OFFRE DE FORMATION L.M.D.

(1)

Université de BATNA Intitulé du master : Architectures des Systèmes et Réseaux Informatiques Année universitaire : 2014/2015 Page 1

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE

O FFRE DE FORMATION

L.M.D.

MASTER ACADEMIQUE

Etablissement Faculté / Institut Département Université de Batna Sciences Informatique

Domaine Filière Spécialité Mathématiques -

Informatique

Informatique Architectures des Systèmes et Réseaux

Informatiques

Responsable de l'équipe du domaine de formation :

Pr. Noui Lamnaouar

(2)

. .

"

#

""$ / "

&'(

) *

+ , - . , / ) 01# " 12

. , /

3 4 $"

:

1 6 1 "4

(3)

SOMMAIRE

I - Fiche d’identité du Master --- 1 - Localisation de la formation --- 2 – Coordonateurs--- 3 - Partenaires extérieurs éventuels--- 4 - Contexte et objectifs de la formation--- A - Organisation générale de la formation : position du projet --- B - Conditions d’accès --- C - Objectifs de la formation --- D - Profils et compétences visées --- E - Potentialités régionales et nationales d’employabilité --- F - Passerelles vers les autres spécialités --- G - Indicateurs de suivi du projet de formation --- 5 - Moyens humains disponibles--- A - Capacité d’encadrement --- B - Equipe d'encadrement de la formation --- B-1 : Encadrement Interne --- B-2 : Encadrement Externe --- B-3 : Synthèse globale des ressources humaines --- B-4 : Personnel permanent de soutien --- 6 - Moyens matériels disponibles--- A - Laboratoires Pédagogiques et Equipements --- B- Terrains de stage et formations en entreprise --- C - Laboratoires de recherche de soutien à la formation proposée --- D - Projets de recherche de soutien à la formation proposée --- E - Documentation disponible --- F - Espaces de travaux personnels et TIC --- II - Fiche d’organisation semestrielle des enseignements --- 1- Semestre 1 --- 2- Semestre 2 --- 3- Semestre 3 --- 4- Semestre 4 --- 5- Récapitulatif global de la formation --- III - Fiche d’organisation des unités d’enseignement --- IV - Programme détaillé par matière --- V – Accords / conventions --- VI – Curriculum Vitae des coordonateurs--- VII - Avis et Visas des organes administratifs et consultatifs --- VIII - Visa de la Conférence Régionale ---

(4)

I – Fiche d’identité du Master

1 - Localisation de la formation :

Faculté (ou Institut) : Faculté des Sciences Département : Informatique

Section : Informatique

2 – Coordonateurs :

- Responsable de l'équipe du domaine de formation

(Professeur ou Maître de conférences Classe A) : Nom & prénom : Pr. NOUI Lamnaouar Grade : Professeur

: 0778166364 Fax : E - mail : nouilem@yahoo.fr Joindre un CV succinct en annexe de l’offre de formation (maximum 3 pages)

- Responsable de l'équipe de la filière de formation

(Maitre de conférences Classe A ou B ou Maitre Assistant classe A) : Nom & prénom : BILAMI Azeddine

Grade : Professeur

: 0662299660 Fax : E - mail :abilami@yahoo.fr Joindre un CV succinct en annexe de l’offre de formation (maximum 3 pages)

- Responsable de l'équipe de spécialité

(au moins Maitre Assistant Classe A) :

Nom & prénom : NEZZAR Abderafik Grade : Maitre Assistant Classe A

: 0661320503 Fax : E - mail :rafik.nezzar@gmail.com Joindre un CV succinct en annexe de l’offre de formation (maximum 3 pages)

**3- Partenaires extérieurs *:**

- autres établissements partenaires :

- entreprises et autres partenaires socio économiques :

- Partenaires internationaux :

(5)

4 – Contexte et objectifs de la formation

A – Organisation générale de la formation : position du projet

Si plusieurs Masters sont proposés ou déjà pris en charge au niveau de l’établissement (même équipe de formation ou d’autres équipes de formation), indiquez dans le schéma suivant, la position de ce projet par rapport aux autres parcours.

Adaptation du parcours ASRI

Systèmes de Recherche d’Informations (SRI)

Ingénierie des Réseaux et communication

Parcours existants

M2 Ingénierie des Cryptographie

Réseaux et communication

Enseignement de

Tronc Commun M1

Enseignement de

Tronc Commun M1

Architectures des systèmes et

Réseaux informatiques

ASRI Enseignement

de

Tronc Commun M1

(6)

B – Conditions d’accès

(indiquer les parcours types de licence qui peuvent donner accès à la formation Master proposée)

Sont admissibles sur étude du dossier les étudiants titulaires :

o d’une Licence académique ou professionnelle en Informatique o d’un titre équivalent

C - Objectifs de la formation

(compétences visées, connaissances acquises à l’issue de la formation- maximum 20 lignes)

La spécialité Architectures des Systèmes et Réseaux Informatiques est destinée aux étudiants titulaires d’une licence en informatique ayant déjà acquis des connaissances en informatique distribuée. Elle leur permet une meilleure maîtrise des réseaux et des technologies de télécommunications sur lesquelles ils se reposent, en particulier les systèmes de communication sans fil qui sont peu coûteux et qui vont permettre certainement une expansion et un usage plus répandu et par conséquent un besoin plus important de métiers et de postes de travail dans le domaine .

La formation couvre des champs thématiques variés : les réseaux et les télécommunications, les architectures distribuées, l’informatique temps réel et embarquée, l’imagerie et les multimédia,...

La formation a un double objectif :

Premièrement, la spécialité vise une possible intégration dans une formation doctorale en informatique. La spécialité permet aux étudiants d’aspirer à des activités de recherche tant dans laboratoires des universités que dans les centres de recherche nationaux, Elle débouche sur des thèses de doctorat dans des domaines tels que les réseaux sans fil, les réseaux mobiles, et les systèmes exploitant les multimédias.

Deuxièmement, elle a pour but d’initier les étudiants aux métiers exploitant les services offerts par les réseaux et l’Internet et ce, pour répondre aux besoins actuels des industriels et à la demande importante des entreprises en technologies de l’information et de la communication dans les secteurs liés à Internet, aux multimédia, et aux télécommunications.

D – Profils et compétences visées

(maximum 20 lignes) :

La spécialité Architectures des Systèmes et Réseaux Informatiques a pour vocation de donner aux étudiants une connaissance théorique, technique et pratique du monde des architectures distribuées et des réseaux et de leur fournir une ouverture sur les évolutions technologiques. Elle propose un contenu permettant aux étudiants d’acquérir une maitrise des :

- systèmes et architectures distribuées, en particulier des réseaux informatiques, des technologies de communications sans fil et de l’Internet du futur

- services avancés et leur mise en œuvre logicielle

L'orientation recherche débouche, quant à elle, sur des thèses de doctorat dans des domaines tels que les réseaux P2P, les systèmes multimédia, les réseaux sans fil , les

(7)

réseaux mobiles et leurs problématiques telles que la localisation, l’échelle, le routage, l’énergie…

Les débouchés sont essentiellement liés aux nouvelles technologies de l’information et de la communication. Les étudiants issus de cette formation seront capables de développer des produits multimédia innovants, d’assurer le transfert de technologies, d’assumer des responsabilités d’encadrement et de chef de projet, de concourir au développement de l’économie régionale et nationale, notamment par la création et le développement de petites et moyennes entreprises de haute technologie. Ils peuvent aussi participer dans les grandes entreprises du secteur des télécommunications pour le développement de nouvelles applications, des logiciels embarqués, des outils et des systèmes pour le traitement de l’information multimédia transportant la voix et l’image aussi bien sur Internet filaire que sur des réseaux sans fil et des réseaux mobiles.

E- Potentialités régionales et nationales d’employabilité

F – Passerelles vers les autres spécialités

G – Indicateurs de suivi du projet

(8)

Université de BATNA Intitulé du master : Architectures des Systèmes et Réseaux Informatiques

Année universitaire : 2014/2015 Page 8

5 – Moyens humains disponibles

A : Capacité d’encadrement (

exprimé en nombre d’étudiants qu’il est possible de prendre en charge) :20 étudiants

B : Equipe d'encadrement de la formation : B-1 : Encadrement Interne :

Nom, prénom Diplôme Grade

Laboratoire de recherche de

rattachement Type d’intervention * Emargement Amokrane Samah Magistère Maître assistant A Cours, TD, TP, Encadrement

Belattar Brahim Doctorat Professeur Cours, TD, Encadrement

Bilami Azeddine Doctorat Professeur Cours, TD, Encadrement

Boubiche

Djalleleddine Doctorat Maître de conférences B Cours, TD, TP, Encadrement Hamouid Khaled Magistère Maître assistant A Cours, TD, TP, Encadrement Hidjazi Djallel Magistère Maître de conférences B Cours, TD, TP, Encadrement Keddache Nabil Magistère Maître assistant A Cours, TD, TP, Encadrement Nezzar abderrafik Magistère Maître assistant A Cours, TD, TP, Encadrement Sedrati Maamar Magistère Maître de conférences B Cours, TD, TP, Encadrement Talhi Said Doctorat Maître de conférences B Cours, TD, TP, Encadrement Zidani Abdelmadjid Doctorat Professeur Cours, TD, TP, Encadrement

Zidat Ayiech Magistère Maître assistant A Cours

Zidat Samir Doctorat Maître de conférences A Cours, TD, TP, Encadrement

* = Cours, TD, TP, Encadrement de stage, Encadrement de mémoire, autre (à préciser)

(9)

B-2 : Encadrement Externe :

Nom, prénom Diplôme Etablissement de

rattachement Type d’intervention * Emargement

* = Cours, TD, TP, Encadrement de stage, Encadrement de mémoire, autre ( à préciser)

(10)

B-3 : Synthèse globale des ressources humaines :

Grade Effectif Interne Effectif Externe Total

Professeurs 03 03

Maîtres de Conférences (A) 01 01

Maîtres de Conférences (B) 05 05

Maître Assistant (A) 05 05

Maître Assistant (B) 00 00

Autre (préciser) : Assistant 00 00

Total 14 14

B-4 : Personnel permanent de soutien

(indiquer les différentes catégories)

Grade Effectif

(11)

6 – Moyens matériels disponibles

A- Laboratoires Pédagogiques et Equipements :

Fiche des équipements pédagogiques existants pour les TP de la formation envisagée (1 fiche par laboratoire) Intitulé du laboratoire :

Capacité :

N° Intitulé de l’équipement Nombre observations 01 Data Général machine Bi processeur

30 postes – Opérant sous Unix 01 02 Centre de calcul équipe de 15 PC 05

03 Imprimante réseaux 01

04 Cluster de 8 PC – connexion à

EumedGrid en projet 01

05 Point d’accès internet Wireless 02

06 Serveur Dell Bi-Processeurs 02

07 Bibliothèque spécialisée –200 Ouvrages 01

08 Amphithéâtres 0 3

09 Salle de conférences pour séminaires 01

10 Salles de TD 29

(12)

B- Terrains de stage et formation en entreprise :

Lieu du stage Nombre d’étudiants Durée du stage

Département d'informatique 20

C- Laboratoire(s) de recherche de soutien à la formation proposée : Chef du laboratoire

N° Agrément du laboratoire Date :

Avis du chef de laboratoire :

Chef du laboratoire N° Agrément du laboratoire Date :

Avis du chef de laboratoire:

(13)

D- Projet(s) de recherche de soutien à la formation proposée :

Intitulé du projet de

recherche Code du projet Date du début du

projet

Date de fin du projet Réseaux sans fil hétérogènes:

interconnexions, sécurité et adaptation de services

CNEPRU N°:

B*01320110010

2012 2015

E- Documentation disponible :

(en rapport avec l’offre de formation proposée)

(14)

F- Espaces de travaux personnels et TIC :

(15)

II – Fiche d’organisation semestrielle des enseignements

(Prière de présenter les fiches des 4 semestres)

(16)

1- Semestre 1 :

Unité d’Enseignement

VHS V.H hebdomadaire

Coeff Crédits

Mode d'évaluation

14-16 Sem C TD TP

Autres : Travail

Personnel Continu Examen

UE fondamentales UEF1 (P)

Concepts avancés dans TCP/IP 52,5 2h15* 1h30 3 5 L L

Réseaux et systèmes temps réel

embarqués 63 1h30 1h30 1h30 3 5 L L

Systèmes répartis et Programmation

Parallèle 42 1h30 1h30 3 5 L L

Modélisation et Simulation des réseaux 52,5 2h15* 1h30 3 5

UE méthodologie UEM1 (P)

Outils et langages Web 63 1h30 1h30 1h30 2 4 L L

Programmation avancée en Java 42 1h30 1h30 2 4 L L

UE découverte UED1 (P)

Anglais 1 21 1h30 1 2 L

Total Semestre 1 336h 13h30 6h00 6h00 17 30

* : Un cours par quinzaine en plus du cours hebdomadaire

(17)

2- Semestre 2 :

Coeff. Crédits

Mode d'évaluation 14-16

sem C TD TP Autres :

Travail Personnel

Continu Examen UE fondamentales

UEF2 (P)

Objets répartis et Applications Distribuées 63h 1h30 1h30 1h30 3 5 L L

Administration réseau

42h 1h30 1h30 2 4 L L

Sécurité des réseaux 42h 1h30 1h30 2 4 L L

UEF3 (P)

Bases de Données Avancées 63h 1h30 1h30 1h30 3 5 L

Programmation réseau

42h 1h30 1h30 2 4 L L

Interconnexion de réseaux

63h 1h30 1h30 1h30 3 6 L L

UE découverte UED2 (P)

Anglais 2 21 1h30 1 2 L

Total Semestre 2 336h 10h30 4h30 9h 16 30

(18)

3- Semestre 3 :

Coeff Crédits

Mode d'évaluation

14-16 sem C TD TP

Autres Travail personnel

Continu Examen UE fondamentales

UEF4 (P)

Multimédia et Qualité de service sur

réseaux IP 63 1h30 1h30 1h30 3 5 L L

Spécifications formelles des

protocoles réseaux 52,5 2h15 1h30 3 5 L L

UEF5 (P)

Les réseaux mobiles 63 1h30 1h30 1h30 3 5 L L

Architectures parallèles et Grilles

informatiques 52,5 2h15 1h30 3 5 L L

UE méthodologie UEM2 (P)

E&M- Applications

42 1h30 1h30 2 4 L L

Méthodologies de recherche

42 1h30 1h30 2 4 L L

UED3 (P)

Anglais 3 21 1h30 1 2 L

Total Semestre 3 336 12h 1h30 6h 4h30 17 30

(19)

4- Semestre 4 :

Domaine : Mathématiques Informatique Filière : Informatique

Spécialité : Architectures des Systèmes et Réseaux Informatiques

Le semestre S4 est réservé à un stage ou un travail d’initiation à la recherche, sanctionné par un mémoire et une soutenance

VHS Coeff Crédits

Travail Personnel 30

Stage en entreprise Séminaires

Autre (préciser)

Total Semestre 4 30

5- Récapitulatif global de la formation :

(indiquer le VH global séparé en cours, TD, pour les 04 semestres d’enseignement, pour les différents types d’UE)

UE

VH UEF UEM UED UET Total

Cours 336 84 63 483

TD 147 21 168

TP 231 63 294

Travail personnel 42 21 63

Autre (préciser)

Total 756 189 63 1008

Crédits 68 16 6 30 (S4) 120

% en crédits pour

chaque UE 56,66% 13,33% 5% 25%

(20)

III – Fiches d’organisation des unités d’enseignement

(Etablir une fiche par UE)

(21)

Libellé de l’UE : UEF1 Filière : Informatique

Spécialité : Architectures des Systèmes et Réseaux Informatiques Semestre : 1

Répartition du volume horaire global de l’UE et de ses matières

Cours : 9h TD : 4h30 TP: 3h Crédits et coefficients affectés à l’UE et

à ses matières UE : UEF1 20 crédits Matière 1 : Concepts avancés dans TCP/IP Crédits : 5

Coefficient : 3

Matière 2 : Réseaux et systèmes temps réel embarqués

Crédits : 5 Coefficient : 3

Matière 3 : Systèmes répartis et Programmation Parallèle

Matière 4 : Modélisation et Simulation des réseaux

Mode d'évaluation (continu ou examen) continu & examen

Description des matières Concepts avancés dans TCP/IP

Objectifs : étudier l’architecture et le fonctionnement d'un réseau TCP/IP et de l’Internet.

Réseaux et systèmes temps réel embarqués

Objectifs : donner les fondements des architectures des systèmes embarqués ainsi que les méthodes et les outils de

(22)

conception et de développement de systèmes embarqués.

Systèmes répartis et Programmation Parallèle

Objectifs : permettre aux étudiants de se familiariser et de maîtriser les fondements des systèmes parallèles, concurrents, répartis et la programmation d'applications Modélisation et Simulation des réseaux Objectifs : présenter les méthodes de modélisation et de simulation et à l’étude de comportement dynamique des systèmes Distribués er des réseaux en particulier

(23)

Libellé de l’UE : UEM1

Filière : Informatique

Cours : 3h TD : 1h30 TP: 3h Crédits et coefficients affectés à l’UE et

à ses matières UE : UEM1 8 crédits Matière 1 : Outils et langages Web Crédits : 4

Coefficient : 2

Matière 2 : Programmation avancée en Java

Description des matières

Outils et langages Web

Objectifs : Initier les étudiants aux technologies Web, et en particulier présenter les langages et outils dédiés à la conception d'applications Web.

Programmation avancée en Java

Fournir aux étudiants les connaissances de bases pour le développement d’applications sous Java.

Libellé de l’UE : UED1

(24)

Cours : 1h30 TD :

TP:

Crédits et coefficients affectés à l’UE et à ses matières

UE : UED1 2 crédits Matière 1 : Anglais

- Anglais

Objectifs : renforcer les capacités de l'étudiant dans son expression orale et écrite, ainsi que dans sa capacité à comprendre un document scientifique en langue anglaise.

Libellé de l’UE : UEF2

(25)

Cours : 6h TD : 3h TP: 1h30

UE : UEF2 13 crédits Matière 1 : Objets répartis et Applications Distribuées

Matière 2 : Administration réseau Crédits : 4

Coefficient : 2

Matière 3 : Sécurité des réseaux Crédits : 4

Coefficient : 2

Objets répartis et Applications Distribuées

Objectifs : Approfondir les connaissances des étudiants des aspects pratiques et théoriques des systèmes distribués Administration Sécurité des réseaux Objectifs : initier à l’administration et à la sécurité des réseaux

(26)

Cours : 6h TD : 3h TP: 3h

Travail personnel :

UE : UEF3 15 crédits Matière 1 : Bases de Données Avancées Crédits : 5

Coefficient : 3

Matière 2 : Programmation réseaux Crédits : 4

Coefficient : 2

Matière 3 : Interconnexion de réseaux Crédits : 6

Coefficient : 3

Bases de Données Avancées Objectifs : introduire les principaux problèmes posés par la conception et le développement de systèmes de bases de données réparties et parallèles.

Programmation réseau

Objectifs : permet à l’étudiant de développer des applications réseaux Interconnexion de réseaux

Objectifs s’initier aux principaux aspects liés à l’interconnexion des réseaux informatiques. Il permettra à l'étudiant de maitriser les techniques et approches utilisées dans l’interconnexion et spécifiquement au niveau réseau (routage).

(27)

Répartition du volume horaire global de

l’UE et de ses matières Cours : 1h30 TD :

TP:

UE : UED1 2 crédits Matière 1 : Anglais 2

- Anglais

(28)

Répartition du volume horaire global de

l’UE et de ses matières Cours : 6h15 TD : 1h30 TP: 1h30

Travail personnel : 1h30

Crédits et coefficients affectés à l’UE et

à ses matières UE : UEF4 10 crédits Matière 1 : Multimédia et Qualité de service

Matière 2 : Spécifications formelles des protocoles réseaux

Description des matières Multimédia et Qualité de service

Initier l’étudiant à la problématique d’adaptation de différents réseaux pour le support des applications multimédias

Spécifications formelles des protocoles réseaux

Objectifs : mettre à la disposition de l'étudiant des modèles et des outils pour spécifier et valider la parallélisation des taches et leur application dans le domaine distribué et des protocoles réseaux.

(29)

Semestre : 3

Cours : 5h15 TD :

TP: 3h

Travail personnel : 1h30 Crédits et coefficients affectés à l’UE et

à ses matières UE : UEF5 10 crédits Matière 1 : Les réseaux mobiles

crédits : 5 Coefficient : 3

Matière 2 : Architectures parallèles et Grilles informatiques

Description des matières Les réseaux mobiles

Objectifs : Ce cours vise à acquérir des connaissances dans le domaine des.

technologies de transmissions sans fil et les mécanismes d'accès au support dans les différents réseaux Manets, Vanets,…

Architectures parallèles et Grilles informatiques

Objectifs : Initier aux concepts de base et les différentes architectures parallèles et des grilles informatiques.

Libellé de l’UE : UEM2

(30)

Semestre :

Cours : 3h TD : TP: 1h30

Travail personnel : 1h30 Crédits et coefficients affectés à l’UE et

à ses matières UE : UEM2 8 crédits Matière 1 : E&M- Applications

Matière 2 : Méthodologies de recherche Crédits : 4

Coefficient : 2

Mode d'évaluation (continu ou examen) examen

Description des matières E&M- Applications

Objectifs : Permettre aux étudiants de se familiariser avec les applications et

plateformes exploitant les technologies Web, l’expansion et la généralisation de l’usage d’Internet

Méthodologie de recherche

Objectifs : initier l’étudiant aux principale méthodes de recherche, de mener

correctement un projet de recherche, et de savoir communiquer les résultats de la recherche

(31)

Cours : 1h30 TD :

TP:

UE : UED1 2 crédits Matière 1 : Anglais 3

- Anglais

(32)

IV - Programme détaillé par matière

(1 fiche détaillée par matière)

(33)

Intitulé du Matière : Concepts avancés dans TCP/IP

Semestre : S1

Enseignant responsable de l’UE : BILAMI Azeddine Enseignant responsable de la matière: BILAMI Azeddine

Objectifs de l’enseignement :

Approfondir les connaissances des étudiants dans le domaine des réseaux TCP/IP.

Etude de l’architecture TCP/IP, des services et des protocoles de communication dans ce modèle.

Connaissances préalables recommandées : Cours d’initiation aux communications de données et réseaux

Contenu de la matière :

- Notions fondamentales : réseaux de communications, protocoles et architectures, TCP/IP, Normes.

- Réseaux locaux (Ethernet, FDDI, Fast Ethernet, Gigabit Ethernet...) - Interconnexion de réseaux (ponts, routeurs)

- Le Routage IP (IPv4, IPv6) - Le Transport TCP, UDP

- protocoles de communication niveau application Les applications (transfert de fichiers, Mail, Http,…)

Mode d’évaluation : continu, examen.

Références

– Andrew S. TANENBAUM : Computer Networks, 4th edition (Prentice Hall) – IP3 Internet : Principes, Pratique et Programmation- Marc Tommasi.

published by the Free Software Foundation

– James F. KUROSE et Keith W. ROSS : Computer Networking : A Top- down Approach Featuring the Internet, 3d edition (chez Longman Paul) – Douglas COMER : Internetworking with TCP/IP Principles, Protocols and

Architectures, 5th edition ( Prentice Hall)

– Larry L. PETERSON et Bruce S. DAVIE : Computer Networks : A Systems Approach, 3d edition (Morgan Kaufmann)

(34)

Intitulé du Matière : Réseaux et systèmes temps réel embarqués

Semestre : S1

Enseignant responsable de l’UE : BILAMI Azeddine

Enseignant responsable de la matière: BOUBICHE Djallel eddine

L'objectif de ce cours est de donner les fondements des architectures et les caractéristiques des systèmes embarqués ainsi que les méthodes et les outils de conception et de développement d'architectures de systèmes embarqués.

Caractéristiques des systèmes embarqués :

Ressources matérielles : processeurs généralistes/processeurs spécialisés (DSP).

Outils de développement et méthodes de conception des systèmes embarqués

programmation temps réel de systèmes embarqués Capteurs intelligents

– acquisition

– traitement de données par des systèmes à microcontrôleurs Caractéristiques des systèmes temps réel

Etude de cas : Linux embarqué

Développement d'applications temps réel : étude de cas.Réseaux Locaux industriels dédiés (bus CA , Profibus, I2C...)

- Références

- ALain Darseoil, Pascal Pillot; Le Temps Réel en Milieu Industriel, Edition DUNOD, 1991

(35)

Intitulé du Matière : Systèmes répartis et Programmation Parallèle

Semestre : S1

Enseignant responsable de l’UE : BILAMI Azeddine Enseignant responsable de la matière: HIDJAZI Djallel Objectifs de l’enseignement :

Ce module doit permettre aux étudiants de se familiariser et de maîtriser les fondements des systèmes parallèles, concurrents, répartis et la programmation d'applications illustrant en pratique les paradigmes étudiés: utilisation d'API de haut niveau (Java) et de langages dédiés (Ada)

- Introduction à la répartition, aux systèmes répartis et à la programmation d'applications réparties

- Expression des activités parallèles : processus et threads - Modèles de parallélisme : synchrone, asynchrone

- Mécanismes de communication et de synchronisation - variables partagées, envoi de messages

- verrou, sémaphore, moniteur, rendez-vous - Exclusion mutuelle

- Allocation de ressources

- Schéma producteur-consommateur, lecteur-rédacteur, ...

- Eléments de spécification et de vérification - Mise en oeuvre (UNIX et Java)

Références

- Concurrent Systems, J. Bacon, Addison-Wesley, 2nd edition, 1998.

- Distributed systems: concepts and design, G. Coulouris, J. Dollimore, T.

Kindberg, Addison Wesley, 3rd edition,2000.

(36)

Intitulé du Matière : Modélisation et Simulation des réseaux

Semestre : S1

Enseignant responsable de l’UE : BILAMI Azeddine Enseignant responsable de la matière: BELLATAR Brahim

Objectifs : présenter les méthodes de modélisation et de simulation et à l’étude de comportement dynamique des systèmes Distribués et des réseaux en particulier

– Modélisation des systèmes – Principes de simulation

– Modélisation des réseaux : processus de Poisson, files d’attente, calcul du temps de traversée, taux de perte de paquets, dimensionnement d’un réseau.

– Simulation des réseaux TCP/IP

– Simulation par événements – NS tutorial – Mesures et statistiques

Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc).

- G. Fiche, G. Hébuterne – Trafic et performances des réseaux de télécoms, Collection technique et scientifique des télécommunications – Hermès Science, Lavoisier, 2003.

- Halsall F. – Data Communication, Computer Networks and Open Systems, 4e édition – Addison Wesley, 1996.

- Andrew S. Tanenbaum – Computer Networks”, 3/E – Prentice Hall, 1996.

(37)

Intitulé du Matière : Outils et langage du web

Semestre :S1

Enseignant responsable de l’UE : ZIDAT Samir Enseignant responsable de la matière: ZIDAT Samir Objectifs de l’enseignement :

Initier les étudiants aux technologies Web, et en particulier présenter les langages et outils dédiés à la conception d'applications Web.

Connaissances préalables recommandées : Cours d’initiation à Internet et langages de programmation

- Les concepts de base du langage HTML - Utilisation d’un éditeur HTML WYSIWYG - Les feuilles de styles et CSS

- Conception de sites web ( HTML & CSS )

- Pages web dynamiques avec Javascript et DHTML - Concepts de base du langage PHP

- Structures de contrôle et Traitement des formulaires en PHP

Références

- PHP professionnel, Ed. Eyrolles, août 2000.

- XML, R. Eckstein & M. Casabianca, Eyrolles, E.R. Harold, avril 2000.

- JSP – Java Server Pages Développement de sites web dynamiques, Eyrolles 2001

(38)

Intitulé de la matière : Programmation avancée en Java

Semestre :S1

Enseignant responsable de l’UE : ZIDAT Samir Enseignant responsable de la matière : KADDACHE Nabil Objectifs de l’enseignement :

L'objectif de ce cours est d'amener les étudiants à s’initier au développement d’applications en Java, en s'appuyant sur les méthodes de conceptions objets en utilisant les environnements de développement s (Eclipse, J2ME,...)

Llangages de description de pages web)

- Langage Java, Fondements et Caractéristiques - Java et la Programmation Objet

- Java et la programmation événementielle - Java et la portabilité

Références

- Programmer en Java, CLAUDE DELANNOY, ÉDITIONS EYROLLES - Java servlets, J. HUNTER, O'Reilly

(39)

Intitulé de la matière : Anglais 1

Semestre :S1

Enseignant responsable de l’UE : ZIDAT Ayiech Enseignant responsable de la matière : ZIDAT Ayiech

Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis comme compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).

L’objectif de ce cours est de parfaire l’expression orale des étudiants et surtout leur capacité à comprendre et rédiger un document technique (rapport, article,…).

Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances requises pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).

Etude et compréhension de documents techniques. Enrichissement du lexique et des constructions d’expressions techniques

Mode d’évaluation : Examen.

Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc

(40)

Intitulé du Matière : Objets répartis et Applications Distribuées

Semestre : S2

Enseignant responsable de l’UE : HIDJAZI Djallel Enseignant responsable de la matière: HIDJAZI Djallel

Objectif: Toute activité parallèle peut être modélisée. L'objectif de ce module est de mettre à la disposition de l'étudiant des modèles et des outils pour valider la parallélisation de l'activité.

Introduction à la répartition, aux systèmes répartis et à la programmation d'applications réparties.

– Modes de répartition des objets – Désignation des objets répartis.

– Conception de processus et threads, des mécanismes de synchronisation

– Ordonnancement

– Notions sur les mémoires et fichiers répartis.

– Accès aux objets distants (Protocole RPC, CORBA, services répartis).

– Programmation répartie avec PVM (ou MPI).

– Applications distribuées (RGroupware, Workflow, Informatique Mobile, Gestion de version et de configurations, Entreprises virtuelle,…)

Références

- A.S. Tannenbaum "Distributed Operating Systems" Prentice Hall.

- W Rosenberry, D Kenney, G Fisher, Comprendre DCE, Addison Wesley.

(41)

Intitulé du Matière : Administration réseau

Semestre : S2

Enseignant responsable de l’UE : HIDJAZI Djallel Enseignant responsable de la matière: NEZZAR Abderafik

Permettre à l'étudiant de se familiariser avec les problématiques liées à la gestion et l’administration des réseaux

Ce cours nécessite des connaissances élémentaires sur les réseaux. (module réseaux)

- Rappels sur les protocoles TCP/IP

- Configuration d'une machine Linux en réseau - Les services standards et leur configuration - Les services évolués : NIS et NFS

- Outils d’Administration et supervision de réseaux CMIS/CMIP, SNMP Mode d’évaluation : continu, examen.

- ”Computer Networking : A Top-Down Approach Featuring the Internet” 3nd edition, de James F. KUROSE et Keith W. ROSS

- Internet Security, Cryptographic Principles, Algorithms and Protocols Man Young Rhee, John Wiley & Sons.

- David Hook, Beginning Cryptography with Java (Chapter 1 :The JCA and the JCE) , August 2005

(42)

Intitulé du Matière : Sécurité des réseaux

Semestre : S 2

Enseignant responsable de l’UE : HIDJAZI Djallel Enseignant responsable de la matière: Bilami Azeddine Objectifs de l’enseignement

Introduire les notions élémentaires de la cryptographie, étudier et analyser les protocoles de sécurité dans les réseaux.

1) Introduction à la cryptographie.

1. Cryptographie conventionnelle 2. Chiffrement de César

3. Gestion des clés et cryptage conventionnel 4. Cryptographie de clé privée (symétrique) 5. Cryptographie de clé publique (asymétrique) 2) Protocoles de sécurité.

• Protocoles d’authentiTcation

• Protocoles de distribution de clés

• Protocoles "zero knowledge"

• Protocoles de commerce électronique

3) Taxonomie des failles dans les protocoles de sécurité Mode d’évaluation : continu, examen.

Références

• Cryptography and Network Security: Principles and Practice, 3rd Edition William Stallings – Prentice Hall 2002

• Transmissions et réseaux, Cours et exercices corrigés. Stéphane Lohier,Dunod

• Internetworking with TCP/IP, 4th edition, de Douglas COMER

• Computer Networks, 4th edition, de Andrew S. TANENBAUM

• High Speed Networks and Internets, 2nd edition, de William STALLINGS

(43)

Intitulé de la matière : Bases de Données Avancées

Semestre : S2

Enseignant responsable de l’UE : BELLATAR Brahim Enseignant responsable de la matière : BELLATAR Brahim

Objectifs de l’enseignement : Ce cours a pour objectif d'introduire les principaux problèmes posés par la conception et le développement de systèmes de bases de données réparties et parallèles.

Contenu de la matière : - Modélisation

- Extension des systèmes relationnels classiques - Les concepts OO dans les bases de données - Identité d'objet, Classes, Méthodes

- Encapsulation - Héritage

- Les systèmes Relationnel-Objet : Application à ORACLE/Objet - Les langages d'interrogation, caractéristiques de OQL

-. Le relationnel orienté objet, extensions de SQL vers SQL3 - Introduction aux bases de données réparties

- Architecture fonctionnelle d'un SGBD réparti . Introduction aux bases de données parallèles - Placement de données, et sources de parallélisme - Méthodes de parallélisation des opérateurs relationnels

Références

Connolly T., Begg C., Strachan A. (2004): Database Systems A Practical Approach to Design, Implementation and Management

- Gardarin, G. Bases de Données Objet et Relationnel, Eyrolles(2001) - Godin, R: Systèmes de gestion de bases de données par l’exemple Loze-

Dion, Montréal,, 2006

- Melton, J. Simon A. SQL 1999: Understanding Relational Language Components Morgan Kaufmann Publishers, 2001

(44)

Intitulé du Matière : Programmation réseau

Semestre : S2

Enseignant responsable de l’UE: BELLATAR Brahim Enseignant responsable de la matière: BOUBICHE Djallel eddine

Objectifs de l’enseignement

L'objectif de ce cours est de permettre à l’étudiant de se familiariser avec les concepts de la programmation réseau, en présentant les outils et les langages de programmation utilisés.

- Introduction à la programmation réseau (rappel et généralités) - Les sockets

- Les RPC (Remote Procedure Call) - Les RMI

- La programmation client-serveur - La programmation Pair à Pair - JXTA

Références

- Jessee Edouard, « La programmation des sockets bruts sous Windows », 6 janvier 2010.

- Merlin Hughes, et al, «Java Network Programming, Manning Publications», 1997.

- Olivier Aubert, « La programmation client-serveur ».

- Sun Microsystems, “JXTA v2.3.x: Java™ Programmer’s Guide”, 21 Jan. 2005, http://www.jxta.org

-

(45)

Intitulé de la matière : Interconnexion de réseaux

Semestre : S2

Enseignant responsable de l’UE : BELLATAR Brahim Enseignant responsable de la matière : SEDRATI Maamar

Ce module, couvre les principaux aspects liés à l’interconnexion des réseaux informatiques. Il permettra à l'étudiant de maitriser les techniques et approches utilisées dans l’interconnexion et spécifiquement au niveau réseau (routage).

Ce cours nécessite des connaissances élémentaires sur les réseaux. (Module réseaux)

Interconnexion de réseaux (ponts, routeurs,…) Introduction aux principaux aspects liés au routage.

Protocoles de routage du type unicast et multicast.

1. "Réseaux", Andrew Tanenbaum ,Pearson Education.

2. "Computer Networks: A system approach", Larry Peterson and Bruce Dave, Morgan Kaufmann.

3. "Routing in the Internet", Christian Huitema, Prentice Hall.

4. "Internetworking with TCP/IP: Principles, protocols, and architectures", Douglas Comer, Prentice Hall.

(46)

Intitulé de la matière : Anglais 2

Semestre :S2

Enseignant responsable de l’UE : ZIDAT Ayiech Enseignant responsable de la matière : ZIDAT Ayiech Semestre :S1

Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis comme compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).

L’objectif de ce cours est de parfaire l’expression orale des étudiants et surtout leur capacité à comprendre et rédiger un document technique (rapport, article,…).

Etude et compréhension de documents techniques. Enrichissement du lexique et des constructions d’expressions techniques

Mode d’évaluation : Examen.

Références (Livres et polycopiés, sites internet, etc

(47)

Intitulé du Matière : Multimédia et Qualité de service

Semestre :S3

Enseignant responsable de l’UE : HAMOUID Khaled Enseignant responsable de la matière: HAMOUID Khaled Objectifs de l’enseignement

Initier l’étudiant à la problématique d’adaptation de différents réseaux pour le support des applications multimédias

– Caractéristiques de ces différents flux,

– principes de compression et de codage de la voix et de la vidéo – Protocoles et architectures de communication pour le transfert – de flux multimédia sur différents types de réseaux

– A Introduction au multimédia dans un réseau dit de moindre effort.

– Réservation de ressources. IntServ, DiffServ, MPLS, et RSVP.

– Applications multimédia communicantes avec leurs contraintes de qualité de service

– Le Streaming et le Multicast – Réseaux intelligents

Références

- Jean François Susbielle Internet, Multimedia et temps réel, Eyrolles 2000 - Jean Louis Melin, Qualité de service sur IP, Eyrolles 2001

- R. Steinmetz, Multrimedia : Computing, Communications and Applications , Prentice Hall 1995,

(48)

Intitulé du Matière : Spécifications formelles des protocoles réseaux

Semestre :S3

Enseignant responsable de l’UE : HAMOUID Khaled Enseignant responsable de la matière: NEZZAR Abderafik

Objectif: mettre à la disposition de l'étudiant des modèles et des outils pour spécifier et valider la parallélisation des taches et leur application dans le domaine distribué et des protocoles réseaux.

Contenu de la matière : - Introduction

- Modèles du parallélisme

- les systèmes de transition (définition, comportement, propriétés) - les réseaux de Petri

- les systèmes de transition

- dérivés des réseaux de petri: Rdp simples, Rdp colorés, Rdp temporisés, Rdp prédicats/transition, Rdp algébriques...

- Domaines d'application - le langage LOTOS - présentation de Act-one - Lotos de base, Lotos complet

Références

- D. L Davis and Barber D. Computer Networks and their protocols John Wiley 1990

- J.W. Bakker, Mathematical Theory of programming correctness Prentice Hall 1990

- L. Bolognes, Tool Analysis and Lotos specification, Formal Description Tecnniques 1989

(49)

Intitulé du Matière : Les réseaux mobiles

Semestre : S3

Enseignant responsable de l’UE : BILAMI Azeddine Enseignant responsable de la matière: BILAMI Azeddine

Objectifs : Ce cours vise à acquérir des connaissances dans le domaine des réseaux sans fil. Il consiste à présenter les diverses technologies de transmissions sans fil et les mécanismes d'accès au support dans les différents réseaux mobiles Manets, Vanets

Connaissances préalables recommandées : Module réseaux TCP/ IP et Internet

- Réseaux locaux sans fil, WLAN, 802.11,

- Réseaux cellulaires, GSM, GPRS, UMTS, handoff.

- Réseaux ad-hoc .

- Réseaux de capteurs , réseaux hybrides.

- Les nouvelles technologies émergeantes de la communication sans fil.

- TCP dans les réseaux sans fil, réseaux sans fil tout-IP

- Impacts de la mobilité sur les mécanismes et protocoles TCP /IP - Mobile IP

Références

- Mobile Communications" 2nd Edition Jochen Schiller Addison-Wesley

- "Mobile IP: Design Principles and Practices" Charles E. Perkins, Prentice Hall - William Stallings – High Speed Networks and Internets: Performance and

Quality of service, second edition – Prentice Hall, 2002.

- "Réseaux de mobiles et réseaux sans fil" De Khaldoun Al Agha, Guy Pujolle et Guillaume Vivier, Eyrolles

(50)

Intitulé de la matière : Architectures parallèles et Grilles informatiques

Semestre : S3

Enseignant responsable de l’UE : BILAMI Azeddine Enseignant responsable de la matière: BELLATAR Brahim

Objectifs de l’enseignement : L'objectif de ce module consiste d’une part en l'étude des concepts et mécanismes utilisés dans les architectures parallèles et les réseaux d’interconnexion et des architectures multiprocesseurs. Il est consacré d’une autre part à l’étude des grilles de calcul et de données et de leur applications dans le calcul parallèle et distribué,.

Connaissances préalables recommandées.

Architecture des ordinateurs Contenu de la matière :

- Introduction des architectures parallèles

- Grandes tendances : applications, technologie, architecture - Espace d'adressage partagé vs passage de message - Parallélisme d'instructions, de processus et de données.

- Parallélisme d'instructions. Pipeline, exécution spéculative et non ordonnée - .Multiprocesseurs à mémoire partagée, à passage de messages.

- Hiérarchie de caches et cohérence de données dans la hiérarchie.

- Multiprocesseurs.

- Concept de Grappes et grilles informatiques - Les besoins dans les domaines scientifiques - Architectures de grille

- Architectures applicatives

- Présentation de Quelques grilles Mode d’évaluation : continu, examen.

- F. Cappelo « Une introduction aux architectures parallèles » Université Paris-Sud 1998

- F. Pellegrini « Architectures et systèmes des calculateurs parallèles » Enseirb 2003

(51)

Intitulé de la matière : E&M-Applications

Semestre : S3

Enseignant responsable de l’UE : ZIDANI Abdelmadjid Enseignant responsable de la matière: TALHI Said

Permettre aux étudiants de se familiariser avec les applications et plateformes exploitant les technologies Web, l’expansion et la généralisation de l’usage d’Internet

Contenu de la matière : – e-Services – e- Learning – e- Business – e- Commerce – e- gouvernement

– e- santé et application biomédicales – Les nouvelles tendances M-Applications Mode d’évaluation : continu, examen.

Références

- e-marketing et e-commerce,Pascal Lannoo, Corinne Ankri , Edition Vuibert, 3e edition (1 décembre 2009)

- 2.M@rketing : E-business, e-marketing, cyber-marketing, Alain Ejzyn, Marc Vandercammen, André Toye, Edition De Boeck, 2007.

3."e-learning - Réussir un projet : pédagogie, méthodes et outils de conception, déploiement, évaluation", Marie Prat, editions ENI, 2008.