développer les concepts de trace d’utilisation (modèle Musette en 2002), puis de trace modélisée (notion de Système à Base de Traces en 2006),