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Faire la figure

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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www.mathsenligne.com 4G5 - THÉORÈME DE PYTHAGORE EXERCICES 5

B

E F C A

EXERCICE 5.1 - AMIENS 1999

Soit [IJ] un segment de longueur 8 cm.

Sur le cercle (C) de diamètre [IJ], on considère un point K tel que IK = 3,5 cm.

1. Faire la figure.

2. Démontrer que le triangle IJK est rectangle.

3. Calculer JK (on donnera le résultat arrondi au mm).

EXERCICE 5.2 - AFRIQUE 2000

La figure ci-dessous n’est pas en vraie grandeur.

On donne les longueurs suivantes en cm : BH = 5,8

HC = 4,5 AC = 7,5 AH = 6

1. En utilisant uniquement une règle graduée et un compas, construire cette figure en vraie grandeur (laisser les traits de construction apparents).

2. Démontrer que le triangle ACH est rectangle en H.

3. Calculer l’aire du triangle ABC.

4. Soit M le milieu de [AC], et D le symétrique de H par rapport à M.

Placer M et D sur la figure réalisée à la question 1.

Démontrer que le quadrilatère ADCH est un rectangle.

EXERCICE 5.3 - AMÉRIQUE DU NORD 2001 On considère la figure ci-dessous :

On donne MN = 8 cm ; ML = 4,8 cm ; LN = 6,4 cm.

On ne demande pas de refaire la figure sur la copie.

1. Démontrer que le triangle LMN est rectangle.

2. Soit S le point de [MN] tel que NS = 2 cm.

La perpendiculaire à (LN) passant par S coupe [LN] en R.

Calculer RS.

EXERCICE 5.4 - MARSEILLE 2000

Dans ce problème, l’unité de longueur est le centimètre et l’unité d’aire est le cm².

La figure ci-dessous est donnée à titre d’exemple pour préciser la disposition des points. Ce n’est pas une figure en vraie grandeur.

ABC est un triangle tel que : AC = 20 cm BC = 16 cm AB = 12 cm F est un point du segment [BC]

La perpendiculaire à la droite (BC) passant par F coupe [CA] en E.

On a représenté sur la figure le segment [BE].

Première partie.

1. Démontrer que le triangle ABC est rectangle en B.

2. Calculer l’aire du triangle ABC.

3. Démontrer, en s’aidant de la question 1. , que la droite (EF) est parallèle à la droite (AB).

Deuxième partie.

On se place dans le cas où CF = 4 cm.

1. Démontrer que EF = 3 cm.

2. Calculer l’aire du triangle EBC.

EXERCICE 5.5 - NANTES 2000.

La figure ci-dessous représente un champ rectangulaire ABCD traversé par une route de largeur uniforme (partie grise).

On donne :

AB = 100 m BC = 40 m AM = 24 m Les droites (AC) et (MN) sont parallèles.

Calculer :

1. La valeur arrondie au décimètre prés de la longueur AC.

2. La longueur MB.

3. La longueur BN.

L

K M

R

N S

A

N D

M B

C H

B

A

C

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