Page 1 / 1 24 juillet 2015
Sadi Carnot Physique
Chimie L’évaluation des compétences
Seconde, première et terminale
Les interrogations de cours, les contrôles et certains travaux pratiques seront évalués. L'évaluation portera sur la maîtrise des compétences suivantes :
Compétences Capacités associées
RCO
RESTITUER SES CONNAISSANCES- Connaître son cours (définitions, symboles et unités, formules, modèles, relations, ...) - Appliquer une méthode de cours
- ...
APP
S'APPROPRIER- Extraire et trier les informations utiles d'un document
- Identifier les grandeurs physiques pertinentes d'un problème, leur attribuer un symbole - Définir des objectifs, reformuler une question ou un problème par une question plus ciblée - ...
ANA
ANALYSER- Utiliser un raisonnement logique et adapté, préciser les différentes étapes du raisonnement - Formuler une hypothèse
- Identifier l'influence de différents paramètres
- Justifier ou proposer une méthode, un protocole expérimental - ...
REA
REALISER- Réaliser un montage, réaliser une mesure, suivre un protocole expérimental - Réaliser un graphique
- Réaliser un calcul (relation littérale, conversion d'unité, résultat avec son unité, proportionnalité)
- ...
VAL
VALIDER- Interpréter un résultat, tirer une conclusion
- Vérifier la pertinence du résultat trouvé, faire preuve d'esprit critique - ...
COM
COMMUNIQUER- Rédiger clairement (titres, quelques mots pour annoncer les calculs, orthographe, syntaxe, ...)
- Faire des schémas clairs et légendés - Utiliser le vocabulaire scientifique adapté
- Donner des justifications, argumenter suffisamment - ...
INV
S'INVESTIR- Travailler en autonomie, se mettre au travail sans perdre de temps, ne pas bavarder - S'impliquer, prendre des initiatives
- Travailler en équipe, aider son équipe - ...
