• Aucun résultat trouvé

مفهوم المواطنة في المدرسة الجزائرية - بين التصور و الممارسة - دراسة سوسيولوجية تحليلية بمفاهيم علم الاجتماع السياسي

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "مفهوم المواطنة في المدرسة الجزائرية - بين التصور و الممارسة - دراسة سوسيولوجية تحليلية بمفاهيم علم الاجتماع السياسي"

Copied!
214
0
0

Texte intégral

(1)

< <

< <

< <

< <

< <

<á]†âæ<íÃÚ^q

2

<

<

<‚·_<àe<‚Û¦

< <

íéÂ^Ûjq÷]<Ýç×ÃÖ]<íé×Ò

< <

<íuæ†_

< <

<Ýç×ÃÖ]<»<å]…çjҁ<ì^ã<î×Â<Ùç’v×Ö

< <

ê‰^éŠÖ]<Å^Ûjq÷]<Ü×Â<»

< <

< <

< <

< <

͆<àÚ<^ß×Â<íŽÎ^ßÚæ<íÚ‚ÏÚ

< <

‚éŠÖ]

<<V

<’Î

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<ë‚ãÚ

< <

<íŽÎ^ß¹]<íߢ<Ý^Ú_

< <

íË{{{{{{{{{{{{{{{{{{’Ö] íé{{{{{{בù]<튉ö¹] í{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{fi†Ö] ܉÷]æ<gÏ×Ö] ^Š{{{{{{{{{{{{{{{{{{éñ… 2<á]†âæ<íÃÚ^q êÖ^ÃÖ]<Üé×ÃjÖ]<ƒ^j‰_ îËŞ’Ú<…çÒ„Ú ]…†{{{{{{{{{{{{{{{{ÏÚ 2<á]†{{{{âæ<íÃÚ^q êÖ^ÃÖ]<Üé×ÃjÖ]<ƒ^{j‰_ <‚{{{{{{·_<ëæø{{{{{{ÃÖ] ^ŽÎ^{{{{{{{{{{{{{{ßÚ 2<á]†âæ<íÃÚ^q _<†{{{{{•^¦<ƒ^{{{{{{{{j‰_ ë…]çâ<ë‚{{{{{{{{{è‡çe ^ŽÎ^{{{{{{{{{{{{{{ßÚ < < < <á^ŠÛ×i<íÃÚ^q < <êÖ^ÃÖ]<Üé×ÃjÖ]<ƒ^j‰_ < <†{{{{{–~×e<…]æˆ{{{{{{{Ú ^ŽÎ^{{{{{{{{{{{{{ßÚ < < < <†ÓŠÃÚ<íÃÚ^q _<†{{{{{•^¦<ƒ^{{{{{{{{j‰_ < <‚{{{{{{{Û¦<†{{{{{{{{{Ò ^ŽÎ^{{{{{{{{{{{{{ßÚ < < < <á]ˆé×Æ<êÃÚ^¢]<ˆÒ†¹] _<†{{{{{•^¦<ƒ^{{{{{{{{j‰_ < <‚{{{{{{{{{{·_<|ç{{{{{{{{{{{×Ê

< <

íéÃÚ^¢]<íߊÖ]

<V

2015

<

<

2016

< <

íè†ñ]ˆ¢]<퉅‚¹]<»<íß]ç¹]<ÝçãËÚ

< <

I

<

<퉅^Û¹]<æ<…ç’jÖ]<°e

<I

< <

‰ç‰<í‰]… ê‰^éŠÖ]<Å^Ûjq÷]<Ü×Â<Üéâ^˲<íé×é× <íéqçÖçé < <

(2)

< <

< <

< <

< <

< <

<á]†âæ<íÃÚ^q

2

<

<

<‚·_<àe<‚Û¦

< <

íéÂ^Ûjq÷]<Ýç×ÃÖ]<íé×Ò

< <

<íuæ†_

< <

<Ýç×ÃÖ]<»<å]…çjҁ<ì^ã<î×Â<Ùç’v×Ö

< <

ê‰^éŠÖ]<Å^Ûjq÷]<Ü×Â<»

< <

< <

< <

< <

͆<àÚ<^ß×Â<íŽÎ^ßÚæ<íÚ‚ÏÚ

< <

‚éŠÖ]

<<V

<’Î

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<ë‚ãÚ

< <

<íŽÎ^ß¹]<íߢ<Ý^Ú_

< <

íË{{{{{{{{{{{{{{{{{{’Ö] íé{{{{{{בù]<튉ö¹] í{{{{{{{{{{{{{{{{{{{{fi†Ö] ܉÷]æ<gÏ×Ö] ^Š{{{{{{{{{{{{{{{{{{éñ… 2<á]†âæ<íÃÚ^q êÖ^ÃÖ]<Üé×ÃjÖ]<ƒ^j‰_ îËŞ’Ú<…çÒ„Ú ]…†{{{{{{{{{{{{{{{{ÏÚ 2<á]†{{{{âæ<íÃÚ^q êÖ^ÃÖ]<Üé×ÃjÖ]<ƒ^{j‰_ <‚{{{{{{·_<ëæø{{{{{{ÃÖ] ^ŽÎ^{{{{{{{{{{{{{{ßÚ 2<á]†âæ<íÃÚ^q _<†{{{{{•^¦<ƒ^{{{{{{{{j‰_ ë…]çâ<ë‚{{{{{{{{{è‡çe ^ŽÎ^{{{{{{{{{{{{{{ßÚ < < < <á^ŠÛ×i<íÃÚ^q < <êÖ^ÃÖ]<Üé×ÃjÖ]<ƒ^j‰_ < <†{{{{{–~×e<…]æˆ{{{{{{{Ú ^ŽÎ^{{{{{{{{{{{{{ßÚ < < < <†ÓŠÃÚ<íÃÚ^q _<†{{{{{•^¦<ƒ^{{{{{{{{j‰_ < <‚{{{{{{{Û¦<†{{{{{{{{{Ò ^ŽÎ^{{{{{{{{{{{{{ßÚ < < < <á]ˆé×Æ<êÃÚ^¢]<ˆÒ†¹] _<†{{{{{•^¦<ƒ^{{{{{{{{j‰_ < <‚{{{{{{{{{{·_<|ç{{{{{{{{{{{×Ê

< <

íéÃÚ^¢]<íߊÖ]

<V

2015

<

<

2016

< <

íè†ñ]ˆ¢]<퉅‚¹]<»<íß]ç¹]<ÝçãËÚ

< <

I

<

<퉅^Û¹]<æ<…ç’jÖ]<°e

<I

< <

‰ç‰<í‰]… ê‰^éŠÖ]<Å^Ûjq÷]<Ü×Â<Üéâ^˲<íé×é× <íéqçÖçé < <

(3)

ءاﺪـــــــــــــــــــــــــــــﻫﻹا

ﷲا ﺎﻬﲪر ةﺰﻳﺰﻌﻟا ﰐﺪﻟاو حور ﱃإ

ﷲا ﻪﲪر ﺰﻳﺰﻌﻟا يﺪﻟاو حور ﱃإ

ﱵﺒﺣأو ﻲﻠﻫأ ﱃإ

ﻞﻤﻌﻟا اﺬﻫ يﺪﻫأ

يﺪﻬﻣ ﺮﻴﺼﻗ

< <

<

<<

(4)

< <

< <

ﺮﻳﺪﻘﺗو ﺮﻜﺷ

ﻩﱪﺻ ﻰﻠﻋ يوﻼﻌﻟا ﺪﲪأ ﱘﺮﻜﻟا يذﺎﺘﺳأ ﱃإ ﲑﺒﻜﻟا نﺎﻓﺮﻌﻟاو ﻞﻳﺰﳉا ﺮﻜﺸﻟﺎﺑ مﺪﻘﺗأ

ﻓﻮﲟ ﺮﻤﻌﻟا لﻮﻃ ﻪﻟ ﲎﲤأو ،ﺔﺣوﺮﻃﻷا ﻩﺬﳍ ﻪﺘﻳﺎﻋرو

ﺮﻜﺷأ ﺎﻤﻛ ،ﺔﻴﻓﺎﻌﻟاو ﺔﺤﺼﻟا رﻮ

اﺮﻜﺷ

و ﻢﻴﻴﻘﺘﻟاو ةءاﺮﻘﻟﺎﺑ مﺮﻜﺘﻟا ﻰﻠﻋ ةﺮﻗﻮﳌا ﺔﻨﺠﻠﻟا ءﺎﻀﻋأ ﻼﻳﺰﺟ

ﺪﺣﻷ صﺎﺧ ﺮﻜﺷو ،ﺔﺸﻗﺎﻨﳌا

ﺔﺑﺎﺘﻛ ﻰﻠﻋ ﺮﻬﺳ يﺬﻟا ردﺎﻘﻟا ﺪﺒﻋ نﺎﺷﻮﻓ ﺮﺿﺎﳊا ﰲ ﻲﻘﻳﺪﺻو ﻲﺧأو ﻲﺿﺎﳌا ﰲ ﱵﺒﻠﻃ

نﺎﻨﺘﻣﻻا ﻞﻛ ﻚﻠﻓ ،ﺔﻠﻤﺘﻜﳌا ﺎرﻮﺻ ﰲ ﺔﻟﺎﺳﺮﻟا ﻩﺬﻫ جاﺮﺧإو

...

ﻦﻣ ﻢﻫﺎﺳ ﻦﻣ ﻞﻜﻟ اﲑﺧأو

نﺎﻓﺮﻌﻟاو ﺮﻜﺸﻟا ﻞﻛ ﻞﻤﻌﻟا اﺬﻫ ﰲ ﺐﻳﺮﻗ وأ ﺪﻴﻌﺑ

.

يﺪﻬﻣ ﺮﻴﺼﻗ

<

<<

(5)

< <

ناو ا : م طا ا ر ا ا ا – ر ا ر او ارد ! " "#$ % ھ %"' ع !)ا * ا – ا + ا او , -ا ذ + ! -صﺨﻠﻤﻝا : ﺔﻴرظﻨﻝا تاروﺼﺘﻝاو صوﺼﻨﻝا نﻴﺒ جﺎﻤدﻨﻻاو لﻋﺎﻔﺘﻝا ﻊﻗاو ﺎﻬﺤرطﻴ ﻲﺘﻝا ﺔﺤﻠﻤﻝا تﻻؤﺎﺴﺘﻝا ﻰﻠﻋ ﺔﺒﺎﺠﻹا ﻰﻝإ ﺔﺴاردﻝا ﻩذﻫ فدﻬﺘ دﻤﺘﺴﺘ ﻲﺘﻝا ﺔﺴردﻤﻝا ﺔﺴﺴؤﻤ ﺔطﺴاوﺒ ﻲﻌﻗاوو ،ﻲﺤ ،سوﻤﻠﻤ ﻲﻤوﻴ ﻲﻋﺎﻤﺘﺠا كوﻠﺴ ﻰﻝإ موﻬﻔﻤﻝا اذﻫ لﻴوﺤﺘ ﻰﻠﻋ ةردﻘﻝاو ﺔﻨطاوﻤﻝا موﻬﻔﻤﻝ ﻬﺘﻔﻴظوو ﺔﻴﻨوﻨﺎﻘﻝا ﺎﻬﺘطﻠﺴ فﻴﻜﻓ ؛لﺒﻘﺘﺴﻤﻝا ﻲﻨطاوﻤ ﺔﺌﺸﻨﺘو دادﻋإ ﻲﻓ لﺎﻌﻓ لﻜﺸﺒ مﻫﺎﺴﺘ مﻴﻠﻌﺘﻝاو ﺔﻴﺒرﺘﻠﻝ ﺔﺴﺴؤﻤ ﺎﻬﻨوﻜ نﻤ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻا ﺎ ﺔﻴﺴﺎﻴﺴﻝا مﻴﻘﻝا مﺎظﻨ ﺔﻏﺎﻴﺼ ﻲﻓ ﻲﻤﻴﻠﻌﺘﻝا يوﺒرﺘﻝا لﻌﻔﻝا رود ﺎﻤو ؟ﺔﺴرﺎﻤﻤو اروﺼﺘ ﺔﻨطاوﻤﻝا موﻬﻔﻤ ﻊﻤ ﺔﻴرﺌازﺠﻝا ﺔﺴردﻤﻝا لﻋﺎﻔﺘﺘ وﻤﻝا موﻬﻔﻤ ﺎﻬﻴﻠﻋ سﺴﺄﺘﻴ ﻲﺘﻝا ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺠﻻاو ﺔﻴﺒرﺘﻝاو ﺔﻴﻨدﻤﻝا ﺔﻴﺒرﺘﻝا ﻲﺘدﺎﻤ نﻤ لﻜﻝ ﻲﺴاردﻝا ﺞﻬﻨﻤﻝا نوﻤﻀﻤ ﻰﻠﻋ ادﺎﻤﺘﻋا كﻝذو ﺔﻨطا ؟طﺴوﺘﻤﻝا مﻴﻠﻌﺘﻝا ﺔﻠﺤرﻤﻝ ﺔﻴﻤﻼﺴﻹا . ﺔﻴﺤﺎﺘﻔﻤ تﺎﻤﻠﻜ : ﺔﻨطاوﻤﻝا – ﺔﺴردﻤﻝا – ﺔﻨطاوﻤﻝا مﻴﻠﻌﺘ – ﻲﻨدﻤﻝا كوﻠﺴﻝا – قوﻘﺤﻝا – تﺎﺒﺠاوﻝا -كرﺘﺸﻤﻝا شﻴﻌﻝا .

Le titre : "Le sens de la citoyenneté dans les écoles algériennes – représentations et pratiques –

étude aux termes de la sociologie politique

(éducation civique et éducation islamique (morale et religieuse) comme modèles)

Résumé: Cette étude vise à répondre aux questions pressantes posées par la réalité de l'interaction et l'intégration entre la théorie des textes et des perceptions de la notion de citoyenneté et la capacité de transformer ce concept en comportement social quotidien de manière significative, alors notre objectif scientifique est de répondre aux questions objectives et problématiques suivantes : Les écoles algériennes comment ils interagissent avec le concept de citoyenneté en termes de perception et de la pratique? Et Quelles sont les formes et le contenu de la citoyenneté dans les manuels scolaires algériens ? Quelle est l'efficacité de ces approches en matière d'éducation à la citoyenneté pour les élèves ? Comment les apprenants interagissent avec les pratiques scolaires visant l’éducation à la citoyenneté ? Est-ce que l'Etat algérien a réussi - à travers l'école -à gagner le pari d'établir un modèle de citoyenneté ?

Mots clés : -citoyenneté –école -éducation à la citoyenneté - comportement civique – droits -devoirs - convivialité

Title: The concept of citizenship in the Algerian schools between perception and practice

-Sociological and analytical study with the political concepts of sociology-

-The civic and the Islamic education as a model -

Abstract: This study aims to answer the pressing inquiries posed by the reality of interaction and integration between the texts and perceptions theory of the concept of citizenship and the ability to turn this concept into daily social behavior and realistic by the school institution which derives its legal authority and social function of being the Foundation for Education which contributes effectively in the preparation and upbringing of the citizens of the future; how can the Algerian school interact with the concept of citizenship and the exercise of perception? And what are the contents and the sorts of citizenship in the curriculum of the Algerian school? In what extant are these approaches effective – on paper and in practice - to teach citizenship to learners and how do they interact with its applications at school? Are the current educational reforms a scientific citizenship model? Has the Algerian state succeeded through the school institution to win the bet to establish model of citizenship that could be able to make an effective national project for the development that gives us a cultural strength to enter the area of globalization in its various dimensions without the fear to lose the cultural and moral balance?

Key words: -Citizenship -school -education For citizenship - civic behavior – rights -duties - friendliness

(6)

(7)

ﻟا

ﻬﻔ

ــــــــــ

سﺮ

ءاﺪﻫإ -ﺮﻳﺪﻘﺗو ﺮﻜﺷ -تﺎﻳﻮﺘﺤﻤﻟا سﺮﻬﻓ -لواﺪﺠﻟا سﺮﻬﻓ -لﺎﻜﺷﻷا سﺮﻬﻓ -ﺔــــﻣﺎﻋ ﺔـــﻣﺪﻘﻣ ... ... ... ... ... 12 يﺪﻴﻬﻤﺘﻟا ﻞﺼﻔﻟا : مﺎﻌﻟا ﻲﻨﻘﺘﻟا و ﻲﺠﻬﻨﻤﻟا رﺎﻃﻹا 1 ﺔﻴﻟﺎﻜﺷﻹا حﺮﻃ ... . ... 21 أ عﻮﺿﻮﳌا رﺎﻴﺘﺧا بﺎﺒﺳأ ... ... ... 22 ب ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ زﺎﳒا ﻦﻣ فﺪﳍا ... .. ... 22 2 تﺎﻴﺿﺮﻔﻟا حﺮﻃ ... . ... 23 3 ىﱪﻜﻟا ﺔﻴﺠﻬﻨﳌا ... .. ... 25 4 ﺚﺤﺒﻟا ﻖﺋاﻮﻋو تﺎﺑﻮﻌﺻ ... .. ... 31 5 ﺔﻘﺑﺎﺴﻟا تﺎﺳارﺪﻟا ... 31 لوﻷا ﻞﺼﻔﻟا : ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟا ﺔﻳﻮﺑﺮﺗ ﺔﺳرﺎﻤﻣو ﻲﺳﺎﻴﺳ ﻲﻔﺴﻠﻓ مﻮﻬﻔﻤﻛ ﺔﻨﻃاﻮﻤﻟا 1 -1 مﻮﻬﻔﻣ ﺔﻨﻃاﻮﳌا ... ... ... 36 1 -1 -أ ﲎﻌﳌا ... .. ... 36 1 -1 -ب ﻲﳜرﺎﺘﻟا ﺪﻌﺒﻟا ... .. ... 38 1 -2 و ﺔﻟوﺪﻟا ﻦﻃاﻮﳌا ) ﻢﻛﺎﺣ مﻮﻜﳏ ... ( . ... .... . 41 1 -2 -أ ﻲﺟﻮﻟﻮﻳﺪﻳﻹاو ﻲﺳﺎﻴﺴﻟا ﺪﻌﺒﻟا ... .. ... 46 1 -2 -ب ﱐﺪﳌا ﺪﻌﺒﻟا ... .. ... 49 1 -3 ﺔﻨﻃاﻮﳌاو ﺔﺳرﺪﳌا ... .... ... 51 1 -3 -أ ﺔﻨﻃاﻮﳌا ﻢﻴﻠﻌﺗ ... ... ... 51

(8)

ﻟا

ﻬﻔ

ــــــــــ

سﺮ

1 -3 -ب ﺔﻨﻃاﻮﳌا ءﺎﻨﺑ ... .. ... 54 1 -4 ﱂﺎﻌﻟا ﱪﻋ ﺔﺳرﺪﳌا ﺔﻟﺎﺳر ... .... ... 55 1 -5 ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا ﻞﻌﻔﻛ ﺔﻨﻃاﻮﳌا ... ... ... ... 58 ﻲﻧﺎﺜﻟا ﻞﺼﻔﻟا : ﺔﻳﺮﺋاﺰﺠﻟا ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﺔﻴﺟﻮﻟﻮﻴﺳﻮﺳ 2 -1 ﻲﳜرﺎﺘﻟا ﺪﻌﺒﻟا ... ... ... 64 2 -2 ﻲﻔﻴﻇﻮﻟا ﺪﻌﺒﻟا ... . ... 67 2 -3 يﺮﺋاﺰﳉا ﻊﻤﺘا ﰲ ﺔﺳرﺪﳌا ... ... ... 68 2 -3 -أ ﺎﻬﻤﺠﺣ ... ... ... . ... 68 2 -3 -ب ﺎﻫرﻮﻄﺗ ... . .. 71 2 -4 ﺔﻴﻤﻨﺘﻟاو ﺔﺳرﺪﳌا ... ... 72 2 -5 ﺔﻨﻃاﻮﳌا ءﺎﻨﺑو ﺔﺳرﺪﳌا ... ... 75 2 -5 -أ ﺔﻟوﺪﻟا ﺔﻣﺪﺧ ﰲ ﺔﺳرﺪﳌا ... ... 76 2 -5 -ب ﻲﺳﺎﻴﺴﻟا ءﺎﻨﺒﻟاو ﻲﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﻞﻌﻔﻟا ... .. 76 2 -5 -ج ﻲﻋﻮﻟا ءﺎﻨﺑ و ﺔﺳرﺪﳌا ... ... . 77 ﺚﻟﺎﺜﻟا ﻞﺼﻔﻟا : ﺔﻴﻧﺪﻤﻟا ﺔﻴﺑﺮﺘﻟا جﺎﻬﻨﻣ ﻲﻓ ﺔﻨﻃاﻮﻤﻟا : ﻞﺒﻘﺘﺴﻤﻟا ﻦﻃاﻮﻣ 3 -1 جﺎﻬﻨﻤﻠﻟ مﺎﻌﻟا ءﺎﻨﺒﻟا ... .. 83 3 -2 ﲔﻣﺎﻀﳌا ... .. . 87 3 -2 -أ تﺎﺴﺳﺆﳌا ... . . 94 3 -2 -ب قﻮﻘﳊا ... . . 95 3 -2 -ج تﺎﺒﺟاﻮﻟا ... . ... 100 3 -3 ﱐﺪﳌا ﺪﻌﺒﻟا ... .. ... 101 3 -4 ﻲﺳﺎﻴﺴﻟا ﺪﻌﺒﻟا ... . ... ... 104

(9)

ﻟا

ﻬﻔ

ــــــــــ

سﺮ

3 -5 ﺔﺳرﺎﻤﳌا و ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﲔﺑ ... ... ... 108 3 -6 ﻞﺒﻘﺘﺴﻤﻠﻟ ﻦﻃاﻮﻣ ﻞﺟا ﻦﻣ ... . ... 113 3 -7 -ﲏﻃﻮﻟا ءﺎﻤﺘﻧﻻا ... .. ... 115 ﻊﺑاﺮﻟا ﻞﺼﻔﻟا : ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﻴﺑﺮﺘﻟا جﺎﻬﻨﻣ ﻲﻓ ﺔﻨﻃاﻮﻤﻟا : قﻼﺧﻸﻟ ﻲﻧﺪﻤﻟا ﺪﻌﺒﻟا 4 -1 ﻦﻃاﻮﻤﻠﻟ ﻲﻗﻼﺧﻷا ﻦﻳﻮﻜﺘﻟا ... 125 4 -2 ﲔﺑ ﻦﻳﺪﻟاو ﺎﻴﺟﻮﻟوﺪﻳﻻا ... .. ... 130 4 -3 قﻼﺧﻷاو ﺔﻨﻃاﻮﳌا ... ... ... 136 4 -4 ﺔﻴﺳﺎﺳﻷا ﻢﻴﻘﻟا ... 138 4 -4 -أ ﺔﻴﺑﺎﳚا ﻢﻴﻗ ) ﺢﻣﺎﺴﺘﻟا – ﻦﻣﺎﻀﺘﻟا – ةﻮﺧﻷا – ﺔﻴﺤﻀﺘﻟا (... .... ... 138 4 -4 -ب ﻢﻴﻗ ﺔﻴﺒﻠﺳ ) فﺮﻄﺘﻟا – ﻒﻨﻌﻟا – بﺬﻜﻟا – ﺮﻳﺬﺒﺘﻟا ... ( . . . ... 140 4 -5 قﻼﺧﻷا ﺔﳌﻮﻋ ... .. ... 142 4 -6 ﺔﻴﻨﻃﻮﻟا ﺔﻳﻮﳍا و قﻼﺧﻷا ... .... ... 144 ﺔـــﻣﺎﻋ ﺔـــﻤﺗﺎﺧ ... .... ... . 148 ﻖﺣﻼﻤﻟا ... 152 ﻊﺟاﺮﻤﻟا ... 204

(10)

لواﺪﺠﻟا سﺮﻬﻓ

لوﺪﳉا ) I -1 :( ﺔﻨﻃاﻮﳌا ﺮﺻﺎﻨﻋ لﻼﺧ ﻦﻣ ﺔﻟوﺪﻟا ﻊﻣ ﻦﻃاﻮﳌا ﻞﻋﺎﻔﺗ 42 لوﺪﳉا ) III -1 :( ﺎﻬﺘﺑﻮﻌﺻ ﺔﺟرد ﺐﺴﺣ ﺔﻴﺳارﺪﻟا داﻮﳌا ﻊﻳزﻮﺗ 92 لوﺪﳉا ) III -2 :( ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﻴﺑﱰﻟاو ﺔﻴﻧﺪﳌا ﺔﻴﺑﱰﻟا ﰐدﺎﻣ ﰲ تارﺎﺒﻌﻟاو ﻢﻴﻫﺎﻔﳌا ﻢﻴﻴﻘﺗ ﺢﺿﻮﻳ 93 لوﺪﳉا ) III -3 :( ﰲ ﻖﳊا ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا فﺮﻃ ﻦﻣ رﺎﻜﻓﻷاو ءارﻵا ﻦﻋ ﲑﺒﻌﺘﻟا 97 لوﺪﳉا ) III -4 :( ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﻴﺑﱰﻟاو ﺔﻴﻧﺪﳌا ﺔﻴﺑﱰﻟا ﰐدﺎﻣ ﰲ ﺲﻳرﺪﺘﻟا ﺔﻘﻳﺮﻃ 98 لوﺪﳉا ) III -5 :( ةﺬﺗﺎﺳﻷا ﺪﻨﻋ ﺔﻠﻀﻔﳌا ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﺔﺌﻓ 101 لوﺪﳉا ) III -6 :( ﺔﻴﺳارﺪﻟا ﺞﺋﺎﺘﻨﻟا ﺐﺴﺣ ﺔﺳارﺪﻟا ﺔﻨﻴﻋ ﻊﻳزﻮﺗ 103 لوﺪﳉا ) III -7 :( ﻢﺴﻘﻟا لوﺆﺴﻣ ﲔﻴﻌﺗ ﺔﻴﻔﻴﻛ 106 لوﺪﳉا ) III -8 :( ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﻴﺑﱰﻟاو ﺔﻴﻧﺪﳌا ﺔﻴﺑﱰﻟا ﰐدﺎﻣ ﰲ تﺎﻧﺎﺤﺘﻣﻻا ﺔﻠﺌﺳأ 109 لوﺪﳉا ) III -9 :( ﻖﻴﺒﻄﺗ ) ﻞﻌﻓ ،فﺮﺼﺗ ،كﻮﻠﺳ ( ﺔﻴﺑﱰﻟاو ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﻴﺑﱰﻟا ةدﺎﻣ ﰲ ﺬﻴﻤﻠﺘﻟا ﻪﻤﻠﻌﺗ ﺔﻴﻧﺪﳌا 111 لوﺪﳉا ) III -10 :( ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا تﺎﻛﻮﻠﺳ ﻰﻠﻋ ﺔﺳرﺪﳌاو ةﺮﺳﻷا ﲑﺛﺄﺗ 111 لوﺪﳉا ) III -11 :( ﻢﻠﻌﻟا ﺔﻴﲢ ﰲ ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﺔﻛرﺎﺸﻣ 118 لوﺪﳉا ) III -12 :( ﲏﻃﻮﻟا ﺪﻴﺸﻨﻟا ﻆﻔﺣ 118

(11)

لﺎﻜﺷﻷا سﺮﻬﻓ

ﻞﻜﺸﻟا 01 : ﺔﻨﻃاﻮﻤﻠﻟ ﺔﻴﻧﺪﻤﻟاو ﺔﻴﺳﺎﻴﺴﻟا دﺎﻌﺑﻷا 26 ﻞﻜﺸﻟا 02 : ﺔﻳﺮﺋاﺰﺠﻟا ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻲﻓ ﺔﻨﻃاﻮﻤﻟا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟ ﻲﻤﻈﻨﻟا ﻞﻴﻠﺤﺘﻟا 27 ﻞﻜﺸﻟا 03 : ﺔﻴﻃرﺎﺒﺳﻹا ﺔﺒﺨﻨﻟﺎﺑ صﺎﺨﻟا مﺎﻈﻨﻟا 39 ﻞﻜﺸﻟا 04 : ﺔﻨﻃاﻮﻤﻠﻟ ﻲﻜﻳﺮﻣﻷا جذﻮﻤﻨﻟا 40 ﻞﻜﺸﻟا 05 : ﺔﻨﻃاﻮﻤﻠﻟ ﻲﺴﻧﺮﻔﻟا جذﻮﻤﻨﻟا 41 ﻞﻜﺸﻟا 06 : نﻮﺘﺴﻳإ ﺪﻨﻋ ﻲﺳﺎﻴﺴﻟا مﺎﻈﻨﻟا ﻞﻴﻠﺤﺗ 43 ﻞﻜﺸﻟا 07 : ﺔﻟوﺪﻟا ﻦﻴﺑ ﺔﻗﻼﻌﻟا ) ﺔﻄﻠﺴﻟا ( ﻲﻃاﺮﻘﻤﻳﺪﻟا مﺎﻈﻨﻟا ﻞﻇ ﻲﻓ ﻊﻤﺘﺠﻤﻟاو 43 ﻞﻜﺸﻟا 08 : ﺔﻟوﺪﻟا ﻦﻴﺑ ﺔﻗﻼﻌﻟا ) ﺔﻄﻠﺴﻟا ( ﻲﺗﺎﺴﺳﺆﻤﻟا يداﺪﺒﺘﺳﻻا مﺎﻈﻨﻟا ﻞﻇ ﻲﻓ ﻊﻤﺘﺠﻤﻟاو 44 ﻞﻜﺸﻟا 09 : ﺔﻟوﺪﻟا ﻦﻴﺑ ﺔﻗﻼﻌﻟا ) ﺔﻄﻠﺴﻟا ( ﻲﻟﻮﻤﺸﻟا مﺎﻈﻨﻟا ﻞﻇ ﻲﻓ ﻊﻤﺘﺠﻤﻟاو 45 ﻞﻜﺸﻟا 10 : ﺔﻟوﺪﻟا ﻦﻴﺑ ﺔﻗﻼﻌﻟا ) ﺔﻄﻠﺴﻟا ( يداﺪﺒﺘﺳﻻا مﺎﻈﻨﻟا ﻞﻇ ﻲﻓ ﻊﻤﺘﺠﻤﻟاو 46

(12)

(13)

ﺔﻣﺎﻋ ﺔﻣﺪﻘﻣ

وأ ﺎـﻬﻨﻣ وأ ﺎـﻬﻨﻣ ﺔﻴـﺳﺎﻴﺴﻟا ءاﻮـﺳ ،ﺔـﻔﻠﺘﺨﳌا طﺎـﺳوﻷا ﰲ ﲑـﺒﻛ مﺎﻤﺘﻫﺎﺑ ةﺮﺻﺎﻌﳌا ةﱰﻔﻟا ﰲ ﺔﻨﻃاﻮﳌا مﻮﻬﻔﻣ ﻲﻈﺣ ،ﺔــﳌﻮﻌﻟا مﻮــﻬﻔﻣ ﻮــﻫو ﻻأ ةرﻮــﻄﺧو ﺔــﻴﳘأ ﻞــﻘﻳ ﻻ ﺮــﺧآ مﻮـﻬﻔﻣ قﺎــﺜﺒﻧا ﻊــﻣ مﺎــﻤﺘﻫﻻا اﺬــﻫ ﺪــﻳاﺰﺗ ﺪــﻗو ،ﺔــﻴﳝدﺎﻛﻷاو ﺔـﻴﻤﻠﻌﻟا دوﺪــﳊا ﺎــﻬﻌﻣ بوﺬــﺗ ﺔﻠﻣﺎــﺷ ﺔــﻴﳌﺎﻋ ﺔــﻓﺎﻘﺛ ءﺎــﻨﺒﻟ ﻢﻴــﻘﻟاو ﱃإ ﻲﻋﺎــﺴﻟا ﺪــﻳﺪﳉا ﻲﳌﺎــﻌﻟا مﺎــﻈﻨﻟا ﻲــﻠﲡ ﻦــﻋ ﺎﻫروﺪــﺑ ﺔــﻘﺜﺒﻨﳌا ﳉاو ﺔﻴــﺳﺎﻴﺴﻟا دوﺪــﳊا ﻞــﺒﻗ ﺔــﻳرﺎﻴﻌﳌاو ﺔــﻴﻤﻴﻘﻟا ﺔــﻨﻃاﻮﳌا مﻮــﻬﻔﻣ ﲎــﺒﺘﺗ ﺎــﻬﻠﻤﳎ ﰲ ﱂﺎــﻌﻟا لود تأﺪــﺑ ﻚــﻟذ ﻦﻤــﺿو ،ﺔــﻴﻓاﺮﻐ ا ﻰـــﻠﻋ ﻚـــﻟذ ﰲ ﺰـــﻴﻛﱰﻟا نﺎـــﻛو ﺎـــﺎﻣاﺰﺘﻟاو ﺔـــﳌﻮﻌﻟا تﺎـــﻫاﺮﻛإ ﺔـــﻬﺟاﻮﳌ ﺔـــﻴﻤﻴﻗ ﺔـــﻣﻮﻈﻨﳌ ﺲﻴـــﺳﺄﺘﻟا لوﺎـــﲢو ﺔﻠﻴـــﺳﻮﻛ ﺔـــﺳرﺪﳌ ﺔﻴﺳﺎﺳأ ءﺎﻨﺒﻠﻟ ﺔﺳرﺎﻤﳌاو . اﺪﻟاو ﲔﺜﺣﺎــﺒﻟا ﻦــﻣ ﲑــﺜﻜﻠﻟ ﺚــﲝو ﻩﺎــﺒﺘﻧا ﻂــﳏ عﻮــﺿﻮﳌا اﺬــﻫ نﺎــﻛ اﺬــﻟ ،ﺔﻴــﺳﺎﻴﺳ ةدﺪــﻌﺘﻣ دﺎــﻌﺑأ ﻦــﻣ ﻪــﻟ ﺎــﳌ ﲔــﺳر ﺔــﻴﻗار ﺔــﻟود ءﺎــﻨﺑ ﰲ ﺎــﻬﻠﻛ ﺐــﺼﺗ ﺔــﻳﻮﺑﺮﺗو ﺔــﻴﻓﺎﻘﺛ ،ﺔﻳدﺎــﺼﺘﻗا ،ﺔــﻴﻋﺎﻤﺘﺟا . تﺎﺤﻠﻄــﺼﳌا ﺮــﺜﻛأ ﻦــﻣ ﺔــﻨﻃاﻮﳌا مﻮــﻬﻔﻣ ﻞــﻌﻟو ﺪﻴﺴﺠﺘﻟا ﰒ ﻦﻣو ﻢﻬﻔﻟاو ةرﺎﺛﻹا ﱃإ ﺔﺟﺎﺣ . وأ ﲏـﻌﻳ ﺪـﻌﻳ ﱂو ،ﻪـﺗﻻﻻدو ﻪﻣاﺪﺨﺘـﺳاو ﻪﻧﻮﻤـﻀﻣ ﰲ ةﺪـﻳﺪﻋ تاﲑـﻐﺗ ﺔﻨﻃاﻮﳌا مﻮﻬﻔﻣ ﺪﻬﺷو ﲔـﺑ ﺔـﻗﻼﻌﻟا ﻒـﺼﻳ ﺔـﻨﻃاﻮﳌا مﻮـﻬﻔﲟ مﺎـﻤﺘﻫﻻا ﱃإ تدﺎـﻋ ﺔـﺜﻳﺪﳊا تﺎـﺳارﺪﻟﺎﻓ ،ﺎﻘﺑﺎـﺳ نﺎـﻛ ﺎﻤﻛ ﱐﻮﻧﺎﻘﻟاو ﻲﺳﺎﻴﺴﻟا ﺎﻬﻘﺷ ﰲ ﺔﻟوﺪﻟاو دﺮﻔﻟا ﺔﻴﻔﺴﻠﻓو ﺔﻴﻓﺎﻘﺛ ،ﺔﻳدﺎﺼﺘﻗا،ﺔﻴﺳﺎﻴﺳ ،ﺔﻳﻮﺑﺮﺗ ﻢﻴﻗو دﺎﻌﺑأ ﻪﻟ ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا مﻮﻬﻔﻤﻛ . ﳌا ﻦﻣ ةﺮﺜﻜﻠﻟ ةاوﺎﺴﳌا راﺮﻗﺈﺑ ﺦﻳرﺎﺘﻟا ﱪﻋ ﺔﻨﻃاﻮﳌا مﻮﻬﻔﻣ ﻂﺒﺗراو ﰲ ﺔـﻨﻃاﻮﳌا أﺪـﺒﻣ راﺮـﻗإ ﻦﻋ ﲑﺒﻌﺘﻟا ﻞﺜﲤو ،ﲔﻨﻃاﻮ رﻮـﺼﺘﻟا ﰲ ﺖـﻠﲡ ﺔـﻔﻠﺘﳐ ﺔـﻴﳜرﺎﺗ تﺎﻗﺎﺜﺒﻧاو تﺎﻴﻠﲡ مﻮﻬﻔﳌا اﺬﻫ ﺬﺧأ ﺪﻗو ،ﲔﻳوﺎﺴﺘﳌا داﺮﻓﻸﻟ ةﺮﳊا ﺔﻛرﺎﺸﳌا ﻖﺣ لﻮﺒﻗ مﻮﻬﻔﳌا اﺬﳍ ﺮﺻﺎﻌﳌا . وﲑﺟ ﱪﻌﻳ قﺎﻴﺴﻟا اﺬﻫ ﰲو Giroux ﻪﻟﻮﻘﺑ ﺔﻨﻃاﻮﳌا مﻮﻬﻔﻣ ﻪﻓﺮﻋ يﺬﻟا لﻮﺤﺘﻟا اﺬﻫ ﻦﻋ " : ﻦـﻣ ﻞﻜـﺷ ﺎﻬﻧأ ﺎﻨـﺴﻔﻧأ ﺎـﻬﻟﻼﺧ ﻦـﻣ ﻦﻳﺎﻌﻧ ﺔﻴﺟﻮﻟﻮﻳﺪﻳإ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﺎﻫرﺎﺒﺘﻋﺎﺑ ﺔﻨﻃاﻮﻤﻟا ﻞﻜﺸﺗ ﻢﻬﻔﻧ نأ ﻲﻐﺒﻨﻳو ﻲﻓﺎﻘﺜﻟا جﺎﺘﻧﻹا لﺎﻜﺷأ ﺎﺑرﺎﻀﺘﻣ نﻮﻜﻳ ﺎﻣ ﺎﺒﻟﺎﻏ تﺎﻗﻼﻌﻟاو ﺢﻟﺎﺼﻤﻟا ﻦﻣ ﺪﻘﻌﻣ مﺎﻈﻧ ﻲﻓ ﻢﻟﺎﻌﻟﺎﺑو ﻦﻳﺮﺧﻵﺎﺑ ﺎﻨﺘﻗﻼﻋ ﻚﻟﺬﻛو ." 1 1 ،ﺮﻣﺎﻋ فوؤﺮﻟا ﺪﺒﻋ قرﺎﻃ ﺔﻴﻨﻃﻮﻟا ﺔﻴﺑﱰﻟاو ﺔﻨﻃاﻮﳌا : ،ﺔﻴﺑﺮﻋو ﺔﻴﳌﺎﻋ تﺎﻫﺎﲡا ،ةﺮﻫﺎﻘﻟا ،ﻊﻳزﻮﺘﻟاو ﺮﺸﻨﻠﻟ ﺔﺒﻴﻃ ﺔﺴﺳﺆﻣ 2012 ص ، . 10 .

(14)

ﺔﻣﺎﻋ ﺔﻣﺪﻘﻣ

ﺗو ﺎـﲟو ،ﺔـﻟوﺪﻟا ﻚـﻠﺗ نﻮﻧﺎـﻗ ﺎﻫدﺪـﳛ ﺎـﻤﻛ ﺔـﻟودو دﺮـﻔﻟا ﲔـﺑ ﺔـﻗﻼﻋ ﺔـﻨﻃاﻮﳌا نأ ﱃإ ﺔـﻴﻧﺎﻄﻳﱪﻟا فرﺎـﻌﳌﺎﻛ ةﺮﺋاد ﲑﺸ ﻦـﻣ ﺎﻬﺒﺣﺎـﺼﻳ ﺎـﻣ ﻊـﻣ ﺔـﻳﺮﳊا ﻦـﻣ ﺔـﺒﺗﺮﻣ ﻰـﻠﻋ لﺪـﺗ ﺔـﻨﻃاﻮﳌا نأ ﻰـﻠﻋ ﺪـﻛﺆﺗو تﺎـﺒﺟاوو قﻮـﻘﺣ ﻦـﻣ ﺔـﻗﻼﻌﻟا ﻚﻠﺗ ﻪﻨﻤﻀﺘﺗ ﻖﺣ ﻞﺜﻣ ﺔﻴﺳﺎﻴﺳ ﺎﻗﻮﻘﺣ ﺔﻨﻃاﻮﳌا ﻰﻠﻋ ﻎﺒﺴﺗ ﺎأ ﺎﻤﻛ ،تﺎﻴﻟوﺆﺴﻣ ﺔﻣﺎﻌﻟا ﺐﺻﺎﻨﳌا ﱄﻮﺗو بﺎﺨﺘﻧﻻا . ﺔــﻨﻃاﻮﳌا ﺚــﻴﻏ ﻒﻃﺎــﻋ فﺮــﻌﻳ ﺎــﻤﻛ " ﻦــﻣو ﻲــﺳﺎﻴﺳ ﻊــﻤﺘﺠﻣو ﻲــﻌﻴﺒﻃ دﺮــﻓ ﻦﻴــﺑ مﻮــﻘﺗ ﺔــﻴﻋﺎﻤﺘﺟا ﺔــﻗﻼﻋ ﺎــﻬﻧﺄﺑ دﺮـﻔﻟا ﻦﻴـﺑ ﺔـﻗﻼﻌﻟا ﻩﺬـﻫ دﺪـﺤﺘﺗو ﺔـﻳﺎﻤﺤﻟا ﻲﻧﺎـﺜﻟا فﺮﻄﻟا ﻰﻟﻮﺘﻳو ءﻻﻮﻟا لوﻷا فﺮﻄﻟﺎﺑ طﺎﻨﻳ ﺔﻗﻼﻌﻟا ﻩﺬﻫ لﻼﺧ نﻮﻧﺎـﻘﻟا ﻖـﻳﺮﻃ ﻦﻋ ﺔﻟوﺪﻟاو . ا ﻒـﻳﺮﻌﺗ ﻢـﺗ ﺎـﻤﻛ ﺔﻴـﺳﺎﻴﺴﻟا ةدﺎـﻴﻘﻟاو ﻦﻃﻮـﻠﻟ ءﻻﻮـﻟاو ءﺎـﻤﺘﻧﻻﺎﺑ رﻮﻌـﺷ ﺎـﻬﻧﺄﺑ ﺔـﻨﻃاﻮﻤﻟ ﺔﻳﺮﻴﺼﻤﻟا رﺎﻄﺧﻷا ﻦﻣ تاﺬﻟا ﺔﻳﺎﻤﺣو ﺔﻴﺳﺎﺳﻷا تﺎﺟﺎﺤﻟا عﺎﺒﺷإ رﺪﺼﻣ ﻲﻫ ﻲﺘﻟا ". ﺔﻴﻌﻳﺮــﺸﺗ صﻮــﺼﻧ لﻼــﺧ ﻦــﻣ ﺲــﺳﺆﺗو ﺔــﻨﻃاﻮﳌا مﻮــﻬﻔﻣ ﲏــﺒﺗ ﻢﻴﻫﺎــﻔﻣو ﻢﻴــﻗ ﻦﻤــﻀﺗ ﻲﻣﻼــﺳﻹا ﺮــﻜﻔﻟا نأ ﺎــﻤﻛ ﺗ ﺔـــﻳﺪﺋﺎﻘﻋو ﺔـــﻴﻗﻼﺧأ دﺎـــﻌﺑأ ﺬـــﺧﺄﺗ ﺔـــﻨﻃاﻮﳌ ﺮـــﻜﻔﻟا ﻦﻤـــﻀﺗ ﺎـــﻤﻛ ،ﺢﻴﺤـــﺻ ﺲـــﻜﻌﻟاو ﻢﻛﺎـــﳊا ﻩﺎـــﲡ تﺎـــﺒﺟاﻮﺑ ﺔـــﻴﻋﺮﻟا مﺰـــﻠ ﷲا لﻮــﻗ ﺔــﻴﻧآﺮﻘﻟا تﺎــﻳﻵا ﻦــﻣ ﲑــﺜﻜﻟا ﱃإ ﺪﻨﺘــﺴﺗ ﻲــﻗاﺮﻟا ﺎﻬﻠﻜــﺷ ﰲ ﺔــﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا تﺎــﻗﻼﻌﻟا ﻢﻈﻨــﺗ تﺎﻌﻳﺮــﺸﺗ ﻲﻣﻼــﺳﻹا ﱃﺎــﻌﺗ ) : َﻦــِﻣ ُﻪــَﻠْﻫَأ ْقُزْراَو ﺎــًﻨِﻣآ اًﺪــَﻠَـﺑ اَﺬــَٰﻫ ْﻞــَﻌْﺟا بَر ُﻢﻴِﻫاَﺮــْـﺑِإ َلﺎــَﻗ ْذِإَو ِمْﻮــَـﻴْﻟاَو ِﻪــﻠﻟﺎِﺑ ْﻢُﻬْـﻨــِﻣ َﻦــَﻣآ ْﻦــَﻣ ِتاَﺮــَﻤﺜﻟا ِﺮ ِﺧ ْﻵا ۖ◌ ِرﺎﻨﻟا ِباَﺬَﻋ ٰﻰَﻟِإ ُﻩﺮَﻄْﺿَأ ﻢُﺛ ًﻼﻴِﻠَﻗ ُﻪُﻌـﺘَﻣُﺄَﻓ َﺮَﻔَﻛ ْﻦَﻣَو َلﺎَﻗ ۖ◌ ُﺮﻴِﺼَﻤْﻟا َﺲْﺌِﺑَو ) ( ةﺮـﻘﺒﻟا : ﺔـﻳآ 126 .( لﺎـﻗ ﱃﺎـﻌﺗ : ُﺘْﻨُﻛ ْذِإ ْﻢُﻜْﻴَﻠَﻋ ِﻪﻠﻟا َﺔَﻤْﻌِﻧ اوُﺮُﻛْذاَو ﺎـًﻧاَﻮْﺧِإ ِﻪـِﺘَﻤْﻌِﻨِﺑ ْﻢُﺘْﺤَﺒـْﺻَﺄَﻓ ْﻢُﻜِﺑﻮـُﻠُـﻗ َﻦْﻴـَـﺑ َﻒﻟَﺄـَﻓ ًءاَﺪـْﻋَأ ْﻢ ) ناﺮـﻤﻋ لآ : 103 ( لﻮﻘﻳو ، ) : ْﻢُﻬْـﻨـَﻋ ُﻒْﻋﺎـَﻓ َﻚـِﻟْﻮَﺣ ْﻦـِﻣ اﻮـﻀَﻔْـﻧَﻻ ِﺐـْﻠَﻘْﻟا َﻆﻴِﻠَﻏ ﺎﻈَﻓ َﺖْﻨُﻛ ْﻮَﻟَو ْﻢُﻬَﻟ َﺖْﻨِﻟ ِﻪﻠﻟا ْﻦِﻣ ٍﺔَﻤْﺣَر ﺎَﻤِﺒَﻓ ْﻢــُﻬَﻟ ْﺮِﻔْﻐَـﺘــْﺳاَو .( ) ِﻪــﻠﻟﺎِﺑ َنﻮــُﻨِﻣْﺆُـﺗَو ِﺮــَﻜْﻨُﻤْﻟا ِﻦــَﻋ َنْﻮــَﻬْـﻨَـﺗَو ِفوُﺮْﻌَﻤْﻟﺎــِﺑ َنوُﺮُﻣْﺄــَﺗ ِسﺎــﻨْﻠِﻟ ْﺖــَﺟِﺮْﺧُا ٍﺔــﻣُا َﺮــْـﻴَﺧ ْﻢُﺘــْﻨُﻛ ْﻮــَﻟَو َنﻮُﻘــِﺳﺎَﻔْﻟا ُﻢُﻫَﺮــَـﺜْﻛَأَو َنﻮــُﻨِﻣْﺆُﻤْﻟا ُﻢُﻬْـﻨــِﻣ ْﻢــُﻬَﻟ ًاﺮــْﻴَﺧ َنﺎــَﻜَﻟ ِبﺎــَﺘِﻜْﻟا ُﻞــْﻫَأ َﻦــَﻣاَء ) ) ناﺮــﻤﻋ لآ / 110 ( ﺰــﻋ ﷲا لﻮــﻘﻴﻓ ، ﻞﺟو : اوُرَﺬـْﺣاَو َلﻮـُﺳﺮﻟا اﻮُﻌﻴِﻃَأَو َﻪﻠﻟا اﻮُﻌﻴِﻃَأَو } ةﺪـﺋﺎﳌا : 92 { ﱃﺎـﻌﺗ لﺎـﻗ ، ): ٍﺮـَﻛَذ ْﻦـِﻣ ْﻢُﻛﺎـَﻨْﻘَﻠَﺧ ﺎـﻧِإ ُسﺎـﻨﻟا ﺎـَﻬـﻳَأ ﺎـَﻳ ﺎـَﻘْـﺗَأ ِﷲا َﺪـْﻨِﻋ ْﻢُﻜَﻣَﺮـْﻛَأ نِإ اﻮُﻓَرﺎَﻌَـﺘِﻟ َﻞِﺋﺎَﺒَـﻗَو ﺎًﺑﻮُﻌُﺷ ْﻢُﻛﺎَﻨْﻠَﻌَﺟَو ﻰَﺜْـﻧُأَو ٌﺮـﻴِﺒَﺧ ٌﻢﻴـِﻠَﻋ َﷲا نِإ ْﻢُﻛ )( تاﺮـﺠﳊا : 13 ( لﺎـﻗ ،

(15)

ﺔﻣﺎﻋ ﺔﻣﺪﻘﻣ

ﱃﺎﻌﺗ } اًﺪﻴِﻬـَﺷ ْﻢُﻜْﻴَﻠَﻋ ُلﻮُﺳﺮﻟا َنﻮُﻜَﻳَو ِسﺎﻨﻟا ﻰَﻠَﻋ ءاَﺪَﻬُﺷ ْاﻮُﻧﻮُﻜَﺘﻟ ﺎًﻄَﺳَو ًﺔﻣُأ ْﻢُﻛﺎَﻨْﻠَﻌَﺟ َﻚِﻟَﺬَﻛَو { ) 143 ( ةرﻮـﺳ ﱃﺎﻌﺗ لﺎﻗ ،ةﺮﻘﺒﻟا } ﻟا ِﻦَﻋ َﻦﻴِﻓﺎَﻌْﻟاَو َﻆْﻴَﻐْﻟا َﻦﻴِﻤِﻇﺎَﻜْﻟاَو َﻦﻴِﻨِﺴْﺤُﻤْﻟا ﺐِﺤُﻳ ُﻪّﻠﻟاَو ِسﺎﻨ { ) 134 ( ناﺮﻤﻋ لآ ةرﻮﺳ . ﻪـﻟﻮﻗ ﻲﻋﺎـﻤﺘﺟﻻا ﻲـﻘﺋﻼﻌﻟا ﺪـﻌﺒﻟا تاذ ﺔـﻳﻮﺒﻨﻟا ﺚـﻳدﺎﺣﻷا ﱃإ ﺔﻓﺎـﺿﻹﺎﺑ -ﻢﻠـﺳو ﻪـﻴﻠﻋ ﷲا ﻰﻠـﺻ ﺚﻳﺪــﺣ ﰲ يرﺎــﺨﺒﻟا )) : ﻪــﺴﻔﻨﻟ ﻪــﺒﺤﻳ ﺎــﻣ ﻪــﻴﺧﻷ ﺐــﺤﻳ ﻰــﺘﺣ ﻢﻛﺪــﺣأ ﻦﻣﺆــﻳ ﻻ .(( ﻪــﻟﻮﻗ ﺎــﻬﻨﻣ ﻢﻠــﺳو ﻪــﻴﻠﻋ ﷲا ﻰﻠــﺻ -)) : اﻮـــﺸﻓأ ؟ﻢُﺘﺒَﺑﺎـــﺤﺗ ﻩﻮـــﻤﺘﻠﻌﻓ اذإ ٍءﻲـــﺷ ﻰـــﻠﻋ ﻢـــﻜﻟدأ َﻻَوأ ،اﻮﺑﺎـــﺤﺗ ﻰـــﺘﺣ اﻮـــﻨﻣﺆﺗ ﻻو ،اﻮـــﻨﻣﺆﺗ ﻰـــﺘﺣ ﺔـــﻨﺠﻟا اﻮﻠُﺧﺪـــَﺗ ﻢﻜﻨــﻴﺑ مﻼــﺴﻟا (( ﻢﻗﺮــﺑ ﻢﻠـﺴﻣ ﻩاور ؛ 54 ، ) ﻢﻬﻔُﻃﺎــﻌﺗو ﻢﻬﻤُﺣاﺮــﺗو ﻢﻫداَﻮــَـﺗ ﻲــﻓ ﻦﻴﻨﻣﺆــﻤﻟا ُﻞــَﺜَﻣ : اذِإ ،ﺪــﺴﺠﻟا ُﻞــﺜﻣ ﻮﻀﻋ ﻪﻨﻣ ﻰﻜﺘﺷا : ﺴﻟﺎﺑ ﺪﺴﺠﻟا ُﺮﺋﺎﺳ ﻪﻟ ﻰَﻋاَﺪَﺗ ﻰﻤُﺤﻟاو ِﺮَﻬ .( تادﺎــــﻌﻟا ﺔــــﻋﻮﻤﳎو تﺎــــﻫﺎﲡﻻاو ﻢﻴــــﻘﻟا ﺔــــﻣﻮﻈﻨﻣو ئدﺎــــﺒﳌاو ﻢﻴﻫﺎــــﻔﳌا ﻦــــﻣ ﺔــــﻠﲨ ﺎــــﺄﺑ ﺔــــﻟﺎﻌﻔﻟا ﺔــــﻨﻃاﻮﳌا فﺮــــﻌﺗو ﺔــﻟوﺪﻟاو ﻊــﻤﺘاو دﺮــﻔﻟا ﲔــﺑ ﺔــﻴﻗﻮﻘﺣ ﺔــﻗﻼﻋ ﺎــﻫرﺎﺒﺘﻋﺎﺑ ،ﺔــﻣزﻼﻟا تﺎﻛﻮﻠــﺴﻟاو تارﺎــﻬﳌاو . ﺔــﻴﻃاﺮﻘﳝﺪﻟا ﺔﻳﻮــﻀﻌﻟا ﺎــﻫرﺎﺒﺘﻋﺎﺑ ــﻴﺣ ﰲ ﺔﻟوﺆــﺴﳌاو ﺔــﻟﺎﻌﻔﻟاو ﺔــﻴﻋاﻮﻟا ﺔــﻴﻧﺪﳌاو ﺔــﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻاو ﺔﻴــﺳﺎﻴﺴﻟا ﺎــﻬﺒﻧاﻮﺟ ﻞــﻜﺑ تﺎــﻌﻤﺘا ﻦــﻣ ﺔــﻋﻮﻤﳎ وأ ﻊــﻤﺘﳎ ةﺎ ﺔﻴﻣﻮﻘﻟاو ﺔﻴﻠﶈا تﺎﻳﻮﺘﺴﳌا ﻞﻛ ﻰﻠﻋو ،ﺔﻴﻓﺎﻘﺜﻟاو . داﺮـــﻓأو ﻪـــﻨﻃوو دﺮـــﻔﻟا ﲔـــﺑ دﻮـــﺟﻮﳌا ﻲـــﺴﻔﻨﻟاو ﻲـــﺣوﺮﻟا طﺎـــﺒﺗرﻻا وأ ﻖـــﻠﻌﺘﻟا ﻦـــﻋ اﲑـــﺒﻌﺗ ﺎـــﻮﻛ ﻲـــﻔﻜﺗ ﻻ ﺔـــﻨﻃاﻮﳌﺎﻓ ﺑاورو تﺎﻗﻼﻋ ﻪﺑ ﻢﻬﻄﺑﺮﺗ ﻦﻳﺬﻟا ،ﻪﻌﻤﺘﳎ كﺎـﻨﻫ ﻩﺎـﲡﻻا اﺬـﻫ ﻞـﺑﺎﻘﳌا ﰲو ،ﺔﻴﺳﺎﻴﺳو ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟاو ﺔﻴﺣورو ﺔﻴﻓﺎﻘﺛو ﺔﻳﻮﻐﻟ ﻂ ﺔﻴﳌﺎﻌﻟا ﺔﺒﻛاﻮﳌا يأ ﻦﻃﻮﻟا دوﺪﺣ ىﺪﻌﺘﺗ ﺔﻴﻟﻮﴰ ﺮﺜﻛأ ةرﻮﺼﺑ ﺎﻬﻴﻟإ ﺮﻈﻨﻳ ﻦﻣ . ﺔﻳﻮـﻀﻋ ﻞـﻴﻌﻔﺘﻟ ﺔـﻴﳌﺎﻌﻟا ﺔـﻨﻃاﻮﳌا ﱃإ ﻖﻴـﻀﻟا ﻲـﻠﶈا ﺎـﻫرﺎﻃإ ﻦﻣ جﺮﲣ ﺔﻟﺎﻌﻔﻟاو ﺔﳊﺎﺼﻟا ﺔﻨﻃاﻮﳌﺎﻓ ﻚﻟذ ﻰﻠﻋ اءﺎﻨﺑو ﰲ ﻦﻃاﻮــﳌا ﺪــﺼﻘﻳ ﺔﳊﺎــﺼﻟا ﺔــﻨﻃاﻮﳌﺎﻓ ،ﺔﻴﻧﺎــﺴﻧﻹﺎﺑ رﻮﻌــﺸﻟاو ﺔــﻴﳌﺎﻌﻟا ثاﺪــﺣﻷاو ﺎﻳﺎــﻀﻘﻟا ﻊــﻣ بوﺎــﺠﺘﻟاو ﻲﳌﺎــﻌﻟا ﻊــﻤﺘا ﻪــﺘﻨﻳﺪﳌ ﻦﻃاﻮــﳌا ﺐــﺣ ﻰــﻠﻋ ةدﺎــﻳﺰﻓ ،ﻪــﻴﻓ ﺪــﺟﻮﺗ ﱵــﻟا ﻢﻴــﻘﻟاو ﻪــﺘﺒﻴﻛﺮﺗ فﻼﺘــﺧا ﻊــﻣ ﻊــﻤﺘا وأ ﻦﻃﻮــﻟا ﺐــﺣ حور دﺎــﳚإ ﺎـ ﻲﳌﺎﻌﻟا ﲑﺒﻜﻟا ﻪﻌﻤﺘﺠﻤﻓ ﻪﺘﻟوﺪﻓ .

(16)

ﺔﻣﺎﻋ ﺔﻣﺪﻘﻣ

ىﺮﺧأو ﻢﻴﻫﺎﻔﳌا ﻩﺬﻫ ﻞﻛ ﺔﻳرﺎـﻀﺣ ةروﺮـﺿ ﺖﺤﺒـﺻأ ﺪـﻗ ﺔـﻨﻃاﻮﳌا ﻰـﻠﻋ ﺔـﻴﺑﱰﻟا نﺄـﺑ لﻮـﻘﻟا ﻰﻠﻋ ﻊﻤﲡ ﺎﻫﺮﻛﺬﻧ ﱂ كﺮـﺤﺘﺗ ﻻ ﺔـﻴﻃاﺮﻘﳝﺪﻟﺎﻓ ،ﱂﺎـﻌﻟا ﺎﻫﺪﻬـﺸﻳ ﱵـﻟا ﺔـﻨﻫاﺮﻟا تﻻﻮـﺤﺘﻟا ﻞـﻛ ﻞـﻇ ﰲ ةﺮـﳊا ﺔـﻴﻃاﺮﻘﳝﺪﻟا تﺎﻌﻤﺘا ءﺎﻨﺑ ﰲ ﺔﻣزﻻ ةﺎﻴﳊا ﺐﻧاﻮﺟ ﻒﻠﺘﳐ ﰲ ﺎﻬﺴﻔﻧ ضﺮﻔﺗ ﺔﻳﻮﺑﺮﺗ ﺔﻘﻴﻘﺣ ﻲﻫ ﻞﺑ غاﺮﻔﻟا ﰲ . ﺔـــﻴﺑﱰﻟا نإ ةﺎـــﻴﳊا ﰲ ﺔﻛرﺎـــﺸﳌا ﻰـــﻠﻋ ةرﺪـــﻘﻟا ﻚـــﻠﺘﳝ يﺬـــﻟا ،ﻲﻃاﺮﻘﳝﺪـــﻟا ﺮـــﳊا نﺎـــﺴﻧﻹا ءﺎـــﻨﺑ ﲏـــﻌﺗ ﺔـــﻨﻃاﻮﳌا ﻰـــﻠﻋ يﺬـــﻟا نﺎـــﺴﻧﻹا ﻮـــﻫ ﻞـــﺑ ،ﺔـــﻴﳜرﺎﺘﻟا تﺎﻓدﺎـــﺼﳌا ﰲ ﺪـــﻟﻮﻳ ﻻ نﺎـــﺴﻧﻹا اﺬـــﻫ ﻦـــﻜﻟو ،ﺔـــﻳﻮﻴﺣو ﺔـــﻠﻋﺎﻓ ﺔﻛرﺎـــﺸﻣ ﺔﻴـــﺳﺎﻴﺴﻟا ﺟﻻا ﲑﺼﳌا ﻊﻨﺻ ﰲ ﺔﻛرﺎﺸﻤﻠﻟ ﺎﻴﻧﺎﺴﻧإ ﻩﲑﻀﲢو ﻩداﺪﻋﺈﺑ ﺔﻴﺑﱰﻟا ﻰﻠﻋ ﺐﺟﻮﺘﻳ ﻪﻴﻟإ ﻲﻤﺘﻨﻳ يﺬﻟا ﻊﻤﺘﺠﻤﻠﻟ ﻲﻋﺎﻤﺘ . ﻒـﻴﻛ كرﺪـﻴﻟ ،ﻻﻮـﻗ ﻻ اﺪﻴﺴﲡ ،ﺔﻨﻃاﻮﳌا ﲎﻌﻣ ﻲﻌﻳو كرﺪﻳ نأ ﺐﳚ ،ﻪﻌﻤﺘو ﻪﺗاﺬﻟ ﺎﳊﺎﺻ ﻻﺎﻌﻓ ادﺮﻓ ﺞﺘﻨﻧ ﱴﺣ ﺔﻴﻤﻠـــﺳ ﺔـــﻘﻳﺮﻄﺑ ﻪــﻳأر ﻦـــﻋ ﲑـــﺒﻌﺘﻟاو ﻩﲑــﻐﻟ ﲑـــﳋا ﺐـــﺣو نوﺎــﻌﺗو ﻦﻣﺎـــﻀﺗ ﻦـــﻣ ﺎــﻬﻠﻤﳛ تﺎﻔـــﺻ ﻦـــﻣ ﻦﻳﺮــﺧﻵا ﻊـــﻣ ﺶﻳﺎــﻌﺘﻳ ﺎﻧﺎﻜﻣ ﻪﻨﻃﻮﻟ ﻪﺋﺎﻤﺘﻧﺎﺑ رﻮﻌﺸﻟاو ﺎﻨﻳدو ﺔﻓﺎﻘﺛو . ﲔــﺑ ﺔــﺌﻓﺎﻜﺘﻣ نﻮــﻜﺗ ﺔﻤــﺴﻟا ﻩﺬــﻫ ،قﻮﻘﳊﺎــﺑ ﺔــﺒﻟﺎﻄﳌاو تﺎــﺒﺟاﻮﻟا ءادأ ﰲ ﺔﻴﻟوﺆــﺴﳌﺎﺑ رﻮﻌــﺸﻟا ﻲــﻀﺘﻘﺗ ﺔــﻨﻃاﻮﳌاو ﻞــﻛو نﺎــﺴﻧﻹا قﻮــﻘﺣ ماﱰــﺣاو راﺮﻘﺘــﺳاو ﻦــﻣأو ﺔــﻴﻃاﺮﻘﳝدو ﺔــﻳﺮﺣ ﻦــﻣ ﺔــﻤﺋﻼﳌا فوﺮــﻈﻟا ﻞــﻛ تﺮﻓﻮــﺗ اذإ ﺔــﻟوﺪﻟاو دﺮــﻔﻟا اﻮﳌا ﺔﻤﻠﻛ ﺎﻬﻴﻟإ فﺪ ﱵﻟا ﺔﻴﺳﺎﺳﻷا ﲑﻳﺎﻌﳌا تﻻﺎا ﻊﻴﲨ ﰲ ﺔﻨﻃ . ﺎـﻫﺎﻧﺮﻛذ ﱵـﻟا ﺎـﻫدﺎﻌﺑأ ﻊﻴﻤﲜ ﺔﻤﻠﻜﻟا ﻩﺬﻫ ﺪﻴﺴﲡو راﺮﻘﺘﺳاو ﻦﻣأ ﰲ ﺶﻴﻌﻳ ﱀﺎﺻ ﻊﻤﺘﺠﲟ ﺔﻴﻗار ﺔﻟود ءﺎﻨﺑ ﲏﻌﻳ ﻊﻗاﻮﻟا ضرأ ﻰﻠﻋ . ﻦــﻣ ﱂﺎــﻌﻟا ﻪــﻓﺮﻌﻳ ﺎــﻣو ،لوﺪــﻟا ﺎــ مﻮــﻘﺗ ﺔﻴﺣﻼــﺻإ تﻻوﺎــﳏ ﻦــﻣ ﱐﺎــﺴﻧﻹا ﻊــﻤﺘا ﻩﺪﻬــﺸﻳ ﺎــﻣو اﺬــﻫ ﻰــﻠﻋ اءﺎــﻨﺑو ا ﺖﺤﺒـﺻأ ،تﺎـﻣزأو تاﲑﻐﺗ ﱃإ رﺎـﻈﻧﻷا ﺖـﻬﲡاو ،تﺎﺣﻼـﺻﻹا ﻩﺬـﻫ حﺎـﳒﻹ ﺔـﻴﻧآو ﺔـﺤﻠﻣ ةروﺮـﺿ ﺔـﻨﻃاﻮﳌا ﻰـﻠﻋ ﺔـﻴﺑﱰﻟ ،ﰲﺮــﻌﳌا رﺎــﺠﻔﻧﻻاو ﺔــﳌﻮﻌﻠﻟ ﺔﻳﲑــﺼﳌا تﺎﻳﺪــﺤﺘﻟا ﺔــﻬﺟاﻮﻣو ﺔﻴﻧﺎــﺴﻧﻹا ﺔــﻴﻤﻨﺘﻠﻟ ﻊــﳒﻷاو ﻞــﺜﻣﻷا نﺎــﻜﳌا ﺎﻬﻔــﺻﻮﺑ ﺔــﺳرﺪﳌا ﱂﺎـــﻌﻟا ﰲ ثﺪـــﳛ ﺎـــﻣ ﻞـــﻛ ﻊـــﻣ ﻲـــﺷﺎﻤﺘﻟاو . ﻟ ﺎـــﳍ ﺔـــﻳﻮﺑﱰﻟا تﺎـــﺴﺳﺆﳌا ﺎـــﳍ ﺖﻌـــﺿو اﺬـــﻟ ﺔﻴﻣﺎـــﺴﻟا فاﺪـــﻫﻷا ﻩﺬـــﻫ ﻖـــﻴﻘﺤﺘ ،داﺮـﻓﻷا ﲔـﺑ ﺔـﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا تﺎـﻗﻼﻌﻟا ءﺎـﻨﺑو ،نﺎﺴﻧﻹا ﺔﻴﺼﺨﺷ ءﺎﻨﺑ ﰲ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا تاءﺎﻀﻔﻟا ﻢﻫأ ﻦﻣ ﺔﺳرﺪﳌا رﺎﺒﺘﻋﺎﺑ ﺔﻴﻧﺎﺴﻧﻹا ﺎﻬﻨﻴﻣﺎﻀﻣو ﺎﻬﻴﻧﺎﻌﲟ ﺔﻨﻃاﻮﳌا ﻰﻠﻋ ﺔﺌﺷﺎﻨﻟا داﺪﻋإ ﰲ ﺔﻴﳘأ ﺎﳍو ،ﻢﻣﻷاو تﺎﻋﺎﻤﳉا ﲔﺑ لﺎﳊا ﻮﻫ ﺎﻤﻛ .

(17)

ﺔﻣﺎﻋ ﺔﻣﺪﻘﻣ

ﺔـﻨﻃاﻮﳌا ﺔﻟﺄـﺴﻣ ﺬـﺧﺄﺗو ﲔــﺑ نزاﻮـﺘﻟا ﻖـﻴﻘﲢ ﻰـﻠﻋ ﻞـﻤﻌﺗ ﱵــﻟا ﺔـﺜﻳﺪﳊا ﺔـﻳﻮﺑﱰﻟا تﺎـﺳﺎﻴﺴﻟا ﻢﻴﻤـﺻ ﰲ ﺎــﺎﻜﻣ ﻩﺬـﻫ لؤﺎـﺴﺘﻟا ﱃإ ﺎﻨﻌﻓﺪـﺗ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﲎﺒﻟا ﰲ ﺔﻳﺮﻫﻮﳉا تﻻﻮﺤﺘﻟا ﻩﺬﻫ نﻷ ،ةﺪﻳﺪﳉا ﺔﻴﻌﻤﺘا تﻻﻮﺤﺘﻟاو ﺔﻳﻮﺑﱰﻟا تﺎﻳﺎﻐﻟا ا ﺔــﻴﺑﱰﻟا تﺎــﺒﻠﻄﺘﻣ ﻊــﻣ ﻒــﻴﻜﺘﻟا ﺎــﻬﻨﻜﳝ ﱵــﻟا ﺔــﻟﺎﻌﻔﻟا ﺔﻴﺗﺎــﺴﺳﺆﳌا ﻎﻴــﺼﻟا ﻦــﻋ ﲑــﻜﻔﺘﻟا ﺐــﻠﻄﺘﻳ اﺬــﻫو ،لﺎــﻴﺟﻸﻟ ةﺪــﻳﺪﳉ ﲑﻐﺘﳌا ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺎﻬﻗﺎﻴﺳ ﰲ ﺔﺳرﺪﳌا ﰲ يﺪﳉا . ﺪــﻧاﺮﺗﲑﺑ ﻻﺎــﺒﻟآ ﲔــﺒﻳو Albala bertrand ﺔــﻨﻃاﻮﳌا ﻰــﻠﻋ ﺔــﻴﺑﱰﻟا لﻮــﺣ ﻪــﻟ ﺔــﻟﺎﻘﻣ ﰲ ﺔــﻳﻮﺑﺮﺘﻟا ﺔــﻴﻠﻤﻌﻟا نﺄــﺑ ــﻧﺄﺑ ﺎــﻀﻳأ ﻦﻴــﺒﻳو بﻼــﻄﻟاو ﺬــﻴﻣﻼﺘﻠﻟ ﺔﻴــﺳﺎﻴﺴﻟاو ﺔــﻴﻧﺪﻤﻟا ﺔﺌــﺸﻨﺘﻟا ﺔــﻴﻠﻤﻋ ﻲــﻓ اﺮﻴﺛﺄــﺗ سرﺎــﻤﺗ نأ ﺔــﺳرﺪﻤﻠﻟ ﻦــﻜﻤﻳ ﻪ ﺔﻴﺳﺎﻴﺴﻟا ﺔﻴﺼﺨﺸﻟا ءﺎﻨﺑ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻲﻓ ﺎﻴﻠﻤﻋو ﺎﻣﺎﻫ ارود ﺐﻌﻠﺗ . 1 ﰲ ﺎﻬــﺴﻔﻧ ﻞﺠـﺴﺗ ﺔــﻨﻃاﻮﳌا ﻰـﻠﻋ بﺎﺒــﺸﻟا ﺔـﻴﺑﺮﺗ نﺄــﺑ ﻆـﺣﻼﻧ ﺔــﻳﻮﺑﱰﻟا ﺔـﻤﻈﻧﻸﻟ ةﺪــﻳﺪﳉا تﺎﺣﻼـﺻﻹا ءﻮـﺿ ﰲو ﻻﺎـﳎ ﻰـﻠﻋ ةﲑﺧﻷا ﻩﺬﻫ ﺪﻨﺘﺴﺗو ،ﺔﻳﻮﺑﱰﻟا ﺔﻴﻠﻤﻌﻟا ﺮﻳﻮﻄﺗ ﰲ ﺔﻴﻘﻴﻘﺣ ةدارإ ﻢﺟﱰﺗ ةﺮﻤﺘﺴﻣ ﺔﻴﻠﻤﻋ ﻖﺴﻧ ﻢﻴـﻘﻟا ،ﺔـﻓﺮﻌﳌا ت ﺔﻣﺎﻋ ةرﻮﺼﺑ ﺔﻴﺳرﺪﳌا ةﺎﻴﳊاو ﺔﻴﻃاﺮﻘﳝﺪﻟا تﺎﺳرﺎﻤﳌاو . جﺎﻣﺪــﻧﻻا ﺔــﻴﻠﻤﻌﻟ ﻲــﺳﺎﺳﻷا طﺮــﺸﻟا ﻞﻜــﺸﻳ ﻲــﻤﻴﻠﻌﺘﻟاو ﰲﺎــﻘﺜﻟا ىﻮﺘــﺴﳌا ﻊــﻓرو ﺔﻴــﺳﺎﺳﻷا تﺎــﻣﻮﻠﻌﳌا كﻼﺘــﻣا نإ ـﻳﺰﻌﺗ ﻦـﻋ ﺔﻟوﺆـﺴﻣ ﺔـﻳﻮﺑﱰﻟا تﺎـﺴﺳﺆﳌﺎﻓ ،ﺔـﻴﻌﻤﺘا ﺔﻴﺸﻣﺎﳍاو دﺎﻌﺒﺘﺳﻻاو ءﺎﺼﻗﻹا ﺔﻬﺟاﻮﻣو ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا لﺎـﻔﻃﻷا ةرﺪـﻗ ﺰ نﺎﻤــﺿ ﻰــﻠﻋ ﺪــﻛﺆﺗ ﱵــﻟا ﺔــﻴﻘﻴﻘﳊا ﺔــﻴﻃاﺮﻘﳝﺪﻠﻟ ﺔﻴــﺳﺎﺳﻷا ئدﺎــﺒﳌا ﺬــﺧﺄﻧ ﺎﻣﺪــﻨﻋ ﻚــﻟذو ،ﺪــﻘﻨﻟاو ﲑــﻜﻔﺘﻟا ﻰــﻠﻋ ﺬــﻴﻣﻼﺘﻟاو ﺔـﻨﻃاﻮﳌا ﻰـﻠﻋ ﺔـﻴﺑﱰﻟا ﺎـﻬﻬﺟاﻮﺗ ﱵـﻟا تﺎﻳﺪـﺤﺘﻟا ﱪـﻛأ ﺪـﺣأ ﻞﻜـﺸﺗ ﺔﺳرﺎﻤﳌا ﻩﺬﻫو ﻊﻴﻤﺠﻠﻟ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا صﺮﻔﻟا ﰲ ةاوﺎﺴﳌا ﻳ ﻲـــﺳرﺪﳌا حﺎـــﺠﻨﻟا نﺈـــﻓ ؛ﺔـــﺳرﺪﳌا ﰲ ﻰـــﻠﻋ ،ﺔـــﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻاو ﺔـــﻴﻨﻬﳌا ةﺎـــﻴﳊا ىﻮﺘـــﺴﻣ ﰲ ﺔﺌـــﺷﺎﻨﻟاو لﺎـــﻔﻃﻷا ﺔـــﻳﻮﳍ ﺲـــﺳﺆ جﺎﻣﺪﻧﻻا ﻰﻠﻋ ةرﺪﻘﻟا دﺮﻔﻟا ﺪﻘﻔﻳو ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺶﻴﻤﻬﺘﻟﺎﺑ رﻮﻌﺸﻟا ﻲﻤﻨﻳ ﻲﺳرﺪﳌا قﺎﻔﺧﻹا نﺈﻓ ﻚﻟذ فﻼﺧ . ﺮﻫﻮـﺟ ﻞﻜـﺸﺗ ﱵـﻟا ﺔـﻳدﺮﻔﻟا قﻮـﻘﳊا ﺪـﻴﻛﺄﺗو ،ﺔـﻴﻓﺎﻘﺜﻟا ﺔـﻳدﺪﻌﺘﻟا ﰲ ﻞـﺜﻤﺘﺗ ﺔـﻨﻃاﻮﳌا ﻰـﻠﻋ ﺔـﻴﺑﱰﻠﻟ ﺔـﺴﺳﺆﳌا ﻢﻴﻗ نإ ﺎـﳌ ﺎـﻳﻮﺑﺮﺗ ﺎـﻣﺎﻤﺘﻫا مﻮـﻴﻟا ﻞﻜـﺸﺗ ﺎﻧﺮـﺼﻌﻟ ةﺪﻳﺪﺟ ﻢﻴﻗ ﻦﻋ ﺚﺤﺒﻟا نﺈﻓ ﱄﺎﺘﻟﺎﺑو ،ﱂﺎﻌﻟا ﻰﻠﻋ ﺔﺤﺘﻔﻨﳌا ﺔﻴﻃاﺮﻘﳝﺪﻟا ﺔﻨﻃاﻮﳌا 1 -ﺮﺋاﺰﳉا ﰲ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺔﺴﺳﺆﳌاو ﺔﻨﻃاﻮﳌا ،نﺎﻳزﻮﺑ ﺔﻴﺿار ﻦﻋ ﻼﻘﻧ ﺪﻧاﺮﺗﲑﺑ ﻻﺎﺒﻟآ : ﺔﻠﳎ ،ﺎﺟذﻮﳕ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا داﻮﳌا ﺐﺘﻜﻟ ﺔﻴﻠﻴﻠﲢ ﺔﻴﺟﻮﻟﻮﻴﺳﻮﺳ ﺔﺳارد دﺪﻌﻟا ،تﺎﻓﺎﺿإ 6 ، 2009 ص ، 102 .

(18)

ﺔﻣﺎﻋ ﺔﻣﺪﻘﻣ

ا تﺎﺒﻠﻄﺘﻣ ﻊﻣ بوﺎﺠﺘﻳ ﲎﻌﻣ ﻦﻣ ﺔﻴﻀﻘﻟا ﻩﺬﻫ ﻪﻠﻤﲢ ﺔـﻳﺮﻜﻔﻟا ﺔﺣﺎـﺴﻟا ﰲ ﺔـﺣوﺮﻄﳌا ﺎﻳﺎـﻀﻘﻟا ﻢـﻫأ ﺪـﺣأ ﻞﻜـﺸﺗو ﺮﺼﻌﻟ ﺔﻴﳌﺎﻌﻟاو ﺔﻳﺮﻜﻔﻟا تﺎﻳﻮﺘﺴﳌا ﰲ . ﻲــــﻫ ﺔــــﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا داﻮــــﳌا نﺄــــﺑ ﻞــــﻴﺋﺎﺨﻴﻣ نﻮــــﺟ ىﺮــــﻳ تﺎــــﻗﻼﻌﻟا تﺎــــﺳارد ﻦﻤــــﻀﺘﻳ يﺬــــﻟا ﺞﻣﺎــــﻧﺮﺒﻟا ﻚــــﻟذ ﺔﻟوﺆـﺴﻤﻟا ﺔـﻨﻃاﻮﻤﻟا ﺔـﻴﻤﻨﺗ ﻰـﻟإ ﺔﻴـﺳﺎﺳأ ةرﻮـﺼﺑ فﺪﻬﺗو ،ﺬﻴﻣﻼﺘﻟا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟ ﺔﻤﻬﻣ وﺪﺒﺗ ﻲﺘﻟا ﺔﻴﻧﺎﺴﻧﻹا ﻦـﻋ ﻢﻫﺪـﻨﻋ ﻚﻟﺬﻟ ﺔﻳروﺮﻀﻟا تﺎﻫﺎﺠﺗﻻاو تارﺎﻬﻤﻟاو ﺮﻴﻜﻔﺘﻟا قﺮﻃو فرﺎﻌﻤﻟﺎﺑ ﻢﻫﺪﻳوﺰﺗ ﻖﻳﺮﻃ . 1 ﺔـــــﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﺞﻫﺎـــــﻨﳌا ﰲ ﺔــــﺟرﺪﳌا ﺔـــــﻣﺎﳍا ﺔﻴـــــﺳارﺪﻟا داﻮــــﳌا ﻦـــــﻣ ﺔـــــﻴﻧﺪﳌا ﺔــــﻴﺑﱰﻟا نإ . سﺎـــــﺴﺣﻹا ﺔـــــﻴﻤﻨﺗ ﱃإ فﺪــــ ﻪـﺑ ﻊــﺘﻤﺘﻳ ﺎـﲟ ﺔـﻴﻋﻮﺘﻟا ﱃإو ،ﻦﻃﻮــﻟا ﺐـﺣو نﻮﻧﺎـﻘﻟا ماﱰــﺣاو ،ﺔـﻣﺎﻌﻟا ﺔﺤﻠـﺼﳌﺎﺑ ﰲ قﻮــﻘﳊا ﻞـﻣﺎﻛ ﻮـﻀﻌﻛ ﻦﻃاﻮــﳌا ﻪـﻳدﺆﻳو ﻒﻐـﺷو ﺔـﻴﻋاﻮﻃ ﻦـﻋ ﺔـﻨﻃاﻮﳌا تﺎـﺒﺟاﻮﺑ مﺎـﻴﻘﻟا ﻞـﺒﻘﺘﻳ ﻪﻠﻌﳚ ،ﺎﻴﻧﺪﻣ ﺎﺴﺣ ﻪﺑﺎﺴﻛإ ﱃإو ،ﻪﺋﺎﻨﺑ ﰲ ﻢﻫﺎﺴﻳ يﺬﻟا ﻊﻤﺘا . ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻاو ﺔﻳدﺎﺼﺘﻗﻻاو ﺔﻴﺳﺎﻴﺴﻟا قﻮﻘﳊا ﻦﻣ ﺔﻠﻤﲜ ﺖﻗﻮﻟا ﺲﻔﻧ ﰲ ﺎﻌﺘﻤﺘﻣ . تﺎــﻣزﻸﻟ ﺔــﺠﻴﺘﻨﻛ تءﺎــﺟ ﺎﻨﻳﺪــﻳأ ﲔــﺑ ﱵــﻟا ﺔــﺳارﺪﻟا نإ ،ةﺪﻌـــﺻﻷا ﻊــﻴﲨ ﻰــﻠﻋ يﺮــﺋاﺰﳉا ﻊــﻤﺘا ﺎﻫﺪﻬــﺸﻳ ﱵــﻟا ﺔـــﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا تاءﺎــﻀﻔﻟا ﻊــﻴﲨ ﰲ ﺔﻠﺠــﺴﳌا ﻪﻟﺎﻜـــﺷأ ﻞــﻜﺑ ﻒــﻨﻌﻟا تﻻﺎــﺣ ،ﻊـــﻤﺘا ﰲ ﺔــﻴﻧﺪﻣﻼﻟا تﺎﻛﻮﻠــﺴﻟا رﺎــﺸﺘﻧاو ﺔــﻗﻼﻌﻟا رﻮــﺘﻓ ،ﻲــﻗﻼﺧﻷا لﻼــﳓﻻا تﻻﺎــﺣ ،ﱐﺪــﳌا نﺎﻴــﺼﻌﻟاو دﺮــﻤﺘﻟا تﻻﺎــﺣ ،ﺔــﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺔﺌــﺸﻨﺘﻟا تﺎــﺴﺳﺆﻣ ﱴــﺣ ﳉا دﺮﻔﻟا ﲔﺑ ﺎﻬﻴﻘـﺸﺑ ةﺮـﺠﳍا ةﺮـﺜﻛو ﺮـﺧﻵا ﱂﺎـﻌﻟا ﰲ ﺔﻴـﺿاﱰﻓا ﻮـﻟو ﺔﻴـﺼﺨﺷ ﻊﻳرﺎـﺸﻣ ءﺎـﻨﺑ لﻼﺧ ﻦﻣ مﻷا ﻦﻃﻮﻟاو يﺮﺋاﺰ يﺮـــﺴﻟاو ﻲـــﲰﺮﻟا ) بوﺮـــﳍا ( ،ﻞـــﻳﺎﺤﺘﻟا ،ةﻮـــﺷﺮﻟا ،ﺔﻴﺑﻮـــﺴﶈا ﻲـــﺸﻔﺗ ،ﺐـــﺟاﻮﻟا ﺔـــﻳدﺄﺗ ﰲ ﺲﻋﺎـــﻘﺘﻟاو ةﻻﺎـــﺒﻣﻼﻟا تﻻﺎـــﺣ ، ﺔﻳﲑﺼﳌا تﺎﺑﺎﺨﺘﻧﻻا ﰲ ﺔﻛرﺎﺸﳌا مﺪﻋو عﺎﻨﺘﻣﻻا .... ــﺴﻟا ﻩﺬــﻫ ﻞــﻛ ،ﺔــﻨﻃاﻮﳌا ﻰــﻠﻋ ﺔﺌــﺷﺎﻨﻟا ﺔــﻴﺑﺮﺗ ﰲ ﻞــﻠﺧو رﻮــﺼﻗ ﻦــﻋ ﺔــﻟاد تاﺮــﺷﺆﻣ ﻲــﻫ ﺎــﻫﲑﻏو ﺔــﻴﻧﺪﻣﻼﻟا تﺎﻛﻮﻠ ﻊــــﻗاو ﰲ ﺚــــﺤﺒﻟاو ﺐــــﻴﻘﻨﺘﻟا ﱃإ ﺔــــﺳارﺪﻟا ﻩﺬــــﻫ فﺪــــ ﻚﻟﺬــــﻟ دﻮــــﺟﻮﻣ ﻲﻔــــﺴﻠﻓ يﺮــــﻈﻧ رﻮــــﺼﺘﻛو عوﺮــــﺸﻤﻛ ﺔــــﻨﻃاﻮﳌﺎﻓ 1 -ﻞﻴﺋﺎﺨﻴﻣ نﻮﺟ ص ،ﻩﺮﻛذ ﻖﺒﺳ ﻊﺟﺮﻣ ،نﺎﻳزﻮﺑ ﺔﻴﺿار ﻦﻋ ﻼﻘﻧ . 107 .

(19)

ﺔﻣﺎﻋ ﺔﻣﺪﻘﻣ

ﰲ ﺔــﻴﻠﺠﺘﳌا ةﺪـﻳﺪﳉا تارﻮــﺼﺘﻟاو تﺎﺣﻼـﺻﻹا ﻞــﻇ ﰲ ﺔـﺳرﺪﳌا راﻮــﺳأ ﻞـﺧاد تﺎــﻗﻼﻌﻟاو تﺎـﺳرﺎﻤﳌا ﺔﻴــﺳارﺪﻟا ﺞﻫﺎـﻨﳌا ﻊﻗاﻮﻟا ضرأ ﰲ عوﺮﺸﳌا اﺬﻫ ﺪﻴﺴﺠﺘﻟ ﺔﻳﻮﺑﱰﻟاو . تادﺪـــﳏ ﰲ ﺚـــﺤﺒﻟﺎﺑ ،ﻞﺒﻘﺘـــﺴﳌا ﻦﻃاﻮـــﻣ ءﺎـــﻨﺑو ﺔـــﻨﻃاﻮﳌا ﻢﻴـــﻠﻌﺗ ﰲ ﺔـــﻳﺮﺋاﺰﳉا ﺔـــﺳرﺪﳌا رود اﺬـــﻫ ﺎـــﻨﺜﲝ ﰲ سرﺪـــﻧ ﺔـﻴﺑﱰﻟا ﰐدﺎـﻣ ﰲ ﺔـﺻﺎﺧ ﺔﻴـﺳارﺪﻟا ﺞﻫﺎﻨﳌا لﻮﺣ لؤﺎﺴﺘﻟﺎﺑ ﺬﺧﺄﺗ ﺔﻴﻧاﺪﻴﻣ تﺎﻴﻄﻌﻣ ﻰﻠﻋ ادﺎﻤﺘﻋا ﺔﻨﻃاﻮﳌا ﺔـﻴﺑﱰﻟاو ﺔـﻴﻧﺪﳌا ﺔﻈﺣﻼﳌاو ﻞﻴﻠﺤﺘﻟا ﻖﻳﺮﻃ ﻦﻋ وأ ﺮﺷﺎﺒﳌا ﲑﺒﻌﺘﻟﺎﺑ ءاﻮﺳ ﺔﻠﺠﺴﳌا ﻒﻗاﻮﳌا ﱃإ ﺔﻓﺎﺿﻹﺎﺑ ،ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا . ﻢـﻬﻔﻟا ﻦﻤـﺿ اﺬﻫو ﺔﺳرﺪﳌا ﺔﻔﻴﻇﻮﻟ ﻲﺟﻮﻟﻮﻴﺳﻮﺴﻟا ﻞﻴﻠﺤﺘﻟا ﻰﻠﻋ ﻚﻟذ ﺪﻤﺘﻌﻳ ﺚﻴﺣ ،ﻊﻤﺘا ﰲ ﺎﻬﺘﻧﺎﻜﻣو ﺔﺳرﺪﳌا روﺪﻟ مﺎﻌﻟا . ﺔــﻌﺑرأو ﺔــﻣﺎﻋ ﺔــﻣﺪﻘﻣ لﻮــﺣ ﺎــﻨﺜﲝ رﻮــﺤﲤ ﺪــﻗو ﺔــﻤﺋﺎﻗو ﻖــﺣﻼﻣو مﺎــﻋ سﺮــﻬﻓ ﱃإ ﺔﻓﺎــﺿﻹﺎﺑ ،ﺔــﻣﺎﻋ ﺔــﲤﺎﺧو لﻮــﺼﻓ ﲑـﺧﻷا اﺬـﻫ ﻦﻤـﻀﺘﻳ ﺚﻴﺣ ؛ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﺔﻳاﺪﺑ ﰲ مﺎﻌﻟا ﲏﻘﺘﻟاو ﻲﺠﻬﻨﳌا رﺎﻃﻹا ﺪﻳﺪﲢ ﻚﻟذ ﻞﺒﻗو ،ةﺪﻤﺘﻌﳌا ﻊﺟاﺮﻤﻠﻟ ﳌا رﺎـﻴﺘﺧا بﺎﺒـﺳأو ﻲـﻤﻠﻌﻟا لﺎﻜـﺷﻹا ﺔﻏﺎﻴـﺻ ﻦـﻣ ﺎﻗﻼﻄﻧا ،ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ ﰲ ﺎﻫدﺎﻤﺘﻋا ﰎ ﱵﻟا ﺔﻴﺠﻬﻨﳌا تارﺎﻴﳋا عﻮـﺿﻮ ﺚﺤﺒﻟا تﺎﺑﻮﻌﺻو ﻖﺋاﻮﻋ ﺐﻧﺎﺟ ﱃإ ﺚﺤﺒﻠﻟ ىﱪﻜﻟا ﺔﻴﺠﻬﻨﳌا ﺪﻳﺪﲢ ،تﺎﻴﺿﺮﻔﻟا حﺮﻃ ،ﻪﻨﻣ فﺪﳍا ﺪﻳﺪﲢو . ،ﺔـﻴﻋﺎﻤﺘﺟا ﺔـﻳﻮﺑﺮﺗ ﺔـﺳرﺎﳑو ﻲـﺳﺎﻴﺳ ﻲﻔـﺴﻠﻓ مﻮـﻬﻔﻤﻛ ﺔﻨﻃاﻮﻤﻠﻟ يﺮﻈﻨﻟا رﺎﻃﻹا ﰲ ﺎﻨﺳرد ﺪﻘﻓ لوﻷا ﻞﺼﻔﻟا ﺎﻣأ ﱃإ ﺎــﻨﻗﺮﻄﺗ ﰒ ،ﻲﳜرﺎــﺘﻟا ﺎﻫﺪــﻌﺑو ﺎــﻫﺎﻨﻌﻣ ﺪــﻳﺪﺤﺘﺑ ﺔــﻨﻃاﻮﳌا مﻮــﻬﻔﲟ ﺔــﻳاﺪﺑ ﺔــﻨﻃاﻮﳌاو ﺔــﻟوﺪﻟا -مﻮــﻜﳏو ﻢﻛﺎــﺣ ﺚﻳﺪــﳊﺎﺑ ﺔـﻨﻃاﻮﳌا ءﺎـﻨﺑو ﻢﻴﻠﻌﺗ ﰲ ﺎﻫرود لﻼﺧ ﻦﻣ ﺔﻨﻃاﻮﳌاو ﺔﺳرﺪﳌا ﻰﻠﻋ ﺎﻨﺟﺮﻋ ﰒ ،ﻲﺟﻮﻟﻮﻳﺪﻳﻹاو ﻲﺳﺎﻴﺴﻟا ،ﱐﺪﳌا ﺪﻌﺒﻟا ﻦﻋ . ﻲﻋﺎـــﻤﺘﺟا ﻞـــﻌﻓ ﺔــﻨﻃاﻮﳌا نأ ﻰـــﻠﻋ ﺪـــﻴﻛﺄﺘﻟﺎﺑ ﻞــﺼﻔﻟا اﺬـــﻫ ﻢﺘـــﺨﻨﻟ ﱂﺎــﻌﻟا ﱪـــﻋ ﺔـــﺳرﺪﳌا ﺔﻟﺎــﺳر ﱃإ ةرﺎـــﺷﻹا ﱃإ ﺔﻓﺎــﺿﻹﺎﺑ ﺎﺑ زﺎﻴﺘﻣ . ﻦــﻋو ،ﻲﺟﻮﻟﻮﻴــﺳﻮﺳ رﻮــﻈﻨﻣ ﻦــﻣ ﻲﻔﻴﻇﻮــﻟاو ﻲﳜرﺎــﺘﻟا ﺎﻫﺪــﻌﺑ ﰲ ﺔــﻳﺮﺋاﺰﳉا ﺔــﺳرﺪﳌا ﻦــﻋ ﺎﻨﺛﺪــﲢ ﱐﺎــﺜﻟا ﻞــﺼﻔﻟا ﰲو ﺔــﻣﺪﳋ ﺔــﻨﻃاﻮﳌا ءﺎــﻨﺑو ﺔــﺳرﺪﳌا ،ﺔــﻴﻤﻨﺘﻟﺎﺑ ﺔــﺳرﺪﳌا ﺔــﻗﻼﻋ ،رﻮــﻄﺘﻟاو ﻢــﺠﳊا ﺚــﻴﺣ ﻦــﻣ يﺮــﺋاﺰﳉا ﻊــﻤﺘا ﰲ ﺔــﺳرﺪﳌا رود ﺒﻟاو ﻲﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﻞﻌﻔﻟا ﲔﺑ ﺔﻗﻼﻌﻟا رﺎﻬﻇإو ،ﺔﻟوﺪﻟا ﻲﺳﺎﻴﺴﻟا ﻲﻋﻮﻟا ءﺎﻨﺑ ﰲ ﺔﺳرﺪﳌا رود ﲑﺧأو ،ﻲﺳﺎﻴﺴﻟا ءﺎﻨ .

(20)

ﺔﻣﺎﻋ ﺔﻣﺪﻘﻣ

ةءاﺮــﻗ ﻊــﺿوو لواﺪــﺟو تﺎــﻴﻄﻌﻣ ﻞــﻴﻠﲢ لﻼــﺧ ﻦــﻣ ﱐاﺪــﻴﳌا ﺚــﺤﺒﻠﻟ ﺔﻠــﺼﳏ ﺎــﻤﻬﻓ ﻊــﺑاﺮﻟاو ﺚــﻟﺎﺜﻟا ﲔﻠــﺼﻔﻟا ﺎــﻣأ ﺔــﻴﻧﺪﳌا ﺔــﻴﺑﱰﻟا جﺎــﻬﻨﻣ ﰲ ﺔــﻨﻃاﻮﳌﺎﺑ ﺚــﻟﺎﺜﻟا ﻞــﺼﻔﻟا ﻖــﻠﻌﺘﻳ ﺚــﻴﺣ ،ﻚــﻟذ ﻞــﻜﻟ ﺔﻴﺟﻮﻟﻮﻴــﺳﻮﺳ : ﰎ ﻪــﻴﻓو ،ﻞﺒﻘﺘــﺴﳌا ﻦﻃاﻮــﻣ قﺮــﻄﺘﻟا ﺪــﻌﺒﻟا ﻦــﻋ ﺎﻨﺛﺪــﲢ ﰒ ،تﺎــﺒﺟاﻮﻟاو قﻮــﻘﳊا اﺬــﻛو ،تﺎــﺴﺳﺆﳌا لﻼــﺧ ﻦــﻣ ﲔﻣﺎــﻀﳌا ،جﺎــﻬﻨﻤﻠﻟ مﺎــﻌﻟا ءﺎــﻨﺒﻟا ﱃإ ءﺎـﻤﺘﻧﻻا ﻦـﻋ ﺚﻳﺪـﳊﺎﺑ ﻞـﺼﻔﻟا اﺬـﻫ ﻢﺘـﺨﻨﻟ ،ﻞﺒﻘﺘـﺴﳌا ﻦﻃاﻮـﻣ ﻞﺟأ ﻦﻣ ﺔﺳرﺎﻤﳌاو ﻢﻴﻠﻌﺘﻟا ﲔﺑ ،ﻲﺳﺎﻴﺴﻟا ﺪﻌﺒﻟاو ﱐﺪﳌا ﺔﻨﻃاﻮﻤﻠﻟ ﻲﺴﻴﺋر ﺮﺷﺆﻣو ﺔﻴﺳﺎﺳأ ةﺰﻴﻛﺮﻛ ﲏﻃﻮﻟا . اﺮﻟا ﻞــﺼﻔﻟا ﺎــﻣأ ﺔﻴﻣﻼــﺳﻹا ﺔــﻴﺑﱰﻟا جﺎــﻬﻨﻣ ﰲ ﺔــﻨﻃاﻮﻤﻠﻟ ﻲﺟﻮﻟﻮﻴــﺳﻮﺴﻟا ﻞــﻴﻠﺤﺘﻟﺎﺑ ﻖــﻠﻌﺘﻴﻓ ﺔــﺳارﺪﻟا ﻩﺬــﻫ ﻦــﻣ ﻊــﺑ : ،ﻦﻳﺪـــﻟاو ﺎﻴﺟﻮﻟﻮﻳﺪـــﻳﻹا ﲔـــﺑ ﺔـــﻗﻼﻌﻠﻟ قﺮـــﻄﺘﻟا ﰒ ،ﻦﻃاﻮـــﻤﻠﻟ ﻲـــﻗﻼﺧﻷا ﻦﻳﻮـــﻜﺘﻟا ﻦـــﻣ ﺎـــﻗﻼﻄﻧا ،قﻼـــﺧﻸﻟ ﱐﺪـــﳌا ﺪـــﻌﺒﻟا ﻟاو ﺎـــﻬﻨﻣ ﺔـــﻴﺑﺎﳚﻹا ﺔﻴـــﺳﺎﺳﻷا ﻢﻴـــﻘﻟا ﻰـــﻠﻋ ﻚـــﻟذ ﰲ ﻦﻳﺰـــﻛﺮﻣ ،قﻼـــﺧﻷاو ﺔـــﻨﻃاﻮﳌﺎﻓ ﰲ قﻼـــﺧﻷا ﺔـــﳌﻮﻋ ﺎـــﻨﻟوﺎﻨﺗ ﰒ ،ﺔﻴﺒﻠـــﺴ رﺎﻤﺜﺘـﺳﻻاو قﻼـﺧﻷا ﲔـﺑ ﺔـﻗﻼﻌﻟا رﺎـﻬﻇﺈﺑ ﻞـﺼﻔﻟا اﺬـﻫ ﻢﺘـﺨﻨﻟ ،ﻲﳌﺎـﻌﻟا ﻦﻃاﻮـﳌا ءﺎـﻨﺑو ﱂﺎـﻌﻟا ﱪﻋ ﺔﺳرﺪﳌا ﺔﻟﺎﺳر قﺎﻴﺳ ﺔﻴﻨﻃﻮﻟا ﺔﻳﻮﳍا ءﺎﻨﺒﻟ ﺎﻬﻴﻓ . لﻮـﺼﻔﻟا تﺎـﻴﻄﻟ ﺔﻴﺟﻮﻟﻮﻴـﺳﻮﺴﻟا ةءاﺮـﻘﻟا ﲔﻣﺎﻀﳌ ﺔﻠﺻﻮﺣ ﻦﻤﻀﺘﺗ ﺔﻣﺎﻋ ﺔﲤﺎﲞ ﺎﻨﺜﲝ ﺎﻨﺟﻮﺗ ﰒ ـﻌﺑرﻷا تﺎﺒﻌــﺸﺗ ﱃإ ﻪﻌﻴــﺳﻮﺗ ﺔـﻴﻧﺎﻜﻣﻹ ﺔــﻴﺠﻬﻨﻣ ﺎـﻗﺎﻓآ ﺢﺘــﻔﺗو ﺚـﺤﺒﻟا عﻮــﺿﻮﻣ لﻮــﺣ رﻮـﺤﻤﺘﺗ ﺔــﻣﺎﻋ تﺎﺟﺎﺘﻨﺘـﺳا ﻲــﻫو ﺔ ﻲﻠﺒﻘﺘﺴﻣ ﺚﲝ عﻮﺿﻮﻣ نﻮﻜﺗ ﺪﻗ ﺔﻴﻟﻮﴰو ﺎﻘﻤﻋ ﺮﺜﻛأ ﺔﺳارﺪﻟ اﺰﻫﺎﺟ ﻻﺎﻜﺷإ ﻪﻨﻣ ﻞﻌﲡ ىﺮﺧأ .

(21)

1

ﺔﻴﻟﺎﻜﺷﻹا حﺮﻃ

أ

عﻮﺿﻮﻤﻟا رﺎﻴﺘﺧا بﺎﺒﺳأ

ب

ﺚﺤﺒﻟا اﺬﻫ زﺎﺠﻧا ﻦﻣ فﺪﻬﻟا

2

تﺎﻴﺿﺮﻔﻟا حﺮﻃ

3

ىﺮﺒﻜﻟا ﺔﻴﺠﻬﻨﻤﻟا

4

ﺚﺤﺒﻟا ﻖﺋاﻮﻋو تﺎﺑﻮﻌﺻ

5

-ﺔﻘﺑﺎﺴﻟا تﺎﺳارﺪﻟا

(22)

يﺪﻴﻬﻤﺘﻟا ﻞﺼﻔﻟا

مﺎﻌﻟا ﻲﻨﻘﺘﻟاو ﻲﺠﻬﻨﻤﻟا رﺎﻃﻹا

1 -ﺔﻴﻝﺎﻜﺸﻹا حرط ﻜﺷإ ،ةﺮﺻﺎﻌﳌا ةﱰﻔﻟا ﰲ ﺔﻨﻃاﻮﳌا مﻮﻬﻔﻣ ﺢﺒﺻأ ،ﱂﺎﻌﻟا تﺎﻌﻤﺘﳎ ﻞﻜﻟ ﺔﻳرﻮﳏ ﺔﻴﻟﺎ يﲑﻈﻨﺘﻟا ىﻮﺘﺴﳌا ﻰﻠﻋ ءاﻮﺳ ﺔﻣﻮﻈﻨﻣ ﻦﻣ أﺰﺠﺘﻳ ﻻ ءﺰﺟ مﻮﻬﻔﳌا اﺬﻫ ﺢﺒﺻأ ﺪﻘﻓ ؛ﺔﻴﺳﺎﻴﺴﻟا ﺔﺳرﺎﻤﳌاو ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻞﻌﻔﻟا ىﻮﺘﺴﻣ ﻰﻠﻋ وأ ﻲﻔﺴﻠﻔﻟا ﻮﻘﺣو ،ﺔﻴﻃاﺮﻘﳝﺪﻟﺎﻛ ،ﺎﻴﳌﺎﻋ ﺔﻟواﺪﺘﳌا ﻢﻴﻫﺎﻔﳌا ﱄﺎﳊا ﺎﻧﺮﺼﻋ ﰲ ﻞﻜﺸﺗ ﱵﻟا ﻢﻴﻫﺎﻔﳌا ﻦﻣ ﺎﻫﲑﻏو ،ﺔﳌﻮﻌﻟاو ،نﺎﺴﻧﻹا ق يرﺎﻀﳊاو يﺮﻜﻔﻟا عاﺮﺼﻠﻟ ارﺪﺼﻣ . ﺪﺴﲡو ،ﺔﻳﺮﺸﺒﻟا ﺔﻴﻤﻨﺘﻟاو ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا رﻮﻄﺘﻟا سﺎﻴﻘﻟ رﻮﺤﻤﻛ ﺔﻨﻃاﻮﳌا مﻮﻬﻔﳌ ﺎﻴﺳﺎﺳأ ﺎﻣﺎﻤﺘﻫا ﺮﺋاﺰﳉا ﺖﻟوأ ﺪﻘﻟ ﻣ ،ﺔﻳﻮﺑﱰﻟا ﺔﻣﻮﻈﻨﳌا ﰲ ﺔﺟرﺪﳌا تﺎﺣﻼﺻﻹا ﰲ ﻚﻟذ ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﻞﺣاﺮﳌا ﱪﻋ ﺔﻴﺳارﺪﻟا ﺞﻫﺎﻨﳌا ﰲ ﺔﻨﻃاﻮﳌا دﺎﻤﺘﻋا لﻼﺧ ﻦ ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﻴﺑﱰﻟاو ﺔﻴﻧﺪﳌا ﺔﻴﺑﱰﻟا ﰐدﺎﳌ ﻲﺳارﺪﻟا جﺎﻬﻨﳌا ﰲ ﺎﻴﻠﺟ ﻚﻟذ وﺪﺒﻳو ،ﺔﻔﻠﺘﺨﳌا . ،ﺔﻨﻃاﻮﳌا ﻢﻴﻠﻌﺗ لﻮﺣ ﺔﻴﺳارﺪﻟا ﺞﻫﺎﻨﳌا ﲔﻣﺎﻀﻣ ﻞﻴﻠﲢ ﺔﺳارﺪﻟا ﻩﺬﻫ ﰲ لوﺎﳓ ﺔﺳرﺎﻤﳌاو رﻮﺼﺘﻟا ﲔﺑو ىﺪﻣو ﻞﻫو ،ﻞﺒﻘﺘﺴﳌا ﻦﻃاﻮﻣ ﻦﻳﻮﻜﺗ ﰲ ﻩاوﺪﺟو ﻚﻟذ ﻞﻛ ﺔﻴﻟﺎﻌﻓو ،ﰲﺎﻘﺜﻟاو ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﻊﻗاﻮﻟا ﻊﻣ ﺔﻴﻬﻴﺟﻮﺘﻟا صﻮﺼﻨﻟا ﻖﻓاﻮﺗ ﺔﻴﲰﺮﻟا صﻮﺼﻨﻟا ﲔﻣﺎﻀﻣ ﰲ ةﺮﻄﺴﳌا فاﺪﻫﻷاو ةﻮﺟﺮﳌا ﺞﺋﺎﺘﻨﻟا ﱃإ ﻼﻌﻓ يدﺆﻳ ﲔﻤﻠﻌﺘﻤﻠﻟ مﺪﻘﳌا ﻲﺳارﺪﻟا جﻮﺘﻨﳌا نأ ﺞﻫﺎﻨﳌا ﻲﻣاﺮﻣو تﺎﻳﺎﻏ دﺪﲢ ﱵﻟا ﺔﻟوﺪﻠﻟ ﺎﻻﺎﳎ ﻒﻠﺘﺨﲟ ﺔﻴﻤﻨﺘﻟا ﰲ ﻊﻤﺘا عوﺮﺸﻣ مﺪﲣو ﺔﻴﺳارﺪﻟا . ﱄﺎﺘﻟا ﻲﺠﻬﻨﳌا ﻲﺟﻮﻟﻮﻴﺳﻮﺴﻟا لؤﺎﺴﺘﻟا ﻰﻠﻋ ﺲﺳﺄﺘﻳ اﺬﻫ ﺎﻨﺜﺤﺒﻟ ﻲﻤﻠﻌﻟا لﺎﻜﺷﻹا نﺎﻓ ﻚﻟﺬﺑ : ﻞﻋﺎﻔﺘﺗ ﻒﻴﻛ ﺞﻫﺎﻨﻤﻟا ﻲﻓ ﺔﻨﻃاﻮﻤﻟا ﻦﻴﻣﺎﻀﻣو لﺎﻜﺷأ ﻲﻫ ﺎﻣ ﻢﺛ ؟ﺔﺳرﺎﻤﻣو ارﻮﺼﺗ ﺔﻨﻃاﻮﻤﻟا مﻮﻬﻔﻣ ﻊﻣ ﺔﻳﺮﺋاﺰﺠﻟا ﺔﺳرﺪﻤﻟا رﺪﻟا ﺞﻫﺎﻨﻤﻟا ﻩﺬﻫ ﺔﻴﻟﺎﻌﻓ ىﺪﻣ ﺎﻣ ؟ﺔﻳﺮﺋاﺰﺠﻟا ﺔﺳرﺪﻤﻠﻟ ﺔﻴﺳا ﺔﺳرﺎﻤﻣو ﺎﺼﻧ ؟ﻦﻴﺳرﺪﻤﺘﻤﻠﻟ ﺔﻨﻃاﻮﻤﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﻲﻓ ﻲﻫ ﺎﻴﻟﺎﺣ ﺔﻘﺒﻄﻤﻟا ﺔﻳﻮﺑﺮﺘﻟا تﺎﺣﻼﺻﻹا ﻞﻫ ؟ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻲﻓ ﺞﻫﺎﻨﻤﻟا ﻩﺬﻫ تﺎﻘﻴﺒﻄﺗ ﻊﻣ نﻮﻤﻠﻌﺘﻤﻟا ﻞﻋﺎﻔﺘﻳ ﻒﻴﻛ ؟ﺔﻨﻃاﻮﻤﻟا ﻢﻴﻠﻌﺘﻟ ﺎﻴﻤﻠﻋ ﺎﺟذﻮﻤﻧ

(23)

يﺪﻴﻬﻤﺘﻟا ﻞﺼﻔﻟا

مﺎﻌﻟا ﻲﻨﻘﺘﻟاو ﻲﺠﻬﻨﻤﻟا رﺎﻃﻹا

ﻮﻫ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟا ﺔﺳرﺎﻤﻤﻛ ﺔﻨﻃاﻮﳌا رود نﺈﻓ ،يﻮﺑﱰﻟا ﻲﺳرﺪﳌا ﻞﻤﻌﻟا ﻰﻠﻋ ﺲﺳﺄﺘﻳ ﺔﻨﻃاﻮﳌا ئدﺎﺒﻣ ﻢﻴﻠﻌﺗ نﺎﻛ اذﺈﻓ ﺔﻨﻃاﻮﳌا ءﺎﻨﺑ ﺮﺛﺄﺗ ﰲ ﻰﻠﺠﺘﻳ ﻚﻟذ سﺎﻜﻌﻧاو ،ﻲﺳﺎﻴﺳ ﻲﻋﺎﻤﺘﺟا ﻂﺑار ﻖﻴﻘﺤﺘﻟ ﺔﻟوﺪﻟاو داﺮﻓﻷا ﲔﺑ تﺎﻗﻼﻌﻟا ﺞﻴﺴﻧ ءﺎﻨﺑ ﻷا ،ﺔﺳرﺪﳌا ﰲ اﺪﺴﳎو ﻊﻤﺘاو ﺔﻟوﺪﻟا ﲔﺑ ﺔﻗﻼﻌﻟﺎﺑ ﻩﺪﺣو ﻞﺜﳝ ﺔﻨﻃاﻮﳌا مﻮﻬﻔﳌ ﻖﻴﻗﺪﻟا ﻲﻤﻠﻌﻟا كاردﻹا نإو ،ﻦﻳﺪﻟا ،ةﺮﺳ ﻢﻴﻠﺳ ﻞﻜﺸﺑ ﺎﻬﻤﻴﻠﻌﺘﻟ ﺔﻴﺳﺎﺳﻷا ﺔﻠﻴﺳﻮﻟا . ﻞﻔﻃ ﻮﻫ يﺬﻟا ﻞﺒﻘﺘﺴﳌا ﻦﻃاﻮﻣ ىﺪﻟ ﺔﻟﺎﻌﻓو ﺔﺠﺘﻨﻣ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺎﻫﺮﺛأ ﻞﻌﳚ ﺎﻴﺳﺎﻴﺳو ﺎﻴﻋﺎﻤﺘﺟاو ﺎﻴﻗﻼﺧأ ﻲﺳرﺪﳌا ﻞﻌﻔﻟا ﲑﺛﺄﺗ ﺖﲢ ﻊﻗاﻮﻟا ،مﻮﻴﻟا . أ رﺎﻴﺘﺨا بﺎﺒﺴأ عوﻀوﻤﻝا ؛ﺔﻳﺮﺋاﺰﳉا ﺔﺳرﺪﳌا ﰲ ﺔﻨﻃاﻮﳌا لﻮﺣ ﺚﺤﺒﻟا عﻮﺿﻮﻣ رﺎﻴﺘﺧﻻ ةﻮﻘﺑ ﺎﻨﺘﻌﻓد ﺔﻴﺗاذ ىﺮﺧأو ﺔﻴﻋﻮﺿﻮﻣ بﺎﺒﺳأ كﺎﻨﻫ يﺬﻟا ﻲﳌﺎﻌﻟا ﺪﻌﺒﻟاو ﺔﻨﻃاﻮﳌا مﻮﻬﻔﻣ ﺔﻴﳘأ نأ ﺎﻤﻛ ،عﻮﺿﻮﳌا لﻮﺣ ﻲﺟﻮﻟﻮﻴﺳﻮﺳ ﻲﻤﻠﻋ ﻢﻛاﺮﺗ ﻖﻴﻘﲢ ﰲ ﺐﻏﺮﻧ ﺎﻴﻋﻮﺿﻮﻤﻓ ا ﻊﻓاوﺪﻟا ﲔﺑ ﻦﻣ ﺎﻧﺎﻛ ،ﺎﻴﻟﺎﺣ ﻩﺬﺧﺄﺗ اﲑﺧأ ﺲﻴﻟو اﺮﺧآ ﰒ ،ﻲﻤﻠﻌﻟا ﻲﺼﻘﺘﻟاو ﺚﺤﺒﻠﻟ عﻮﺿﻮﳌا اﺬﻫ رﺎﻴﺘﺧا ﰲ ﺔﻴﻋﻮﺿﻮﳌ بﺎﺒﺳﻷا ﺎﻣأ ؛ةﺪﻌﺻﻷا ﱴﺷ ﻰﻠﻋ ﺔﻴﻨﻃﻮﻟا ﺔﻴﻤﻨﺘﻟا ﰲ ﺔﻟﺎﻌﻔﻟا ﺔﳘﺎﺴﻤﻠﻟ ﺔﻨﻃاﻮﳌا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﰲ يﻮﻴﳊا ﺎﻫرودو ﺔﺳرﺪﳌا ﺔﻴﳘأ ا ناﺪﻴﲟ ﺔﻘﺒﺴﳌا ﺎﻨﺘﻓﺮﻌﻣ ﰲ ﺔﺻﺎﺧ ﻞﺜﻤﺘﺘﻓ ﺚﺤﺒﻠﻟ ﺎﻋﻮﺿﻮﻣ اﺬﻜﻫ رﺎﻴﺘﺧﻻ ﺔﻴﺗاﺬﻟا ﺎﻣ ﺎﻋﻮﻧ ﺔﻠﻳﻮﻃ ﺔﺑﺮﲡ ﺪﻌﺑ ﻚﻟذو ﺚﺤﺒﻟ مﺎﻌﻟا ﻢﻴﻠﻌﺘﻠﻟ ثﻼﺜﻟا ﻞﺣاﺮﳌا ﰲ ﺲﻳرﺪﺘﻟا ﺔﺳرﺎﳑ ﰲ ) يﻮﻧﺎﺛ ،ﻂﺳﻮﺘﻣ ،ﻲﺋاﺪﺘﺑا ( ﺚﺤﺒﻟﺎﺑ ﲔﺘﻴﻨﻌﳌا ﲔﺗدﺎﻤﻠﻟ ) ﺔﻴﺑﱰﻟا ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﻴﺑﱰﻟاو ﺔﻴﻧﺪﳌا ( ﺰﳉا ﺎﻧﺪﻠﺑ ﰲ ﺔﻳﻮﺑﱰﻟا تﺎﺳرﺎﻤﳌا ﰲ ﺚﺤﺒﻠﻟ ﺎﻧوﺪﲢ ﺔﻴﺗاﺬﻟا ﺔﺒﻏﺮﻟا نﺎﻓ ﻚﻟذ ﺐﻧﺎﺟ ﱃإو ﺮﺋا لﻼﻘﺘﺳﻻا ﺬﻨﻣ ﺔﻘﺣﻼﺘﳌا تاﻮﻨﺴﻟا ﱪﻋ ﺔﻳﻮﺑﱰﻟا ﺞﻫﺎﻨﳌا ﰲ ةﺮﻤﺘﺴﳌا تاﲑﻴﻐﺘﻟاو راﺮﻘﺘﺳﻻا تﺎﺑﻮﻌﺻ ﻢﻬﻓ ﺔﻟوﺎﶈ . ب -ثﺤﺒﻝا اذﻫ زﺎﺠﻨا نﻤ فدﻬﻝا مﺎﻈﻨﻟا ﻦﻤﺿ ﺔﺣﱰﻘﳌا ﺔﻴﺳارﺪﻟا ﺞﻫﺎﻨﳌا نﻮﻤﻀﳌ يﺪﻘﻧ ﻲﺟﻮﻟﻮﻴﺳﻮﺳ ﻞﻴﻠﲢ ﱃإ ﻩﺬﻫ ﺎﻨﺘﺳارد لﻼﺧ ﻦﻣ فﺪ ﻃﻮﻟا يﻮﺑﱰﻟا مﻮﻬﻔﻣ ةرﻮﻄﺧو ﺔﻴﳘﻷ اﺮﻈﻧو ،ﺔﻳﺮﺋاﺰﳉا ﺔﺳرﺪﻤﻠﻟ ﺔﻳﻮﺑﱰﻟا تﺎﻘﻴﺒﻄﺘﻟا ﰲ ﻲﻤﻠﻌﻟا ﻞﻠﳋا ﺪﻳﺪﺤﺘﻟ اﺬﻫو ،ﲏ نﺈﻓ ؛ﺔﻴﻤﻠﻋ ﺔﻴﺠﻴﺗاﱰﺳإ ﺲﺳأ ﻰﻠﻋ ﺔﺜﻳﺪﺣ ﺔﻟود ءﺎﻨﺑ ﰲ ﺎﻫرودو مﺎﻌﻟا ﻲﻋﺎـﻤﺘﺟﻻا مﺎـﻈﻨﻟا ﰲ ﻲﺳﺎﺳأ رﻮـﺤﻤﻛ ﺔﻨﻃاﻮﳌا و مﻮﻬﻔﳌا اﺬﻫ تﺎﺴﺑﻼﻣ ﻒﺸﻛ ﺚﻴﺣ ﻦﻣ ﺔﻳﻮﻴﺣ ﱪﺘﻌﺗ ﻚﻟذ ﺔﺳارد ﻞﺟأ ﻦﻣو ،ﲏﻃﻮﻟا ﻲﺳارﺪﻟا جﺎﻬﻨﳌا ﰲ ﻪﺗﺎﻘﻴﺒﻄﺗ

(24)

يﺪﻴﻬﻤﺘﻟا ﻞﺼﻔﻟا

مﺎﻌﻟا ﻲﻨﻘﺘﻟاو ﻲﺠﻬﻨﻤﻟا رﺎﻃﻹا

لﻼﺧ ﻦﻣ ﻚﻟذو ؛ﺔﻔﻠﺘﺨﳌا ﺎﻫﺮﺻﺎﻨﻋو ﺔﻨﻃاﻮﳌا مﻮﻬﻔﻣ لﻮﺣ عﺎﻤﺘﺟﻻا ﻢﻠﻋ ﰲ ﰲﺮﻌﻣو ﻲﻤﻠﻋ ﻢﻛاﺮﺗ ﻖﻴﻘﲢ ﰲ ﺔﳘﺎﺴﳌا ﻩﺬﻫ تﺎﻴﻃ ﱪﻋ ﻞﻴﻠﺤﺘﻟاو ﻞﻤﻌﻟا سﺎﺳأ ﻲﻫ ﺔﻴﺣﺎﺘﻔﻣ ﺮﺻﺎﻨﻋ ﻰﻠﻋ ﻚﻟذ ﰲ ﻦﻳﺪﻤﺘﻌﻣ ﻪﺒﻧاﻮﺟ ﻞﻛ ﻦﻣ ﺎﻨﺜﲝ عﻮﺿﻮﻣ ءاﺮﺛإ ﳑ ﺔﻟﺎﺳﺮﻟا ﺔﻴﻟﺎﺘﻟا ﻢﻴﻫﺎﻔﳌا ﰲ ﺔﻠﺜ : ،تﺎﺒﺟاﻮﻟا ،قﻮﻘﺤﻟا ،ﻲﻧﺪﻤﻟا كﻮﻠﺴﻟا ،ﺔﻨﻃاﻮﻤﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ،ﺔﻨﻃاﻮﻤﻟا ،ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻲﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺞﻴﺴﻨﻟا ،كﺮﺘﺸﻤﻟا ﺶﻴﻌﻟا ،ﻲﻨﻃﻮﻟا ءﺎﻤﺘﻧﻻا ... ، رﺎﻤﺜﺘﺳﻻ ﺎﻨﻣ ﺔﻟوﺎﳏ ﺔﳘﺎﺴﳌا ﻩﺬﻫ ﱪﺘﻌﻧ ﺎﻨﻧﺈﻓ اﲑﺧأو ا ﺎﻬﻨﻴﻨﺴﺑ ﺔﻌﻣﺎﳉا تﺎﺟرﺪﻣ ﱪﻋ ﺎﻫﺎﻨﻴﻘﻠﺗ ﺔﻴﺟﻮﻟﻮﻴﺳﻮﺳ فرﺎﻌﻣ ﳌ و ،ﺔﺠﺘﻨ ﻞﺑﺎﻗ ﻲﻤﻠﻋ ﻲﺟﻮﻟﻮﻴﺳﻮﺳ جﺎﺘﻧإ ﱃإ ﺎﻬﻠﻳﻮﲢ ﺮﺧآ ﱃإ ﰊﻼﻃ ﻞﻴﺟ ﻦﻣ لﺎﻘﺘﻧﻻاو ﻞﺻاﻮﺘﻠﻟ . رﺎﻃإ ﰲ ﺮﺧآ ﱃإ ىﻮﺘﺴﻣ ﻦﻣ ﻲﻤﻠﻋ لﺎﻘﺘﻧا ﻞﺣاﺮﳌ خرﺆﻳ ﺎﻳرﺎﻀﺣ ﺎﻴﻤﻛاﺮﺗ اﺪﻌﺑ يﺮﻜﻔﻟا ﻞﺻاﻮﺘﻟا اﺬﳍ نﻮﻜﻴﻓ ﺰﻣﺮﻟا ﺮﻤﺘﺴﻳو ةﺮﺴﺘﺒﳌا تﺎﻔﻴﻨﺼﺘﻟا ﻞﻛ ﻪﻌﻣ ﻰﺤﲤ ﱄدﺎﺒﺗ ؛ لﻮﻘﻳ ﺚﻴﺣ -ﺮﺒﻴﻓ ﺲﻛﺎﻣ : '' ﻞﻜﻟ ﺪﻴﺣﻮﻟا لﻮﻟﺪﻤﻟا نإ ﺪﻳﺮﻳ ﻦﻣ ﻰﻠﻌﻓ ،ﻦﻣﺰﻟا ﻩزوﺎﺠﺘﻳ نﺄﺑ ﻪﻴﻠﻋ مﻮﻜﺤﻣ زﺎﺠﻧﻹا اﺬﻫ نأ ﺚﻴﺣ ةﺪﻳﺪﺟ ﺔﻠﺌﺳأ ةرﺎﺛإ ﻮﻫ ﻲﻤﻠﻋ زﺎﺠﻧإ وأ ﺔﻴﻟﺎﻤﺟ ﺔﻌﺘﻤﻛ ﻻإ ﺔﻤﺋاد ﺔﻴﻤﻫﺄﺑ ﺔﻴﻤﻠﻌﻟا تازﺎﺠﻧﻹا ﻆﻔﺘﺤﺗ ﻻو ،رﺪﻘﻟا اﺬﻫ ﻰﻟإ ﻩﺮﻣأ ﻢﻠﺴﻳ نأ ﻢﻠﻌﻟا ﺔﻣﺪﺧ ﻳ ﺔﻴﺟﻮﻏاﺪﻴﺑ ةادأ ﺮﻴﻀﺤﺘﻟا ﻲﻓ ﺎﻬﺑ نﺎﻌﺘﺴ ﺪﻳﺪﺟ ﺚﺤﺒﻟ " 1 ﻰﻠﻋو ﺔﺳرﺎﳑ ةﺮﲦ ﻲﻫ ﺔﺳارﺪﻟا ﻩﺬﻫ لﻮﺼﻓ نﺈﻓ اﺬﻫ تﺎﻴﺿﺮﻔﻟا ﰲ ﻚﻟذ ﺔﻏﺎﻴﺻ ﰎو ،ﻊﺳﻮﳌا يﺮﻈﻨﻟا ﻞﻴﻠﺤﺘﻟا ﻰﻠﻋو ﺔﻴﻧاﺪﻴﻣ ﺔﻴﺠﻬﻨﻣ تﺎﻴﻨﻘﺗ ﻰﻠﻋ ﺪﻤﺘﻌﺗ ﺔﻴﺟﻮﻟﻮﻴﺳﻮﺳ ﺔﻴﻟاﻮﳌا ﺔﻴﻤﻠﻌﻟا . 2 تﺎﻴﻀرﻔﻝا حرط ﻲﻤﻠﻌﻟا لﺎﻜﺷﻹا ﻊﻣ ﺎﻴﺷﺎﲤو ﺚﺤﺒﻟا عﻮﺿﻮﻣ لﻮﺣ ﺔﻔﺜﻜﳌا ةءاﺮﻘﻟﺎﺑ ﺔﻨﻳﺎﻌﳌا ﺪﻌﺑ ﰒ ،عﻮﺿﻮﳌا اﺬﻫ ﻪﺣﺮﻄﻳ يﺬﻟا عﻮﺿﻮﻤﻠﻟ ﺔﻴﻤﻠﻋ ﺔﺳارد ﻖﻴﻘﺤﺘﻟ ﺔﻴﻟﺎﺘﻟا ﺔﻴﻤﻠﻌﻟا تﺎﻴﺿﺮﻔﻟا ﺔﻏﺎﻴﺻ ﺎﻨﻨﻜﳝ ﻪﻧﺈﻓ ،ﺚﺤﺒﻟا ناﺪﻴﳌ ﺔﻴﻟوﻷا :

1 - Weber. M – le savant et le politique- Alger- E.N.A.G- 1991.P18.

(25)

يﺪﻴﻬﻤﺘﻟا ﻞﺼﻔﻟا

مﺎﻌﻟا ﻲﻨﻘﺘﻟاو ﻲﺠﻬﻨﻤﻟا رﺎﻃﻹا

ﺮﻴﻏو ﺪﻘﻌﻣ يﺮﻈﻧ ىﻮﺘﺴﻤﺑ ﻦﻜﻟو ﻦﻴﻤﻠﻌﺘﻤﻟا ﻰﻠﻋ ﺔﺣﺮﺘﻘﻤﻟا ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا تاﺪﺣﻮﻟا ﻲﻓ ءاﺮﺛو عﻮﻨﺗ كﺎﻨﻫ و ﺔﻴﻤﻠﻌﻟا ﻢﻬﻛراﺪﻣ ﺎﻧﺎﻴﺣأ زوﺎﺠﺘﻳ ﻂﺴﺒﻣ ﻩﺬﻬﻟ ﺔﻴﻠﻤﻌﻟاو ﺔﻳﻮﺑﺮﺘﻟا فاﺪﻫﻷا ﻖﻴﻘﺤﺘﻟ ﺢﻤﺴﻳ ﻻ ﺎﻤﻣ ﺔﻴﻓﺮﻌﻤﻟا تاﺪﺣﻮﻟا . ﺔــﻋﺎﻘﻟا نارﺪـﺟ ﻦﻴﺑ يﺮﻈﻧ ﻢﻬﻓ ﻦﻣ ﺔﻨﻃاﻮﻤﻟا نﻮﻤﻀﻣ ﻞﻳﻮﺤﺗ ﻲﻓ تﺎﺑﻮﻌﺻ ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻪﺟاﻮﺗ ) ةﺮﺠﺤﻟا ( ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﻖﻴﻌﺗ ﻲﺘﻟا ﻞﻴﻗاﺮﻌﻟاو تﺎﻗﻮﻌﻤﻟا دﺪﻌﺘﺗ ﺚﻴﺣ ،ﺔﻴﻠﻤﻋ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟا ﺔﺳرﺎﻤﻣو كﻮﻠﺳ ﻰﻟإ ﺔﻴﺳارﺪﻟا ﻫو ﻚﻟذ ﻖﻴﻘﺤﺘﻟ ﻲﻫ تﺎﻗﻮﻌﻤﻟا ﻩﺬ : ﻦﻴﻴﻧاﺪﻴﻤﻟا ﻦﻴﺳرﺎﻤﻤﻟا ىﺪﻟ ﺔﻨﻃاﻮﻤﻟا مﻮﻬﻔﻤﺑ ﺔﻘﻠﻌﺘﻤﻟا ﺔﻴﺳارﺪﻟا ﺞﻫﺎﻨﻤﻟا فاﺪﻫأو ﺔﻴﻤﻫﺄﺑ ﻲﻋﻮﻟا ﺺﻘﻧ ﺔﻴﺑﺮﺘﻟا لﺎﻤﻋو ةﺬﺗﺎﺳأو ﻦﻴﻤﻠﻌﻣ ﻦﻣ يﻮﺑﺮﺘﻟا مﺎﻈﻨﻠﻟ ) عﺎﺒﻄﻧﻻا ،ﻲﻤﻠﻌﻟاو ﻲﺟﻮﻏاﺪﻴﺒﻟا ﻦﻳﻮﻜﺘﻟا ﻒﻌﺿ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺔﻤﻴﻘﻟاو ﺔﻔﻴﻇﻮﻟا ﻦﻋ ﺊﻴﺴﻟا ﻲﺗاﺬﻟا (.. ﺔﺳرﺪﻤﻠﻟ ﺔﻴﻋﺎﻤﺘﺟﻻا ﺔﻧﺎﻜﻤﻟاو روﺪﻟا ﻦﻴﻤﺜﺗ مﺪﻋ -ﻲﻤﻴﻠﻌﺘﻟا ﻞﻌﻔﻠﻟ ﻦﻴﺳرﺎﻤﻤﻠﻟ ﻲﻟﺎﺘﻟﺎﺑو ﺔﻓﺎﻘﺜﻟا ﻲﻓ ﺔﻴﻨﻃﻮﻟا . ﺔﺳرﺪﻤﻟا روﺪﻟ ةﺪﻓاﺮﻟا ىﺮﺧﻷا تﺎﺴﺳﺆﻤﻟا مﺎﻴﻗ ﻒﻌﺿ ﺔﻟوﺪﻟاو مﻼﻋﻹاو ةﺮﺳﻷا ﺔﺻﺎﺧ مﺎﻴﻘﻟا ﻲﻓ ﺔﻨﻃاﻮﻤﻟا ﻢﻴﻠﻌﺗ ﻲﻓ ﺔﺳرﺪﻤﻟا ةﺪﻋﺎﺴﻤﻟ يﻮﺌﺸﻨﺘﻟا يﻮﺑﺮﺘﻟا ﺎﻫروﺪﺑ . -ﺔﻣزﻷا ﻞﻤﻛأ ﻰﻠﻋ ﺎﻬﻣﺎﻬﻣ ءادأ ﻲﻓ ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﺔﻴﻟﺎﻌﻓ ﻦﻣ تﺪﺣ ﻊﻤﺘﺠﻤﻟا ﺎﻬﺸﻴﻌﻳ ﻲﺘﻟا ﺔﻴﻓﺎﻘﺜﻟاو ﺔﻴﻗﻼﺧﻷا ﻪﺟو . ﺎﻤﻬﺣﺎﺠﻧ سﺎﻴﻗ ﺪﻤﺘﻌﻳ ىﺮﺧﻷا ﺔﻴﻤﻴﻠﻌﺘﻟا داﻮﻤﻠﻟ ﺎﻓﻼﺧو ﺔﻴﻣﻼﺳﻹا ﺔﻴﺑﺮﺘﻟاو ﺔﻴﻧﺪﻤﻟا ﺔﻴﺑﺮﺘﻟا ﻲﺗدﺎﻣ نإ ﺔﻳﺮﻈﻧ سورد ﻦﻣ سرﺪﻤﺘﻤﻟا ﻩﺎﻘﻠﺘﻳ ﺎﻣ لﻮﺤﺗ ىﺪﻤﺑ ﺎﻤﻧإ يدﺎﻌﻟا ﻢﻳﻮﻘﺘﻟﺎﺑ ﺲﻴﻟ ﺔﻴﺗﺎﻴﺣ تﺎﻴﻛﻮﻠﺳ ﻰﻟإ ﻚﻟذ ﻖﻴﻘﺤﺗ ﻲﻓ ﺔﻳﺮﺋاﺰﺠﻟا ﺔﺳرﺪﻤﻟا ﺖﺤﺠﻧ ﻞﻬﻓ ﺔﻴﻣﻮﻳ .

Références

Documents relatifs

Cell incubation with RB-nanochains-COOH (performed at 5 mM extracellular concentration of iron) did not alter cell viability of HCT116, HCT116-GFP, HeLa GFP-Rab7, and normal

While these previous investigations evaluated a long-term outcome of patients with breast cancer, we have attempted to delineate the specific impact of hospital volume on the choice

Inclusion criteria for the group of operated patients without reco- arctation were coarctation repair by resection and (extended) end- to-end anastomosis, normal left

It seems that two themes for future research emerge from the opinion pieces presented here: first, we need to continue to assess the full range of variation regarding

The compatibility of the concept with the given subject was then tested by defining the consensus of 3 raters, who evaluated indepen- dently the same 20 case-histories of

Patients with isolated dilatation of the ascending aorta and normal aortic anulus, aortic valve leaflets and aortic sinuses underwent isolated supracoronary graft replacement,

Donn´ ees fonctionnelles multivari´ ees issues d’objets connect´ es : une m´ ethode pour classer

Cette déclinaison du même (anaphore évolutive ou anaphore filée, en tout cas avec rupture du signifiant) avait été déjà constatée dans des exemples plus faciles comme ceux