Phonologie Numération
Phonologie Numération
CP CP
Mars / avril Mars / avril
1
RituelS
Mets ces groupes de nom au pluriel. .
un chat -> des chats une fleur> des ………...
une graine ->des …………
Écris en lettres.
21 : ………..
32 : ……….
numération
1
RituelS
Ecris les mots en br, cr, fr, vr, dr….
…...s …….
Ecris et dessine les dizaines et les unités Exemple : 22 :
33 : 45 : numération
2
RituelS
numération
RituelS
numération
3
RituelS
numération
RituelS
numération
2
Ecris les mots en br, cr, fr, vr, dr….
…...s …….. …….
Ecris et dessine les dizaines et les unités Exemple : 22 :
33 : 45 : 52
3
3
A1 A1 A1
A2 A2
A2
Mets ces groupes de nom au pluriel. . un chat -> des chats
une fleur> des ………...
une graine ->des …………
une jardin -> des ………...
Écris en lettres.
21 : ………..
32 : ……….
24 : ……….
Ecris les mots en br, cr, fr, vr, dr….
…...s …….. ……. …...t Ecris et dessine les dizaines et les unités Exemple : 22 :
33 : 45 :
52 : 28 :
Mets ces groupes de nom au pluriel. . un chat -> des chats
une fleur> des ………...
une graine ->des …………
une jardin -> des ………...
un arrosoir -> des ……….
Écris en lettres.
21 : ………..
32 : ……….
24 : ……….
42 : ……….
Mars / avril Mars / avril Mars / avril
Mars / avril Mars / avril Mars / avril
orthographe
orthographe orthographe
orthographe
orthographe orthographe
CP CP CP
CP CP CP
1
RituelS
Ecris que les mots au pluriel. ( quand il y en a plusieurs)
un chat - des fleurs - une graine - mes outils - un arrosoir
Recopie et complète avec < ou > ou = 23…..20+4
46 ….. 30+6 numération
1
RituelS
numération
2
RituelS
numération
RituelS
numération
3
RituelS
numération
RituelS
Ecris les mots en br, cr, fr, vr, dr…
Complète comme dans l’exemple 33 = 30 + 3
55 = ….+ ……
27 = ….. + ……
45 = …… + …...
numération
2
3
3
A3 A3 A3
A4 A4
A4
Ecris que les mots au pluriel. ( quand il y en a plusieurs)
un chat - des fleurs - une graine - mes outils - les oiseaux - un arrosoir - la terre
Recopie et complète avec < ou > ou = 23…..20+4
46 ….. 30+6 35 ….. 30+5
Ecris que les mots au pluriel. ( quand il y en a plusieurs)
un chat - des fleurs - une graine - mes outils - les oiseaux - un arrosoir - la terre - des nuages - la pluie
Recopie et complète avec < ou > ou = 23…..20+4 51 …..10+5 46 ….. 30+6
35 ….. 30+5
Ecris les mots en br, cr, fr, vr, dr….
Complète comme dans l’exemple 33 = 30 + 3
55 = ….+ ……
27 = ….. + …...
Ecris les mots en br, cr, fr, vr, dr…
Complète comme dans l’exemple 33 = 30 + 3
55 = ….+ ……
27 = ….. + ……
45 = …… + …...
Mars / avril Mars / avril Mars / avril
Mars / avril Mars / avril Mars / avril
orthographe
orthographe orthographe
orthographe
orthographe orthographe
CP CP CP
CP CP CP
RituelS
1
RituelS
numération
1
orthographe
numération
2
RituelS
numération
RituelS
numération
3
RituelS
numération
RituelS
numération
2
3
3
Ecris les mots en bl, cl, fl, pl….
Ecris et dessine les dizaines et les unités Exemple : 22 :
56 : 61:
39 : 48:
A5 A5 A5
A6 A6
A6
orthographe Ecris les mots (attention au m devant le p
b, m)
Réécris les nombres du plus petit au plus grand
26 –23 – 36 - 33
Ecris les mots (attention au m devant le p b, m)
Réécris les nombres du plus petit au plus grand
26 –23 – 36 - 33 - 43 - 13
Ecris les mots (attention au m devant le p b, m)
Réécris les nombres du plus petit au plus grand
26 –23 –3 - 36 - 33 - 43 - 13
Ecris les mots en bl, cl, fl, pl….
Ecris et dessine les dizaines et les unités Exemple : 22 :
56 : 39 :
Ecris les mots en bl, cl, fl, pl….
Ecris et dessine les dizaines et les unités Exemple : 22 :
56 : 61:
39 :
Mars / avril Mars / avril Mars / avril
Mars / avril Mars / avril Mars / avril
orthographe
orthographe orthographe
orthographe
orthographe orthographe
CP CP CP
CP CP CP
1
RituelS
numération
1
2
RituelS
Mets ces groupes de nom au singulier . des fleurs -> une fleur
des étoiles -> une ……..
mes plumes -> ma …….
Range du plus petit au plus grand.
54 - 34 - 23 - 55 - ‘43 numération
phonologie
numération
3
RituelS
numération
phonologie
numération
3
3
A7 A7 A7
A8 A8
Mets ces groupes de nom au singulier . des fleurs -> une fleur
des étoiles -> une ……..
mes plumes -> ma …….
les planètes -> la ………..
ses plantes -> sa ………..
Range du plus petit au plus grand.
54 - 34 - 23 - 55 - ‘43 - 32 - 53 Mets ces groupes de nom au singulier .
des fleurs -> une fleur des étoiles -> une ……..
mes plumes -> ma …….
les planètes -> la ………..
Range du plus petit au plus grand.
54 - 34 - 23 - 55 - ‘43 - 32
Mars / avril Mars / avril Mars / avril
orthographe
orthographe orthographe
CP CP CP
Ecriture
Temps / Géométrie
CP CP
Ecriture
Temps / Géométrie
Mars / avril Mars / avril
1
RituelS
ECRITURE
temps
1
RituelS
ECRITURE
géométrie
2
RituelS
ECRITURE
temps
RituelS
ECRITURE
géométrie
3
RituelS
ECRITURE
temps
RituelS
ECRITURE
géométrie
2
3
3
B1 B1 B1
B2 B2
B2
Ecris sur ton cahier 2 fois les motsEcris la date d’hier.
Ecris sur ton cahier 2 fois les mots
Ecris la date d’hier.
Ecris sur ton cahier 2 fois les mots
Ecris la date d’hier.
Ecris sur ton cahier 2 fois les mots
Reproduis sur ton cahier.
Ecris sur ton cahier 2 fois les mots
Reproduis sur ton cahier.
Ecris sur ton cahier 2 fois les mots
Reproduis sur ton cahier.
Mars / avril Mars / avril Mars / avril
Mars / avril Mars / avril Mars / avril
Un hibou est sur le toit.
une forêt une forêt enchantée une jolie forêt enchantée
Un hibou noir est sur le toit. Un hibou noir est sur le toit rouge
CP CP CP
CP CP CP
Janvier / février Janvier / février Janvier / février
1
RituelS
ECRITURE
géométrie
1
RituelS
ECRITURE
TEMPS
2
RituelS
ECRITURE
géométrie
RituelS
ECRITURE
TEMPS
3
RituelS
Ecris sur ton cahier 2 fois les mots.
Reproduis cette figure sur une feuille.
ECRITURE
géométrie
RituelS
ECRITURE
TEMPS
2
3
3
B3 B3 B3
B4 B4
B4
Ecris sur ton cahier 2 fois les mots.Reproduis cette figure sur une feuille.
la lionne
Ecris sur ton cahier 2 fois les mots.
Reproduis cette figure sur une feuille.
Ecris sur ton prénom et ton nom de famille, n’oublie pas les majuscules.
Recopie sur ton cahier les deux premiers jours de la semaine..
Ecris sur ton prénom et ton nom de famille, n’oublie pas les majuscules.
Recopie sur ton cahier les quatre premiers jours de la semaine..
Ecris sur ton prénom et ton nom de famille, n’oublie pas les majuscules.
Recopie sur ton cahier les 5 premiers jours de la semaine..
la lionne avec ses petits La lionne sauvage et ses petits
Mars / avril Mars / avril Mars / avril
Mars / avril Mars / avril Mars / avril
CP CP CP
CP CP CP
1
RituelS
ECRITURE
géométrie
1
RituelS
ECRITURE
TEMPS
2
RituelS
ECRITURE
géométrie
RituelS
ECRITURE
TEMPS
3
RituelS
ECRITURE
géométrie
RituelS
ECRITURE
TEMPS
2
3
3
B5 B5 B5
B6 B6
B6
Ecris sur ton cahier 2 fois les mots.Trace un trait de 6 centimètres.
Mon papi est âgé.
Ecris sur ton cahier 2 fois les mots.
Trace un trait de 6 centimètres.
Ecris sur ton cahier 2 fois les mots.
Trace un trait de 6 centimètres.
v
Recopie cette phrase. Fais la majuscule en lettre bâton.
Ecris la date de demain.
Recopie cette phrase. Fais la majuscule en lettre bâton.
Ecris la date de demain.
Recopie cette phrase. Fais la majuscule en lettre bâton.
Ecris la date d’hier et de demain.
Mon papi est très âgé. Mon papi et ma mamie sont âgés
Julie attrape le ballon. Julie attrape le ballon rouge. Julie attrape le ballon rouge de papa.
Mars / avril Mars / avril Mars / avril
Mars / avril Mars / avril Mars / avril
CP CP CP
CP CP CP
1
RituelS
ECRITURE
temps
1
RituelS
vocabulaire
problemes
2
RituelS
ECRITURE
temps
RituelS
vocabulaire
problemes
3
RituelS
ECRITURE
temps
RituelS
vocabulaire
problemes
2
3
3
B7 B7 B7
B8 B8
B8
Ecris sur ton cahier 5 fois la lettre.Recopie sur ton cahier les jours de la se- maine où tu ne vas pas à l’école.
n
Ecris sur ton cahier 5 fois les syllabes.
Recopie sur ton cahier les jours de la semaine où tu ne vas pas à l’école.
n ne
Ecris sur ton cahier 5 fois les syllabes.
Recopie sur ton cahier les jours de la semaine où tu ne vas pas à l’école.
n ne net
Recopie cette phrase. Fais la majuscule en lettre bâton.
Ecris le nom de la saison où nous sommes.
Le cheval noir galope dans le pré.
Recopie cette phrase. Fais la majuscule en lettre bâton.
Ecris le nom de la saison où nous sommes.
Le cheval galope dans le pré.
Recopie cette phrase. Fais la majuscule en lettre bâton.
Ecris le nom de la saison où nous sommes.
Le cheval galope.
Mars / avril Mars / avril Mars / avril
CP CP CP
CP CP CP
Lecture/productions d’écrits Calcul
CP CP
Mars / avril Mars / avril
Lecture/productions d’écrits
Calcul
1
RituelS
Copie et dessine ce que tu as lu .
L’enfant pêche avec son papa dans une barque .
Recopie et calcule. (fabrique une dizaine dans ta tête.
9 + 4 = 9 + 5 = LECTURE
CALCUL
1
RituelS
LECTURE
CALCUL
2
RituelS
LECTURE
CALCUL
RituelS
CALCUL
3
RituelS
LECTURE
CALCUL
RituelS
CALCUL
2
3
3
C1 C1 C1
C2 C2
C2
Ecris le mot qui correspond au dessin.
Recopie et calcule ces doubles.
6 + 6 = 8 + 8 =
Ecris le mot qui correspond au dessin.
Recopie et calcule ces doubles.
6 + 6 = 8 + 8 = 4 + 4 =
Copie et dessine ce que tu as lu .
L’enfant pêche avec son papa dans une barque sur un lac.
Recopie et calcule 9 + 4 =
9 + 5 = 9 + 7 =
Copie et dessine ce que tu as lu .
L’enfant pêche avec son papa dans une barque sur un lac. Il n’y a pas de nuages.
Recopie et calcule 9 + 4 =
9 + 5 = 9 + 7 = 9 + 8 =
lapin sapin
coussin poussin
Ecris le mot qui correspond au dessin.
Recopie et calcule ces doubles.
6 + 6 = 8 + 8 = 4 + 4 = 7 + 7 = LECTURE
lapin sapin
LECTURE
lapin sapin
coussin poussin
Mars / avril Mars / avril Mars / avril
Mars / avril Mars / avril Mars / avril
CP CP CP
CP CP CP
1
RituelS
Copie et dessine ce que tu as lu .
Papa se promène avec maman sur la plage. Ils voient un joli bateau.
Recopie et calcule 10 - 5 =
10 - 8 = LECTURE
CALCUL
1
RituelS
PRODUCTION d’ECRITS
CALCUL
2
RituelS
LECTURE
CALCUL
RituelS
CALCUL
3
RituelS
LECTURE
CALCUL
RituelS
CALCUL
2
3
3
C3 C3 C3
C4 C4
C4
Copie et dessine ce que tu as lu .
Papa se promène avec maman sur la plage. Ils voient un joli bateau blanc qui navigue.
Recopie et calcule 10 - 5 =
10 - 8 = 10 - 7 =
Copie et dessine ce que tu as lu .
Papa se promène avec maman sur la plage. Ils voient un joli bateau blanc qui navigue. C’est un moment très agréable.
Recopie et calcule 10 - 2 =
10 - 5 = 10 - 6 = 10 - 9 =
Ecris une phrase sur cette image.
Recopie et calcule 8 + 7 =
8 + 3 =
Ecris deux phrases sur cette image.
Recopie et calcule 8 + 7 =
8 + 3 = 8 + 6 =
Ecris trois
phrases sur cette image.
Recopie et calcule 8 + 7 =
8 + 3 =
PRODUCTION d’ECRITS PRODUCTION d’ECRITS
Mars / avril Mars / avril Mars / avril
Mars / avril Mars / avril Mars / avril
PRODUCTION d’ECRITS PRODUCTION d’ECRITS PRODUCTION d’ECRITS
Dessine ce que tu as lu.
Le loup se promène dans la forêt. Il rencontre le petit chaperon rouge.
Tous les deux, ils mangent la galette.
Quel régal!
Recopie et calcule 7 + 4 = 7 + 6 = 7 + 5 = 7 + 7 =
1
RituelS
LECTURE
CALCUL
1
RituelS
Ecris une phrase sur cette image.
Recopie et calcule 10 + 10 + 2 = 10 + 10 + 4 + 1 = CALCUL
2
RituelS
LECTURE
CALCUL
RituelS
CALCUL
3
RituelS
LECTURE
CALCUL
RituelS
CALCUL
2
3
3
C5 C5 C5
C6 C6
C6
Dessine ce que tu as lu.Le loup se promène dans la forêt. Il rencontre le petit chaperon rouge.
Tous les deux, ils mangent la galette.
Quel régal!
Recopie et calcule 7 + 4 =
7 + 6 =
Dessine ce que tu as lu.
Le loup se promène dans la forêt. Il rencontre le petit chaperon rouge.
Tous les deux, ils mangent la galette.
Quel régal!
Recopie et calcule 7 + 4 =
7 + 6 = 7 + 5 =
Ecris deux phrase sur cette image.
Recopie et calcule 10 + 10 + 2 = 10 + 10 + 4 + 1 = 3 + 5 + 5 + 10 =
Ecris trois phrase sur cette image.
Recopie et calcule 10 + 10 + 2 = 10 + 10 + 4 + 1 = 3 + 5 + 5 + 10 = 10 + 10 + 10+ 10 + 7
Mars / avril Mars / avril Mars / avril
Mars / avril Mars / avril Mars / avril
PRODUCTION d’ECRITS PRODUCTION d’ECRITS PRODUCTION d’ECRITS
CP CP CP
CP CP CP
1
RituelS
CALCUL
RituelS
CALCUL
RituelS
CALCUL
2 3
C7 C7
C7
Ecris un phrase sur ce dessin. .
Recopie et complète 8 + …… = 10 5 + …… = 10
Ecris deux phrases sur ce dessin.
Recopie et com- plète
8 + …… = 10 5 + …… = 10 4 + ……. = 10
Ecris deux phrases sur ce dessin.
Recopie et com- plète
8 + …… = 10 5 + …… = 10 4 + ……. = 10 1 + …….. = 10
Mars / avril Mars / avril Mars / avril
PRODUCTION d’ECRITS PRODUCTION d’ECRITS PRODUCTION d’ECRITS
CP CP CP
Grammaire
Résolution de problèmes / Mesure
CP CP
Grammaire
Résolution de problèmes / Mesure
Mars / avril Mars / avril
RituelS
1
RituelS
grammaire
mesure
1
grammaire
problème
2
RituelS
grammaire
mesure
RituelS
grammaire
problème
3
RituelS
grammaire
mesure
RituelS
grammaire
problème
2
3
3
D1 D1 D1
D2 D2
D2
Recopie et fais un rond rouge sous les verbes.Lily joue avec sa poupée. . Compte l’argent de Lili.
Lili a ………. euros.
Ecris il / ils / elle /elles pour remplacer ces images
Résous ce problème.
Lily a 4 toupies. Léo a 5 toupies.
Combien de toupies ont-ils ensemble?
………= ……..
Ils ont ensemble ….. toupies.
Recopie et fais un rond rouge sous les verbes.
Lily joue avec sa poupée. . Papa prépare une soupe.
Compte l’argent de Lili.
Lili a ………. euros.
Mars / avril Mars / avril Mars / avril
Mars / avril
Ecris il / ils / elle /elles pour remplacer ces images
Résous ce problème.
Lily a 4 toupies. Léo a 5 toupies.
Combien de toupies ont-ils ensemble?
………= ……..
Ils ont ensemble ….. toupies.
Mars / avril Mars / avril
Ecris il / ils / elle /elles pour remplacer ces images
Résous ce problème.
Lily a 4 toupies. Léo a 5 toupies.
Combien de toupies ont-ils ensemble?
………= ……..
Ils ont ensemble ….. toupies.
Recopie et fais un rond rouge sous les verbes.
Lily joue avec sa poupée. . Papa prépare une soupe.
Milo et maman écrivent à mamie.
Compte l’argent de Lili.
Lili a ………. euros.
CP CP CP
CP CP CP
Ecris que les noms d’animaux
un vélo - un lama– papa - le chat - un ami - un lion - mon frère - le cochon
Résous ce problème en complétant.
Zoé a un sac de 10 bonbons.
Elle en donne 5 à Léo.
Combien de bonbons lui reste-t-il?
…………..=………….
Il reste …. bonbons à Zoé.
1
RituelS
grammaire
GEOMETRIE
1
RituelS
Ecris que les noms d’animaux
un vélo - un lama– papa - le chat - un ami
Résous ce problème en complétant.
Zoé a un sac de 10 bonbons.
Elle en donne 5 à Léo.
Combien de bonbons lui reste-t-il?
…………..=………….
Il reste …. bonbons à Zoé.
grammaire
problème
2
RituelS
grammaire
GEOMETRIE
RituelS
grammaire
problème
3
RituelS
grammaire
GEOMETRIE
RituelS
grammaire
problème
2
3
3
D3 D3 D3
D4 D4
D4
Ecris que les noms de personne.un vélo - un jardin– papa - Lily - un lion - un ami
Compte l’argent de Léo.
Léo a ………. euros.
Ecris que les noms d’ani- maux
un vélo - un lama– papa - le chat - un ami - un lion - mon frère
Résous ce problème en complétant.
Zoé a un sac de 10 bonbons.
Elle en donne 5 à Léo.
Combien de bonbons lui reste-t-il?
…………..=………….
Il reste …. bonbons à Zoé.
Ecris que les noms de personne.
un vélo - un jardin– papa - Lily - un ami - un lion - mon frère
Compte l’argent de Léo.
Léo a ………. euros.
Ecris que les noms de personne.
un vélo - un jardin– papa - Lily - un ami - un lion - mon frère - la maîtresse
Compte l’argent de Léo.
Léo a ………. euros.
Mars / avril Mars / avril Mars / avril
Mars / avril Mars / avril Mars / avril
CP CP CP
CP CP CP
1
RituelS
grammaire
mesure
1
RituelS
Recopie et fais un rond rouge sous les verbes.
Julie dort dans son lit.
Résous ce problème en complétant.
Milo a 14 ballons. Il en donne la moitié à Julie.
Combien de ballons Milo donne à Julie?
………...=………….
Il donne …. ballons à Julie.
grammaire
problème
2
RituelS
grammaire
mesure
RituelS
grammaire
problème
3
RituelS
grammaire
mesure
RituelS
grammaire
problème
2
3
3
D5 D5 D5
D6 D6
D6
Remplace les images par il / ils /elle / elles.Compte l’argent de Lili. .
.
Lili a ……. euros.
Remplace les images par il / ils /elle / elles
Compte l’argent de Lili. .
.
Lili a ……. euros.
Remplace les images par il / ils /elle / elles
Compte l’argent de Lili. .
.
Lili a ……. euros.
Recopie et fais un rond rouge sous les verbes.
Julie dort dans son lit.
Timéo parle très fort.
Résous ce problème en complétant.
Milo a 14 ballons. Il en donne la moitié à Julie.
Combien de ballons Milo donne à Julie?
………...=………….
Il donne …. ballons à Julie.
Recopie et fais un rond rouge sous les verbes.
Julie dort dans son lit.
Timéo parle très fort.
Le lion dévore le zèbre.
Résous ce problème en complétant.
Milo a 14 ballons. Il en donne la moitié à Julie.
Combien de ballons Milo donne à Julie?
………...=………….
Il donne …. ballons à Julie.
Mars / avril Mars / avril Mars / avril
Mars / avril Mars / avril Mars / avril
CP CP CP
CP CP CP
Recopie et fais un rond rouge sous les verbes.
Papa promène le chien.
Résous ce problème.
Maman achète 2 paquets de 5 bonbons.
Combien de bonbons y a –t -il en tout?
……….=………..
Il y a en tout ….. bonbons.
1
RituelS
grammaire
Problème
1
RituelS
orthographe
GEOMETRIE
2
RituelS
grammaire
Problème
RituelS
orthographe
GEOMETRIE
3
RituelS
grammaire
Problème
RituelS
orthographe
GEOMETRIE
2
3
3
D7 D7 D7
D8 D8
D8
Ecris 7 mots où tu entends le son [z]Reproduis une fois cette figure sur ton cahier et colorie.
Recopie et fais un rond rouge sous les verbes.
Papa promène le chien.
L’ours attrape un poisson.
.
Résous ce problème.
Maman achète 2 paquets de 5 bonbons.
Combien de bonbons y a –t -il en tout?
……….=………..
Il y a en tout ….. bonbons.
Recopie et fais un rond rouge sous les verbes.
Papa promène le chien.
L’ours attrape un poisson.
Lana ne chante pas.
Résous ce problème.
Maman achète 2 paquets de 5 bonbons.
Combien de bonbons y a –t -il en tout?
……….=………..
Il y a en tout ….. bonbons.
Mars / avril Mars / avril Mars / avril
CP CP CP
Prends une carte, réalise le travail deman- dé sur ton cahier du jour puis replace la
carte à l’endroit où tu l’as prise.
A B C D
1 2 3 4 5 6 7
Mars / avril
Prends une carte, réalise le travail deman- dé sur ton cahier du jour puis replace la
carte à l’endroit où tu l’as prise.
A B C D
1 2 3 4 5 6 7