دراسة ازدواجية اللغة لدى الطفل الحامل لمتلازمة أسبرجر دراسة ميدانية لحالتين (2)بالمؤسسة العمومية الخاصة بالتربية ولتعليم ومتخصصة للألطفال المعوقين ذهنيا بسيدي علي- مستغانم

1

سيداب نب ديمحلا دبع ةعماج

–

مناغتسم

–

ةيعامتجلااوةيناسنلإا مومعلا ةيمك

ةيعامتجلاا مومعلا مسق

ةبعش

اينوفوطرلأا

يف رتساملا ةداهش لينل ةركذم

اينوفوطرلأا

فرطنمانمعةشقانموةمدقم

(ة

)

:

لااضن دمحم للاب

بلاطل

ةشقانملا ةنجل مامأ

ةفصلا ةبترلا مسلااو بقملا

د

رماع حبارب

رضاحم ذاتسأ

(

ب

)

اسيئر

يداهلا دمحم ومح نب

ذاتسأ

دعاسم

(أ

)

اررقمو افرشم

أ

ةميمح يوافيعلا نب

اتسأ

دعاسمذ

(أ

)

انم

ق

ش

ة

ةيعماجلا ةنسلا

2019

-2020

عاديلإا خيرات

:

27 / 06 / 2020 تاحيحصتلا ىمع علبطلاا دعب ؼرشملا ءاضمإ

رجربسأ ةمزلاتمل لماحلا لفطلا ىدل ةغملا ةيجاودزا ةسارد

نيتلاحل ةيناديم ةسارد

(

2

)

ةيبرتلاب ةصاخلا ةيمومعلا ةسسؤملاب

يمع يديسب اينهذ نيقوعملا لافطلأل ةصصختمو ميمعتلو

-مناغتسم

3

5

سيداب نب ديمحلا دبع ةعماج

–

مناغتسم

–

ةيعامتجلااوةيناسنلإا مومعلا ةيمك

ةيعامتجلاا مومعلا مسق

ةبعش

اينوفوطرلأا

يف رتساملا ةداهش لينل ةركذم

اينوفوطرلأا

فرطنمانمعةشقانموةمدقم

(ة

)

:

لااضن دمحم للاب

بلاطل

ةشقانملا ةنجل مامأ

ةفصلا ةبترلا مسلااو بقملا

د

رماع حبارب

رضاحم ذاتسأ

(

ب

)

اسيئر

يداهلا دمحم ومح نب

ذاتسأ

دعاسم

(أ

)

اررقمو افرشم

أ

ةميمح يوافيعلا نب

اتسأ

دعاسمذ

(أ

)

انم

ق

ش

ة

ةيعماجلا ةنسلا

2019

-2020

عاديلإا خيرات

:

27 / 06 / 2020 تاحيحصتلا ىمع علبطلاا دعب ؼرشملا ءاضمإ

رجربسأ ةمزلاتمل لماحلا لفطلا ىدل ةغملا ةيجاودزا ةسارد

نيتلاحل ةيناديم ةسارد

(

2

)

ةيبرتلاب ةصاخلا ةيمومعلا ةسسؤملاب

يمع يديسب اينهذ نيقوعملا لافطلأل ةصصختمو ميمعتلو

-مناغتسم

6

نافرعو ركش

ؽمخلا ؿضفأ ىمع يمصأك ةركذملا هذى زاجنلإ انقفكك ـمعلاب انتلزنم عفرك ؿقعلاب انمركأ مذلا لله دمحلا ـلبسلاك ةلبصلا ويمع دمحم . ؼرشملا ذاتسلأا ىلإ ركشلا صلاخب وجكتأ " : مدايلا دمحم كمح فب " اذى يف يل اريبك انكع فاك مذلا اينكفكطرلأاةبعش ةذتاسأ عيمج ىل اك ؿمعلا اذى زاجنلإ راكشملا . ىمع علبطلبل هكصصخ مذلا تقكلا ىمع ،ةشقانملا ةنجل ىلإ صلاخلا ركشلا ـيدقتب ؿخبأ لا امك ةساردلا هذى ةميق فم ديزتس يتلا ـيتاحيحصت ؿكك ،يتركذم . ثحبلا اذى يف يعم اكنكاعت فيذلا فييناسفنلاك فيينكفطرلأا فييئاصخلأا اضيأ ركشأ . ؿأسأك ـارتحلاا ؽئافك ركشلا ؿيزج يّنم ـكلديعب كأ بيرق فم ةركذملا هذى زاجنإ يف ـىاس فم ؿك ىل اك ؿكبقملا حلاصلا ؿمعلا انميميك انقزري فأ الله .

7

ءادهلاا

رجربسأ ةمزلبتمل فيمماحلا صاخشلأاك ؿافطلأا ؿك ىلإ صاخ ءادىا

.

ادنسك انكع يل فاك فم ؿكل اذى يجرخت عكرشم مدىأ

.

يساردلا مراكشم ؿاكط ،ـيتاكعدك ،ـيتادكيجم ىمع مدلاك ركذلاب صخأ

الله ايظفح ايتايح يف ةداعسلا ىلا ؿكصكلا ايل ىنمتأ يتخأك

.

8

ثحبلا صخمم

:

ةيلاحلا انتسارد تلكانت رجربسأةمزلبتمممماحللبفطلادنعةغملاةيجاكدزاباستكاتايلأ فم ةساردلا ةنيع تنككت ، فيتلاح ( 02 ) ةمزلبتمل فيتمماح رجربسأ يمعيديسباينىذنيقكعمللاافطلؤلةصصختمكميمعتلكةيبرتلابةصاخلاةيمكمعلاةسسؤملاب -ـناغتسم ، هذى انتسارد يف انمدختساك ، يف ةساردلا تاكدأ تمثمتك ،ةلاح ةسارد بكمسأ ديدحتلابك يفصكلا جينملا يلكفطلا دحكتلا ريدقت سايقم ( 02 ) مرفكش سايقم انمدختسا امك ،ايمعلا تاردقمل ةيجكملا ةيناثلا وتخسن يف ةغملا ةيجاكدزا سايق يف ؿمعتسملارلكم ، فم اذل اىانعقكت يتلا ةيناديملا ةساردلاب ـايقلا عطتسن ـل ؼسلؤل انتايصكت ـىأ فيمماحلا ؿافطلاا دنع ةغملا ةيجاكدزا باستكا تارايم ؼاشتكاب ةساردلا ـامتا ةركرض ذإ رجربسأ ةمزلبتمل فيمماحلا ؿافطلأا ةدعاسم دصق اذىك ،فييداعلا ـينارقأب ايتنراقمك رجربسأ ةمزلبتمل ـتيت يتلا تاساردلا ةمقل ؾلذك ـيعم ؿماعتلاك تلااحلا هذى صيخشت ىمع فيصتخملا ةبكعص انسمتلا اننا اندلبب يف ـيب . ةيحاتفملا تاممكلا : ةغملا ةيجاكدزا ،رجربسأ ةمزلبتم .

Abstract:

This research aims to study acquisition mechanisms of bilinguism in children witasperger’ssyndrom, Our sample consists of (02) cases carrying asperger syndrome at the public institution for education and specialized for mentally disabled children in Sidi Ali-Mostaganem. In this study, we used the descriptive approach in a case study method, which was: Study tools in the childhood autism rating scale (02) in its second edition directed at higher capacities. We also used the Chevrie Muller scale used to measurebilinguism.

Unfortunately, we could not do the field study that we expected, so one of our most important recommendations is the need to complete the study by discovering the skills of acquiring bilinguism in children with Asperger’s syndrom and comparing them with their regular peers, and this is in order to help children with Asperger syndrome, as we sought the difficulty of specialists to diagnose these cases and deal with them, because of the lack of studies That you care about in our country.

9

تايوتحملا ةمئاق

فافرعك ركش ……… ... ……… أ ءادىلاا ... ………… ... ……… ب صخمم ةساردلا …… ... ……… .. … ج تايكتحملا ةمئاق … ... ……… .. … د ةمدقم ……… ... ……… ... … 5

يرظنلا بناجلا

لولأا لصفلا

:

ةساردلا ىلا لخدم

1

.

ةساردلا ةيلاكشا

……… . ……… 5

2

.

ةساردلا ةيضرف

7

………

3

.

ةساردلا ؼادىأ

…

...

………

.

…

7

4

.

ةساردلا ةيمىأ

………

8

5

.

ةساردلا ـيىافملا

……… 8

يناثلا لصفلا

:

رجربسأ ةمزلاتم

دييمت

……… ... ……… 11

1

.

رجربسأ ةمزلبتم فع ةيخيرات ةحمل

.

……… 11

2

.

ـكيفم

رجربسأ ةمزلبتم

.

12………

3

.

راشتنا ةبسن

رجربسأ ةمزلبتم

.

15………

4

.

بابسأ

رجربسأ ةمزلبتم

.

15………

10

5

.

ضارعأ

رجربسأ ةمزلبتم

.

18

………

6

.

مدايعلا ـييقتلاك صيخشتلا

رجربسأ ةمزلبتمل

.

……… 20

1.6

رجربسأ ةمزلبتم صيخشت

………

...

20

2.6

رجربسأ ةمزلبتمل يقرافلا صيخشتلا

...

……… 24 1.2.6 دحكتلا ؼيط تابارطضا فيب صيخشتلا ……… ... …… 24

2.2.6

ةيباشم تابارطضا عم رجربسأ ةمزلبتمل يقرافلا صيخشتلا

25………

7

.

يف ةيجلبعلا تلبخدتلا

رجربسأ ةمزلبتم

.

…………..……… 26

ةصلبخ

……… ... ……… 29

ثلاثللاصفلا

:

ةغملا ةيجاودزا

دييمت

………

...

………

31

1

.

ةغملا

…………..

...

………

31

1.1

ةغملا ؼيرعت

…………..……

...

………

31

2.1

ةغملا ؼئاظك

…………..…………

...

………

32

3.1

ةغملا باستكا تايلأ

…………..………

...

………

34

4.1

ةغملا ةمظنأ

…………..…………

...

………

35

5.1

ؿفطلا دنع ةغملا ةأشن

…………..………

...

………

35

6.1

ةيناثلا ةغملاك ـلأا ةغملا

…………..………

...

………

40

2

.

ةيكغملا ةيجاكدزلاا

…………..………

...

………

41

1.2

ةيكغملا ةيجاكدزلاا ؼيرعت

…………..………

...

………

41

2.2

ةيكغملا ةيجاكدزلا ةفمتخملا عاكنلأا

…………..………

.

………

43

3.2

ةيكغملا ةيجاكدزلاا تايبمسك تايباجيا

………..………

44

4.2

تاغل ةدع باستكاك ةيكغملا ةيددعتلا

………..………

.

………

45

11

5.2

ةيكغملا ةيجاكدزلاا ةمظنأ

…………..………

...

………

46

6.2

ؿفطلا دنع ةيناثلا ةغملا باستكا ـلاعم

…………..……

...

………

47

7.2

ؿفطلا دنع ةيناثلا ةغملا كمن ؿحارم

…………..………

48

8.2

ةيكغملا ةيجاكدزلااب ةصاخلا ـمعتلا تايجيتارتسا

……..………

..

………

49

9.2

ةغملا جكدزملا ؿفطلاب ةصاخلا ةغملا تابارطضا

………..…

..

………

50

ةمتاخ

………….

...

.………

52

يقيبطتلا بناجلا

عبارلا لصفلا

:

ةساردمل يجهنملا راطلاا

دييمت

.

………

...

………

55

1

.

ةساردلا جينم

.

………

.

………

....

……

55

2

.

ةيعلبطتسلاا ةساردلا

………

...

………

55

3

.

ةساردلا دكدح

.

………

...

………

56

4

.

ةساردلا ةنيع

………

...

……

.

………

57

5

.

ةساردلا عمتجم

..

………

....

………

58

6

.

ةساردلا تاكدأ

………

....

………

...

………

58

ؿصفلا ةصلبخ

.

………

69

تايصكتك تاحارتقا

..

………

....

…

..

………

...

……

70

ةمتاخ

………

..

…

..

………

70

عجارملا ةمئاق

…………

..

………

..

………

72

ؽحلبملا

...

76

12

ةمدقم

:

ةسارد ؿثم تاركشنملاك تاساردلا ـظعمك ،ركطتلا يف نائيطب ؿازلاك فاك رجربسأ ةمزلبتمب ـامتىلاا ( فيراك ،ؾانيزغكاك انأ ك كينيفكد 2007 ) ركدص ذنمك ،ةيممعلا ةحاسلا يف ةعئاش ريغ تناك عكضكملا ؿكح رشاعلا يلكدلا ؼينصتلاك ةعجارملا ةعبارلا وتعبط يف ةيسفنلا تابارطضلبل يئاصحلااك يصيخشتلا ؿيلدلا يتلا ثكحبلاك تاساردلا ددع فأ لاإ ،ريبك ؿكشب ديازتي بارطضلاا اذيب ـامتىلاا أدب ،ةيمقعلا ضارملؤل ةدكدحم دج ىقبت بارطضلاا اذى ؿكح اندلبب يف ايكنس ـاقت ( ثحابلا ـمع بسح ) يقمي مذلا رملأا ، بارطضلاا اذيل ـيصيخشت يف فاديملا يف فيمماعلا فييناسفنلاك فيينكفطرلأا فيصتخملا ىمع اضكمغ وب ـيمفكتك . عم ؼيكتلا يفك يعامتجلاا لكتسملا ىمع ءادلأا يف تابكعص رجربسأ ةمزلبتمل ؿماحلا ؿفطلا دجي ؼصكي فايحلأا فم ريثكلا يفف ،ةعئاش ريغ ةيككمس طامنأب زيمتيك ةفمتخملا ةيسحلاك ةيفطاعلا تلااحلا ونأب رجربسأ ةمزلبتمل ؿماحلا ؿفطلا " يئاكطنا ونكل ؼيطل " كأ " ونكل ةظحلبملا ؽيقدك يكذ يطمن " Marshall (2004). ؿافطلاا دنع ةغملا ةيجاكدزا باستكا تايلأ كىك لاأ مكغملا كمنلا ـلاعم دحا ةسارد ددصب فحن ايلاحك ةيناثلا وتخسن يف يلكفطلا دحكتلا ريدقت سايقم انمدختسا انتيلاكشا ةمدخلك ، رجربسأ ةمزلبتمل فيمماحلا حمسي امك ،ةساردلا تلااح دنع رجربسأ ةمزلبتم صيخشت فم دكأتلا ضرغب اذىك ايمعلا تاردقمل ةيجكملا ؾلذك انمدختساك ،رجربسأ ةمزلبتمل ؿماحلا ايب عتمتي يتلا ايمعلا تاردقلا ةقيقح دكأتلا فم سايقملا اذى يف ةريخلأا هذى تمثمت ثيح ،انثحب ةنيع وب عتمتت مذلا مكغملا ةغملا ةيجاكدزا سايقل رلكم مرفكش زئار فاتدجاكتم رجربسا ةمزلبتم صيخشت مكذ فيتلاح ـيمعتلك ةيبرتلاب ةصاخلا ةيمكمعلا ةسسؤملاب يمع مديسب اينىذ فيقكعملا ؿافطلؤل ةصصختمك -ـناغتسم مركرضلا فم فاك ةساردلا هذى دادعلإك ، ،يقيبطت رخلآاك مرظن امىادحا فيباب ىلا ةساردلا هذى تايكتحم ايبجكمب تمسق ةيجينم ةطخ عابتإ ؼادىأ ـث ايتيضرفب ةعكبتم ةساردلا ةيلاكشإ ضرعل ؿكلأا صصخ ثيح ،ؿكصف ةثلبث ىمع ؿكلأا مكتحي ةيئارجلاا اييف امب ـيىافملا اريخأك ايتيمىأك ايقيقحت دكن مذلا . ريغتملا اىرابتعا ىمع رجربسأ ةمزلبتم ؿكح ـاع ـيدقتل صصخ ثيح يناثلا ؿصفلا ىلا انمقتنا ـث ىلا ويف انقرطتك ةساردمل ؿقتسملا ،بارطضلاا ؼيرعت ضارعلأاك بابسلأا ؾلذكك ،ةمزلبتملا راشتنا ةبسنك

13 مدايعلا ـييقتلا ىلا ةفاضا اذكك فيصتخممل ةحاتملا صيخشتلا تاكدأك ريياعم اييف امب رجربسأ ةمزلبتمل ؿصفلا امأ ،صيخشتلا فم دكأتمل هذخأ بجكتسي مذلا رذحلاك يقرافلا صيخشتلاب ةصاخلا ؿماكعلا ؼمتخم ؿصفلا اذى يف انلكانتك ،ةساردمل عباتلا ريغتملا هرابتعاب ةيكغملا ةيجاكدزلبل صصخ دقفثلاثلا ةغملا ةأشن تازيم ىلإ انقرطت ـث ايتمظنأك ايباستكا تايلآ ـث ايفئاظكك ايتاذ دح يف ةغملا ـكيفمل ؼيراعتلا ؿصف ىلإ يقيبطتلا بابلا ـسق لرخأ ةيج فمك ،ايعاكنأ ؼمتخمك ةغملا ةيجاكدزا ىلإ اينمك ؿفطلا دنع دمتعا مذلا جينملا لاكأ ؿكانت ثيح ،ةساردلا هذى زاجنلإ ايعبتا يتلا ةيجينملا ىلإ ويف ثحابلا ؽرطت دحاك ةنيع ـيدقتك ةساردلا عمتجم ؾلذكك ةساردلا دكدح ـيدقت ىلإ رم اىدعب ،ةيعلبطتسلاا ةساردلا ـث ويمع ومايق ءانثأ اييجاك يتلا تابكعصلا ريطست عم ةساردلا يف ةممعتسملا تاكدلاا ـيدقت اريخأك ،ةساردلا ةساردلاب .

لا

يرظنلاباب

لولأا لصفلا

:

ةساردلا ىلإ لخدم

1

.

ةساردلا ةيلاكشا

.

2

.

ةساردلا ةيضرف

.

3

.

ةساردلا ؼادىأ

.

4

.

ةساردلا ةيمىأ

.

5

.

ةساردمل ةيئارجلإا ـيىافملا

.

5

1

.

ةساردلا ةيلاكشا

:

دصق اذىك دحكتلا ؼيط تابارطضاك دحكتلا ؿكح ةريبك ةيملبعإ ةجكم شيعن ،ةريخلأا ةنكلآا يف علا مأرلا يف ؽيمع ريغت ىلا ؿكصكلا ا كح ـ ؿ يبصع ضرم ونأ ىمع ؼّرعي مذلا بارطضلاا اذى ةصاخ ّسمييئامن : ؿاصتلاا ،ةيعامتجلاا تلبعافتلا ك ؿفطمل ـاعلا ؾكمسلا ، اذى ؼنرعي فاك ام اريثك ركفن ىلا لدأ ام اذى ،جلبعمل ؿباق ريغ كأ جلبعلا بعص يلاتلابك صيكعك ضماغ ونأ ىمع بارطضلاا اجلبع طسبأ ؿقلأا ىمع كأ اديقعت ؿقأ تابارطضا ةجلاعم ىلا ـييجكتك ونم فيصتخملا . سماخلا يصيخشتلا ؿيلدمل ريخلأا ؼينصتلا يفك ( 5 ) ةيمقعلا تابارطضلبل (APA,2013) ؼنصي ىلا دحكتلا ؼيط تابارطضا : ةيئامنلا تابارطضلاا ،يككفتلا ةلكفطلا بارطضا ،تير ةمزلبتم ،دحكتلا جربسا ةمزلبتمك ةددحملا ريغلا ر تابارطضا مأ ذاشلا دحكتلا ضارعأ سفنب زيمتت ةريخلأا هذىك ، يف ةيعامتجلاا تاقلبعلا ك ةمزلبتملا هذيب فكباصملا ؿافطلأا دنع ظحلبن اننأ ريغ ةدكدحمك ةيطمن تايككمس ؿافطلأا ءلاؤى دنع ظحلبنف ةداعمل ةقراخ فايحلأا ضعب يف كأ ةيداع ةيمقع تاردقك ـيمس مكغل كمن بىاكم ( ؿاثم : ؽراخ تاردق ة ةيددعلا ةركاذلا يف ،يسدنيلا ـسرلا يف ةداعمل ... ) دحكتب ؼرعي ام اذىك تاردقلا ايمعلا

Autisme de Haut niveau زناى مكاسمنلا بيبطلا كى ةمزلبتملا هذى ؼصك فم ؿكأ أ يف رجربس ( 1944 ) ( American psychiatric Association, 2013 .) عكضكم كحن ـيتامامتىاك ةماعلا ـيتافاقث ثيح فم فيمىذم رجربسأ ةمزلبتمب فيباصملا صاخشلأا ربتعي يف ـيجامدا كى ونم فكناعي مذلا يقيقحلا ؿاكشلاا فأ ريغ ،ريخلأا اذى يف عرابلا ـيقكفتك ددحم رييغتمل ـيتمكاقم ىلا ةفاضإ ،اينم فكناعي يتلا ،ةيسكقطلا ةيككمسلا تابارطضلاا فلأ اذىك انعمتجم ةمكاقملا هذى فع ـجانلا ؽمقلاك . يف اذىك ةيمكيلا ةيعامتجلاا ـيتايح ؽيعت ايمك تابارطضلاا هذيف تادرفملاب ةعساكك ةينغ فايحلأا بلاغ يف فككت يتلا ةيكغملا ـيتاردق عم ـات ضقانت . فم ةغملا ربتعتك ؼيطب فيباصم صاخشأ فع رجربسأ ةمزلبتمل ؿماح صخش زيمتك ؽرفت يتلا ةسيئرلا تازيملا فيب تاغملا باعيتسا ىمع ـيتيمباقب ةمزلبتملا هذيل فيمماحلا زاتميك ،وعاكنأب دحكتلا (Ritvo, Eric, 2006) . طيحملا سفن يف ةيكغملا وتاردق بستكيك عرعرتي لبفط رجربسأ ةمزلبتمل ؿماحلا ؿفطلا ربتعي كغملا ،م ك طبترتف ةيرئازج ةنيع يى ةساردلا ةنيع فأ ـكحب ربتعت مذلاك مرئازجلا عمتجملا تايصكصخب تاغملا ةيجاكدزا ( ةيسنرفلاك ةيبرعلا ) ؿا يخيراتلا ركطتمل ارظن وصئاصخ لدحإ مذ يفف ،اندلبب وتفرع

6 فيب ام جزم ىلا ةفاضا ةيسنرفلاك ةيبرعلا ،فيتغل ؿقلأا ىمع ؿمختت فييرئازجلا ؿافطلأا ؿكل مكغملا طيحملا فيتغملا فيتاى . يف عرعرتي مذلا ؿفطلا دنع ةغملا باستكا ةسارد ةيمىأ ىمع اييمع انعمطا يتلا تاساردلا ـظعم تقفتا ءلاؤيل ةماع يسفنلاك يفرعملاك مكغملا كمنلا يف ايتظحلبم فكمي يتلا ؽكرفلاك ،ةغملا ةجكدزم ةئيب انعمطا يتلا تاساردلا ؿمجم فأ ريغ ،ةغملا ةيداحأ ةئيب يف فكؤشني فيذلا ؿافطلأا عم ةنراقم ؿافطلأا فيمماحلا ؿافطلأا دنع ةغملا ةيجاكدزا ةئيب ؿظ يف ،مكغملا كمنلا تايصكصخ ةساردب ـتيت ـل اييمع مكغل لكتسمب فكزاتمي فيذلاك ،دحكتلا ؼيط تابارطضا دحأب فيباصملا ؿافطلأا كأ رجربسأ ةمزلبتمل ،مداع وبش كأ مداع ريشت ثيح ةغملا مداحلأا ؿفطلا دنع ـيفلا تايجيتارتسا ؿكحدكريم دمحمةسارد ،ةغملا جكدزملا ؿفطلاك دقك أ تريظ جئاتنلا يف ايئاصحإ ةلاد ؽكرف ةيجيتارتسلاا ايب دصقييتلا ةيمجعملا ـجعملا فلأ ،ةيناسملا وتابستكمنم اقلبطنا ةثداحلا ـيفب ؿفطمل حمست ثيح ،ةيمجعملا تابستكملا ؿامعتسا ةرمتسمةفصب ؿفطلا ايفظكي يتلا تارابعلا ك تاممكلا ؿمشي ةئم فم ةنككتم ةنيع ىمع ةساردلا تناكك ، ( 100 ) ىمع فيعزكم ؿفط ( 06 ) ،تايئادتبا ( 03 ) ك ةيمككح ( 03 ) ةصاخ ( ،دوريم دمحم 2008 .) ركذن اييمع انعمطا يتلا تاساردلا فيب فمك ؾانيزغكاك انأ ك كينيفكد فيراكةسارد (Karine Duvignau& Anna Wawrzyniak) ، ةيلاكشا اتلكانت فاتثحابلا فأ ذإ،يسيئر عجرمك ةساردلا هذى انربتعا ثيح يف ةساردلا تميقأك ،ايمعلا تاردقلا كذ دحكتلا ؼيط بارطضاب فيباصملا صاخشلاا دنع ةغملا ةيجاكدزا فم ةنككتم ةنيع ىمع ةيسنرفلا زكلكت ةنيدم ( 8 ) دلاكأ يب ام ـىرامعأ حكارتت ف ( 44 ) ك ( 45 ) ك ( 50 ) ك ( 58 ) رجربسأ ةمزلبتمب فكباصم انريش ( AS ) ك ، ( 8 ) دلاكأ فيب ـىرامعأ حكارتت ( 44 ) ك ( 45 ) ك ( 46 ) ك ( 50 ) ك ( 58 ) لكتسملا يلاع دحكتلا فم فكناعي انريش ( AHN ) ـتك ، صحف ( 25 ) نلبفط ( ـعلا ر ، ـيمعتلا ،سنجلا ) ك ( 50 ) تابارطضا فكدب انغلاب ( 20 - 40 انماع ) جئاتن ترفسأ دقك ،ةيرايعم ةيعجرمك فأ ىمع ةساردلا يللادلا بيرقتلا ربتعي رجربسأ ةمزلبتمل ةركبم ةيكغل ةملبع ومادختسا اننكميك يف صيخشتلا يقرافلا دحكت فيب ايمعلا تاردقلا يف رجربسأةمزلبتمك ـلأا ةغملا . ا هذى ةمكمعمل ةغملا يف ةميم ك ـلأا سنجك ؿصأ ىمع دمتعت لا فكلك ةغملا لكتسمك رمعلاك ةيفرعملا ةلاحلاىمع ايجاتنإ دمتعي ؿفطلا ( ،ؾانيزغكاك انأ ك كينيفكد فيراك 2007 .)

7 تمتىا فكل ةساردلا هذى ةيبرغ ةئيب صخت اينأ لاإ رجربسأ ةمزلبتمل فيمماحلا دنع ةغملا ةيجاكدزا ةيلاكشإب ؿكب ةيرئازج ةئيب ىمع ـاقتسف انتسارد امأ ةفمتخمك ةددعتم تناكف ةيناثلا ةغملا صخي اميفك ،ةيبنجأ ةيسنرف مكغملا وخيراتك انعمتجم صخت يتلا ةيكغملاك ةيعامتجلااك ةيفاقثلا تازيمملا ( ةيسنرفلا ةغملا ). ةسارد حضكت امك ( ،دراسكف فكيرامك كبيب فايردنأ 2010 ) تلااحلا دنع ةغملا ةلأسم ىلإ تقرطت يتلا ، تاساردلا فيب فم ونأ ىلإ ةساردلا جئاتن ترفسأك ،رجربسأ ةمزلبتم كأ ايمعلا تاردقمل دحكتلاب ةباصملا حلاصل ةيكغملا تارايملا يف ىنعم تاذ تافلبتخا تمجس ،طقف تاسارد ثلبث ،ةراتخملا رشع ثلبثلا فكد ؿقلأا ىمع كأ مداع ةغملا باستكا فع ؼلبتخلاا اذى جتنيك رجربسأ ةمزلبتمل فيمماحلا ؿافطلأا رخأت . فكميك فيتعكمجملا فيب ؿصاكتلاك ةغملا يف ةقيقد تافلبتخا دكجك تتبثأ ايمكف تاساردلا يقاب امأ فس يف ةلكزعملا تاممكلا يف تافلبتخلاا هذى ةظحلبم 24 فس يف ىنعم تاذ ؿمجلاك اريش 36 ،اريش ةعجارملا ةعبارلا وتعبط يف ةيمقعلا ضارملؤل يئاصحلاا ؿيلدلا ريياعم ةسارد ةداعإ ةيمىأ ةساردلا ترطسف جربسا ةمزلبتمك دحكتلا ؼيط تابارطضا صخي اميف ر رايعملا ةحص يف ؾيكشتلا طبضلابك D فم ؿيلدلا ةيمقعلا تابارطضلبل عبارلا يصيخشت ( ،دراسكف فكيرامك كبيب فايردنأ 2010 .) ةساردلا يمكيفم ؿكح ةقباسلا تاساردمل انضرع ؿلبخ فم ( ةغملا ةيجاكدزاك رجربسأ ةمزلبتم ) انل تحضتا يلاتلا ؿؤاستلا حرطن ؽبس ام ؿلبخ فمك انلكضف ريثت يتلا ةساردلا ةيىام ؿكح ةركصلا : ؟ةغملا جكدزملا مداعلا ؿفطلا باستكا تايلأ سفن رجربسأ ةمزلبتمل ؿماحلا ؿفطلا بستكي ؿى

2

,

ةساردلا ةيضرف

:

ةغملا جكدزملا مداعلا ؿفطلا باستكا تايلأ سفن رجربسأ ةمزلبتمل ؿماحلا ؿفطلا بستكي لا .

3

.

ةساردلا فادهأ

:

ةمزلبتمل فيمماحلا ؿافطلأا لذل ةغملا ةيجاكدزا ةيمىأ ىمع ءكضلا طيمست ىلا ةساردلا هذى ؼديت رجربسأ . -رجربسا ةمزلبتمل فيمماحلا ؿافطلاا دنع ةغملا ةيجاكدزا باستكا تايلأ فع ؼشكلا . حملبم ديدحت ؿا ركطت ؿيكغملا ؿافطلأ رجربسأ ةمزلبتمل فيمماحلا .

8

4

.

ةساردلا ةيمهأ

:

،ةينكفكطرلأا ثكحبلاك تاساردلا يف ةيمىا تاذ تاريغتم ؿكانت يف ةيلاحلا ةساردلا ةيمىا زربت ةغملا ةيجاكدزاك رجربسأ ةمزلبتم يىك . -ثحابلا اييلا ؿصكت يتلا جئاتنلا ؿلبخ فم ؾلذك ةيمحملا ةبتكملا ءارثا . -رجربسأ ةمزلبتمل فكمماحلا ؿافطلأا ةئف يىك عمتجملا يف ةساسح دج ةئف ةسارد . يف تاساردلا ةردن انظحلا ثيح ينكفكطرلأا بناجلا فم رجربسأ ةمزلبتم يمماح ةئف ىلا ؽرطتلا عكضكملا اذى ( ثحابلا ـمع بسح ). -ؿضفأ ؿكشب ؿيىأتلاك ؿفكتلاك صيخشتلا ةيممع يف ةساردلا جئاتن فم ةدافتسلاا .

5

.

ةساردمل ةيئارجلااميهافملا

:

رجربسأ ةمزلاتم : ةثحابلا ايفرعت Claire Corfiotti ةمكمعملا ةجلاعم سمي ،يجكلكركن كمن بارطضا اينأ ىمع اييف ؿخادتت ،ةيعامتجا ؾلذكك ةيئرم ريغ ةقاعا كيف ،وعم ؼيكتلاك طيحملا فم ةدراكلا داش ركصت انايحأك ،دكجكلا فم ةبيرغ انايحأك ةفمتخم ةقيرط ييف ةيفطاعك ةيقئلبع تابكعص ؿكف ،ـيمسلا سحلا ىلا رقتفي ونأ ريغ يقطنم ريكفتب ةمزلبتممل ؿماحلا درفلا زيمتي امك ،ةئيبمل رجربسأ ةمزلبتم حلاص يف رصانعلا هذى .( Claire corfiotti,2015 :02 ) يئارجلإا فيرعتلا : زيمتت ةمزلبتم اينأ كى ،هذى انتسارد يف رجربسأ ةمزلبتمب دكصقملاك مأ ذاشلا دحكتلا ضارعأ سفنب ؿافطلأا دنع ظحلبن اننأ ريغ ةدكدحملاك ةيطمنلا تايككمسلا ،ةيعامتجلاا تاقلبعلا تابارطضا ؿا ؿنكمماح ظحلبنف ةداعمل ةقراخ فايحلأا ضعب يف كأ ةيداع ةيمقع تاردقك ـيمس انيكغل ناكمن ةمزلبتملا هذى بىاكم ؿافطلأا ءلاؤى دنع ( ؿاثم : ةيددعلا ةركاذلا يف ،يسدنيلا ـسرلا يف ةداعمل ةقراخ تاردق ... ).

ةغملا ةيجاودزا

:

ؼرعي ايلكأ فاسيئرناىاجتا ىلإ ةغملا ةيجاكدزلا ـييرعت يف فيثحابلا وجتي (Bloomfield,1935) هاجتلاا امأ ،فيتغملا فم ؿك يف ةيمصلأا وتغلاب ـمكتملاك ةيظفملا ةءافكلا ةزايح اينأ ىمع ةغملا ةيجاكدزا يىك عبرلأا ةيكغملا تارايملا يف ةءافك ىندأ ؾممي مذلا صخشلا كى ةغملا جكدزم فأ لريف يناثلا : ،ـيفلا ـلأا ةغل ريغ ةغمب ،ةباتكلا ك ةءارقلا ،ريبعتلا ( Macnamara, 1967 .)

9 يئارجلإا فيرعتلا : ،فيتغمب ثدحتلا ىمع رجربسأ ةمزلبتمل فيمماحلا ؿافطلأا ةردق كى اذى انثحب يف ةغملا ةيجاكدزاب دكصقملا ـلأا ةغل ( ةيرئازجلا ةجيملا ) ةيناثلا ةغملاك ( ةيسنرفلا ) يف ةيسنرفلا ةغملاب ـىرثأتك ـيضرعتل ةجيتن اذىك ـيب طيحي مذلا عمتجملا يف كأ ةيرسلأا ـيتئيب ( ةسردملاك ةضكرلا ) .

يناثلا لصفلا

:

رجربسأ ةمزلاتم

دييمت

1

.

يخيرات ةحمل

ة

رجربسأ ةمزلبتم فع

.

2

.

ـكيفم

رجربسأ ةمزلبتم

.

3

.

راشتنا ةبسن

رجربسأ ةمزلبتم

.

4

.

بابسأ

رجربسأ ةمزلبتم

.

5

.

ضارعأ

رجربسأ ةمزلبتم

.

6

.

مدايعلا ـييقتلاك صيخشتلا

رجربسأ ةمزلبتمل

.

6

-1

رجربسأ ةمزلبتمل يقرافلا صيخشتلا

.

6

-1

-1

دحكتلا ؼيط تابارطضا فيب

.

6

-1

-2

ةيباشم تابارطضا عم رجربسأ ةمزلبتمل يقرافلا صيخشتلا

.

7

.

ةيجلبعلا تلبخدتلا

.

ةصلبخ

11

ديهمت

:

اضرع ؿصفلا اذى فمضتي رجربسأ ةمزلبتم فعلبصفم ، ثيح ىلإ بارطضلاا اذى يمتني تابارطضا ةعكمجم دحكتلا ؼيط ةيعامتجلااك ةيمصاكتلا بناكجلا يف درفلا ىمع رثؤت يتلا ايضارعأب ؽمعتي اميف ضكمغلا فم ريثكلا ايفنتكيك ةدقعم تابارطضلاا هذى ربتعت ،ةيككمسلاك لرخلأا تاقاعلإاك تابارطضلاا عم ايمخادتك ايصيخشتك ايتلالادك ، ؿصفلا اذى يف ؿكاحنس وصيخشت تاينقت ىلإ ،بارطضلاا اذيب صاخلا مدايعلا ؿكدجمل ةقيقدلا تانككملا ىلإ ؽرطتلا . ـكيفملا اذى ؿكح ـئاقلا ضكمغلا ةلازإ دصق اذىك .

1

-رجربسأ ةمزلاتم نع ةيخرات ةحمل

:

ؿييف ؼشتكا يتلا ةينمزلا ةرتفلا سفن يف ونأ ايثكدح ردانلا فم يتلا ةيخيراتلا تافداصملا فم يكيرملأا ـلاعلا ( رناك Kanner ) ـاع دحكتلا ةرىاظ ( 1943 ) ؿافطلأا فم لبفط رشع دحأ يف مكاسمنلا ـلاعلا فاك ،ةيكيرملأا ةدحتملا تايلاكلا يف ـيعم ؿماعتي فاك فيذلا (HansAsperger) ةيحاض يف ؼشتكا دق ،ـينيب ؿاصتا مأ دجكي لاك يكيرملأا ـلاعلاب ةفرعم مأ ول فكي ـل مذلا تلااح فع ؼمتخت لا تلااح انييف يحاكض فم Kanner بط خيرات يف تفرع فأ ؽبسي ـل فم ؿك ؼشتكأ امدنع ،يسفنلا بطلا كأ سفنلا ـمع كأ ةلكفطلا Kanner&Asperger

اميتلاح ةيج فم ؼلبتخلااك ةيج فم وبشلا يحاكن فم ريثكلا امينيب فاك يتلا لرخا ( ،يلابجلا 2016 : ص 02 .) وبتك ام فأ فم ـغرلابك Kanner ـاع ايفشتكا يتلا دحكتلا تلااح فع ( 1943 ) رركتك ددعت دق ةيممعلا رئاكدلا يف تارمتؤملاك تاكدنلا ايتشقانمل تدقعك ةيممعلا تايركدلا ـظعم يف هرشن ثكحب فإف ةيكيرملأا تاعماجلاك Asperger ضعبك انييف يف ةبتكم ةسيبح تمظ وتلااح رابخاك كل يلاتلابك ابكركا ؿكد يف اسمنلا جراخ ىلا اىرابخا ؿصت ـمف ةطيحملا ةقيضلا ةيممعلا رئاكدلا ثاحبا فأ ،ايمىا ةدع بابسلأ ةدحتملا تايلاكلا يف اينع عمسي Asperger ؿئاكأ يف تمت ةيناثلا ةيماعلا برحلا فارين يف ةقراغ ابركأ ةراق ؿكد فم اىريغك اسمنلا تناك امدنع تانيعبرلاا مأ دجكي لاك امامت ةلكزعم ابكرا ؿكد عم تناكك ،فامللأا ؼرط فم ةمتحم اسمنلا تناكك اكيرما فيبك امينيب ؿاصتا ... ـل يتلا ةيكاسمنلا ةغلاب ةبكتكم اىريراقت تناك لرخا ةيج فمك ثاحبا ايب ترشن يتلا ةيزيمجنلاا ةغملاك ةرشتنم ؿاحلا ةعيبطب فكت Kanner هذيلك ،دحكتلا فع ىقتلا فأ ىلا ةيممعلا رئاكدلا يف ىتح لاك اىرابخا رشتنت ـل بابسلأا Asperger لدحإب وسفن

12 ةيزيمجنلاا ؿافطلاا ءابطأ LornaWing ( دحكتلا تلااح فم ايتنبا يناعت يتلاك ) ـاع ( 1981 ) ـكقت تناك تلااحلا ةسارد فم ةمسمس فمض وثحب صيخمتب تماقك ةيممعلا تاءاقملا لدحا يف اينع ةيركد ريراقت رادصلإاب . يفك ( 1991 ) يناطيربلا ـلاعلا ردصا Frith ةرم ؿكلأ ويف رشن مذلا رجربسلأاك دحكتلا فع وباتك ثحب جئاتن Asperger امك ابكرأ يف ةقاعلاا هذيب ةفرعملا راشتنا ءاج انى فمك ةيزيمجنلاا ةغملاب دحأك ةرم ؿكلأ رجربسلأا ـسا ددرتك ةفرعملا هذى ىمع دكأك اكيرما يف دحكتلا ـكيفم رشتني فاك ـاع عبارلا هرادصا يف ةيسفنلا تابارطضلا يئاصحلاا ؿيلذلا يف ةعئاشلا كمنلا تاقاعا ( 1994 ) ةحصلا ةئيى هردصت مذلا ضارملاا ؼينصتل يلكدلا ؿيلدلاب ـاعلا سفن يف رشن امك ةيملاعلا Internationalclassificationofdiseases رشاعلا هرادصا يف ISD-10 ؾلذ ـت دقك فيذلا فيقىارملاك ؿافطلأا تلااح فم ةلاح ؼلا فم برقي ام تلكانت تاسارد ساسا ىمع رجربسأ ةمزلبتمل ةكرتشملا ضارعلأا ـييمع تريظ . فمك ،ةمماشلا كمنلا تابارطضا ةمظم تحت دحكتلا ىلا ةفاضلإاب ةمقتسم ةقاعا هرابتعا زرب امم ؿامعا ترشتنا انى Asperger صخشت يتلا تلااحلا تناكك ،عمجا ـلاعلا يف وتقاعا ـكيفمك دحكتلا عاكنا فم اعكن ربتعي فاك ام اينم ةفمتخم ءامسا اييمع ؽمطي رجربسأ ةقاعا اينا ىمع رابكلا دحكت ـساب انايحا تيمسك فيتقاعلاا ضارعا فيب ريبكلا وباشتلا ببسب AdultAutisme يف أدبت اينكلك دحكتلا ةلاح يف ثدحي امك ،ةركبم ريظت لا وضارعا فأ ثيح يلاعلا يفيظكلا ءادلاا كذ دحكتلا حمطصم ضعبلا ويمع ؽمطي فاكك ،رخأتم فس يف ركيظلا High FunctionalAutism ةفيفخلا دحكتلا ةقاعا كأ Autisme Medium ةعرسك وضارعأ ةطاسبل ؿيىأتلاك يجلبعلا ؿخدتلا جماربل وتاباجتسا . فيفمختملا بيصت لا رجربسلأا ةقاعا فلأ ؾلذك فم رثكا يناعي ثيح دحكتلا تلااح سكعي ايمقع 70 % يمقع ؼمخت فم دحكتلا تلااح فم بيردتلاك ؿيىأتلا جمارب ؿقرعي ديدش كأ طسكتم .( ،يلابجلا 2016 : ص 03 )

2

-رجربسأ ةمزلاتم موهفم

:

 ؿيلدمل ةعجارملا ةعبارلا ايتخسن يف فييمقعلا ءابطلؤل ةيكيرملأا ةيعمجلا ؼرعت ونأ ىمع ةمزلبتم ،ةيمقعلا تابارطضلبل يئاصحلااك يصيخشتلا : طمن ركطتك ةيعامتجلاا تلبعافتلا لكتسم ىمع ةمئادك ةّداح ةباصا كذ بارطضا كى ةيطمنلا ةركصلاك راركتلا وصئاصخ فمك تامامتىلااك ،تاطاشنلا ،ؾكمسلا . ؿمخلا اذى

13 باصملا ةيصخش ىمع رثؤتك ةينيملاك ةيعامتجلاا ةايحلا يف ـاى ركىدت ىلا مدؤي دق . لكتسم ىمع صخشُم بارطضا كأ رخأت مأ دجكي لا دحكتلا بارطضا سكع ىمع انىك اىرثأتك يعامتجلاا ؿاصتلاا بناكج ةباصا ريغ مكغملا باستكلاا . ثلبثلا زيمتتك تارايمك ،طيحملا ؼاشتكلا ؿكصفلا فع يعيبطلا ريبعتلاب رمعلا فم ىلكلأا تاكنس ةيداع يفيكتلا ؾكمسلاك ـمعتلا ( ةيعامتجلاا تلبعافتلا ؿاجم يف داع ام ) .(Hall,1994) ضعب ةظحلبم فكمي ونأ ريغ يمقع ؼمختب ةقفرم ريغ رجربسأ ةمزلبتم فككت امكمع ةجيتن فككت دق اينأ ثيح ةطيسب ىقبت فكل ام اعكن ةبيرغ ؿاعفأ دكدرك يكرحلا ؾكمسلا يعامتجلاا ؿازعنلاا . هابتنلاا تتشتك ةكرحلا طرف بارطضلاا ضارعأ ضعبل فكميك رجربسأ ةمزلبتمل ؿماحلا ؿفطلا ؾكمس يف يمجتمل . ( DSM VI-TR, 1994 )  ةرشاعلا ةعبطلا ضارملأا ؼينصتل يملاعلا ؿيلدلا يف ةحصمل ةيملاعلا ةمظنملا ؼرعت CIM-10 لكتسم ىمع ةيعكن ةباصإب زيمتي بارطضا اينا ىمع رجربسأ ةمزلبتم ، ةنرتقم ،دحكتلا بارطضا يف ةظحلبملا ؾمتل ةيباشملا ،ةلدابتملا ةيعامتجلاا تلبعافتلا دحكتلا فع وقرفي ،ةرركتم ةيطمن ةركصك ،ةذاشلا تاطاشنلاك تامامتىلاا فم ةعكمجمب لكتسملا ىمع كأ مكغملا لكتسملا ىمع تابارطضا كأ تابكعصب ؽفرم ريغ ونكك يفرعملا . انايحأ انىك ةقىارملا ةمحرم يف ةصاخ ةفصب ىمجتي بارطضلاا اذى ذكذش دشرلا فس ةيادب يف ويناىذ تابكن ضارعأ ريظت . (OMS,CIM10 :2000) .  كمنلا تابارطضا ةعكمجم تاقاعا لدحا اينا ىمع رجربسأ ةمزلبتم بيبل فامثع ؼرع ةيكينبلا ةينيككتلا ؿكصلأا تاذ (constitutional) ةيدلاكلا ةيقمخلاك congenital ( ما دلبيملا دنع ةدكجكم فككت ) ىمع مداع كمن ةرتف ةدم دعب ؿب ،اركبم ؼشتكت لا اينكلك رمع ىلا دتمت دق كمنلا ركاحم ـظعم ( 4 -6 ) ءاكذلا مكذ ؿافطلأا بيصتك تاكنس مكغملا كمنلا يف رخأت فكدبك ،طيسب يمقع ؼمخت ايبحاصي ام اردانك ،مداعلا كأ يلاعلا يفرعملا كأ ... عم يعامتجلاا ؿعافتلا ىمع ةردقلا يف حضاك يفيك ركصقب زيمتتك ريغلا ؿصاكتلا ىمع ةردقلا بايغك ،ةيداع ريغ ةدكدحم تامامتىاك ةذاش تايككمس ةينادجكلا ةكراشملا كأ تلااعفنلااك ؼطاكعلا فع ريبعتلا ىمعك يظفملا Empathy ( ،جارف 2002 : ص 102 )

14  سامكد ؼرع DUMAS اينا ىمع رجربسأ ةمزلبتم " ةلكفطلا ذنم ريظت ،دحكتلا ؿثم تاذ ةدكدحم تايككمسك ةيعامتجلاا تلادابتلا يف ةديدش تابارطضا فككت ثيح ةركبملا هذيل فيمماحلا فيقىارملاك ؿافطلأا ريظي لا دحكتلا سكع ونأ ريغ ،مراركت عباط ةماى ةيفرعم تابكعصك ينىذ رخأت كأ ةغملا يف تابارطضا ةمزلبتملا " (DUMAS,2010,p130) .  ةثحابلا ؼرعت Claire Corfiotti جكل كركن كمن بارطضا اينأ ىمع رجربسأ ةمزلبتم م ، ؾلذكك ةيئرم ريغ ةقاعا كيف ،وعم ؼيكتلاك طيحملا فم ةدراكلا ةمكمعملا ةجلاعم سمي ةبيرغ انايحأك ةفمتخم ةقيرط ييف ةيفطاعك ةيقئلبع تابكعص اييف ؿخادتت ،ةيعامتجا يقطنم ريكفتب ةمزلبتممل ؿماحلا درفلا زيمتي امك ،ةئيبمل داش ركصت انايحأك ،دكجكلا فم ةمزلبتم حلاص يف رصانعلا هذى ؿكف ،ـيمسلا سحلا ىلا رقتفي ونأ ريغ رجربسأ .( corfiotti,2015 :p02 )  انظحلا ،ةسماخلا وتخسن يف ةيمقعلا تابارطضلبل يئاصحلاا ؿيلدلا ىمع انعلبطا دعب ريياعملا ركذب يفتكي ؿب رجربسأ ةمزلبتمل ؼيرعت ىمع مكتحي لا ريخلاا اذى فأ دحكتلا ؼيط تابارطضا فمض ايفنصيك ،ةمزلبتملا صيخشت ددحت يتلا ةيصيخشتلا Autismspectrumdisorder (TSA) .  رجربسأ ةمزلبتم ينكفكطرلأا سكماقلا يف وفصك ا زناى مكاسمنلا يسفنلا بيبطلا ـاع يف رجربسأ ( 1944 ) اينأ ىمع كمنلا ةحاتجملا تابارطضا فيب فم ك فأ ثيح رجربسأ ةمزلبتم ةيشفتملا كمنلا تابارطضا فم ةعكمجم فم ءزج يى . تاينكك ىمع رثؤ رككذلا فم رثكأ ثانلإا . ك ت غملا ؿصاكتلا تابارطضاب زيمت ةيك ( ىلإ ؿكصكلا ةبكعص ةدرجملا ـيىافملا ةيفرصلا ةيكحنلادعاكقلاك ) ةيعامتجلاا ةئشنتلا تابارطضاك ، ( فم ةيعامتجلاا ةايحلا دعاكق ؾاردإ ـدعك ،ةقادصلاك ،رعاشملا فع ريبعتلا بعصلا ) ، ةيبصعلا ةيسحلا تابارطضلااك ( ةيسحلا تايبنملا ىمع ؿعفلا دكدرل ئيسلا طبضلا ) ، ام اردان فكلك ت فكك ةباصا مركف ة . فإ تابارطضلاا هذيل ركبملا ؿفكتلا ؽيرف ؿبق فم ةيداع ةئيب يف يسردملا جامدلاا ىلإ ةفاضلإاب تاصصختلا ددعتم فككي فأ بجي انركبم . زكري دق ينكفكطرلأا ؿفكتلا عساكلا هانعمب ؿاصتلاا تارايم ريكطت ىمع . فأنكمي فيسمحتمك ةياغمل فيلاعف صاخشلأا ءلاؤى فككي تلااجمل ةنيعم .( ينكفكطرلأا سكماقلا ةيناثلا ةخسنلا ).

15 ةمزلبتم اينا انصمختسا رجربسأ ةمزلبتم ؿكح يممعلا ؿقحلا يف ةحاتملا ؼيراعتملانميمحت دعب زيمتت ةيطمنلا تايككمسلا ،ةيعامتجلاا تاقلبعلا تابارطضا مأ ذاشلا دحكتلا ضارعأ سفنب ؿا ؿافطلأا دنع ظحلبن اننأ ريغ ةدكدحملاك ؿنكمماح ةيمقع تاردقك ـيمس انيكغل ناكمن ةمزلبتملا هذى بىاكم ؿافطلأا ءلاؤى دنع ظحلبنف ةداعمل ةقراخ فايحلأا ضعب يف كأ ةيداع ( ؿاثم : تاردق ةيددعلا ةركاذلا يف ،يسدنيلا ـسرلا يف ةداعمل ةقراخ ... ).

3

-رجربسأ ةمزلاتم راشتنا ةبسن

:

ؿثم وبناكج ضعب ضكمغك وفاشتكا ةثادح ببسب وناف ،رجربسأ ةمزلبتم راشتنا لدم ثيح فم فم لرخلأا تاقاعلإا ضعب فيبك اينيب ريبكلا وباشتلاك ايصيخشت تابكعصك ةببسملا ؿماكعلا فم فع ةقيقد تايئاصحا انثحب دكدح يف رئازجلا يف دجكت لا اينإف ؿماشلا كمنلا تابارطضا فم ناراشتنا عسكأ ونأ ىلا ريشت ىفطصم ؽكراف بسح ةيئدبملا تاريدقتلا فكل هراشتنا لدم فيب حكارتتك دحكتلا ( 3 -4 ) فيب رثكأ رشتنت اينأ امك ،ةيح ةدلاك ؼلا ؿك فيب فم تلااح ةبسنب ثانلإا فيب اينع رككذلا 10:1 .( ،ىفطصم 277 : ص 2011 ) ةبسنب ثانلإا فم رثكأ رككذلا دنع بارطضا رشتني 4 تنب ؿكل ةمزلبتممل فيمماح رككذ دككتأ بسح فا ريغ ،ةباصم ( 2014 ) رثكأ ةيدحكت ضارعأ فييدل ةمزلبتممل تلبماحلا تانبلا عمتجملا عم ؼيكتلاك ـمقأتلا دصق اذىك فيرخلآا ةظحلبم ؿلبخ فم ديمقتلا فممعتي فينلأ ةيرس ويف فشعي مذلا .( corfiotti, 2015 : p20 )

4

-

رجربسلأا ةمزلاتم بابسأ

:

ؾانى ؿازلا ونأ لاإ ،لرخلأا ةمماشلا كمنلا تاقاعا تلكانت يتلا ثكحبلا ددعت فم ـغرلا ىمع لاك هراشتنا ةجرد ةقدب فلآا ىتح ؼرعن انسلك رجربسلأا بناكج ضعبب طيحي مذلا ضكمغلا امىلبك كأ ؟ةيئيب ـأ ةينيج يى ؿى ول ةببسملا ؿماكعلا لاك ثانلإا ك رككذلا فيب ةباصلاا ةبسن فم اعكن ؿاكحلأا فم ؿاح ماب تسيلك ةزيمم ةقاعا فككت فا فكمي رجربسلأا ةقاعا فأ عمك ةعبطلا يف ةيسفنلا ضارملأاك تاقاعلاا صيخشتل يلكدلا ؿيلدلا هدكا ام ىمع ءانب دحكتلا ةقاعا ةريخلأا D.S.M-4 ةركص ونا ـأ ةمقتسم ةقاعا رجربسلأا ؿى ؿكح ؿدج ؾانى ؿازي لا ونأ لاا ؟دحكتلا ةقاعا فم ةئف كأ عكن ونا كأ ( ،ىفطصم 280 : ص 2011 ) ةمزلبتم ربتعت فذا احيتلاتاساردلانمريثكملاجمييف،تابارطضلاانمريثكعمةكباشتمةيككمسلااىرىاظمكادقعمابارطضارجربسأ

16 ايبابسأىمعفرعتلاتلك . ةيرظنلاميتايفمخعكنتكنيثحابلانيبتامامتىلااكتاصاصتخلااددعتبمماكعلاتددعتدقك . لأانعلزعمباىادحإةيلكؤسمتبثيممتايضرفاينمريثككتايرظنتلازاماينأّلاإايعكنتك،تركذيتلابابسلأاةرثكعمك لرخ . -ةيجلويويبلاةيبصعللاماوعلا Neurobiologicalfactors ؼيط بارطضاثكدحىاجتلاااذىرسفي ؿلبفطملةيغامدلاةيبصعلاايلبخلاكمنيفلامتكامدعكأصقنكأ،غامدلايففمتبادجركبمٍنسيفمفطلاةباصإبدحكتلا ؼيط بارطضا ؿماح دحكتلابارطضاقفارتيتلاضارملأانماىريغكعرصلاكةيمقعلاتاقاعلإاكةيبصعلاضارملأارسفياذىك،دحكتلا . ؼيط بارطضايفيقئلبعلاركصقلا ثاحبلأاىذيعجرتدقمف مزكرملايبصعلازايجلاكمنيفتابارطضاىلإدحكتلا

Central nervous system

ةيغامدلاةرشقلايفةيبصعلاايلبخلاعيزكتةيفيكيفةصاخ Cytoarchitectonic يفكحلازايجلايفاذكك Limbic system خيخملاك Cerebellum. يسيطانغملانينرلابريكصتلاةينقتلايلامعتساةطساكباذىك IRM يكيسلبكلا . ئايميك كيبذكذشظحكلامك م ؼيط بارطضاةباصملاتلااحلانمريبكددعيف فيبامحكارتتلافطلأاءلاؤىدنعنينكتكريسلانكمرينمةمايبسنىمعركثعلامتثيحب،دحكتلا ) 30 % ك 50 % ( صخشلادنعمكنلاكفطاكعلا،جازمللبيدعتنعلكؤسمنكمريلااذينأاممع، . (Dumas,2010 :p126) -ةيثارولاتايضرفلا (Hereditaryfactors) : ؼيط بارطضابارطضاركيظيفسيئرببسةثاركلارصنعنأىلإيريسفتلاىاجتلاااذيضرتفي ؿاةيئامنلاتاقاعلإانمددعبميبراقأةباص اكأيسفنبارطضلاابنيدحكتمللاافطلأاةكخاةباص ارسفياماذىكدحكتلا ةفمتخم . اينيبنمةيثاركلاتابارطضلاانمماىددعبنابحاصمدحكتلانككيتلااحلانمريثكلايفنأىل اريشننابجيامك ( Dumas,2010 :125: ) -ايرينكتيسمينيفلاضرم Phenylketonuria -ـكزكمكركلاةشاشيضرم X -يغبصلاثمتبفرعيامكأنكادةمزلبتم ( 21 )

-ةيضيلأاتايضرفلا Metabolicassumption :

17 ؼيط بارطضلبنيمماحلا ؿافطلأاةردقممدعىلإتايضرفلاىذىريشتك فيتكمجلانيتكربناصكصخكتانيتكربلامضيىمعدحكتلا (Gluten) كىك،ايتاقتشمكريعشلاكحمقلايفةدكجكملا فيزاكلانيتكربكلذككنيجعلاءانثأةنكرملاكةجكزملاحمقلايطعييذلا (Casiem) ؼيط بارطضاضارعأببسيريسفتلاىاجتلاااذيبسحامىكبيمحلايفدكجكملا اسملإاكنكدحكتمللاافطلأاضعبتبكرفمخدكجكملاامزكلأاك،بيمحملرمتسمللبفطلاغارفتسارسفيثيحب،دحكتلا ـييدمسفنتلاتابارطضاكلايسلإاكأ،ؾ .( ،بيش 2008 ) ؿايفةدكجكملاايريتكبلاكرئامخلاضعبلةدئازلامسجلاةيساسحنيدحكتملادارفلأادنعمضيلابارطضارىاظمنمك اضعبصقنك،ةيكعملاةيذافنلاك،تيربكملةمقانلاةمعطلأامضيمدعك،ـسجلايفنكيفلأاةدايزك،ءاعملأاكةدعم ـسجلايفتاميزنلإاكضامحلأ . -ـيعطتلاكتاسكريفلاتايضرف

The hypotheses of vaccinations and

viruses بارطضابابسأنأةيضرفلاىذينكنبتينيذلانكثحابلاىري ةركبملاةلكفطلاكلؤمحلاةمحرميفمفطلاغامدمتاسكريفلاضعبيثدحتيذلايبمسلارثلأاىلإدكعتدحكتلافيط . ؿةيفاكلاتاداضملاجاتنإيفمفطميعانملازايجللبشفببسبةيدحكتلاضارعلأاىلإيدؤيميعطتلانأىلإضعبلاريشيامك غامدلايفتاىكشتثادحإىمعةرداقايمعجيامميطاشنةلاحيفحاقملاتاسكريفىمعءاضقل . ( ،بيش 2008 ) -ةدلاولاو لمحلاب ةقمعتملا لماوعلا : ،فاكلألببقةدلاكلاكأةيرصيقلاةدلاكللبثمتافعاضملاكلذكك،ؿمحلاءانثأيعيبطلاريغفيزنلاكأمدلاطغضعافترا فأىلإناتديدجناتساردتمصكتامك،دحكتلابةباصلإارطخنمايعيمجديزتدق تاساردلادحلأانقفك،ؿفطلايفدحكتلافيط بارطضاةدحتداز،ةدلاكلاكممحلاءانثأتابكعصلاتدازاممك . دحكتلاب ةصاخلا ةمجملايفةركشنملاىلكلأاةساردلاريشت FQA ايتاذتافعاضملانمديدعلانمنكناعيدحكتلابنيباصمللاافطلأاءاقشأنأىلإ، . اةذاتسأكاجنيفركشنازكسلكقت ةينطكلاناكياتةعماجبيسفنلابطل : " ءاقشلأاىلإانقحرظننلااننكل،طباكضلاكدحكتلاضرميفةدلاكملةقباسللبماكعلايفانمئادققحن " اشتكلاااذينلإكقتك، دحكتلارطخميكشتلةيئيبللبماكعلاعمدرفملةينيجلاةيصخشللبعافتةيفيكيفبرقنعرظنلايعدتسيف .( ؿلبب ، 2016 : ص 27 ) كيناكلألببقنيدكلكمللاافطلأانيبدحكتلافيط بارطضاراشتنانأ،ؿافطلأابطيفةيناثلاةساردلاتدجك 7 عمةنراقم،ةئملايف 1.7

18 فاكسلاةماعنمةئملايف . ؿمحلاةرتفللبخةيراسلاكمتةصاخك،ةيئيبللبماكعلانأىمعةديازتمةلدأىلإتاساردلافيضت دحكتلارطخيفاماىاركدبعمت، . فيتساردلانميأيفكراشيمميذلا،دنلبيآدكر،سنديفكربيفنكاربةعماجبةئبكلأاممعذاتسأ،اككبنفيتسلكقي : " دحكتلاضرمتاببسمىمعريثأتمملاجمربكأيناثنككتامبرممحلاءانثأثدحتيتللبماكعلانإف،ةثاركلاممعجراخ ." ( Zamzow. 2018 )

5

-رجربسأ ةمزلاتم ضارعأ

:

 ةغمل يعامتجلااو يممعلا مادختسلاا يف روصق : ةمزلبتمب فيباصملا ىمع ريظي لا ةميصح ةيحان فم ةيعيبط ةيكغل تارايم ـييدل كمنت ؿب ،مكغل رخأت مأ رجربسأ ؽطنلاك ةغملا دعاكقك تادرفملا . يف ةدقعمك ةميكط ؿمج فيككت ىمع اضيأ فكرداق ـىك ةيقيبطتلا بناكجلا يف ركصق فم رجربسلأا ةمزلبتمب فيباصملا يناعي فكلك ،اىدعاكق دقك ،ثيدحمل ةبسانملا تاعكضكملا رايتخا يف ةبكعص فكيجاكي ـيف ،ةغمل ةيعامتجلااك ـىريغ دحأ ـيي لا امبر عكضكم يف ةميكط ةينمز ةرتفل ثيدحلا يف فكمسرتسي . ـينا امك ةكراشملا ةصرف ريغلا حنمل اكفقكتي فا فكد ثدحتلا فكمصاكيك فكثدحتي دق . فكمعفي ـىك ريغتت لا ةدحاك ةيتكص ةربنب اضيا ؾلذ . ةردقلا ،انايحا ،فكدقتفي كينا ىلا ةفاضلإاب اذى رخلآا ؼرطلا ىمع ؾابترلااك ؿمملا تاملبع ةءارق ىمع . يف ةبكعص فكدجي ـينا امك يف رارمتسلااك ءدبلا فع زجعلا، ةيزاجملا تارابعلا كأ ةيكغملا تاغلابملاك تاكن ـيف فيرخلآا عم ءاطعلاك ذخلأاب ؼصتم يعيبط ؿكشب ؿدابتم ثيدح . درفلا ـدقي امك ريغ يظفل ريغ ؿصاكتك عمسي كأ أرقي ام ـيف يف ةبكعص رجربسأ ةمزلبتمل ؿماحلا ةيمسر ةفمكتم ةجيل عم ظافللأا ؽطن يف ؿيكطتلا كأ طملاب وثيداحأ زيمتتك بسانم ةدكدحم تاعكضكم ؿكح ـيتامامتىاك ـيثيداحأ ركدت ام ابلاغك .( ،يماشلا 2004 )  ةيعامتجلاا تاقلاعلا ديعص ىمع تابوعص : رجربسلأا ةمزلبتمب فكباصملا دارفلأا يناعي دحكتلا بارطضا مكذ فم ؿقأ ونكلك ،ةيعامتجلاا تارايملا يف ركصق فم . باصملاف وب طيحملا يعامتجلاا طسكلاب ةطاحاك امامتىا رثكأ ؿظي رجربسأ ةمزلبتمب . ىعسيك تاقادص فيككتب امامتىا ريظي امك ،فيرخلآا عم ؿعافتلا ىلا . تاراشلاا فأ لاا تايككمس مكذ اصاخشا ـىرابتعا ىلا فيريثكلا عفديك ،ريغلا فع ةرداصلا ةيفطاعلا

19 ايب فكعتمتي يتلا ةينلا ةملبسك ةجاذسلا ـغر ـيعم ؿماعتلا بعصي ةبيرغ . (Koegel, 2004)  ينيتورلا لمعلاب مازتللااو ،ةصاخ تامامتها : فكباصملا ـتيي تلااحلا بمغا يف لرخلأا تاعكضكملا ىمع لبيضفت فينثا كأ عكضكمب اطرفم امامتىا رجربسأ ةمزلبتمب . ؿثم ـيميت تاعكضكم فع ةريثك ؽئاقح ةفرعمل رارصلاا ؿكش ىمع ـيتامامتىا ريظتك فاريطلا طكطخ كا ؿكدلا كا ةينكيزفمتلا جماربلا ضعب كا تارايسلا كا تاناكيحلا . زكرتتك ابيرقت فيماع ؿك ريغتت دق يتلا تاعكضكملا ؾمت ؿكح امئاد ـيشاقنك ـيتايح . فا امك ىمع فكرصيك ،ـينتيكر رييغت فم ءايتسلاا ـييمع بمغي رجربسأ ةمزلبتمب فيباصملا ةرم ؿك يف ايسفن ةقيرطلاب ةيمكيلا ـايملا ءادأ . ـينم ةمقلا رايظا فم ـغرلا ىمعك دحكتلاب باصملا ؿعفي ام رارغ ىمع ةرركتم ةيدسج تاكرحل ( مديلأاك عباصلأا ةفرفر دسجلا ؼل كأ ) باصملا لدل ويمع كى امع اريثك ؿقي ـييدل ايثكدح راركت فا لاإ ، ةتبلا ـينم ريثكلا ىمع ريظت لا دقك ،دحكتلاب . (Vaughn, 2007)  ةيكرحلا تاراهملا يف تابوعص : صاخشلاا لدل ةيكرحلا تارايملا كمن رخأتي ؿثم ةيجراخلا بعملا تاكدا ـادختسا ىمع ةردقلا ؿثم رجربسأ ةمزلبتمب فيباصملا امك ،ةبيرغ ـيسكمج كأ ـيفكقك ةئيى فككت دقك ،تاجاردلا بككر كأ اىريغك ةحكجرلأا ةيكرحلا ةيرصبلا تارايملا ؽسانت يف ةبكعص فكريظي امبر ـينا (Marshall, 2004) ،رخآ ىلا درف فم ؼمتختك ةعكنتمك ةددعتم رجربسأ ةمزلبتم ضارعا فأ انثحب يف انظحلا دقل امامت فييباشتم رجربسأ ةمزلبتمل فيمماحلا ؿافطلأا فم فيمفط دجن فأ ردانلا فمك . ؿكف ضارعلأا ىلإ ةفاضلإابك ،لرخأ فكد تلااح دنع دجاكتت فأ فكمي هلبعا ةرككذملا ضارعلأا يىك رجربسأ ةمزلبتمل ؿماحلا دنع ريظت فأ فكمي لرخأ ؾانى :  ةذافنلا حئاكرلاك مكقلا ءكضلاك ةيلاعلا تاكصلؤل ةقئاف ةيساسح .  ةيضايرلا ةطشنلأا ةلكازم يف تاكرحتلاك تاكرحلا يف ذكذش .  ؿيصافتلا ؽدلأ ةيكق ةركاذ .  ـاعطلا ؿكانتك ـكنلا يف تابكعص فم ةاناعملا .

20  ريثك ضرملاب باصملا دجنف ،ةكرحلا فع ـسجلا يف ءكدى دجكي لا ثيدحلا ءانثأ بناجلا كأ ؼمخلا كأ ـاملأا ىلا كطخلا كأ ويدي ؿامعتساك ؽمقلاك زازتىلااك ؿمممتلا زيكرتك زازتىا ةلاح يف فككي امدنع ةصاخك .  ـيناكم وسفن عضك كأ فيرخلآا ـيفت ىمع ةردقلا بايغ .  يناعي ام امئاد باصملاف ؾلذلك ةريصق ةرتفل فككت تنككت اذاك تاقدصلا فيككت ةلاحتسا ةلزعلا كأ ةدحكلا فم .  ـدع عم ؽيض راطا يف ركدت يتلا ةدكدحملا تاعكضكملا يف ثيدحلا يف ؽارغتسلاا اىزكاجت ةلكاحم ( سقطلا ؿثم -فكيزفمتلا تاكنق -ةيفارغجلا طئارخلا )  يناكملا ؾاردلااك يكرح سفنلا رزآتلاك يسمملا ؾاردلاا يف تابكعص فم ةاناعملا درجملا ريكفتلا كأ يغارفلا ؿيختلاك .( ،ىفطصم 2011 : ص 281 .)

6

-رجربسأ ةمزلاتمل يدايعلا مييقتلاو صيخشتلا

:

رجربسأ ةمزلاتم صيخشت : ةيصيخشتلا ريياعملا يمي اميف DSM V ذيل ةمزلبتملاى : أ -امللبخنمكلذكخيراتلاقيرطنعتبثامككأةنىارلاةرتفلايف،ةددعتمتاقايسيفيعامتجلالبعافتلاكمصاكتلايفتباثزجع يمي : 1 - ذخلألبشفعم،بيرغلايعامتجلاابكمسلأانم،ؿاثمللبيبسىمع،حكارتي،ؿثملابيفطاعللبماعتلانعزجع درلاكأءدبلامدعىلإدتمي،تلااعفنلااكأ،ؼطاكعلاك،تامامتىلاابةكراشملايفٍندتىلإ،ةثداحملايفدرلاك ةيعامتجلااتلبعافتلاىمع . 2 - اكتللبماكتفعضنمحكارتي،يعامتجلالبعافتلايفةمدختسملاةيظفملاريغمصاكتلاتايككمسيفزجعلا اءاميلإامادختساكميفيفزجعلاكأدسجلاةغلكيرصبللبصاكتلايفذكذشلاىلإ،يظفملاريغكيظفمللبص يظفملاريغمصاكتلاكةييجكلاريباعتممماتمادعناىلإ،ت . 3 - تاقايسلامئلبتمككمسللبيدعتتابكعصنمنلبثم،حكارتي،ايميفكاييمعةظفاحملاكتاقلبعلاريكطتيفزجعلا ؽلأابمامتىلاامادعناىلإ،تاقادصنيككتيفكأيميختلابعملاةكراشميفتابكعصىلإ،ةفمتخملاةيعامتجلاا فار (. ،ةسماخلا ةخسنمل ةيمقعلا تابارطضلبل يئاصحلااك يصيخشتلا ؿيلدلا 2013 .) ةيلاحلاةدشلاديدحت :

21 ةرركتملا،ةددحملاككمسلاطامنأكيعامتجلالبصاكتلافعضىمعةدشلادنتست . ب -كأةنىارلاةرتفلايف،ؿقلأاىمعيمياممنينثلاكصحبكلذكةطشنلأاكأ،تامامتىلااك،ؾكمسلانمةددحمةرركتمطامنأ خيراتلاقيرطنعتبثامك : 1 . ادختساكأةكرحملةرركتمةيطمن ـ ـلبكلاكأ،ءايشلأا ) لأابيمقتكأباعللأافص،ةطيسبةيكرحطامنأ،نلبثم تارابعلاةيصكصخك،يظفملاىدصلاك،ءايش (. 2 . يظفملاريغكأيظفملاككمسملةيسقططامنأكأ،فيتكرلابنرملاريغمازتللااك،وباشتلاىمعرارصلإا ) تلاسكقطكةدماجلاريكفتلاطامنأك،رييغتلادنعتابكعصلاك،ةريغصلاتاريغتلادنعديدشلاقيضلا،نلبثم ـكيمكماعطلاسفنلكانتكأقيرطلاسفنككمسىلإةجاحلاك،ةيح (. 3 . يكرتلاكأةدشلايفةذاشكةدشبةددحمتامامتىا ) ها،ةداتعملاريغءايشلأابلاغشنلااكأديدشلاقمعتلا،نلبثم ةبظاكملاةطرفمةدشبةركصحمتامامت ). 4 . ةئيبلانمةيسحلابناكجلايفيداعريغمامتىاكأيسحلادراكلاعممعافتلايندتكأطرف ) اكلاثارتكلاامدع،نلبثم ـللؤمحض / ا،ءايشلأاسملكمشيفطارفلإا،ةددحمةجسنلأكأتاكصلأةيبمسلاةباجتسلااك،ةرارحلاةجرد ةكرحلاكأءاكضلأابيرصبلارايبنلا ). ةيلاحلاةدشلاديدحت : ةرركتملا،ةددحملاككمسلاطامنأكيعامتجلالبصاكتلافعضىمعةدشلادنتست . ج -كمنلانمةركبمةرتفيفضارعلأاريظت ) ؿصاكتلاتابمطتمزكاجتتىتحزجعلاحضكتيلادقنكلك -ةايحلايفناقحلاةممعتُملاتايجيتارتسلااببجحتدقكأةدكدحملاتاردقلايعامتجلاا (. د -ةميملايحانملانماىريغيفكأ،يلاحلاينيملاكيعامتجلااءادلأاتلااجميفناماىنايريرسنايندتضارعلأاببست . ق -ةينىذلاةقاعلإابمضف ٍلؤكشبتابارطضلااىذىرسفُتلا ) ينىذلاكمنلابارطضا ( ؿماشلاكمنلارخأتكأ . علئمكرتشملايضرملاصيخشتلاعضكلك،فايحلأانمريثكيفناعمناثدحيدحكتلافيطبارطضاكةينىذلاةقاعلإانإ ـاعلايركطتلاىكتسمممعقكتملانكديعامتجلالبصاكتلانككينأيغبني،دحكتلافيطبارطضاكةينىذلاةقا .( ةيعمجلا ،فييمقعلا ءابطلؤل ةيكيرملأا 2013 )

-قت سايقم ريد يلوفطلا دحوتلا

:

( C.A.R.S ) حارتقلا ـت فم ق ؼرط رمبكش ؾيرا Schopler ويج تربكر ، . اربرابك رمشتير Rochen - يجكر تيدانرب ةركتكدل ؼيكتلاك ةيسنرفلا ةمجرتلا ،رنير ROGE ىفشتسم يف ةيناسفن ةصتخم ،

22 زكلكت ةعماج Rangeuil مرمشلا ـمسم فب شراط ركتكدلا دي ىمع فاك بيرعتلاك فينقتلاك ةنس ضايرلا ،دكعس ؾمملا ةعماج فم مكاطرسلا دمحا فاديز ركتكدلاك ( 2003 ). ةلكفطلا ةمحرم يف دحكتلا ـييقت سايقم ( CARS ) فم فككتي ( 15 ) ةيككمس ةدحك . فم ـىريغ فع ـىزييمتك بارطضلاا اذى فم فكناعي فيذلا ؿافطلأا صيخشتل هريكطت ـت دقك كمنلا تابارطضاب فيباصملا ؿافطلأا . فيذلا ؿافطلأا زييمتب حمسي ونإف ،ؾلذ ىلإ ةفاضلإابك ؽيمع دحكت فم فكناعي فيذلا ؿافطلأاك ،ةلدتعم ىلا ةفيفخ تاملبعب دحكتلا فم فكناعي . تينب فم رثكأ ذنم ،ىلكلأا ةخسنلا ( 15 ) ةيعكضكم رثكأ صيخشت عضكب ءابطلؤل حامسمل ،اماع ـادختسلبل ةيمباق رثكأ ؿكش يفك دحكتلا فع ةقدك . ؿصأ صيخمت اننكمي يمي اميف دكنبلا : 1 . رناك ؿبق فم ؿصلأا يف ةفكصكملا ضارعلأا . 2 . ؾيرك فدل فم ةظحلبملا ضارعلأا Kreack فيذلا ؿافطلأا فم ديدعلا صخت يتلاك ، تلااحلا ؿمجم يف سيل فكلك دحكتلا فم فكناعي . 3 . دحكتلا فم فكناعي فيذلا انس رغصلأا ؿافطلؤل ةزيمملا ضارعلأا ديدحتل ةيفاضإ رصانع . ؿفطلا عم ؿماعتي مذلا يناسفنلا يئاصخلأا فدل فم سايقملا ـَدقُي ، ك فيدلاكلا ردق ربكأ عمجل ك ؿفطلا فع تامكمعملا فم فكمم فم ؿفطلا تايككمس ؼنصت ( 1 ) ىلإ ( 4 ) ةملبعلا ثيحب ( 1 ) ت ؿفطلا رمع يف مداع ؼّرصت ينع فييجذكمنلا ؿافطلأا ونارقأ عم ( فييداعلا ) ، ك ام ؿقلأا ةملبعلا فع ؿاقي ( 2 ) يعيبط ريغ ؼرصت ونأ ةملبعلا ؿدت امنيب ( 3 ) ؿ ؾكمس ونكل يعيبط ريغ ك ؿدتعم ةملبعلا ؿدت اريخأ ( 4 ) ؼرصتك ؾكمس ىلإ ةياغمل يعيبطلا ريغ . ةباجلإا دعب فع عيمج ؿا دكنب تاملبعلا ّؿك عمجب ـكقن . فيب ام عكمجملا حكارتي ؼكس 15 ىلإ 60 رّسفتك يتلآاك : -( 30 ) ؼيفخ دحكت ةلاح صيخشت ةيادب فككتة. -فيب ةحكارتملا تلادعملا ريشتك ( 30 -37 ) ىلإ ةفيفخلا فم دحكت ةلاح ىلإ ةلدتعملا . فيب ةحكارتملا تلادعملا ريشت فيح يف ( 38 -60 ) ىلإ ديدش دحكت .( ، ؿلبب 2016 : ص 105 ) دحوتمل ةيصيخشتلا ةمباقملا ( ةعجارملا ةعبطلا ) ADI-R : دركل ايفلأ ،ةمظنم وبش ةمباقم يى ( 1994 ) يجكر تيدانراب ةيسنرفلا ةغملا ىلإ ايتمجرتك ، (Rogé et al.,2011) ، عمج اينم ؼديلا ركيظ ويف وبتشي صخشمل يلاحلا ؾكمسلاك كمنلا خيرات فع ةقيقد تايطعمك تامكمعم ـييقتك