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Leçon 20 Inéquations du second degré

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Leçon 20 Inéquations du second degré

Activités.

Compléter le tableau suivant :

L:

b2

-4ac

a>0

Position de la courbe par rapport à

I'axe des abscisses

a<0

Position de la courbe par

rapport

à

l'axe

des abscisses

a<0 ax' +bx+c

> O.Vx

e

R

ex'+bx+c<0,VxeR

.)

,x

a:0

ax'

.,

+bx+c

> O.Vx

e

R

o*2 * bx+c<

0,V3; e R

a >0

y:ax2 +bx+c

Solutions

de

ax2

+bx+c> 0

sont

x<arx2 B

Solutions

de

ax2

+bx+c

>

0

sont Solutions

de

ax2

+bx+c l0

sont

Solutions

de

ax2

+bx+c< 0

sont

Solutions

de

ax2

+bx+c) 0

sont

a<x3B

,)

Solutions

de ax'+bx+c >0

sont Solutions

de ax'+bx+c ; (0

sont

I

Solutions

de -ax'+bx+c <0

sont

l:

ax2

+bx+c

Le cours

1.

Cas

A<0

L'équation *2 *

bx

+c =0,a +0 n'a

pas de racine réelle.

La parabole ne coupe pas I'axe des abscisses.

2-

Cas A

:0

L'équation *2 *

bx + c

=0,a +0

a une seule racine que

I'on

appelle parfois racine double.

La parabole est tangente à l'axe des abscisses en son sommet.

3.

Cas

A>0

L'équation

ax2

+bx+c=0,a+0

a deux racines distinctes.

Mathématilue C4-gl

(2)

sont

l. x2 -3x<o

3.-x2 +7x-I0

> 0 Solution :

l. "2 -3r.0

On résout

l'équation ,v(x-f)=O

x(x-l)=0 d'où x:0 ou.tr=3 et a:l>0

Donc I'ensemble des solutions de

I'inéquation

x2

-3x

< 0

z. ,2 -4t-lzro

x'-4x-t2=(*-Z)(x-A)=0 d'oir x:2 ou x--6 et a:l>O

Donc I'ensemble des solutions de

l'inéquation

x2

-4x-12>O

est:,S:]--;zlvfe;+æ[

La parabole coupe

I'axe

des abscisses en deux points : les abscisses de ces points

les racines de l'équations.

Exemple

l:

Résoudre les inéquations suivantes:

2. x2 -4x-12>-o

4.(r-2)(x-3)>0

-x'+7x-I0>O

a

-x' +7x-10

= (S

-r)(r -2)=0 d'où x:2

on

Donc I'ensemble des solutions de

I'inéquation

s: [o;

3]

x=5 et a:-l<O

-*2 *7 x-Io> 0 est' S=]2

; 5[

est :

G

aJ.

(x-2)(-r-3)

> 0

(x-Z)\x-Z)=0 d'où x=2

ou

x=3 et a=l>0

Donc I'ensemble des solutions de

l'inéquation (x-2)(x-3)

>

0

est :

s: ]-- :z[wb; +æ[

4.

(3)

Exemple 2 : Trouver les réels

ft

pour lesquels

y :

x2 +2loc + k +

6>0,Vxe

R.

Solution:

Puisque

a=l>0

donc pour que x2

+2kx+

k

+6>0, Vxe fr

,

il

faut que

:

 < 0

on

a

: t =(zk)' -q?r * 6): 4k' -4k -24 : 4(k' -r-o)<

o

k2

-k -A=(k+Z\te-3):0 d'où

k

: -2 ou

ft = 3 et

a:

I > 0

Ohadonc -2<k<3.

Exemple 3: DétErminer les valeurs

de fr et rz

pour lesquelles :

l.

x2 +

tq+k+8

=

0

admet deux solutions distinctes dans

fr

.

2.

mx2

+(m-I)x+2:O

n'apas de

solution

dans

fr.

Solution:

l.

x2

+ lu+/c+8 : 0

a deux solutions distinctes dans

fr

si et seulement

si

 >

0.

On

a:

a:

k2

-4(È+g)

> o

k2

-+k-32>o

a

=

(- a)' - 4(-32) :

1 6 + 128

= t44

kr=fl--4

7r.:',!712 '2 :g

2. m+0,4= (*-I)2 -8m<O

m+0,m2 -lom+l<0

s-2JG

<

m<5+2J-6.

:

Exemple 4 : Calculer les réels

x,y

solutions de l'équation :

x2

-2xy +2y2

+

2x

-8.y + 10 = 0

Solution:

On a: ,2 -2ry+2y2 +2x-8y+10:0

x2

+2(l -

y)x

+2y2 -8y

+10

=0,... (l)

Ceffe équation a des racines si et seulement

si :

 > 0

Â

: 4(l - ù2 -4Qy2 -By+ lo)

> o

Mathématiq.r"

è+-ll

.-48

t

+-+

k<4ouÉ>8

(4)

4y2 *24y -36

> 0

y2-6y+9<o

(Y

-3)2 t

o

(y 4)'

> 0 pour

tout y de fr

.

On

obtient

donc !:3

Reporter .), =

3

dans l'équation (1), on

obtient

: x2 +

2(l

-3)x +

2(3)t - s(:)

+

l0

= 0

- ,2 -4x+4=o

x :2.

Donc s:

{12 ;

l;

}

Mathématique C4-94

(5)

Exercices

l.

Résoudre les inéquations suivantes dans

fr

.

1.3x2 -llx+820 2. -x2 -4x+5<0

3.4x2 -9-r*5<0 4. -3x2 +4x-2>0

5- -2x2.+3x-2<0 6. x'

+

x+3

< 0

2.

Trouver le réel

fr

pour

lequel

x2 + loc + k

+3

> 0, Vx e R.

3.

Trouver le réel

d

pour

lequel ,2 * *'* a+3>0,Vx

e R.

4. Trouverlereel t pourlequel

toc2

+3lac+k-l<0,Vx'eR.

5.

Trouver le reel

t

pour que

l'équation

x2

-2(k +2)x+2k2 :0 ait

deux solutions réelles.

6.

Selon les valeurs du

réel rn,

donner le nombre de solutions de

l'équation

mx2

+(3m+l)x+2(m+l):0

7.

Déterminer deux réels

x,y

solutions de

l'équation

:

2x2

'2ry+ y2 -12**4y+20:o

Mathématique C4-95

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