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Durée de l’épreuve : 1 heure 30 de 10h à 11h30 Professeur : M. de Saint Julien

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Academic year: 2022

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(1)

©Arnaud de Saint Julien - MPSI Lycée La Merci 2021-2022

Année scolaire 2021-2022 MPSI

Devoir surveillé de MATHÉMATIQUES n°1 Samedi 18 septembre 2020

Durée de l’épreuve : 1 heure 30 de 10h à 11h30 Professeur : M. de Saint Julien

Les calculatrices sont interdites.

Les copies illisibles ou mal présentées seront pénalisées.

Exercice 1 (Calcul de sommes) Soit n ∈ N . Calculer les sommes suivantes : 1. X 12

k=3

4 2. 81 + 85 + 89 + 93 + · · · + 405 3. 4. X n

i=0

2 i 3 2i−1

Exercice 2 (Une inéquation) Résoudre l’inéquation √

x + 8 > x + 2.

Exercice 3 (Encore des sommes) Soit n ∈ N . Calculer les sommes 1. X 100

k=5

k 3

98

X

i=3

(i + 1) 3 2. X

16i6j6n

i j + 1

Exercice 4 (Une récurrence) Démontrer par récurrence que pour tout n ∈ N , on a :

n

X

k=1

(−1) k k 2 = (−1) n n(n + 1)

2 .

Exercice 5 (Des négations) Pour chacune des assertions, écrire sa négation puis préciser si l’assertion est vraie en justifiant.

1. ∃y ∈ R , ∃x ∈ [0, +∞[, −x < y < x.

2. ∀n ∈ N , ∃m ∈ N , m 2 > 2017n.

3. ∀x ∈ R , (x 2 > 9 ⇒ x > 3).

Exercice 6 (Inégalité arithmético-géométrique) Soit n ∈ N et x un réel positif ou nul.

On appelle racine n-ième de x, noté

n

x ou x

n1

l’unique réel positif ou nul r tel que r n = x. Par exemple, √

3

8 = 2 car 2 3 = 8.

L’objectif de l’exercice est de démontrer la proposition suivante :

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(2)

©Arnaud de Saint Julien - MPSI Lycée La Merci 2021-2022

Proposition 1 Soit n ∈ N et x 1 , x 2 , . . . , x n des réels strictement positifs. Alors on a

n

v u u t

n

Y

k=1

x k 6 1 n

n

X

k=1

x k .

Le réel 1 n

n

X

k=1

x k est la moyenne arithmétique de x 1 , . . . , x n , et le réel

n

v u u t

n

Y

k=1

x k est appelé moyenne géométrique de x 1 , . . . , x n .

1. Démontrer que pour tout x > 0, on a ln(x) 6 x − 1 où ln désigne la fonction logarithme népérien.

2. On note m la moyenne arithmétique de x 1 , . . . , x n .

Simplifier la somme P n k=1 x m

k

− 1 , en déduire l’inégalité arithmético-géométrique.

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