ORIENTATION
14 Courrier de S1n° 8 - supplément à L’USn° 696 du 22 mai 2010
CO-Psy : après les rumeurs, le texte !
Depuis plusieurs mois, le service public d’orientation de l’Éduca- tion nationale est dans le collima- teur. Aujourd’hui ces menaces se concrétisent. Lors du dernier groupe de travail, un projet de texte sur de nouvelles missions pour les conseillers d’orientation-psycho- logues a été présenté. Il prévoit de limiter l’intervention des conseillers d’orientation-psychologues aux seuls élèves décrocheurs, handica- pés, relevant des dispositifs relais ou nouvellement arrivés en France.
(http://www.snes.edu/Document- pour-le-groupe-de-travail.html) Les enseignants seuls à la manœuvre !
Ainsi le suivi et le conseil dans l’aide à l’élaboration des projets d’orien- tation reposeraient exclusivement sur les enseignants : professeurs principaux, mais aussi professeurs référents, tuteurs, professeurs char- gés de l’accompagnement person- nalisé au lycée ! En cas d’urgence, les élèves pourront toujours tenter de joindre les CO-Psy en recourant aux plateformes en ligne !
L’aide à l’orientation ouverte au marché et le réseau des CIO menacé ! La loi sur l’orientation et la forma- tion tout au long de la vie introduit le principe de mise en concurrence d’organismes non publics, par le biais d’une procédure de labellisa-
tion, censée assurer les usagers du respect de critères de qualité.
Dans les faits, il s’agit de permettre à d’autres structures de proposer leurs services aux parents et aux établissements dont on aura préa- lablement écartés les CO-Psy ! Profitant du refus de financement des CIO à gestion départementale par les conseils généraux, l’État se désengage et, dans plusieurs académies, les recteurs ont déjà annoncé la fermeture d’un CIO sur deux ! Alors que le réseau des CIO est clairement identifié par les élèves et les familles comme LE ser- vice public de proximité par son implantation dans chaque district et par le nombre de personnes reçues, plus de deux millions par an, le MEN décide de le diluer dans des plate-
formes multiservices avec le Pôle emploi et les missions locales.
Cette nouvelle attaque contre le service public va se traduire par une dégradation inacceptable du service rendu aux élèves et aux familles mais également des condi- tions d’exercice des personnels.
S’opposer collectivement à ces projets
Les CO-Psy et directeurs de CIO ont décidé une première journée nationale d’action dans les aca- démies le 4 juin. Il faut que tous les personnels s’y associent et la préparent par : l’envoi de la carte postale au ministre (L’US du 20 mai), la rédaction de courriers collectifs au ministre et au rec- teur, l’adoption de motions au CA.
Courrier au recteur et au ministre
Les enseignants, les personnels du collège (du lycée) ……… de ……… ont pris connaissance du projet de texte concernant les missions des conseillers d’orientation-psychologues. Ils constatent, qu’après la mise en place des « entretiens d’orienta- tion » et de la réforme des lycées qui transfère sur les enseignants la charge de l’aide à l’orientation dans les dispositifs d’accompagnement personnalisé et de tutorat, ce texte met clairement en évidence la réduction de l’intervention des conseillers d’orientation-psychologues aux élèves rencontrant des difficultés spécifiques importantes : élèves décrocheurs, nouvellement arrivés en France ou handicapés.
Ils protestent contre une telle évolution qui décentrerait l’action des conseillers d’orientation-psychologues vers un public extérieur à l’Éducation nationale et ferait disparaître le réseau des CIO, au mépris de l’intérêt des élèves. En effet, de par leur position et leur qualification de psychologue, les conseillers d’orientation-psychologues peuvent contribuer au dialogue avec les parents, apporter un éclairage sur la compréhension des difficultés des élèves et les prendre en compte pour favoriser l’élaboration de parcours de réus- site pour tous.
Cette année, les professeurs principaux ont eu à faire face à la mise en place de la réforme des lycées dans la précipitation et ont pu s’appuyer sur les CO-Psy et sur le CIO. Pour remplir leur rôle, les professeurs principaux ont besoin de l’appui de conseillers d’orien- tation-psychologues, suffisamment disponibles pour connaître les élèves et travailler en amont des décisions. Si les missions de ces personnels devaient être modifiées dans le sens de ce projet, les professeurs principaux et, plus largement, les enseignants de l’éta- blissement en tireraient toutes les conséquences du point de vue de leur implication sur le champ de l’orientation.
Projet de motion au CA
« Les élus au conseil d’administration du collège (du lycée) …...…..
de ……… ont pris connaissance du dernier projet ministériel concernant les missions des conseillers d’orientation-psychologues. Ils constatent que celles-ci, n’auront plus, pour axe principal, le travail auprès des élèves, afin d’aider à leur adaptation, de contribuer à leur réussite scolaire et le moment venu à l’élaboration de leurs projets sco- laires et professionnels puisque ces personnels devraient intervenir pour le service déma- térialisé d’information et d’orientation, extérieur à l’Éducation nationale, destiné à tout public y compris adulte. Ce projet aurait pour conséquence de réduire encore davan- tage le temps que les CO-Psy peuvent consacrer aux élèves et aux équipes dans les éta- blissements, et transférerait aux enseignants toute la responsabilité du suivi et du conseil assuré aujourd’hui par ces personnels qui apportent un éclairage spécifique de psychologue. En outre, ce texte fait peser de graves menaces sur l’existence des CIO, qui constituent pourtant le seul service public d’orientation de proximité, gratuit, déli- vrant une information fiable et pluraliste, bien identifié par les familles et les enseignants.
Les élus au conseil d’administration alertent l’inspecteur d’académie et le recteur sur les conséquences de tels projets pour les établissements et demandent leur réexamen dans le respect des missions des personnels et dans l’intérêt des élèves.
