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Partie Marche :1. Aller sur géo-portail, sur notre collège. Utiliser l'outil « mesurer » puis « calculer la distance ».Déterminer la longueur de l'allée du collège, que l'on notera allée

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Academic year: 2022

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Ouvrez le document tp_vitesse qui se situe dans : documents\devoirs\lchenivesse\tp1 ou sur le site chenivesse.maths.free.fr, rubrique 6ème.

Partie Marche :

1. Aller sur géo-portail, sur notre collège. Utiliser l'outil « mesurer » puis « calculer la distance ».

Déterminer la longueur de l'allée du collège, que l'on notera allée.

Dans votre classeur tp_vitesse , entrer la réponse dans la cellule C5.

2. En marchant, parcourir l'allée en comptant votre nombre de pas.

a) Entrer le résultat dans la cellule B5.

b) Écrire la formule de la cellule G4 permettant de connaître la distance parcourue pour 10 pas.

c) Copier-glisser cette formule vers le bas.

Que se passe t'il ?...

Remplacer D5 par D$5 dans la cellule G4 et recommencer le copier-coller.

d) Écrire la formule de la cellule F7 permettant de connaître le nombre de pas nécessaires pour effectuer une distance de 100m.

e) Copier-glisser cette formule vers le bas.

3. En marchant, parcourir l'allée en mesurant le temps réalisé.

a) Entrer le résultat dans la cellule C5.

b) Compléter les cellules G13 à G16, ainsi que F17 à F 19.

Partie Course:

4. En courant, parcourir l'allée en comptant votre nombre de pas.

Entrer le résultat dans la cellule B25.

5. En courant, parcourir l'allée en mesurant le temps réalisé.

Entrer le résultat dans la cellule B35.

6. Compléter les cellules manquantes.

Résumé :

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