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Activités_proportionnalité Activité préparatoire n°1:

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Academic year: 2021

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LAPROPORTIONNALITE_SEQ1/4

Partie TD (M) / A1c_prop.doc Page 1 sur 2 18/01/2005

Activités_proportionnalité

Activité préparatoire n°1: Suites de nombres proportionnelles

1-L’indication « 0,88 €/L » permet de calculer les prix manquants dans le tableau ci-dessous. Indiquer l’opération à effectuer et compléter la ligne de prix.

Volume (V) 1 2

3

5

6

10

Prix (€)

0,88 1,76

2,64

4,40

5,28

8,80

2-Quelles opérations permettent de calculer les volumes manquants ?

Pour calculer les volumes manquants,on multiplie la ligne de prix par 1,14 (ce qui revient à diviser par 0,88).

3-Compléter la ligne des volumes.

4-Les deux suites de nombres obtenus sont proportionnelles. Quel est le coefficient multiplicateur de la suite 1 (1ère ligne) vers la suite 2 (2ième ligne) ?

Le coefficient multiplicateur pour passer de la première ligne à la deuxième est 0,88.

5-Indiquer la valeur exacte du coefficient multiplicateur de la deuxième suite vers la première.

Le coefficient multiplicateur pour passer de la deuxième ligne à la première est l’inverse du coefficient multiplicateur pour passer de la première suite à la seconde :

0,881

=

1 88 100

=

100 88

=

25

22

(≈ 1,14)

6-Quelle est la relation entre les deux coefficients multiplicateurs définis à partir de deux suites de nombres proportionnelles ?

Les deux coefficients multiplicateurs sont inverses l’un de l’autre.

7-Les volumes en litres et les prix en euros sont-ils des grandeurs proportionnelles ? Justifier.

Oui, ce sont des grandeurs proportionnelles :

Volume (V) 1 2 3 5 6 10

Prix (€) 0,88 1,76 2,64 4,40 5,28 8,80

Volume

prix

1,14 1,14 1,14 1,14 1,14 1,14

Prix

volume

0,88 0,88 0,88 0,88 0,88 0,88

Les rapports

Prix

volume

et

volume

prix

sont constants.

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LAPROPORTIONNALITE_SEQ1/4

Partie TD (M) / A1c_prop.doc Page 2 sur 2 18/01/2005

Activité préparatoire n°2: partage proportionnel

On désire partager une somme de 6000 € entre trois personnes A, B et C proportionnellement aux nombres 2, 3 et 5.

• J’appelle x la part de la personne A, y celle de la personne B et z celle de C.

• Je traduis la situation dans un tableau :

personnes A B C

nombre 2 3 5 2 + 3 + 5

Parts de chaque personne x y z z + y + z

• Je traduis la proportionnalité :

x 2 =

y 3 =

z 5

• Je détermine le coefficient de proportionnalité :

x 2

=

y 3

=

z 5

=

z + y + z 2 + 3 + 5

avec x + y + z = 6000 €

• Je calcule chaque part :

Part de la personne A :

x

2

=

600

soit x =

1 200

Part de la personne B :

y

3

=

600

soit y =

1 800

Part de la personne C :

z

5

=

600

soit z =

3 000

• Je vérifie mes résultats :

part(A) + part(B) + part(C) =

1 200

+

1 800

+

3 000

=

6 000

• Je formule la réponse :

La part de la personne A est 1 200 €.

La part de la personne B est 1 800 €.

La part de la personne C est 3 000 €.

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