• Aucun résultat trouvé

1 20 au 24 avril 2020 Total de 30 minutes (avec mise en place et rangement, il faut compter 40 minutes)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "1 20 au 24 avril 2020 Total de 30 minutes (avec mise en place et rangement, il faut compter 40 minutes)"

Copied!
4
0
0

Texte intégral

(1)

Planificateur de voyage en AV de 2 semaines

Semaine

1

20 au 24 avril 2020

Total de 30 minutes (avec mise en place et rangement, il faut compter 40 minutes)

Jouer (3 min) : réalise le jeu des 7

différences sur la Chambre de Van Gogh (à disposition sur le forum) et ensuite tu

regardes les solutions (Bien sûr !) Il s’agit d’une activité libre.

Découvrir Vincent Van Gogh (3min) : lis les infos sur l’artiste et découvre d’autres œuvres de ce même artiste (3min). Activité obligatoire. (Document dans le forum)

Créer une nouvelle œuvre (minimum 25 min) au café en t’inspirant de 2 tableaux à choix de Van Gogh. Activité obligatoire et à me rendre.

1. Va voir la vidéo dans frischool ici (C’est le mot de passe educanet2) 2. Prépare le café, la feuille et les outils

(cuiller, Qtips, pinceaux, chiffons...) 3. Réalise un rapide projet en brouillon

au crayon ou stylo sur un bout de feuille

4. Crée ton œuvre au café inspirée de 2 œuvres de Van Gogh. Tu peux mettre plusieurs couches de café en laissant sécher entre deux.

Objectifs :

• Occuper tout l’espace de la feuille (minimum A4)

• Créer une œuvre personnelle (tu peux t’inspirer mais pas copier ni

décalquer)

• On peut retrouver des éléments de 2 tableaux de Van Gogh

• Utiliser des lignes de différents type, des structures et des valeurs (du plus clair au plus foncé).

Prends ton travail en photo et envoie-le à mon adresse email

r.bifrare@co-

sarineouest.ch. Je me réjouis de découvrir ta réalisation ! Dernier délai : 29 avril 2020 !

A l’aide de l’enveloppe retour pour le CO, renvois ta création avec au dos ton prénom, nom et classe pour l’exposition au COSO

(2)

Semaine

2

Du 27 avril au 1 mai 2020

Le temps dépendra de tes choix, de tes envies.

Minimum : 30 minutes Maximum : 1heure

Visiter le Musée Van Gogh à Amsterdam Clique sur le lien suivant :

https://artsandculture.google.com/partner/v an-gogh-museum?hl=en

Clique sur le bonhomme jaune dans l’encadré en haut à droite (tu peux voir le bonhomme jaune sur l’image à droite ici). Tu peux te balader librement ou alors déjà lire les questions que tu as choisies et chercher méthodiquement par rapport à ces questions.

Réponds, sur un bout de papier, à au moins 3 des questions suivantes à choix. Seule la question 7 est obligatoire :

1. Quels sont les deux accessoires que Van Gogh portait souvent sur ses autoportraits ?

2. Combien y a-t-il de meubles dans la chambre de Van Gogh (the

bedroom) ?

3. De quelle couleur sont les champs dans le tableau « Weathfields with crows » ?

4. Quel aliment mangent les personnes assises à la table “The potato eaters”?

5. De quelle couleur est le vase qui contient les tournesols ?

6. Comment s’appelle la dame au

chapeau rouge assise dans un café ? 7. Comment reconnaîtrais-tu un tableau

de Van Gogh ?

S'autocorriger et découvrir les autres réponses.

Activité libre:

Clique sur ce lien:

https://www.lepoint.fr/cu lture/van-gogh-et-le-jeu- des-sept-erreurs-23-06- 2011-1345245_3.php Si tu veux en savoir plus sur la polémique concernant 2 tableaux de Van Gogh...

ou de son frère...

(3)

Créer une œuvre personnelle :

• Choisis un tableau de Van Gogh (paysages, intérieur, portrait ou autoportrait... tu choisis !)

• Recrée ce tableau avec ce que tu as à la maison et prends une photo que tu envoies à mon adresse courriel du COSO r.bifrare@co-sarineouest.ch Activité obligatoire ; délai : au plus tard le 10 mai 2020.

ATTENTION : Si tu préfères choisir un tableau d’un autre artiste, c’est possible ! Alors vas-y, trouve un tableau qui te plaît et que tu peux recréer avec ce que tu as à la maison.

Tu peux réaliser ce tableau vivant seul ou avec ta famille, mais il n’est pas obligatoire d’avoir des personnages dans ton tableaux vivant.

(4)

Références

Documents relatifs

On cherche les abscisses des points d’intersection de la courbe représentative de V et de la droite

2°) Un observateur calcule, pour chacun des mois de l'année 2006, le pourcentage que représente la quantité de précipitations tombées au cours du mois sur le canton F par rapport à

 100  (coefficient multiplicateur). On parle de suite géométrique de raison 1,045. Pour cela suivre la démarche ci-dessous. Sélectionner la cellule D3. Se placer sur la

- le prix TTC (prix toutes taxes comprises). 2°) Dans la cellule D2, rentrer une formule qui l’on peut recopier vers le bas jusqu’en cellule D16 permettant d’obtenir le prix hors

Pour le 2, donner le résultat sous forme factorisée et détailler les étapes du calcul sur les

f(x) dx, préciser s’il s’agit d’une intégrale de Riemann, généra- lisée et/ou par rapport à la mesure de Lebesgue ; justifier son existence et préciser si les

2) se déroulera en deux parties (avant et après la récréation). Ensuite, je vous donnerai un questionnaire que vous lirez. Vous ne pourrez pas encore y répondre.

c) Déterminer la résistance pratique au cisaillement minimale de l’axe afin de ne pas le plastifier (de ne pas le détériorer de façon irréversible), on considèrera que cet axe