ﺔﻴﺒﻌﺸﻟﺍ ﺔﻴﻃﺍﺮﻘﳝﺪﻟﺍ ﺔﻳﺮﺋﺍﺰﳉﺍ ﺔﻳﺭﻮﻬﻤﳉﺍ ﻲﻤﻠﻌﻟﺍ ﺚﺤﺒﻟﺍ ﻭ ﱄﺎﻌﻟﺍ ﻢﻴﻠﻌﺘﻟﺍ ﺓﺭﺍﺯﻭ
ﺔﻨﻴﻄﻨﺴﻗ ﻱﺭﻮﺘﻨﻣ ﺔﻌﻣﺎﺟ
ﺕﺎﻐﻠﻟﺍ ﻭ ﺏﺍﺩﻵﺍ ﺔﻴﻠﻛ
ﻲﻠﻴﺠﺴﺘﻟﺍ ﻢﻗﺮﻟﺍ :
...
...
...
ﺎﺍﺩﺁ ﻭ ﺔﻴﺑﺮﻌﻟﺍ ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻢﺴﻗ
ﻲﻠﺴﻠﺴﺘﻟﺍ ﻢﻗﺮﻟﺍ :
...
...
...
ﺏﺍﺩﻵﺍ ﰲ ﲑﺘﺴﻴﺟﺎﻣ ﺓﺮﻛﺬﻣ ﺺﺼﲣ :
ﱘﺪﻘﻟﺍ ﰊﺮﻌﻟﺍ ﺩﺮﺴﻟﺍ
ﻥﺍﻮﻨﻌﺑ :
ﺐﻟﺎﻄﻟﺍ ﺩﺍﺪﻋﺇ :
ﻑﺍﺮﺷﺇ
:
ﻚﻟﺎﳌﺍ ﺪﺒﻋ ﺔﺗﻮﻴﺗﻮﺑ
ﺃ . ﺩ : ﺮﻀﳋ ﺱﻮﻜﻴﻋ
ﺔﺸﻗﺎﻨﳌﺍ ﺔﻨﳉ
ﺔﻌﻣﺎﳉﺍ ﺐﻘﻠﻟﺍ ﻢﺳﻻﺍ ﺔﻴﻤﻠﻌﻟﺍ ﺔﺒﺗﺮﻟﺍ
ﺎﺴﻴﺋﺭ ﺔﻨﻴﻄﻨﺴﻗ ﻱﺭﻮﺘﻨﻣ ﺐﺗﺎﻛ ﻦﺴﺣ ﺭﻮﺘﻛﺩ-ﺃ
ﺍﺭﺮﻘﻣ ﻭ ﺎﻓﺮﺸﻣ -ﻲﻗﺍﻮﺒﻟﺍ ﻡﺃ– ﻱﺪﻴﻬﻣ ﻦﺑ ﺱﻮﻜﻴﻋ ﺮﻀﳋ ﺭﻮﺘﻛﺩ-ﺃ
ﺍﻮﻀﻋ ﺔﻨﻴﻄﻨﺴﻗ ﻱﺭﻮﺘﻨﻣ ﻱﻭﺍﺯ ﻦﺑ ﺪﻤﳏ ﺭﻮﺘﻛﺪﻟﺍ
ﺍﻮﻀﻋ ﺔﻨﻴﻄﻨﺴﻗ ﻱﺭﻮﺘﻨﻣ ﻱﺮﻣﻮﺧ ﲔﺴﺣ ﺭﻮﺘﻛﺩ-ﺃ
ﺔﻴﻌﻣﺎﳉﺍ ﺔﻨﺴﻟﺍ /2006
2007
ﺔﻣﺪﻘﳌﺍ ﻣ ﺔﺻﺮﻓ ﺔﺜﻳﺪﳊﺍ ﺩﺮﺴﻟﺍ ﺕﺎﻳﺮﻈﻧ ﺎﻨﻟ ﺖﺣﺎﺗﺃ ﺲﻨﺟ ﻦﻋ ﺔﺟﺭﺎﺧ ﺹﻮﺼﻧ ﺔﻬﺟﺍﻮ
ﺮﺜﻨﻟﺍ . ﻻ
ﺴﻨﺟ ﺩﺮﺴﻟﺍ ﺎﻫﺭﺎﺒﺘﻋ ﺎ
ﻝﺎﻜﺷﺃ ﻞﻛ ﰲ ﻰﻠﺠﺘﻳ ﻪﳝﺪﻗ ﻱﻮﻔﺸﻟﺍ ﻭ ﻪﻨﻣ ﺏﻮﺘﻜﳌﺍ ،ﺏﺎﻄﳋﺍ
ﺹﻮﺨﺸﻟﺍ ﻡﻮﻘﺗ ﺙﺍﺪﺣﺃ ﻰﻠﻋ ﺾﻬﻨﻳ ﺏﺎﻄﳋﺍ ﺍﺬﻫ ﻡﺍﺩ ﺎﻣ، ﻪﺜﻳﺪﺣ ﻭ )
ﻞﻋﺍﻮﻔﻟﺍ (
ﻬﲟ ، ﺎﻬﻴﻠﻌﻔﺗ ﺔﻤ
ﺑ ﲑﺒﻌﺗ ﺐﺴﺣ ﺕﺭﺎ
"
ﻲﻫﻭ ، ﻰﺼﲢ ﻻ ﱂﺎﻌﻟﺍ ﰲ ﺩﻭﺮﺴﻟﺎﻓ ﺪﺟﻮﺗ
ﻦﻣ ﻩﺮﺼﺣ ﻦﻜﳝ ﻻ ﺩﺪﻋ ﰲ
، ﺕﺍﺀﺎﳝﺇ ، ﺔﻛﺮﺤﺘﻣ ﻭﺃ ﺔﺘﺑﺎﺛ ﺭﻮﺻ ، ﺔﻴﺑﺎﺘﻛ ، ﺔﻴﻫﺎﻔﺷ ، ﺔﻔﻠﺘﳐ ﻞﺋﺎﺳﻮﺑ ، ﺎﻬﻨﻋ ﱪﻌﳌﺍ ﻉﺍﻮﻧﻷﺍ ﺔﺛﺩﺎﳏ ، ﺭﺎﺒﺧﺃ ﻡﻮﺳﺭ ...
ﺏﺩﻷﺍ ﺓﺩﻮﲜ ﺙﺮﺘﻜﻳ ﻻ ﺩﺮﺴﻟﺍ ﻥﺃ ﻭ ﱁﺇ ﺃ
ﻲﳌﺎﻋ ﺩﺮﺴﻟﺍ ﻥﺇ ، ﻪﺗﺀﺍﺩﺭ ﻭ
ﻭ ، ﺦﻳﺭﺎﺘﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﱄﺎﻌﺘﻣ ﺓﺎﻴﳊﺍ ﺪﺟﻮﺗ ﺚﻴﺣ ﺩﻮﺟﻮﻣ ﺔﻃﺎﺴﺒﺑ ﻮﻫ
"
.1
ﻬﺟﻮﺗ ﻰﻄﻌﳌﺍ ﺍﺬﻫ ﻝﻼﺧ ﻦﻣ ﺖ
ﺔﻴﻠﻫﺎﳉﺍ ﺓﺪﻴﺼﻘﻟﺍ ﺏﻮﺻ ﺃ
ﱃﺇ ﺎﳍﻼﺧ ﻰﻌﺳ ﺔﺑﺭﺎﻘﻣ
ﺴﻟﺍ ﺕﺎﻴﻠﲡ ﺎﻬﻴﻓ ﺩﺮﺴﻟﺍ ﻊﻴﺿﺍﻮﻣ ﻢﻫﺃ ﻭ ، ﺎﻬﻴﻓ ﺩﺮ
ﻢﻴﻘﻟﺍ ﻢﻫﺃ ﻲﻫﺎﻣ ﻭ ،
ﹼ
ﻄﻳ ﱵﻟﺍ ﻝﺎﻜﺷﻷﺍ ﻭ ﺎﻨﻌﻠ
ﻱﻭﺍﺮﻟﺍ ﺎ
؟ ﲏﻨﻜﳝ ﻒﻴﻛ ﺔﲦ ﻦﻣ ﻭ ، ﻌﺑ ﻖﻴﺒﻄﺗ
ﺩﺮﺴﻟﺍ ﺕﺎﺑﺭﺎﻘﳌﺍ ﺾ ﺎﻬﻴﻠﻋ ﺔﻳ
؟ .
ﲏﻣ ﺎﻧﺎﳝﺇ ﻨﻣ ﺕﺍﺀﺍﺮﻘﻟﺍ ﻞﻛ ﻰﻠﻋ ﺢﺘﻔﺘﻣ ﻲﻠﻫﺎﳉﺍ ﺺﻨﻟﺍ ﻥﺄﺑ
ﺬ ﺎﻨﻣﻮﻳ ﱃﺇ ﻩﺩﻮﺟﻭ
،ﺍﺬﻫ
ﺔﺒﻘﺣ ﺩﻮﺟﻭ ﺭﺪﺼﻣ ﺔﻃﺎﺴﺒﺑ ﻭ ﻪﻧﻷ
،ﺔﻴﻨﻣﺯ ﺑ ﺮﻋﺎﺸﻟﺍ ﻦﻜﲤ ﻪ –
ﻱﻭﺍﺮﻟﺍ – ﺽﺮﻋ ﻦﻣ
،ﻪﺗﺎﺣﻮﻤﻃ
ﻭ ﻪﻔﻗﺍﻮﻣ ﻭ ﻩﺭﺎﺒﺧﺃ
. ﺔﲦ ﻦﻣ ﻭ ﻴﻌﺳ
ﺖ ﳌ
،ﺔﻴﻠﻫﺎﳉﺍ ﺓﺪﻴﺼﻘﻟﺍ ﰲ ﺩﺮﺴﻟﺍ ﺕﺎﻴﻠﲡ ﺔﻬﺟﺍﻮ ﱐﺩﺍﺯ ﺎﳑ ﻭ
ﳊﺇ ﰲ ﺔﺒﻏﺭ ﻭ ﺎﺣﺎ ﻚﻟﺫ
، ﻦﻣ ﲑﺜﻜﻟﺍ ﺓﺮﻓﻭ ﺔﺜﻳﺪﳊﺍ ﺕﺎﺑﺭﺎﻘﳌﺍ
ﻰﻠﻋ ﺖﻘﺒﻃ ﱵﻟﺍ ﺮﻛﺬﻧ ﻲﻠﻫﺎﳉﺍ ﺺﻨﻟﺍ
ﻱﻮﻴﻨﺒﻟﺍ ﺞﻬﻨﳌﺍ ﻭ ،ﻱﺭﻮﻄﺳﻷﺍ ﺞﻬﻨﳌﺍ ﺎﻬﻨﻣ
، ...
ﻲﻫﻭ ﻦﻣ ﲑﺜﻜﻟﺍ ﻦﻋ ﻉﺎﻨﻘﻟﺍ ﺖﻔﺸﻛ ﺕﺎﺑﺭﺎﻘﻣ
ﻢﻴﻘﻟﺍ ﺔﻴﻠﻫﺎﳉﺍ ﺓﺪﻴﺼﻘﻟﺍ ﺎ ﺺﺘﲣ ﱵﻟﺍ ﺯﻮﻣﺮﻟﺍ ﻭ ﺕﻻﻻﺪﻟﺍ ﻭ ﺔﺻﺎﺧ
ﻲﻠﻫﺎﳉﺍ ﻊﻤﺘﺍ ﻭ ﺔﻣﺎﻋ
،
ﻹﺎﺑ ﺎﺑﺭﺎﻘﳌﺍ ﱃﺇ ﺔﻓﺎﺿ ﻴﺣ ﺔﻳﻮﻴﻨﺒﻟﺍ ﺕ
ﺚ ﺳﺭﺍﺩ ﻉﺎﻄﺘﺳﺃ ﻮ
ﺎﻫ ﻭﺎﲡ ﺯ ﺔﻴﺤﻄﺴﻟﺍ ﺔﻴﻠﻫﺎﳉﺍ ﺓﺪﻴﺼﻘﻟﺍ ﺔﻴﻨﺑ
ﺔﻘﻴﻤﻌﻟﺍ ﺎﻬﺘﻴﻨﺑ ﱃﺇ ﺓﺪﻳﺪﺟ ﻢﻴﻗ ﻑﺎﺸﺘﻛﺍ ﻭ
ﺔﺒﻏﺮﻟﺍ ﻭﺃ ﻉﺍﺮﺼﻟﺍ ﺕﺎﻴﻨﺑ ﻦﻣ ﺭﺪﺤﻨﺗ ﱵﻟﺍ ، ،ﻞﺻﺍﻮﺘﻟﺍ ﰲ
،ﺾﻓﺮﻟﺎﻛ ﻯﺮﺧﺃ ﲎﺑ ﺎﻬﻨﻣ ﺞﺘﻨﺘﻓ ﺔﻬﺟﺍﻮﳌﺍ
....
ﻋ ﻰﻔﻄﺼﻣ ﺭﻮﺘﻛﺪﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺩ ﺮﻛﺬﻧ ﺕﺎﺑﺭﺎﻘﳌﺍ ﻩﺬﻫ ﻦﻣ ﺔﻣﻮﺳﻮﳌﺍ ﻯﺭﻮﺸﻟﺍ ﰲﺎﺸﻟﺍ ﺪﺒ
ﺑ ـ : ﻲﻠﻫﺎﳉﺍ ﺮﻌﺸﻟﺍ –
ﻱﺭﻮﻄﺳﺃ ﲑﺴﻔﺗ -
ﺩ ﺏﺎﺘﻛ ﻭ /
ﻲﻣﺎﺳ ﻥﺍﺪﻳﻮﺴﻟﺍ :
،ﻱﺮﻌﺸﻟﺍ ﺺﻨﻟﺍ ﰲ
ﻮﺑﺃ ﻝﺎﻤﻛ ﺭﻮﺘﻛﺪﻟﺍ ﺕﺍﺩﻮﻬﳎ ﻭ ﺩ
ﺐﻳ
،ﺔﻳﻮﻴﻨﺒﻟﺍ ﰲ ﺔﻠﺜﻤﺘﳌﺍ
ﺟ ﺏﺎﺘﻛ ـ
ﻲﻠﺠﺘﻟﺍ ﻭ ﺀﺎﻔﳋﺍ ﺔﻴﻟﺪ .
ﷲا ﺪﺒﻋ - ﻢﯿھاﺮﺑإ ﺔﯿﺑﺮﻌﻟا ﺔﯾدﺮﺴﻟا : –
ﺮﺸﻨﻟا و تﺎﺳارﺪﻠﻟ ﺔﯿﺑﺮﻌﻟا ﺔﺴﺳﺆﻤﻟا توﺮﯿﺑ -
– ط نﺎﻨﺒﻟ2 ص2000
252 1
ﻊﺿﻭ ﻰﻠﻋ ﺕﺪﻤﺘﻋﺍ ﺕﺎﺑﺭﺎﻘﻣ ﱃﺇ ﺔﻓﺎﺿﻹﺎﺑ ﺎﻧﺮﻌﺷ
ﳉﺍ ﺪﻘﻨﻟﺍ ﺮﺑﺎﳐ ﻞﺧﺍﺩ ﱘﺪﻘﻟﺍ ﺏﺎﺘﻜﻛ ﺪﻳﺪ
ﺩ / ﺔﻴﻣﻭﺭ ﺐﻫﻭ –
ﺮﻌﺷ ﻧ ﺪﻳﺪﳉﺍ ﺪﻘﻨﻟﺍ ﻭ ﱘﺪﻘﻟﺍ ﺎ .
ﺐﻌﺸﺗ ﻭ ،ﻲﻠﻫﺎﳉﺍ ﺺﻨﻟﺍ ﺪﻘﻧ ﺞﻫﺎﻨﻣ ﺩﺪﻌﺗ ﻢﻏﺭ ﺮﻌﺸﻟﺍ ﺖﺳﺭﺩ ﱵﻟﺍ ﺕﺎﺑﺭﺎﻘﳌﺍ
ﻲﻠﻫﺎﳉﺍ . ﺔﻴﻠﻫﺎﳉﺍ ﺓﺪﻴﺼﻘﻟﺍ ﻞﻴﻠﲢ ﰲ ﻱﺩﺮﺴﻟﺍ ﺞﻬﻨﳌﺍ ﺕﺪﻤﺘﻋﺍ ﺕﺎﺑﺭﺎﻘﻣ ﻰﻠﻋ ﺮﺜﻌﻧ ﱂ
، ﻥﺇ ﻭ
ﺍﻭ ﺔﺳﺎﻤﳊﺍ ﻝﺎﻜﺷﺃ ﺽﺮﻋ ﻰﻠﻋ ﺕﺮﺼﺘﻗﺍ ﺕﺎﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﺾﻌﺑ ﺕﺪﺟﻭ ،ﻲﻠﻫﺎﳉﺍ ﺮﻌﺸﻟﺍ ﰲ ﺔﻟﻮﻄﺒﻟ
ﺰﻣﺭ ﺩﺍﺪﺷ ﻦﺑ ﺓﺮﺘﻨﻌﻛ ﺔﻋﺎﺠﺸﻟﺎﺑ ﺍﻭﺰﻴﲤ ﺀﺍﺮﻌﺸﻟ ﺔﻴﻟﻮﻄﺒﻟﺍ ﻒﻗﺍﻮﳌﺍ ﺾﻌﺑ ﻦﻣ ﺔﻠﻋﺎﺟ ﺍ
ﺔﻟﻮﻄﺒﻠﻟ
ﺔﺳﺎﻤﳊﺍ ﻭ .
ﱂﺍﻮﻋ ﱃﺇ ﺔﻟﻮﻄﺒﻟﺍ ﻭ ﺎﻣﺍﺭﺪﻟﺍ ﱂﺎﻋ ﻯﺪﻌﺘﺗ ﱵﻟﺍ ﻯﺮﺧﻷﺍ ﺩﺮﺴﻟﺍ ﻊﻴﺿﺍﻮﻣ ﺖﻠﳘﺃ ﻭ
ﺓﺩﺪﻌﺘﻣ ﻯﺮﺧﺃ .
ﻡﻮﺳﻮﳌﺍ ﻒﻴﻠﺧ ﻒﺳﻮﻳ ﻲﻣ ﺏﺎﺘﻛ ﺮﻛﺬﻧ ﺕﺎﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﻩﺬﻫ ﻦﻣ ﻭ ـﺑ
: ﺔﻟﻮﻄﺑ
ﻲﻠﻫﺎﳉﺍ ﺮﻋﺎﺸﻟﺍ –
ﻲﺼﺼﻘﻟﺍ ﺀﺍﺩﻷﺍ ﰲ ﺎﻫﺮﺛﺃ ﻭ .
ﹼﻥﺇ ﻻ ﺕﺎﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ﻩﺬﻫ ﺔﻠﻗ ﺗ
ﺞﻬﻨﻤﻛ ﺔﻳﺩﺮﺴﻟﺍ ﺕﺪﻤﺘﻋﺍ ﺕﺍﺩﻮﻬﳎ ﺩﻮﺟﻭ ﻡﺪﻋ ﲏﻌ
ﻉﻮﺿﻮﳌﺍ ﺍﺬﻫ ﺭﺎﻴﺘﺧﻻ ﻝﻭﻷﺍ ﻪﺟﻮﳌﺍ ﺔﺑﺎﺜﲟ ﺖﻧﺎﻛ ﻭ ،ﺔﳝﺪﻗ ﺹﻮﺼﻧ ﺓﺀﺍﺮﻘﻟ ﺪﻳﺪﺟ .
ﺎﻬﻨﻣ ﺮﻛﺬﻧ
ﻝﺎﻤﻋﺃ ﻡﺎﻳﺃ ﻞﺠﻴﺟ ﺔﻌﻣﺎﺟ ﻰﻘﺘﻠﻣ 28.27.26
ﻞﻳﺮﻓﺃ ﻨﻌﺑ 2004
ﰊﺮﻌﻟﺍ ﻱﺮﻌﺸﻟﺍ ﺙﺍﺮﺘﻟﺍ ﻥﺍﻮ
ﱘﺪﻘﻟﺍ ﺔﺜﻳﺪﳊﺍ ﺕﺍﺀﺍﺮﻘﻟﺍ ﺪﻳﺪﺟ ﻭ .
ﻱﺩﺮﺴﻟﺍ ﺞﻬﻨﳌﺍ ﺎﻬﻴﻓ ﻖﺒﻃ ﺕﻻﺎﻘﻣ ﻦﻤﻀﺗ ﻱﺬﻟﺍ .
ﻥﻮﻤﻀﻣ ﺚﺤﺒﻟﺍ
:
ﻞﺧﺪﳌﺍ :
،ﺔﺜﻳﺪﳊﺍ ﺔﻳﺩﺮﺴﻟﺍ ﺕﺎﻳﺮﻈﻨﻟﺍ ﻢﻫﺃ ﺽﺮﻋ ﻭ ﺩﺮﺴﻟﺍ ﻒﻳﺮﻌﺗ ﱵﻟﺍ
ﺰﻛﺭ ﺕ
ﺽﺮﻋ ﻰﻠﻋ ﺎﻬﻴﻓ ﺚﻳﺪﳊﺍ ﺩﺮﺴﻟﺍ ﺞﻫﺎﻨﻣ ﺾﻌﺑ
) ،ﻱﺮﻌﺸﻟﺍ ﻲﻠﻜﺸﻟﺍ
، ﺴﻟﺍ ﺞﻬﻨﳌﺍ ﻭ ﻲﺋﺎﻴﻤ
(.
ﻤﺴﻗ ﰒ ﺖ ﱃﺇ ﺚﺤﺒﻟﺍ ﲔﺑﺎﺑ
:
ﻟﺍ ﺏﺎﺒ ﻝﻭﻷﺍ : ﺔﻴﻠﻫﺎﳉﺍ ﺓﺪﻴﺼﻘﻟﺍ ﰲ ﺩﺮﺴﻟﺍ ﺕﺎﻋﻮﺿﻮﻣ .
ﺪﻬﻣ ﺕ
ﻨﻴﺑ ﻞﺧﺪﲟ ﻪﻟ ﺖ
ﱵﺳﺍﺭﺩ ﻝﻼﺧ ﻦﻣ ﺎﻬﻴﻓ ﺩﺮﺴﻟﺍ ﺕﺎﻴﻠﲡ ﻭ ،ﺔﻴﻠﻫﺎﳉﺍ ﺓﺪﻴﺼﻘﻟﺍ ﻡﻮﻬﻔﻣ ﻪﻴﻓ ﺔﻘﻠﻌﻣ ﰲ ﺩﺮﺴﻟﺍ ﺕﺎﻴﻠﺠﺘﻟ
ﺝﺫﻮﻤﻨﻛ ﺲﻴﻘﻟﺍ ﺉﺮﻣﺍ .
ﻤﺴﻗ ﰒ ﺖ ﺍ ﺏﺎﺒﻟ ﺔﺛﻼﺛ ﱃﺇ ﻝﻮﺼﻓ
ﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ ﻝﻭﻷ
: ﻭ ﻡﺮﻜﻟﺍ ﻊﻴﺿﺍﻮﻣ ﺿﺮﻋ ،ﺔﻴﻧﺍﺪﺟﻮﻟﺍ ﺕﺍﺮﻣﺎﻐﳌﺍ
ﺖ ﻊﻴﺿﺍﻮﻣ ﺔﺛﻼﺛ
ﻡﺮﻜﻟﺎﺑ ﺔﺻﺎﺧ .
ﱐﺎﺜﻟﺍ ﻭ ﻝﻭﻷﺍ ﻉﻮﺿﻮﳌﺍ ﻪﺘﻳﺍﻭﺭ ﺩﺮﺳ ﻰﻠﻋ ﻱﻭﺍﺮﻟﺍ ﺪﻤﺘﻋﺍ ﺎﻤﻬﻴﻓ
) ﻪﺘﺼﻗ ( ﻪﺴﻔﻨﺑ .
ﺎﻣﺃ ﺎﻓ ﺚﻟﺎﺜﻟﺍ ﻉﻮﺿﻮﳌﺍ
ﺮﻟ ﻪﻴﻓ ﻱﻭﺍ ﺔﺼﻘﻟﺍ ﺙﺍﺪﺣﺃ ﻦﻋ ﺝﺭﺎﺧ
ﰲ ﻦﻤﻀﺘﻣ ﲑﻏ ﻱﺃ ﺔﺼﻘﻟﺍ ﺙﺍﺪﺣﺃ
ﺔﺼﻘﻟﺍ ﺙﺍﺪﺣﺃ ﺝﺭﺎﺧ ﺔﻴﺼﺨﺷ ﻯﺮﺧﺃ ﺓﺭﺎﺒﻌﺑ ﻭﺃ .
ﻉﻮﺿﻮﻣ ﰲ ﺔﻴﻧﺍﺪﺟﻮﻟﺍ ﺕﺍﺮﻣﺎﻐﳌﺍ
. ﺮﻌﺸﻟﺍ ﰲ ﻉﻮﻨﺘﻣ ﻭ ﺐﻌﺸﺘﻣ ﻉﻮﺿﻮﻣ ﻮﻫ ﻭ
ﺰﻛﺭ ﻲﻠﻫﺎﳉﺍ ﺕ
ﳕ ﺽﺮﻋ ﻰﻠﻋ ﲔﺟﺫﻮ
. ﱄﺰﻫ ﺝﺫﻮﳕ :
ﻴﻟﺍ ﻞﺨﻨﳌﺍ ﺺﻧ ﻱﻭﺎﺳﺄﻣ ﺝﺫﻮﳕ ﻭ ﻱﺮﻜﺸ
ﺔﺼﻗ ﺽﺮﻋ ﻝﻼﺧ ﻦﻣ )
ﺶﻗﺮﳌﺍ - ﺀﺎﲰﺃ ( ﻖﻴﺒﻄﺗ ﻭ ﺞﻬﻨﻣ
) ﺏﻭﺮﺑ - ﺱﺎﳝﺮﻏ .(
ﻞﺼﻔﻟﺍ ﱐﺎﺜﻟﺍ
: ﰲ ﺩﺮﺴﻟﺍ ﺕﺎﻋﻮﺿﻮﻣ ﺀﺎﻀﻓ
ﺔﻠﺣﺮﻟﺍ :
ﻚﻟﺫﻭ ﺍ ﺺﺼﻗ ﺽﺮﻋ ﻝﻼﺧ ﻦﻣ ﻲﺸﺣﻮﻟﺍ ﺭﻮﺜﻟ
– ﻲﺸﺣﻮﻟﺍ ﺭﺎﻤﳊﺍ –
ﺓﺮﻘﺒﻟﺍ
ﺔﻴﺸﺣﻮﻟﺍ
ﻉﺍﺮﺼﻟﺍ ﻝﺎﻜﺷﺃ ﺖﻠﲡ ﻒﻴﻛ ﻭ ،ﺺﺼﻘﻟﺍ ﻩﺬﻫ ﺎﻬﻠﻤﲢ ﱵﻟﺍ ﺕﻻﻻﺪﻟﺍ ﻭ ﻢﻴﻘﻟﺍ ﻢﻫﺃ ﻭ
ﺎﻬﻴﻓ . ﺔﻴﻨﺑ ﻰﻠﻋ ﺕﺪﻤﺘﻋﺍ ﻯﺮﺧﺃ ﺺﺼﻗ ﺽﺮﻋ ﱃﺇ ﺔﻓﺎﺿﻹﺎﺑ
ﻉﺍﺮﺼﻟﺍ ﻙﻼﺘﻣﺍ ﻞﺟﺃ ﻦﻣ
ﻉﻮﺿﻮﻤﻛ ﺔﻤﻴﻘﻟﺍ ﻊﻴﺿﺍﻮﻣ ﳉﺍ
ﻳﺮﺤﺒﻟﺍ ﺔﻧﺎﻤ ﺔ
،ﺹﺍﻮﻐﻟﺍ ﻭ ﻞﺴﻌﻟﺍ ﺭﺎﻴﺘﺷﺍ ﻭ
.
ﻞﺼﻔﻟﺍ ﺍ
ﺚﻟﺎﺜﻟ : ﻪﺘﺼﺼﺧ ﻚﻴﻟﺎﻌﺼﻟﺍ ﺮﻌﺷ ﰲ ﺩﺮﺴﻟﺍ ﺕﺎﻋﻮﺿﻮﳌ
. ﺕﺮﺼﺘﻗﺍ ﻭ
ﺔﻠﻴﺒﻘﻟﺍ ﺪﺿ ﻉﺍﺮﺼﻟﺍ ﻝﺎﻜﺷﺄﺑ ﺔﺻﺎﺧ ﺕﺎﻋﻮﺿﻮﻣ ﺽﺮﻋ ﻰﻠﻋ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟﺍ ،
ﺖﻗﺮﻄﺗ ﰒ ﺾﻌﺑ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟ
ﻯﺮﻔﻨﺸﻟﺍ ﺔﻴﻣﻻ ﰲ ﺩﺮﺴﻟﺍ ﻊﻴﺿﺍﻮﻣ .
ﺏﺎﺒﻟﺍ ﱐﺎﺜﻟﺍ : ﻰﻠﻋ ﺍﺩﺎﻤﺘﻋﺍ ﺝﺫﺎﳕ ﺔﺛﻼﺛ ﰲ ﺩﺮﺴﻟﺍ ﺕﺎﻴﻠﲡ ﺔﺳﺍﺭﺩ :
ﺔﺑﺭﺎﻘﻣ ﺪﺻﺭ
ﻉﻮﺿﻮﳌﺍ ﺔﻌﻴﺒﻃ ﺐﺴﺣ ﺔﻳﺩﺮﺳ .
ﺩﺪﺣ ﺕ ﱵﺳﺍﺭﺩ ﰲ ﻲﻠﻣﺎﻜﺘﻟﺍ ﺞﻬﻨﳌﺍ ﻝﻭﻷﺍ ﺝﺫﻮﻤﻨﻠﻟ
. ﻦﺑ ﺊﺑﺎﻀﻟﺍ ﺓﺪﻴﺼﻗ ﺔﺳﺍﺭﺩ
ﻲﲨﱪﻟﺍ ﺙﺭﺎﳊﺍ .
ﺱﺎﳝﺮﻏ ﻉﻭﺮﺸﻣ ﻭ :
) ﻱﺩﺮﺴﻟﺍ ﺞﻣﺎﻧﱪﻟﺍ .
ﺔﻤﻴﻘﻟﺍ ﻉﻮﺿﻮﻣ ﻭ (
ﺱﻮﻘﻟﺍ ﺔﺼﻗ ﰲ
ﻟﻠ
ﻤﺸ ﺭﺍﺮﺿ ﻦﺑ ﺥﺎ .
ﺎﻣﺃ ﺚﻟﺎﺜﻟﺍ ﺝﺫﻮﻤﻨﻟﺍ ﻓ
ﺨ
ﺼ ﻟ ﺺ ﺔﺳﺍﺭﺪ ﻚﻴﻟﺎﻌﺼﻟﺍ ﺺﻧ ﺖﺿﺮﻌﺗ ،
ﺏﺩﺃ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟ ﻪﻴﻓ
ﻻﺍ ﻼﺘﺧﻻﺍ ﺩﺮﺳ ﻭﺃ ﻑﻼﺘﺧ ﺔﻴﺋﺎﻨﺛ ﻖﻴﺒﻄﺗ ﻝﻼﺧ ﻦﻣ ﻑ
) ﻙﻮﻠﻌﺼﻟﺍ -
ﺔﻠﻴﺒﻘﻟﺍ ( . ﰲ ﺍﺮﺷ ﻂﺑﺄﺗ ﺓﺪﻴﺼﻗ
ﻪﻛﺍﺮﻋ ﰲ ﻊﻣ
ﻝﻮﻐﻟﺍ .
ﻊﺟﺍﺮﳌﺍ : ﺪﻤﺘﻋﺍ ﺕ ﺜﲝ ﰲ ﻲ ﺔﻴﻠﻫﺎﳉﺍ ﺓﺪﻴﺼﻘﻟﺍ ﻝﻮﺣ ﺔﻳﺩﺮﺳ ﺞﻫﺎﻨﻣ ﻖﻴﺒﻄﺗ ﻰﻠﻋ ﰒ
ﺘﺧﺍ ﺕﺮ ﺕﺎﺑﺭﺎﻘﳌﺍ ﺾﻌﺑ ﻖﻴﺒﻄﺘﻟ ﺔﻠﺑﺎﻗ ﺔﻴﻄﳕ ﻊﻴﺿﺍﻮﻣ .
ﺖﻧﺎﻜﻓ ﲔﻤﺴﻗ ﱃﺇ ﺔﻤﺴﻘﻣ ﻊﺟﺍﺮﳌﺍ
: ﻢﺴﻗ
ﳜ ﺘ ﺔﻳﺩﺮﺴﻟﺍ ﺞﻫﺎﻨﳌﺎﺑ ﺺ ﺔﻓﺎﺿﻹﺎﺑ ،ﻲﻠﻫﺎﳉﺍ ﺮﻌﺸﻟﺍ ﻝﻮﺣ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺕﺎﺳﺍﺭﺪﻟﺎﺑ ﺺﺘﳜ ﺮﺧﺁ ﻢﺴﻗ ﻭ
ﻴﻘﺘﻧﺍ ﱵﻟﺍ ﺭﺩﺎﺼﳌﺍ ﱃﺇ ﺖ
ﺹﻮﺼﻨﻟﺍ ﻩﺬﻫ ﺎﻬﻨﻣ .
ﻝﻭﻷﺍ ﻢﺴﻘﻟﺍ ﻦﻣ ﺃ
ﺮﻛﺫ ﻝﺎﺜﳌﺍ ﻞﻴﺒﺳ ﻰﻠﻋ :
ﺏﺎﺘﻛ ) ﺔﻳﺮﻌﺸﻟﺍ ( ﻭ ﻑﻭﺭﻭﺩﻮﺘﻟ ﺏﺎﺘﻛ
) ﺔﻳﺎﻜﳊﺍ ﺏﺎﻄﺧ (
ﺕﺎﻨﻴﳉ
، ﺏﺎﺘﻛ ) ﺩﺮﺴﻟﺍ ﰲ (
ﻖﻴﻗﺭ ﺏﺎﻫﻮﻟﺍ ﺪﺒﻌﻟ ﺏﺎﺘﻛ،
) ﺔﻳﺮﻈﻧ ﱃﺇ ﻞﺧﺪﻣ
ﺔﺼﻘﻟﺍ ( ﳉ ﻲﻗﻭﺯﺮﳌﺍ ﻭ ﺮﻛﺎﺷ ﻞﻴﻤ
، ﺏﺎﺘﻛ ) ﺔﻳﺩﺮﺴﻟﺍ ﺔﻴﺋﺎﻴﻤﺴﻟﺍ ﻞﺧﺪﻣ (
ﻭ ) ﺕﺎﺤﻠﻄﺼﳌﺍ ﺱﻮﻣﺎﻗ
ﺴﻟﺍ ﺔﻴﺋﺎﻴﻤ ( ﻚﻟﺎﻣ ﻦﺑ ﺪﻴﺷﺮﻟ .
ﻦﻣﻭ ﻲﻠﻫﺎﳉﺍ ﺮﻌﺸﻟﺍ ﻝﻮﺣ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺕﺎﺳﺍﺭﺪﻟﺍ :
ﺃ ﺩ ﰊﺎﺘﻛ ﺮﻛﺫ /
ﺔﻴﻣﻭﺭ ﺐﻫﻭ
) ﺔﻴﻠﻫﺎﳉﺍ ﺓﺪﻴﺼﻘﻟﺍ ﰲ ﺔﻠﺣﺮﻟﺍ (
، ) ﺪﻳﺪﳉﺍ ﺪﻘﻨﻟﺍ ﻭ ﱘﺪﻘﻟﺍ ﺎﻧﺮﻌﺷ (
، ﺏﺎﺘﻛ ﻭ )
ﲑﺴﻔﺗ ﻲﻠﻫﺎﳉﺍ ﺮﻌﺸﻟﺍ
ﺃ ﻱﺭﻮﻄﺳ (
ﻯﺭﻮﺸﻟﺍ ﰲﺎﺸﻟﺍ ﺪﺒﻌﻟ .
ﺏﺎﺘﻛ ﻭ )
ﻲﻠﻫﺎﳉﺍ ﺮﻌﺸﻟﺍ ﰲ ﻞﻴﺨﺘﳌﺍ ﺀﺎﻀﻔﻟﺍ (
ﻒﻴﻈﻧ ﺪﻴﺷﺮﻟ .
ﲔﻣﺮﻀﺨﳌﺍ ﻭ ﺔﻴﻠﻫﺎﳉﺍ ﺀﺍﺮﻌﺷ ﻦﻳﻭﺍﻭﺩ ﻰﻠﻋ ﺖﻠﻤﺘﺷﺎﻓ ﺭﺩﺎﺼﳌﺍ ﺎﻣﺃ .
ﻭ ﺏﺎﺘﻛ
) ﺕﺎﻴﻠﻀﻔﳌﺍ (
ﱯﻀﻟﺍ ﻞﻀﻔﻤﻠﻟ ﻭ
ﺏﺎﺘﻛ ) ﺕﺎﻴﻌﻤﺻﻷﺍ (
ﻲﻌﻤﺻﻸﻟ ﻭ
) ﺡﺮﺷ ﺕﺎﻘﻠﻌﳌﺍ (
ﱐﺯﻭﺰﻠﻟ
ﻭ ﺏﺎﺘﻛ ) ﺏﺮﻌﻟﺍ ﺭﺎﻌﺷﺃ ﺓﺮﻬﲨ (
ﰊﻷ ﻲﺸﻳﺮﻘﻟﺍ ﺪﻳﺯ ﻭ
ﺏﺎﺘﻛ ) ﱐﺎﻏﻷﺍ ( ﱐﺎﻬﻔﺻﻷﺍ ﺝﺮﻔﻟﺍ ﰊﻷ .
ﺕﺎﺑﻮﻌﺼﻟﺍ :
ﺞﻬﻨﳌﺍ ﻭ ﺺﻨﻟﺍ ﻊﻣ ﺓﺮﻣﺎﻐﻣ ﺚﺤﺒﻟﺍ .
ﺺﻨﻟﺍ ﻲﻘﻠﺗ ﺔﺑﻮﻌﺻ ﰲ ﺖﻠﲡ ﺺﻨﻟﺍ ﻊﻣ ﺓﺮﻣﺎﻐﻣ
ﺩﺮﺴﻟﺍ ﺕﺎﻴﻠﲡ ﻑﺎﺸﺘﻛﺍ ﺔﺑﻮﻌﺻ ﱃﺇ ﺔﻓﺎﺿﻹﺎﺑ ﻲﻠﻫﺎﳉﺍ ﻱﺮﻌﺸﻟﺍ ﻴﻓ
ﺎﻬ . ﻑﻭﺮﻌﻣ ﻮﻫ ﺎﻤﻛ ﺺﻨﻟﺍ ﻥﻷ
ﻥﺯﻮﻟﺍ ﻭ ﺔﻴﻓﺎﻘﻟﺍ ﺔﻴﺋﺎﻨﺛ ﺲﻴﺒﺣ ﻱﺮﻌﺷ ﺺﻧ .
ﺸﻟﺎﻓ ﺮﻋﺎ ) ﻱﻭﺍﺮﻟﺍ ( ﺒﻳ ﺬ ﺙﺍﺪﺣﻷﺍ ﺺﻴﺨﻠﺗ ﰲ ﺍﺪﻬﺟ ﻝ
ﻦﳓ ﻭ ،ﺎﻬﺟﺍﺮﺧﺇ ﻭ ﻊﺋﺎﻗﻮﻟﺍ ﻭ ﻪﺘﻓﺮﻌﻣ ﺪﻌﺑ ﻪﺗﺎﻴﻠﲡ ﺢﻴﺿﻮﺗ ﰲ ﺍﺪﻬﺟ ﻝﺬﺒﻧ ﻚﻟﺬﻛ
.
ﺎﻤﻛ ﺖﻠﲡ ﺕﺎﺑﻮﻌﺻ ﺚﺤﺒﻟﺍ ﺔﻌﻴﺒﻃ ﰲ
. ﺕﺎﻣﻮﻠﻌﳌﺍ ﺪﺻﺭ ﻰﻠﻋ ﺪﻤﺘﻌﻳ ﻻ ﻱﺬﻟﺍ
ﻲﻠﻫﺎﳉﺍ ﺺﻨﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﻪﻔﻴﻇﻮﺗ ﺔﻴﻔﻴﻛ ﰒ ﺞﻬﻨﳌﺍ ﺪﻳﺪﲢ ﻰﻠﻋ ﺪﻤﺘﻌﻳ ﻞﺑ ﺎﻬﺣﺮﺷ ﻭﺃ ﺎﻬﺒﻴﺗﺮﺗ ﻭ ﻮﻬﻓ
ﻱﺮﻈﻧ ﻪﻨﻣ ﺮﺜﻛﺃ ﻲﻘﻴﺒﻄﺗ ﱯﻳﺮﲡ ﻉﻮﺿﻮﻣ .
ﻊﻴﺿﺍﻮﳌﺍ ﻭ ﺹﻮﺼﻨﻟﺍ ﺭﺎﻴﺘﺧﺍ ﺔﺑﻮﻌﺻ ﱃﺇ ﺔﻓﺎﺿﻹﺎﺑ .
ﺮﻜﺷ ﺔﻤﻠﻛ :
ﺗﺃ ﺩ ﻱﺫﺎﺘﺳﺃ ﱃﺇ ﻞﻴﻤﳉﺍ ﻭ ﻥﺎﻓﺮﻌﻟﺍ ﻭ ﺮﻜﺸﻟﺍ ﺺﻟﺎﲞ ﲑﺧﻷﺍ ﰲ ﻡﺪﻘ /
ﻮﻜﻴﻋ ﺱ
ﻭ ﺚﺤﺒﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﻑﺮﺷﺃ ﻱﺬﻟﺍ ،ﺮﻀﳋ ﻪﺟﺎﺟﻮﻋﺍ ﻦﻣ ﺍﲑﺜﻛ ﻡﻮﻗ
ﰊﻮﻠﺳﻷﺍ ﻱﻮﻐﻠﻟﺍ ﻭ
. ﺩ ﺫﺎﺘﺳﻷﺍ ﻭ /
ﲔﺴﺣ ﱃﺇ ﺔﻓﺎﺿﻹﺎﺑ ﺔﻨﻴﻜﺴﻟﺍ ﻭ ﺀﻭﺪﳍﺍ ﲎﺤﻨﻣ ﻭ ﻲﺜﺤﺒﻟ ﻪﺘﻳﺎﻋﺭ ﻭ ﻪﺗﺎﻬﻴﺟﻮﺘﺑ ﲏﻧﺎﻋﺃ ﻱﺬﻟﺍ ﻱﺮﲬ
ﻱﺬﻟﺍ ﺐﺗﺎﻛ ﻦﺴﺣ ﺫﺎﺘﺳﻷﺍ ﻝﻼﺧ ﻦﻣ ﻉﻮﺿﻮﳌﺍ ﺍﺬﻫ ﺔﳉﺎﻌﳌ ﻝﻭﻷﺍ ﲑﺜﳌﺍ ﻭﺃ ﻪﺒﻨﳌﺍ ﺔﺑﺎﺜﲟ ﱄ ﻥﺎﻛ
ﻪﺳﻭﺭﺩ :
ﱘﺪﻘﻟﺍ ﰊﺮﻌﻟﺍ ﺮﻌﺸﻟﺍ ﰲ ﺩﺮﺴﻟﺍ .
ﺼﻣ ﻰﻠﻋ ﺏﺎﺒﻟﺍ ﱄ ﺢﺘﻓ ﺚﻴﺣ ﺎ
ﺩﺮﺴﻟﺍ ﺲﻨﺟ ﺔﺳﺍﺭﺪﻟ ﻪﻴﻋﺭ
ﻟﺍ ﰲ ﱘﺪﻘﻟﺍ ﰊﺮﻌﻟﺍ ﺮﻌﺸ ﻟ ﺮﻜﺸﻟﺎﺑ ﻪﺟﻮﺗﺃ ﺎﻤﻛ ،ﻪﺗﺎﻴﺜﻴﺣ ﻢﻫﺃ ﻭ
ﲏﻧﺎﻋﺃ ﻱﺬﻟﺍ ﻲﻜﳌﺍ ﻲﻤﻠﻌﻟﺍ ﺫﺎﺘﺳﻸ
ﺚﺤﺒﻟﺍ ﺍﺬﻫ ﺯﺎﳒﻹ ﻁﻭﺮﺸﻣﻼﻟﺍ ﻪﻤﻋﺩ ﻭ ﻪﺗﺎﻬﻴﺟﻮﺘﺑ .
ﻞﻳﺰﲜ ﻡﺪﻘﺗﺃ ﰐﺬﺗﺎﺳﺃ ﻞﻛ ﱃﺇ ﻭ ﻢﻜﻴﻟﺇ
ﻥﺎﻓﺮﻌﻟﺍ ﻭ ﺮﻜﺸﻟﺍ .
ﻡﻮﻳ ﺔﻠﻤﻴﺟ /08
/11 2006
ﻪﺠﻫﺎﻨﻣ ﻢﻫﺃ ﻭ ﺩﺮﺴﻟﺍ :ﻞﺧﺪﻣ ﺕﺩﺭﻭ
ﱃﺎﻌﺗ ﻪﻟﻮﻗ ﰲ ﱘﺮﻜﻟﺍ ﻥﺁﺮﻘﻟﺍ ﰲ ﺩﺮﺴﻟﺍ ﺔﻈﻔﻟ ﺕﺎﻐﺑﺎﺳ ﹾﻞﻤﻋﺍ ﻥﹶﺃ»
ﺭﺪﻗ ﻭ ﰲ
ﺩﺮﺴﻟﺍ ﺍﻮﻠﻤﻋﺍ ﻭ
ﲑﺼﺑ ﻥﻮﻠﻤﻌﺗ ﺎﲟ ﻲﻧﹺﺇ ﹰﺎﳊﺎﺻ
1« . ﻖﻴﻗﺪﻟﺍ ﻢﺠﺴﻨﳌﺍ ﻊﺑﺎﺘﺘﻟﺎﺑ ﺵﺎﻴﻋ ﻦﺑﺍ ﺎﻫﺮﺴﻓ
ﺕﺎﻘﻠﳊﺍ .
ﻱﺮﺸﳐﺰﻟﺍ ﺎﻫﺮﺴﻓ
ـﺑ ﻉﻭﺭﺪﻟﺍ ﺞﺴﻧ ״
2״ .
ﱯﻨﻟﺍ ﻡﻼﻛ ﲔﻨﻣﺆﳌﺍ ﻡﺃ ﺔﺸﺋﺎﻋ ﺖﻔﺻﻭ ﺹ ״
ﺎﳍﻮﻘﺑ ״ :
» ﷲﺍ ﻝﻮﺳﺭ ﻥﺎﻛ ﺹ ״
ﺩﺮﺴﻳ ﻻ ״
ﻪﻴﻟﺇ ﺲﻠﺟ ﻦﻣ ﻞﻛ ﻪﻈﻔﳛ ﻦﻴﺑ ﻡﻼﻛ ﺎﳕﺇ ﻭ ،ﺍﺬﻫ ﻢﻛﺩﺮﺴﻛ
« .
ﺭﺪﻘﺑ ﻡﻼﻛ ﺎﳕﺇ ﻭ ،ﻡﻼﻜﻟﺍ ﰲ ﻞﻴﻄﻳ ﻻﻭ ،ﻞﺳﺮﺘﺴﻳ ﻻ ،ﺮﺛﺮﺜﻳ ﻻ ،ﺚﻳﺪﳊﺍ ﻞﻄﻌﻳ ﻻ ﻱﺃ
ﻡﺎﻘﳌﺍ . ﺱﻭﺮﻌﻟﺍ ﺝﺎﺗ ﰲ ﺔﻈﻔﻠﻟﺍ ﺕﺩﺭﻭ : 3
ﺩﺮﺴﻟﺍ : ﻀﻌﺑ ﻖﻠﳊﺍ ﻞﺧﺍﺪﺗ ﻮﻫ ﻭ ،ﻉﻭﺭﺪﻟﺍ ﺞﺴﻧ ﺾﻌﺑ ﰲ ﺎﻬ
.
ﺩﺮﺴﻟﺍ : ﺔﻐﻠﻟﺍ ﻦﻣ ﺝﺭﺎﺧ ﲑﻏ ﻮﻫ ﻭ ،ﺮﻤﺴﻟﺍ )
ﻡﻼﻜﻟﺍ .(
ﺩﺮﺴﻟﺍ ) : ﺚﻳﺪﳊﺍ ﻕﺎﻴﺳ ﺓﺩﻮﺟ (
ﻪﻌﺑﺎﺗ ﺫﺇ ﺍﺩﺮﺳ ﺩﺮﺴﻳ ﻩﻮﳓ ﻭ ﺚﻳﺪﳊﺍ ﺩﺮﺳ
ﻕﺎﻴﺴﻟﺍ ﺪﻴﺟ ﻥﺎﻛ ﺍﺫﺇ ﻩﺩﺮﺳ ﻭ ﺍﺩﺮﺳ ﺚﻳﺪﳊﺍ ﺩﺮﺴﻳ ﻥﻼﻓ ﻭ
ﺏﺮﻌﻟﺍ ﻥﺎﺴﻟ ﰲ ﺀﺎﺟ ﺓﺩﺎﻣ4
– ﺩ ﺭ ﺱ –
ﻪﻀﻌﺑ ﺎﻗﺎﺴﻨﻣ ﻪﺑ ﰐﺄﺗ ﺀﻲﺸﻟﺍ ﱃﺇ ﺀﻲﺸﻟﺍ ﺔﻣﺪﻘﺗ
ﺇ ﺾﻌﺑ ﺮﺛ ﺎﻌﺑﺎﺘﺘﻣ
.
ﻦﺴﺣ ﻭ ﻡﻼﻜﻟﺍ ﺞﺴﻧ ﻕﺎﻄﻧ ﻦﻋ ﺝﺮﳜ ﻻ ﺩﺮﺴﻟﺍ ﻥﺃ ﺞﺘﻨﺘﺴﻧ ﻒﻳﺭﺎﻌﺘﻟﺍ ﻩﺬﻫ ﻝﻼﺧ ﻦﻣ
ﻡﺎﺗ ﻡﺎﺠﺴﻧﺍ ﰲ ﻢﻈﻨﻟﺍ ﺓﺭﺪﻗ ﻭ ﻚﺒﺴﻟﺍ .
ﻳ ﻢﻠﻌﻛ ﺩﺮﺴﻟﺍ ﺎﻣﺃ
ﻌ ﻲﻜﳊﺍ ﲔﻣﺎﻀﲟ ﲏ )
ﺺﻘﻟﺍ ( ﺭﻮﻄﺘﻟﺍ ﻭ ﺊﺸﻨﳌﺍ ﰊﺮﻏ ﻮﻬﻓ ﻪﺋﺎﻨﺑ ﻭ .
ﲰﻭ ﱵﻟﺍ ﺔﻴﻤﻠﻌﻟﺍ ﺔﲰ ﻭ ﻪ
ﺇ ﺎﻫﺎﻳ ﺚﺣﺎﺒﻟﺍ ﻮﻫ )
ﻑﻭﺭﻭﺩﻮﺗ -
Tzvetan Todorov
ﺔﻨﺳ (
1969
ﺺﻘﻟﺍ ﻢﻠﻌﺑ ״
״
La science du récit
ﺄﺗ ﱂ ﺕ ﺘﺷﺍ ﺪﻌﺑ ﻻﺇ ﻐ
ﺺﺧ ﺏﻭﺅﺩ ﺚﲝ ﻭ ،ﻞﻳﻮﻃ ﻝﺎ
ﺩﺮﺴﻟﺍ ﺏﺎﻄﳋﺍ ﻪﺑ ﻱ
ﻲﺿﺎﳌﺍ ﻥﺮﻘﻟﺍ ﺕﺎﻨﻳﺮﺸﻋ ﺪﻨﻣ ﺔﻳﺍﺪﺑ
ﻴﻧﻼﻜﺸﻟﺍ ﺔﻳﺮﻈﻧ ﻦﻣ ﲔ
ﱵﻟﺍ ﺱﻭﺮﻟﺍ
ﻷﺍ ﺮﺴﻔﺗ ﱵﻟﺍ ﺔﻳﺪﻘﻨﻟﺍ ﺕﺎﺑﺭﺎﻘﳌﺍ ﻞﻛ ﺾﻓﺭ ﱃﺇ ﻰﻌﺴﺗ ﺓﺪﻳﺪﺟ ﺔﻳﺪﻘﻧ ﺕﺎﺑﺭﺎﻘﻣ ﻰﻠﻋ ﺖﻀ
ﺮﺛ
ﺔﯾﻵا ﺄﺒﺳ ةرﻮﺳ -
11 1
يﺮﺸﺨﻣﺰﻟا - –
فﺎﺸﻜﻟا ﺮﯿﺴﻔﺗ ﺔﯿﻤﻠﻌﻟا ﺐﺘﻜﻟا راد :
– توﺮﯿﺑ ط نﺎﻨﺒﻟ - 1 م1995 ص2
554 2
يﺪﯿﺑﺰﻟا ﻲﻨﯿﺴﺤﻟا ﻲﻀﺗﺮﻤﻟا ﺪﻤﺤﻣ - د ﻖﯿﻘﺤﺗ سﻮﻣﺎﻘﻟا ﺮھاﻮﺟ ﻦﻣ سوﺮﻌﻟا جﺎﺗ :
ج ﺖﯾﻮﻜﻟا ﺔﻣﻮﻜﺣ ﺔﻌﺒﻄﻣ ،ﺮﻄﻣ ﺰﯾﺰﻌﻟا ﺪﺒﻋ /
08 3
ص 186 / ﺖﯾﻮﻜﻟا187 1970
بﺮﻌﻟا نﺎﺴﻟ ،رﻮﻈﻨﻣ ﻦﺑا - –
ﺚﯾﺪﺤﻟا راد ةﺮھﺎﻘﻟا -
– ﺮﺼﻣ – ﺪﻠﺠﻤﻟا2003 ص4 552 -
553 4
) ﻞﻤﻌﻟﺍ ( ﺓﺎﻴﺣ ﻦﻣ ﺎﻗﻼﻄﻧﺍ ﰊﺩﻷﺍ )
ﺓﲑﺳ ( ﻩﺭﺎﻃﺇ ﻭﺃ ،ﺺﻨﻟﺎﺑ ﻪﺘﻗﻼﻋ ﻦﻣ ﻭﺃ ،ﻉﺪﺒﳌﺍ )
ﻪﺘﻴﻌﺟﺮﻣ .(
ﺪﺻﺭ ﻭ -
ﻞﺑﺎﻘﳌﺍ ﰲ -
ﺔﻳﻮﻴﻨﺑ ﺔﺑﺭﺎﻘﻣ )
ﺔﻴﻠﻜﺷ ( ،ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ ﲔﻣﺎﻀﳌﺍ ﻞﻴﻠﲢ ﱃﺇ ﻰﻌﺴﺗ ﺓﺬﺨﺘﻣ
ﻦﻣ
ﺔﻴﺑﺩﺃ ﻥﻮﺴﺒﻛﺎﻳ״ ﺭﺪﺼﻣ ״
ﺍ ﻴﺳﺎﺳﺃ ﺎ ،ﻱﺃ ﺎﻬﺠﻬﻨﺗ ﺔﺑﺭﺎﻘﻣ ﻞﻜﻟ ﻌﻟﺍ ﻉﻮﺿﻮﻣ ﻥﺃ״
ﻠ ﻢ ﻫ ﺲﻴﻟ ﰊﺩﻷﺍ ﻮ
،ﺏﺩﻷﺍ
، ﺎﳕﺇ ﺎﻴﺑﺩﺃ ﻼﻤﻋ ﺎﻣ ﻞﻤﻋ ﻦﻣ ﻞﻌﳚ ﺎﻣ ،ﻱﺃ ﺔﻴﺑﺩﻷﺍ
״ .1
ﻴﻧﻼﻜﺸﻟﺍ ﻞﻤﻋ ﺐﺼﻧﺍ ﺚﻴﺣ ﲔ
ﻰﻠﻋ ﺱﻭﺮﻟﺍ ﲔﺑ ﻭ ،ﻲﺋﺎﻜﳊﺍ ﱳﳌﺍ ﺐﻴﻛﺮﺗ ﻕﺎﺴﻧﺃ ״
ﺔﻐﻠﻟ ﻱﺭﺎﳉﺍ ﻝﺎﻤﻌﺘﺳﻻﺍ ﰲ ﺔﻴﺑﻮﻠﺳﻷﺍ ﻕﺎﺴﻧﻷﺍ
2״ .
ﺰﻴﻣ
ﺷﺎﻣﻮﺗ ״ ﻮ ﻲﻜﺴﻓ ﻪﻟﻮﻘﺑ ﻲﺋﺎﻜﳊﺍ ﲎﺒﳌﺍ ﻭ ،ﻲﺋﺎﻜﳊﺍ ﱳﳌﺍ ﲔﺑ ״
:
» ﺎﻨﻧﺇ ﺎﻨﺘﻣ ﻲﻤﺴﻧ
ﻞﻤﻌﻟﺍ ﻝﻼﺧ ﻦﻣ ﺎ ﺎﻧﺭﺎﺒﺧﺇ ﻊﻘﻳ ﱵﻟﺍ ﻭ ،ﺎﻬﻨﻴﺑ ﺎﻤﻴﻓ ﺔﻠﺼﺘﳌﺍ ﺙﺍﺪﺣﻷﺍ ﻉﻮﻤﳎ ،ﺎﻴﺋﺎﻜﺣ ...
ﰲ ﻭ
ﻡﺎﻈﻧ ﻲﻋﺍﺮﻳ ﻪﻧﺃ ﺪﻴﺑ ،ﺙﺍﺪﺣﻷﺍ ﺲﻔﻧ ﻦﻣ ﻒﻟﺄﺘﻳ ﻱﺬﻟﺍ ،ﻲﺋﺎﻜﳊﺍ ﲎﺒﳌﺍ ﺪﺟﻮﻳ ﻲﺋﺎﻜﳊﺍ ﱳﳌﺍ ﻞﺑﺎﻘﻣ ﺎﻨﻟ ﺎﻬﻨﻴﻌﺗ ﺕﺎﻣﻮﻠﻌﻣ ﻦﻣ ﺎﻬﻌﺒﺘﻳ ﺎﻣ ﻲﻋﺍﺮﻳ ﺎﻤﻛ ،ﻲﺋﺎﻜﳊﺍ ﻞﻤﻌﻟﺍ ﰲ ﺎﻫﺭﻮﻬﻇ
3« .
ﺔﻳﺎﻜﳊﺎﻓ )
ﺔﺼﻘﻟﺍ ( ﺍ ﻞﺴﻠﺴﺘﻟﺍ ﻡﺎﻈﻧ ﻲﻫ ﻒﻳﺮﻌﺘﻟﺍ ﺍﺬﻫ ﺐﺴﺣ ﻱﺪﻋﺎﺼﺘﻟ
ﺙﺍﺪﺣﻸﻟ
ﻡﺪﻋ ﻭﺃ ﺓﺭﺎﺛﻹﺍ ﺚﻴﺣ ﻦﻣ ،ﺔﻳﺎﻜﳊﺍ ﺔﻏﺎﻴﺻ ﺔﻴﻔﻴﻛ ﻱﺃ ،ﺔﻜﺒﳊﺍ ﰲ ﺎﻬﺿﺮﻋ ﺔﻴﻔﻴﻛ ﻦﻋ ﺔﻠﻘﺘﺴﻣ ﺔﻓﺎﺿﻹﺍ ﻭﺃ ﺺﻴﺨﻠﺘﻟﺍ ﻭﺃ ﺓﺭﺎﺛﻹﺍ ...
ﻉﺪﺒﳌﺍ ﻑﺮﺼﺗ ﺐﺴﺣ )
ﻱﻭﺍﺮﻟﺍ .(
ﻯﺮﻳ ﻭ ﻲﻜﺴﻓﻮﺷﺎﻣﻮﺗ ״
ﻲﺋﺎﻜﳊﺍ ﻞﻤﻌﻟﺍ ﺃﺪﺒﻣ ﻥﺃ ״ )
ﺴﻟﺍ ﻱﺩﺮ ( ﺽﺮﻐﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﺪﻤﺘﻌﻳ
ﺔﻳﺎﻜﺤﻠﻟ ﻙﺮﺘﺸﳌﺍ ﻭﺃ ﻡﺎﻌﻟﺍ .
ﺽﺮﻐﻟﺍ ﻦﻤﺿ ﺝﺭﺪﺘﺗ ﻯﺮﻐﺻ ﺔﻴﺿﺮﻏ ﺕﺍﺪﺣﻭ ﻦﻣ ﻥﻮﻜﺘﻳ ﻙﺮﺘﺸﳌﺍ ﺽﺮﻐﻟﺍ ﺍﺬﻫ ﻭ
ﻡﺎﻌﻟﺍ . ﺰﻓﺎﳊﺍ ﻮﻫ ﺔﺋﺰﺠﺘﻠﻟ ﻞﺑﺎﻘﻟﺍ ﲑﻏ ﻯﺮﻐﺼﻟﺍ ﺓﺪﺣﻮﻟﺍ ﺽﺮﻏ ﻭ
Le motif
ﺓﺪﺣﻭ ﺮﻐﺻﺃ ﻮﻫ ﻭ
ﺔﻳﺩﺮﺳ . ﻲﺋﺎﻜﳊﺍ ﻞﻤﻌﻟﺍ ﰲ ﺰﻓﺍﻮﳊﺍ ﺾﻌﺑ ﺝﺍﺭﺩﺇ ﻭ )
ﻱﺩﺮﺴﻟﺍ (
ﺍﺰﻴﻔﲢ ﻰﻤﺴﻳ
Motivation
.
ﺃﺎﻣ ﻲﺳﻭﺮﻟﺍ ﺚﺣﺎﺒﻟﺍ :
) ﺏﻭﺮﺑ
V.Propp
( ﻦﻋ ﺍﺪﻴﻌﺑ ﻒﺋﺎﻇﻮﻟﺍ ﻡﺎﻈﻧ ﱃﺇ ﻯﺪﺘﻫﺍ ﺪﻘﻓ
ﻱﻮﻐﻠﻟﺍ ﻡﺎﻈﻨﻟﺍ )
ﻱﺮﻌﺸﻟﺍ (
ﻲﻜﺴﻓﻮﺷﺎﻣﻮﺗ ﺔﺒﺼﻋ ﻪﺗﺪﻤﺘﻋﺍ ﻱﺬﻟﺍ .
ﺔﻔﻴﻇﻮﻟﺍ ﻦﻣ ﻞﻌﺟ ﺚﻴﺣ ﹰ
ﻼﻌﻓ
ﻭ ،ﺔﻳﺎﻜﳊﺍ ﺙﺍﺪﺣﺃ ﺭﻮﻄﺗ ﻰﻠﻋ ﺪﻋﺎﺴﻳ ﺔﻔﻴﻇﻮﻟﺍ
ﻲﻫ : )
ﺣ ﺪﻗ ﺔﻴﺼﺨﺸﻟﺍ ﻞﻌﻓ
ﺪ ﺮﻈﻧ ﺔﻬﺟﻭ ﻦﻣ ﺩ
ﺓﺭﻭﲑﺳ ﰲ ﻪﺘﻟﻻﺩ ﺔﺼﻘﻟﺍ
.(
ﻭ ﺮﺼﺘﻘﺗ ﺔﻔﻴﻇﻮﻟﺍ ﻝﺎﻌﻓﺃ ﻰﻠﻋ
ﺔﺼﻘﻟﺍ ﺭﻮﻄﺗ ﰲ ﺎﻫﺭﻭﺩ ﻭ ﺕﺎﻴﺼﺨﺸﻟﺍ
ﻦﯿﻄﻘﯾ ﺪﯿﻌﺳ - ﻲﺋاوﺮﻟا بﺎﻄﺨﻟا ﻞﯿﻠﺤﺗ -
ﻲﺑﺮﻌﻟا ﻲﻓﺎﻘﺜﻟا ﺰﻛﺮﻤﻟا - توﺮﯿﺑ -
ءﺎﻀﯿﺒﻟا راﺪﻟا - ط -
نﺎﻨﺒﻟ3 بﺮﻐﻤﻟا - ص1997
29 1
م - ص ن.
29 2
م - ص ن.
29 3
) ﺔﻳﺎﻜﳊﺍ ( ﻬﺋﺍﺮﻘﺘﺳﺍ ﺕﺎﺟﺎﺘﻨﺘﺳﺍ ﻡﺪﻗ ﺪﻗ ﻭ ﺎ
ﺔﺋﺎﳌ ﻪﺘﺳﺍﺭﺩ ﻦﻣ )
( 100
،ﺔﻴﺳﻭﺭ ﺔﻓﺍﺮﺧ ﻩﺬﻫ ﻭ
ﻲﻠﻳ ﺎﻤﻛ ﻲﻫ ﺞﺋﺎﺘﻨﻟﺍ ﻭ
ﺭﺎﺼﺘﺧﺎﺑ :1
- 1 ﺖﻧﺎﻛ ﺎﻤﻬﻣ ﺕﺎﻴﺼﺨﺸﻟﺍ ﻒﺋﺎﻇﻭ ﻲﻫ ﺔﻤﺋﺍﺪﻟﺍ ﻭ ﺔﺘﺑﺎﺜﻟﺍ ﺙﺍﺪﺣﻷﺍ .
- 2 ﺘﺗ ﱵﻟﺍ ﻒﺋﺎﻇﻮﻟﺍ ﺩﺪﻋ ـﺑ ﺩﻭﺪﳏ ﺔﻓﺍﺮﳋﺍ ﺎﻬﻨﻤﻀ
ﲔﺛﻼﺛ ﻭ ﻯﺪﺣﺈ )
(31 ﺔﻔﻴﻇﻭ .
-3 ﺎﻤﺋﺍﺩ ﻪﺑﺎﺸﺘﻣ ﻒﺋﺎﻇﻮﻟﺍ ﻞﺴﻠﺴﺗ )
ﻒﺋﺎﻇﻮﻟﺍ ﺽﺮﻌﺗ ﻻ ﺔﺒﻴﺠﻌﻟﺍ ﺕﺎﻓﺍﺮﳋﺍ ﻊﻴﲨ ﻥﺇ
ﺎﻬﻠﻛ ﹼﻥﺃ ﻻﺇ ، ﺙﺍﺪﺣﻷﺍ ﻊﺑﺎﺘﺗ ﻡﺎﻈﻧ ﻰﻠﻋ ﺮﺛﺆﻳ ﻻ ﺎﻬﻀﻌﺑ ﺏﺎﻴﻏ
.(
- 4 ﻂﻤﻨﻟﺍ ﺲﻔﻧ ﱃﺇ ﻲﻤﺘﻨﺗ ﺔﺒﻴﺠﻌﻟﺍ ﺕﺎﻓﺍﺮﳋﺍ ﻞﻛ .
ﲔﻴﻧﻼﻜﺸﻟﺍ ﻝﺎﻐﺘﺷﺍ ﻞﺑﺎﻘﻣ ﰲ ﻭ ﻭﺮﻟﺍ
ﺖﻧﺎﻛ ﰊﺩﻷﺍ ﻞﻤﻌﻟﺎﺑ ﺱ -
ﺓﺮﺘﻔﻟﺍ ﺲﻔﻧ ﰲ -
ﱐﻮﺴﻜﺳﻮﻠﳒﻷﺍ ﺏﺮﻐﻟﺍ ﰲ ﺕﻻﻭﺎﳏ ...
ﺔﺻﺎﺧ ﻭ ﺔﻴﻄﺳﺭﻷﺍ ﺓﺮﻈﻨﻟﺍ ﻦﻣ ﺏﺩﻷﺍ ﺺﻴﻠﲣ ﻝﻭﺎﲢ
ﱵﻟﺍ ﻭ ﻲﻣﺍﺭﺪﻟﺍ ﻲﺋﺎﻜﳊﺍ ﻞﻤﻌﻟﺍ ﻪﻨﻣ ﻯﺮﺗ
) ﺔﻴﻄﺳﺭﻷﺍ ﺓﺮﻈﻨﻟﺍ (
ﻞﻜﺷ ﻪﻧﺃ ﺮﻳﻮﺼﺗ ﻝﺎﻜﺷﺃ ﻦﻣ
ﻊﻗﺍﻮﻠﻟ ﺓﺎﻛﺎﳏ ﻱﺃ ﻊﻗﺍﻮﻟﺍ .
ﻦﻣ ﻞﻛ ﻝﻭﺎﺣ ﺍﺬﻟ ﺮﺘﺳﺭﻮﻓ ״
ﻭ ״ ﺮﻳﻮﻣ ״ ﻞﻤﻌﻟﺍ ﺕﺎﻧﻮﻜﲟ ﻖﻠﻌﺘﺗ ﺔﻳﻮﻴﻨﺑ ﺲﺳﺃ ﺝﺍﺭﺩﺇ ״
ﺀﺎﻀﻔﻟﺎﻛ ﻲﺋﺎﻜﳊﺍ ﻞﻤﻌﻠﻟ ﺔﻴﻨﻔﻟﺍ ﺎﻳﺎﻀﻘﻟﺍ ﺾﻌﺑ ﻭ ،ﺔﻳﺍﻭﺮﻟﺍ ﻝﺎﻜﺷﺃ ﻭ ،ﺔﻳﺩﺮﺴﻟﺍ ﺔﻳﺅﺮﻟﺍ ﻞﺜﻣ ﻲﺋﺎﻜﳊﺍ ﺹﻮﺨﺸﻟﺍ ﻉﺍﻮﻧﺃ ﻭ ،ﻦﻣﺰﻟﺍﻭ
2...
ﺐﻛﺍﻭ ﻪﻴﻟﺇ ﻞﺻﻭ ﻱﺬﻟﺍ ﺭﻮﻄﺘﻟﺍ ﻲﺴﻧﺮﻔﻟﺍ ﺪﻘﻨﻟﺍ ﻮﻴﻧﻼﻜﺸﻟﺍ
ﻥ ﺏﺎﺤﺻﺃ ﺔﺻﺎﺧ ﺱﻭﺮﻟﺍ
ﺕﺎﻳﺩﺮﺴﻟﺍ ﻝﺎﳎ ﰲ ﺪﻳﺪﳉﺍ ﺪﻘﻨﻟﺍ .
ﺣ ﺚﻴﺣ ﺩﺪ
ﻦﻤﺿ ﺞﻬﻨﳌﺍ ﰲ ﻪﺜﲝ ﺕﺎﻨﻴﺟ ﺭﺍﲑﺟ ״ ﻪﺑﺎﺘﻛ
Figures III
ـﺑ ﻡﻮﺳﻮﳌﺍ ﻢﺴﻘﻟﺍ ﰲ ﺔﺻﺎﺧ )
ﺔﻳﺎﻜﳊﺍ ﺏﺎﻄﺧ (
Discours du récit
ﺱﺎﳝﺮﻏ ﻭ
ـﻟ ﺔﻣﺎﻌﻟﺍ ﺕﺍﺀﺍﺮﺟﻹﺍ )
ﺔﻳﻮﻴﻨﺒﻟﺍ ﺔﻟﻻﺪﻟﺍ (
Sémantique structurel
ﻢﺘﻫﺍ ﺎﻤﻛ ﺭ
ﺕﺭﺎﺑ ﻥﻻﻭ
ﺔﻏﺎﻴﺼﺑ )
ﺩﺮﺴﻠﻟ ﻱﻮﻴﻨﺒﻟﺍ ﻞﻴﻠﺤﺘﻠﻟ ﻞﺧﺪﻣ (
Introduction structure du récit
ﻱﺬﻟﺍ ﺖﻗﻮﻟﺍ ﰲ
ﻪﻴﻓ ﻥﺎﻛ ﻑﻭﺭﻭﺩﻮﺗ״
ﺎﻳﺎﻀﻗ ﻢﻫﺃ ﺩﺪﳛ ״ ﺔﻳﺮﻌﺸﻟﺍ״
ﰲ ״
Qu’est ce que le structuralisme .
ﺕﺎﻳﺩﺮﺴﻟﺍ ﻦﻣ ﲔﻋﻮﻧ ﺭﻮﻬﻈﺑ ﺢﲰ ﺎﻣ ﺍﺬﻫ ﻭ .
ﺔﻴﺗﺎﻋﻮﺿﻮﻣ ﱃﻭﻷﺍ
Thématique
.
ﻱﺃ ) ﺔﻴﺋﺎﻜﳊﺍ ﲔﻣﺎﻀﳌﺍ ﻭ ﺔﻳﺎﻜﳊﺍ ﻞﻴﻠﲢ (
ﺔﻴﻧﺎﺜﻟﺍ ﻭ ، ﺔﻴﻠﻜﺷ
Formelle
ﺔﻴﻐﻴﺻ ﻭﺃ
Model .
دﺮﺴﻟا ﻲﻓ ﻖﯿﻗﺮﻟا بﺎھﻮﻟا ﺪﺒﻋ ،ﺮﺸﻨﻠﻟ ﻲﻣﺎﺤﻟا راد .
ط ﺲﻧﻮﺗ ﺲﻗﺎﻔﺻ 1
ص1998 -1
ﻲﻧاﺪﯿﻤﺤﻟا ﺪﯿﻤﺣ - ﻲﺑدﻷا ﺪﻘﻨﻟا رﻮﻈﻨﻣ ﻦﻣ يدﺮﺴﻟا ﺺﻨﻟا ﺔﯿﻨﺑ -
ﻲﺑﺮﻌﻟا ﻲﻓﺎﻘﺜﻟا ﺰﻛﺮﻤﻟا - بﺮﻐﻤﻟا ءﺎﻀﯿﺒﻟا راﺪﻟا -
توﺮﯿﺑ -
نﺎﻨﺒﻟ - 2
س ص2000 16
ﻱﺩﺮﺴﻟﺍ ﻞﻤﻌﻟﺎﺑ ﺔﻴﺴﻧﺮﻔﻟﺍ ﺔﻴﺋﺎﻴﻤﻴﺴﻟﺍ ﺖﻤﺘﻫﺍ ﺎﻤﻛ )
ﺲﻳﺭﺎﺑ ﺔﺳﺭﺪﻣ (
Sémio-
Narative
1״ ﻑﻭﺭﻭﺩﻮﺗ ﺪﻛﺆﻳ ﰲ
ﻪﻟﺎﻘﻣ ﰊﺩﻷﺍ ﻲﻜﳊﺍ ﺕﻻﻮﻘﻣ ״
ﻪﻴﺑﺎﺘﻛ ﻭ ״ ﺪﻋﺍﻮﻗ ״
ﻥﻭﺮﻣﺎﻜﻳﺪﻟﺍ
״ ﺔﻳﺮﻌﺸﻟﺍ״ ﲎﺒﳌﺍ ﻭ ،ﺙﺍﺪﺣﻷﺍ ﻡﺎﻈﻧ ﻪﻔﺻﻮﺑ ﻲﺋﺎﻜﳊﺍ ﱳﳌﺍ ﲔﺑ ﻲﻜﺴﻓﻮﺷﺎﻣﻮﺗ ﺰﻴﻴﲤ ״
ﺏﺎﻄﳋﺍ ﻡﺎﻈﻧ ﻪﻔﺻﻮﺑ ﻲﺋﺎﻜﳊﺍ .
ﻭ ﺓﺪﺣﻭ ﺮﻐﺻﺃ ﻮﻫ ﻭ ﻊﻄﻘﳌﺍ ﱃﺇ ﻲﻀﻔﺗ ﺔﻴﺳﺎﺳﺃ ﺔﻳﺩﺮﺳ ﺕﺎﻴﻟﺎﺘﺘﻣ ﻦﻣ ﻖﻠﻄﻨﻳ ﻲﺋﺎﻜﺣ ﻞﻤﻋ ﻞﻛ ﻥﺃ
ﺔﻳﺩﺮﺳ . ﻥﻮﻜﺘﻳ ﻭ ﻊﻄﻘﳌﺍ
ﺔﻳﺩﺮﺴﻟﺍ ﻞﻤﳉﺍ ﻦﻣ ﺔﻋﻮﻤﳎ ﻦﻣ ﻩﺭﻭﺪﺑ .
ﻅﻮﻔﻠﳌﺍ ﻞﺜﲤ ﺔﻳﺩﺮﺴﻟﺍ ﺔﻠﻤﳉﺍ ﻭ
ﻥﻮﻜﺘﻳ ﻭ ﺃﺰﺠﺘﻳ ﻻ ﻱﺬﻟﺍ ﳝﻭ ﻪﻴﻟﺇ ﺪﻨﺴﻣ ﻭ ﺪﻨﺴﻣ ﻦﻣ
ﻞﺜﻣ ﺏﻭﺮﺑ ﺪﻨﻋ ﺔﻔﻴﻇﻮﻟﺍ ﻞﺛﺎ ﻒﻄﺘﺧﺍ ״
ﺓﺎﺘﻔﻟﺍ ﲔﻨﺘﻟﺍ - ״
ﺃ – ﻒﻄﺘﳜ –
ﺏ .״
ﺔﻴﻘﻄﻨﻣ ﺔﻗﻼﻌﺑ ﺎﻬﻨﻴﺑ ﺎﻤﻴﻓ ﺔﻳﺩﺮﺴﻟﺍ ﻞﻤﳉﺍ ﻂﺒﺗﺮﺗ ﻭ )
ﺔﻴﺒﺒﺳ ( ﻉﺎﺒﺘﺘﺳﺍ ﺔﻗﻼﻋ ﻭﺃ )
ﻊﺑﺎﺘﺗ
ﺙﺍﺪﺣﻷﺍ (
ﺔﺠﻴﺘﻨﻟﺍ ﺔﻠﻤﳉﺎﺑ ﺐﺒﺴﻟﺍ ﺔﻠﻤﳉﺍ ﻂﺑﺮﺗ ﱵﻟﺍ ، .
ﻭ ﺩﺪﲢ : ﺕﻮﻌﻨﻟﺍ ﻭ ﺕﺎﻴﺼﺨﺸﻟﺍ ﻡﻼﻋﻷﺍ ﺀﺎﲰﺃ )
ﺕﺎﻔﺼﻟﺍ (
ﺕﻻﺎﺣ ﱃﺇ ﻢﺴﻘﻨﺗ ﺕﺎﻔﺼﻟﺍ ﻩﺬﻫ ﻭ
ﺓﺰﻴﳑ ﺕﺎﲰ ﻭﺃ ﺺﺋﺎﺼﺧ ﻭ .
ﻻﺎﺣ ﻞﺜﻣ ﺕ )
ﺪﻴﻌﺳ ﲑﻏ ،ﺪﻴﻌﺳ (
– ﻞﺜﻣ ﺺﺋﺎﺼﺧ )
ﺏﻮﻴﻋ ،ﻞﺋﺎﻀﻓ (
،ﺙﺍﺪﺣﻷﺍ ﻞﺸﺘﻓ ﻝﺎﻌﻓﻷﺍ ﻭ
ﻑﺮﺘﻘﺗ ﻯﺮﺧﺃ ﻭ ،ﺔﻔﻴﻇﻮﻟﺍ ﻝﺪﻌﺗ ﻝﺎﻌﻓﺃ ﻝﺎﻌﻓﻷﺍ ﻦﻣ ﻉﺍﻮﻧﺃ ﺔﺛﻼﺛ ﻙﺎﻨﻫ ﻭ ،
ﺐﻗﺎﻌﺗ ﻯﺮﺧﺃ .
ﺔﻠﻤﳉﺍ ﻭ ﺔﻳﺩﺮﺴﻟﺍ
ﺲﲬ ﻦﻣ ﺓﺪﺣﺍﻭ ﻥﻮﻜﺗ )
(05 ﻎﻴﺻ :
ﻼﻌﻓ ﺖﻌﻗﻭ ﱵﻟﺍ ﺙﺍﺪﺣﻷﺍ ﻲﻫ ﻭ
. Indicative : ﺔﻳﺭﺎﺒﺧﻹﺍ ﺔﻐﻴﺼﻟﺍ -1
ﻲﻌﲨ ﻥﻮﻧﺎﻗ ،ﺔﻴﻋﺎﲨ ﺓﺩﺍﺭﺇ
... Obligatoire : ﺔﻴﻣﺍﺰﻟﻹﺍ ﺔﻐﻴﺼﻟﺍ -2 ﻪﺛﻭﺪﺣ ﺔﻴﺼﺨﺸﻟﺍ ﺪﻳﺮﺗﺎﻣ
. Obative :ﲏﻤﺘﻟﺍ ﺔﻐﻴﺻ - 3
ﺍﺬﻛ ﻞﻌﻓﺄﺳ ﺍﺬﻛ ﺖﻠﻌﻓ ﺍﺫﺇ
. Conditionnel :ﺔﻴﻃﺮﺸﻟﺍ ﺔﻐﻴﺼﻟﺍ -4 ﺱ ﺙﺪﺤﻴﺳ ﺔﻨﻴﻌﻣ ﺔﻟﺎﺣ ﰲ
.2 Prédicative :ﺔﻳﺆﺒﻨﺘﻟﺍ ﺔﻐﻴﺼﻟﺍ - 5
ﻊﻄﻘﳌﺍ ﻭ :
ﳉﺍ ﻦﻣ ﻞﻣﺎﻛ ﻡﺎﻈﻧ ﻮﻫ״
،ﻪﺗﺍﺫ ﺪﺣ ﰲ ﺔﻄﻴﺴﺑ ﺔﻳﺎﻜﺣ ﻞﻜﺸﻳ ﻭ ،ﺔﻳﺩﺮﺴﻟﺍ ﻞﻤ ﺔﻳﺎﻜﳊﺍ ﻭ
ﻊﻃﺎﻘﻣ ﺓﺪﻋ ﻞﻤﺸﺗ ﻥﺃ ﺎﻬﻨﻜﳝ ﻭ ،ﻞﻗﻷﺍ ﻰﻠﻋ ﺪﺣﺍﻭ ﻊﻄﻘﻣ ﻰﻠﻋ ﻱﻮﺘﲢ ﻥﺃ ﺐﳚ .
ﻪﻋﺍﻮﻧﺃ ﻦﻣ ﻭ
ﺏﻭﺎﻨﺘﻟﺍ ﻭﺃ ﻞﺴﻠﺴﺘﻟﺍ ﻭﺃ ﲔﻤﻀﺘﻟﺍ
״ .3
يﺮﻤﺠﺤﻟا حﺎﺘﻔﻟا ﺪﺒﻋ - –
ﺔﯿﺑﺮﻌﻟا ﺔﯾاوﺮﻟا ﻲﻓ بﺎﻄﺨﻟا ءﺎﻨﺑ و ﻞﯿﺨﺘﻟا –
ط بﺮﻐﻤﻟا ءﺎﻀﯿﺒﻟا راﺪﻟا ،سراﺪﻤﻟا 1
ﺔﻨﺳ 2002 - ص
07 1
د - قزر ﻞﯿﻠﺧ / ﺔﻜﺒﺤﻟا تﻻﻮﺤﺗ :
– قاﺮﺷﻹا ﺔﺴﺳﺆﻣ –
ط توﺮﯿﺑ ﻲﻔﻧﺎﺟ نﺎﻨﺒﻟ1
ص1998
22 2
م - ن . ص :
23 3
ﰒ ﻢﺴﻘﻳ ﻑﻭﺭﻭﺩﻮﺗ ״
ﺮﻫﺎﻈﻣ ﺔﺛﻼﺛ ﱃﺇ ﰊﺩﻷﺍ ﺺﻨﻟﺍ ﻞﻴﻠﲢ ﺎﻳﺎﻀﻗ ״ .
،ﱄﻻﺪﻟﺍ ﺮﻬﻈﳌﺍ
ﻲﻈﻔﻠﻟﺍ ﺮﻬﻈﳌﺍ ﻭ
ﱯﻴﻛﺮﺘﻟﺍ ﺮﻬﻈﳌﺍ .
-1 ﱄﻻﺪﻟﺍ ﺮﻬﻈﳌﺍ : 1
ﺕﺎﻤﻴﺛ ﻮﻫ
Les themes
ﻚﻟﺫ ﺩﺪﺤﺘﻳ ﻭ ،ﰊﺩﻷﺍ ﺺﻨﻟﺍ ﺽﺍﺮﻏﺃ ﻭﺃ
؟ ﻝﺪﻳ ﺎﻣ ﻰﻠﻋ ﻭ ،ﺹﻮﺼﻨﻟﺍ ﻦﻣ ﺺﻧ ﺎ ﻝﺪﻳ ﱵﻟﺍ ﺔﻴﻔﻴﻜﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺪﺑ .
-2 ﻲﻈﻔﻠﻟﺍ ﺮﻬﻈﳌﺍ : 2
ﻳ ﻭ ،ﰊﺩﻷﺍ ﺺﻨﻠﻟ ﻲﺳﺎﺳﻷﺍ ﻥﻮﻜﳌﺍ ﻮﻫ ﺔﻴﻈﻔﻠﻟﺍ ﺔﻟﺎﺳﺮﻟﺍ ﱘﺪﻘﺗ ﺔﻴﻔﻴﻜﺑ ﲏﻌ
ﺎﻤﻛ ﺰﻴﻤﻳ ﻭﺭﻭﺩﻮﺗ ״ ﻑ ﱵﻟﺍ ﺺﺋﺎﺼﳋﺍ ﻦﻣ ﻁﺎﳕﺃ ﺔﺛﻼﺛ ﲔﺑ ״ ﺎﻨﻠﻘﻨﺗ
ﻞﻴﺨﺘﻟﺍ ﱃﺇ ﺏﺎﻄﳋﺍ ﻦﻣ
؛
ﺔﻳﺅﺮﻟﺍ ﻭ ﻦﻣﺰﻟﺍ ﻭ ﺔﻐﻴﺼﻟﺍ
، ﺺﻨﻟﺍ ﺎﻬﻴﻋﺪﺘﺴﻳ ﱵﻟﺍ ﺙﺍﺪﺣﻷﺍ ﺭﻮﻀﺣ ﺔﺟﺭﺪﺑ ﻖﻠﻌﺘﺗ ﺔﻐﻴﺼﻟﺍ ﺔﻟﻮﻘﻤﻓ .
ﻴﻨﻣﺯ ﲔﻄﺧ ﲔﺑ ﺔﻗﻼﻌﻟﺎﺑ ﻞﺼﺘﺗ ﻦﻣﺰﻟﺍ ﺔﻟﻮﻘﻣ ﻭ ﲔ
؛ ﻲﻠﻴﺨﺘﻟﺍ ﺏﺎﻄﳋﺍ ﻂﺧ )
ﺔﻄﺳﺍﻮﺑ ﻰﻠﺠﺘﻳ ﻭ
ﺔﺤﻔﺼﻟﺍ ﻑﻭﺮﺤﻠﻟ ﻲﻄﳋﺍ ﻞﺴﻠﺴﺘﻟﺍ ﺏﺎﺘﻜﻟﺍ ﺕﺎﺤﻔﺻ ﻭﺃ
(..
ﺪﺷﺃ ﻮﻫ ﻭ ﻲﻠﻴﺨﺘﻟﺍ ﱂﺎﻌﻟﺍ ﻂﺧ ﻭ
ﲔﻌﻣ ﻞﺴﻠﺴﺘﺑ ﺪﻴﻘﻣ ﲑﻏ ﻪﻧﻷ ﺍﺪﻴﻘﻌﺗ ...
ﺎﻬﻨﻣ ﻆﺣﻼﻧ ﱵﻟﺍ ﺮﻈﻨﻟﺍ ﺔﻬﺟﻭ ﻞﺜﻤﺘﻓ ﺔﻳﺅﺮﻟﺍ ﺔﻟﻮﻘﻣ ﺎﻣﺃ )
ﺎﻬﺒﺴﺣ ( ﺔﻴﻋﻮﻧ ﻭ ﻉﻮﺿﻮﳌﺍ
ﺔﻈﺣﻼﳌﺍ ﻩﺬﻫ ...
ﺪﻌﺒﻟﺍ ،ﺏﺮﻘﻟﺍ ،ﻞﻜﻟﺍ ،ﺀﺰﳉﺍ ،ﺄﻄﳋﺍ ، ﺔﺤﺼﻟﺍ ...
- 3 ﱯﻴﻛﺮﺘﻟﺍ ﺮﻬﻈﳌﺍ :3
ﺮﻫﺎﻈﲟ ﲎﻌﻳﻭ ﻡﺎﻈﻨﻟﺍ ﺍﺬﻫ ﻊﻀﳜﻭ ،ﻲﺼﻨﻟﺍ ﻢﻴﻈﻨﺘﻟﺍ
– ﻑﻭﺭﻭﺩﻮﺗ ﺐﺴﺣ
– ﲏﻣﺯ ﺭﺎﺒﺘﻋﺍ ﻥﻭﺩ ﺽﺮﻌﻳ ﺎﻣﺇ ﻭ ،ﲔﻌﻣ ﲏﻣﺯ ﻡﺎﻈﻧ ﻦﻤﺿ ﺎﻬﺟﺍﺭﺩﺈﺑ ،ﺔﻴﺒﺒﺴﻟﺍ ﺃﺪﺒﳌ ﺎﻣﺇ .
ﻝﻭﻷﺍ ﻡﺎﻈﻨﻟﺍ ﻰﻤﺴﻳ ﻭ ﻟﺎﺑ
ﻡﺎﻈﻨ ﻟﺍ ﲏﻣﺰ ﳌﺍ ﱐﺎﺜﻟﺍ ﻡﺎﻈﻨﻟﺍ ﻭ ،ﻲﻘﻄﻨ ﻟﺎﺑ
ﻡﺎﻈﻨ ﳌﺍ ﱐﺎﻜ .
ﺃ ﲏﻣﺰﻟﺍ ﻲﻘﻄﻨﳌﺍ ﻡﺎﻈﻨﻟﺍ - :
ﺎﺒﺘﺘﺳﻻﺍ ﺔﻗﻼﻌﺑ ﺓﺩﺎﻋ ﻢﻬﻔﻳ ﻭ ﺔﻴﻨﻣﺰﻟﺎﺑ ﻖﻴﺛﻭ ﻁﺎﺒﺗﺭﺍ ﺔﻴﺒﺒﺴﻟﺍ ﻭﺃ ﻉ
.
ﻮﻜﺗ ﺔﻴﺒﺒﺴﻟﺍ ﻥﺃ ﻭ
ﻮﻜﺘﻓ ﺔﻴﻨﻣﺰﻟﺍ ﺎﻣﺃ ﻲﺋﺎﻜﳊﺍ ﲎﺒﳌﺍ ﻥ ﺔﻳﺎﻜﳊﺍ ﻥ
.
ـﻓ ﺔﻜﻠﳌﺍ ﺖﺗﺎﻣ ﰒ ﻚﻠﳌﺍ ﺕﺎﻣ ״ ﺔﻳﺎﻜﺣ ״
ﻭ ﻪﻴﻠﻋ ﺎﻧﺰﺣ ﺔﻜﻠﳌﺍ ﺖﺗﺎﻣ ﰒ ﻚﻠﳌﺍ ﺕﺎﻣ״ ﻲﺋﺎﻜﺣ ﲎﺒﻣ ״
.
ﺏ ﱐﺎﻜﳌﺍ ﻡﺎﻈﻨﻟﺍ - :
ﻌﻟﺍ ﰲ ﻰﻤﺴﺗ ﻻ ﻡﺎﻈﻨﻟﺍ ﺍﺬﻫ ﻖﻓﻭ ﺔﻤﻈﺘﻨﳌﺍ ﻝﺎﻤﻋﻷﺍ ﺎﺼﺼﻗ ﺓﺩﺎ
. ﺔﻗﻼﻌﻟﺍ ﻥﻷ
ﺮﺻﺎﻨﻌﻟﺍ ﻡﺎﻈﺘﻧﺍ ﻝﻼﺧ ﻦﻣ ﺺﺼﻘﻟﺍ ﻢﻈﻨﺗ ﺎﳕﺇ ﻭ ،ﺭﺎﺒﺘﻋﺍ ﻱﺃ ﺎﳍ ﻰﻄﻌﻳ ﻻ ﻡﺎﻈﻨﻟﺍ ﺍﺬﻫ ﰲ ﺔﻴﻘﻄﻨﳌﺍ ﺔﻴﻧﺎﻜﳌﺍ . ﻡﺎﻈﻨﻟﺍ ﺍﺬﻫ ﱃﺇ ﺎﻬﻠﻣﺎﻜﺑ ﺔﺼﻗ ﻊﻀﲣ ﻥﺃ ﻦﻜﻤﳌﺍ ﻦﻤﻓ .
ﻡﻮﻴﻟﺍ ﺏﺩﻷﺍ ﻥﺃ ﻑﻭﺭﻭﺩﻮﺗ ﻯﺮﻳ ﻭ
ﺏﺎﺘﻛ ﺔﺻﺎﺧ ﻭ ﺔﻴﺒﺒﺴﻟﺍ ﺏﺎﺴﺣ ﻰﻠﻋ ﲏﻣﺯ ﻭ ﱐﺎﻜﻣ ﻉﻮﻧ ﻦﻣ ﺺﺼﻗ ﻮﳓ ﻪﺠﺘﻳ ﺓﺪﻳﺪﳉﺍ ﺔﻳﺍﻭﺮﻟﺍ
.
ﻝﺪﺘﺳﺍ ﺎﻤﻛ ﻑﻭﺭﻭﺩﻮﺗ״
ﻪﻠﻤﻋ ﻒﺻﻭ ﲔﺣ ﺖﺳﻭﺮﺑ ﻱﺃﺮﺑ ״ ﺔﻴﺋﺍﺭﺪﺗﺎﻜﻟﺎﺑ ״
.״
ﺮﻈﻨﯾ - فورودﻮﺗ : – ﺔﯾﺮﻌﺸﻟا – ﺔﻣﻼﺳ ءﺎﺟر و ثﻮﺨﺒﻤﻟا يﺮﻜﺷ ﺔﻤﺟﺮﺗ ط ءﺎﻀﯿﺒﻟا راﺪﻟا لﺎﻘﺑﻮﻃ راد -
–2 بﺮﻐﻤﻟا ص1990
50 1
ص ﮫﺴﻔﻧ رﺪﺼﻤﻟا -
45 2
ﻔﻧ ﻊﺟﺮﻤﻟا - ص ﮫﺴ
58 3
ﻰﻠﻋ ﺎﻨﻠﻴﲢ ﺾﶈﺍ ﺔﻴﺒﺒﺴﻟﺎﻓ ،ﺏﺩﻷﺍ ﰲ ﺎﻘﺣ ﻩﺪﳒ ﺎﻣ ﻮﻫ ﺔﻤﻈﻧﻷﺍ ﻩﺬﻫ ﲔﺑ ﺝﺰﳌﺍ
ﻲﻌﻔﻨﻟﺍ ﺏﺎﻄﳋﺍ .
ﻳﺭﺎﺘﻠﻟ ﺔﻴﺳﺎﺳﻷﺍ ﻝﺎﻜﺷﻷﺍ ﻰﻠﻋ ﺎﻨﻠﻴﲢ ﺾﶈﺍ ﲏﻣﺰﻟﺍ ﻭ ﺦ
، ) ﺔﻴﻧﺎﻜﳌﺍ ( ﺎﻨﻠﻴﲢ ﺾﶈﺍ
ﺍ ﺮﻫﺎﻈﳌﺍ ﻰﻠﻋ ﺔﻴﻠﻜﺸﻟ
.
ﺪﻤﺘﻌﻳ ﺕﺎﻨﻴﺟ ﺭﺍﲑﺟ ״
״
Genette G.
ﻪﺑﺎﺘﻛ ﰲ ﻼﻣﺎﺷ ﺎﻳﺩﺮﺳ ﺎﻣﺎﻈﻧ ﺏﺎﻄﺧ״
ﺔﻳﺎﻜﳊﺍ
1״
Discours du récit
ﺔﻨﺳ
ﱃﺇ ﻲﻜﳊﺍ ﻉﺍﻮﻧﺃ ﺰﻴﻴﲤ ﻦﻣ ﺎﻗﻼﻄﻧﺍ ،1972 :
-1 ﻱﺩﺮﺴﻟﺍ ﻅﻮﻔﻠﳌﺍ ﲎﻌﲟ ﻲﻜﳊﺍ :
ﻥﺃ ﺪﻬﻌﺘﻳ ﻱﺬﻟﺍ ﻲﻄﳋﺍ ﻭﺃ ﻱﻮﻔﺸﻟﺍ ﺏﺎﻄﳋﺍ ﻮﻫ ﻭ
ﺙﺍﺪﺣﻷﺍ ﻦﻣ ﺔﻠﺴﻠﺳ ﻭﺃ ﺎﺛﺪﺣ ﱪﳜ .
- 2 ﺙﺍﺪﺣﻷﺍ ﻊﺑﺎﺘﺗ ﲎﻌﲟ ﻲﻜﳊﺍ )
ﺔﻴﻟﺎﻴﺧ ﻭﺃ ﺔﻴﻌﻗﺍﻭ (.
- 3 ﻱﺩﺮﺴﻟﺍ ﻞﻌﻔﻟﺍ ﻭﺃ ﻲﻣﻼﻜﻟﺍ ﺙﺪﳊﺍ ﲎﻌﲟ ﻲﻜﳊﺍ .
ﺩﺎﻌﺑﺃ ﺔﺛﻼﺛ ﻱﺩﺮﺴﻟﺍ ﻞﻤﻌﻠﻟ :
- 1 ﺔﻳﺎﻜﳊﺍ
Histoire
ﻱﺩﺮﺴﻟﺍ ﻥﻮﻤﻀﳌﺍ ﻭﺃ ﻝﻮﻟﺪﳌﺍ ﻲﻫ ﻭ .
- 2 ﻲﻜﳊﺍ ﺔﺼﻘﻟﺍ״
״
Récit
ﻪﺗﺍﺫ ﻱﺩﺮﺴﻟﺍ ﺺﻨﻟﺍ ﻭﺃ ﺏﺎﻄﳋﺍ ﻭﺃ ﻅﻮﻔﻠﳌﺍ ﻭﺃ ﻝﺍﺪﻟﺍ ﻲﻫ ﻭ .
- 3 ﺍ ﺩﺮﺴﻟ
Narration
ﺞﺘﻨﳌﺍ ﻱﺩﺮﺴﻟﺍ ﻞﻌﻔﻟﺍ .
ﰊﺩﻷﺍ ﻲﻜﳊﺍ ﻪﺑﺎﺘﻛ ﰲ ﺎﻫﺩﺪﺣ ﻱﺬﻟﺍ ﻑﻭﺭﻭﺩﻮﺘﻟ ﺙﻼﺜﻟﺍ ﺕﻻﻮﻘﳌﺍ ﺕﺎﻨﻴﺟ ﺪﻤﺘﻌﻳ
ﻲﻫ ﻭ :
Les catégories du récit
ﻦﻣﺰﻟﺍ : ﻪﺗﺎﻬﺟ ﻭ )
ﺮﻬﻈﳌﺍ ( - ﺔﻐﻴﺼﻟﺍ ﻦﻣﺰﻟﺍ ﺔﻟﻮﻘﻣ ﰲ ﻪﻌﻣ ﻖﻔﺘﻳ ﺎﻤﻨﻴﺑ ﺔﻐﻴﺼﻟﺍ ﻭ
( Aspect ﺔﻬﳉﺍ ) ﺮﻬﻈﳌﺍ ﰲ ﻑﻭﺭﻭﺩﻮﺗ ﻊﻣ ﻒﻠﺘﳜﻭ
ﻞﻳﺪﻌﺗ ﻥﻭﺩ .
-1 ﻦﻣﺰﻟﺍ : ﺎﻬﺘﲢ ﺝﺭﺪﻨﺗ ﻭ ﺔﻳﺎﻜﳊﺍ ﻭ ﻲﻜﳊﺍ ﲔﺑ ﺕﺎﻗﻼﻌﻟﺎﺑ ﻢﺘ ﻦﻣﺰﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺩ )
ﺐﻴﺗﺮﺘﻟﺍ
ﲏﻣﺰﻟﺍ (
L’ordre temporal
.
ﺓﺪﳌﺍ ﻭ
La durée
ﺮﺗﺍﻮﺘﻟﺍ ﻭ ﺔﻋﺮﺴﻟﺍ ﺔﺳﺍﺭﺩ
La fréquence
ﰲ ﺙﺪﳊﺍ ﺭﺍﺮﻜﺗ ﺓﺪﺣﺍﻮﻟﺍ ﺔﺼﻘﻟﺍ
.
La ﺔﻓﺎﺴﳌﺍ : ﱃﺇ ﻢﺴﻘﻨﺗ ﻭ ﻱﺩﺮﺴﻟﺍ ﻞﻴﺜﻤﺘﻟﺍ ﺕﺎﻴﻔﻴﻛ ﺎﻬﻴﻓ ﺱﺭﺪﻳ ﻭ :La mode 2ﺔﻐﻴﺼﻟﺍ - 2 (.Récit d’événement) ﺙﺍﺪﺣﻷﺍ (ﺔﺼﻗ) ﺙﺍﺪﺣﻷﺍ ﻲﻜﺣ ﺎﻬﻴﻓ ﺰﻴﳝ ﻭ Distance
: ﻭ ﺏﺎﻄﳋﺍ ﻦﻣ ﻉﺍﻮﻧﺃ ﺙﻼﺛ ﻰﻠﻋ ﻞﻤﺸﺗ
: Récit des paroles ﻝﺍﻮﻗﻷﺍ ﺔﺼﻗ ﻭ
تﺎﻨﯿﺟ راﺮﯿﺟ - ﺔﯾﺎﻜﺤﻟا بﺎﻄﺧ -
ﻢﺼﺘﻌﻣ ﺪﻤﺤﻣ ﺔﻤﺟﺮﺗ - ﻲﻠﺤﻟا ﺮﻤﻋ و يدزﻷا ﻞﯿﻠﺠﻟا ﺪﺒﻋ -
فﻼﺘﺧﻹا تارﻮﺸﻨﻣ - –
ﺮﺋاﺰﺠﻟا ص2000
45 1
- ن م ص :
177 2
ﺃ – ﺩﻭﺮﺴﳌﺍ ﻲﻠﺧﺍﺪﻟﺍ ﺏﺎﻄﳋﺍ ﻭﺃ ﺭﺎﻜﻓﻷﺍ ﺺﻘﺑ ﻰﻤﺴﻳ ﻭ ﻲﻜﶈﺍ ﻭﺃ ﺩﻭﺮﺴﳌﺍ ﺏﺎﻄﳋﺍ .
ﺏ – ﳌﺍ ﺏﺎﻄﳋﺍ ﺮﺷﺎﺒﳌﺍ ﲑﻏ ﻝﻮﻘﻨ
ﺮﺷﺎﺒﳌﺍ ﲑﻏ ﺏﻮﻠﺳﻷﺎﺑ ،ﻝﻮﶈﺍ ״ ﻞﺜﻣ ״
» ﻪﻧﺇ ﻲﻣﻷ ﺖﻠﻗ
ﲔﺗﱪﻟﺃ ﻦﻣ ﺝﺍﻭﺰﻟﺍ ﻦﻣ ﺪﺑ ﱄ ﻦﻜﻳ ﱂ
« ـﺑ ﻪﺑ ﺡﺮﺼﳌﺍ ﺏﺎﻄﳋﺍ ﺲﻜﻋ ﻪﻧﺃ ﺪﻘﺘﻋﺃ ״
ﲔﺗﱪﻟﺃ ﻦﻣ ﺝﺍﻭﺰﻟﺍ ﻦﻣ ﺪﺑ ﱄ ﻦﻜﻳ ﱂ .״
ﺝ - ﺮﺷﺎﺒﳌﺍ ﻲﻜﶈﺍ ﺏﺎﻄﳋﺍ ﻭ .
ـﺑ ﺕﺎﻨﻴﺟ ﻪﻴﻤﺴﻳ ﻭ ﺮﻈﻨﻟﺍ ﺕﺎﻬﺟﻭ ﻭﺃ ﺔﻳﺅﺮﻟﺍ ﻮﻫ ﻭ :
ﺒﺘﻟﺍ
ﲑﺌ : 1Perspective ﺭﻮﻈﻨﳌﺍ - 3
.Focalisation
- ﹼﺄﺒﳌﺍ ﲑﻏ ﺔﻳﺎﻜﳊﺍ ﲑﺌﺒﺘﻟﺍ ﺕﺍﺫ ﻭﺃ ،ﺓﺭ
ﺔﺟﺭﺩ ﰲ ﺮﻔﺼﻟﺍ
. ﻒﻠﳋﺍ ﻦﻣ ﺔﻳﺅﺮﻟﺍ .
ﻢﻴﻠﻌﻟﺍ ﻱﻭﺍﺮﻟﺍ :
ﻱﻭﺍﺮﻟﺍ
‹ ﺔﻴﺼﺨﺸﻟﺍ
- ﺔﺼﻘﻟﺍ ) ﺔﻳﺎﻜﳊﺍ ( ﻲﻠﺧﺍﺪﻟﺍ ﲑﺌﺒﺘﻟﺍ ﺕﺍﺫ ﻭﺃ ﺓﺭﺄﺒﳌﺍ :
ﻊﻣ ﺔﻳﺅﺮﻟﺍ
ﻱﻭﺍﺮﻟﺍ = ﺔﻴﺼﺨﺸﻟﺍ .
- ﳊﺍ ﻲﺟﺭﺎﳋﺍ ﲑﺌﺒﺘﻟﺍ ﺕﺍﺫ ﺔﻳﺎﻜ :
ﺝﺭﺎﳋﺍ ﻦﻣ ﺔﻳﺅﺮﻟﺍ
ﻢﻴﻠﻌﻟﺍ ﲑﻏ ﻱﻭﺍﺮﻟﺍ : .
ﻱﻭﺍﺮﻟﺍ
› ﺔﻴﺼﺨﺸﻟﺍ .
- ﺕﻮﺼﻟﺍ :
ﻪﺘﻗﻼﻋ ﻭ ﺩﺭﺎﺴﻟﺍ ﻭ ﺔﻳﺎﻜﳊﺍ ﺕﺎﻳﻮﺘﺴﻣ ﻭ ﺔﻳﺩﺮﺴﻟﺍ ﻉﺍﻮﻧﻷﺍ ﻪﻟﻼﺧ ﻦﻣ ﺱﺭﺪﻳ ﻭ
ﺔﻳﺎﻜﳊﺎﺑ .
ﺃ – ﺩﺮﺴﻟﺍ ﻦﻣﺯ :
ﻌﺑﺭﺃ ﺕﺎﻨﻴﺟ ﺭﺍﲑﺟ ﺩﺮﻳ ﺔ
ﻉﺍﻮﻧﺃ ؛ﺩﺮﺴﻟﺍ ﻦﻣ ﻨﻣﺰﻟﺍ ﺔﻴﻌﺿﻮﻟﺍ ﺐﺴﺣ
ﺔﺼﻘﻠﻟ ﺔﻴ .
ﺔﻐﻴﺼﺑ ﺔﻳﺎﻜﺤﻠﻟ ﻲﻣﻼﻜﻟﺍ ﻊﻗﻮﳌﺍ ﻮﻫ ﻭ
ﻲﺿﺎﳌﺍ La narration ultérieure: ﻖﺣﻼﻟﺍ ﺩﺮﺴﻟﺍ 1-ﺃ
ﻞﺒﻘﺘﺴﳌﺍ ﺔﻐﻴﺼﺑ ،ﺔﻴﻨﻬﻜﺘﻟﺍ ﺔﻳﺎﻜﳊﺍ ﻮﻫ ﻭ ﺎﻣﻮﻤﻋ
. La narration antérieure ﻖﺑﺎﺴﻟﺍ ﺩﺮﺴﻟﺍ 2-ﺃ
ﺮﺿﺎﳊﺍ ﺔﻐﻴﺼﺑ ﺎﻫﺯﺎﳒﺇ ﻦﻣ ﻊﻨﳝ ﺀﻲﺷ ﻻ ﻦﻜﻟ ﻭ .
ﻐﻴﺼﺑ ﺔﻳﺎﻜﳊﺍ ﻮﻫ ﻭ ﺔ
ﺍﺰﺘﳌﺍ ﺮﺿﺎﳊﺍ ﻞﻤﻌﻠﻟ ﻦﻣ
. Simultanée ( ﻦﻣﺍﺰﺘﳌﺍ ) ﺖﻗﺍﻮﺘﳌﺍ ﺩﺮﺴﻟﺍ 3-ﺃ :
ﻰﻠﻋ ﺩﺮﺴﻟﺍ ﺮﺛﺆﻳ ﺚﻴﲝ ،ﺩﺮﺴﻟﺎﺑ ﺔﻳﺎﻜﳊﺍ ﻪﻴﻓ ﻞﺧﺍﺪﺘﺗ Intercalée (ﺝﺭﺪﳌﺍ) ﻢﺤﻘﳌﺍ ﺩﺮﺴﻟﺍ 4-ﺃ ﺔﻔﻠﺘﳐ ﺕﺎﻴﺼﺨﺷ ﲔﺑ ﻞﺋﺎﺳﺮﻟﺍ ﻝﺩﺎﺒﺗ ﻰﻠﻋ ﺔﻤﺋﺎﻘﻟﺍ ﺔﻳﺍﻭﺮﻟﺍ ﰲ ﻼﺜﻣ ﺮﻬﻈﻳ ﻭ ﺔﻳﺎﻜﳊﺍ .
ﻦﻣ ﺩﺮﺴﻟﺍ ﻭﺃ ﻲﺋﺍﺪﺘﺑﻻﺍ ﺩﺮﺴﻟﺍ ﻮﻫ ﻝﻭﺃ ﻯﻮﺘﺴﻣ ﲔﺑ ﺕﺎﻨﻴﺟ ﻕﺮﻔﻳ :2 ﺔﻳﺩﺮﺴﻟﺍ ﺕﺎﻳﻮﺘﺴﳌﺍ : ﺏ ﺔﻴﻧﺎﺜﻟﺍ ﺔﺟﺭﺪﻟﺍ ﻦﻣ ﺩﺮﺴﻟﺍ ﻭ ﱃﻭﻷﺍ ﺔﺟﺭﺪﻟﺍ .
تﺎﻨﯿﺟ راﺮﯿﺟ ﻊﺟاﺮﯾ - ﺔﯾﺎﻜﺤﻟا بﺎﻄﺧ -
ص - 200
... 1
تﺎﻨﯿﺟ راﺮﯿﺟ - –
ﺔﯾﺎﻜﺤﻟا بﺎﻄﺧ ص -
239 2
ﺔﻳﺍﻭﺭ ﻒﻟﺆﻣ ﺐﺘﻜﻳ ﺎﻣﺪﻨﻋ )
ﺔﻳﺎﻜﺣ ( ﺬﺧﺃ ﻥﺇ ﺎﻣﺃ ﺔﻳﺎﻜﺤﻠﻟ ﺎﻴﺋﺍﺪﺘﺑﺍ ﺍﺩﺮﺳ ﻞﻤﻌﻟﺍ ﺍﺬﻫ ﻞﺜﳝ
ﺩﺮﺴﻟﺍ ﻮﻫ ﻚﻟﺬﻓ ﻯﺮﺧﺃ ﺔﻳﺎﻜﺣ ﺺﻘﻴﻟ ﻪﺴﻔﻧ ﻱﻭﺍﺮﻟﺍ ﱴﺣ ﻭﺃ ﺔﻴﺼﺨﺷ ﺔﻳﺎﻜﳊﺍ ﻩﺬﻫ ﻞﺧﺍﺩ ﺔﻤﻠﻜﻟﺍ ﺔﻴﻧﺎﺜﻟﺍ ﺔﺟﺭﺪﻟﺍ ﻦﻣ .
ﺟ ـ : ﺩﺭﺎﺴﻟﺍ ﺔﻗﻼﻋ ﺔﻳﺎﻜﳊﺎﺑ
: ﱃﺇ ﺎﻬﻤﺴﻘﻳ ﻭ ﲔﻤﺴﻗ
:
- 1 ﺔﻳﺎﻜﳊﺍ ﻦﻋ ﺐﻳﺮﻐﻟﺍ ﺩﺭﺎﺴﻟﺍ .
- 2 ﺔﻳﺎﻜﳊﺍ ﰲ ﻦﻤﻀﺘﳌﺍ ﺩﺭﺎﺴﻟﺍ .
( ﲝﻷ ﻲﻔﻴﻇﻮﻟﺍ ﺝﺫﻮﻤﻨﻟﺍ ﺍﺪﻤﺘﻌﻣ ﺏﻭﺮﺑ ﲑﳝﺩﻼﻓ ﺙﺎ
ﰲ
ﻚﻟﺫ A.J.Greimas ﺱﺎﳝﺮﻏ.ﺝ.ﺃ)ﺭﻮﻃ
( ﺒﻛ ـ ﻬﻔﳌ ﻞﻳﺪ ـ
ﺔﻴﺼﺨﺸﻟﺍ ﻡﻮ .
ﺮﺼﺘﻘﺗ ﻻ ﺔﻴﺼﺨﺸﻟﺍ ﻭ
ﺎﻻﻻﺩ Le rôle ﺭﻭﺪﻟﺍ ) ﻡﻮﻬﻔﻣ ﻰﻠﻋ
ﻥﺎﺴﻧﻹﺍ ﻰﻠﻋ ﺔﻴﺼﺨﺷ ﺪﻌﺗ ﺎﻴﺣ ﻡﺃ ﺍﺩﺎﲨ ﻥﺎﻛﺃ ﺀﺍﻮﺳ ﺔﻳﺎﻜﳊﺍ ﰲ ﻞﻤﻌﺑ ﻡﻮﻘﻳ ﺎﻣ ﻞﻛ ﻲﻫ ﺎﳕﺇ ﻭ
ﺔﻴﺋﺎﻜﺣ . ﻰﻠﺠﺘﻳ ﻭ )
ﺭﻭﺪﻟﺍ ( ﲔﻋﻮﻧ ﰲ ﺭﺍﻭﺩﻷﺍ ﺔﻴﻘﺒﺑ ﻪﺗﺎﻗﻼﻋ ﻭ ﻲﺋﺎﻜﳊﺍ ﺭﺎﺴﳌﺍ ﰲ ﻪﺘﻔﻴﻇ ﻭ ﺚﻴﺣ ﻦﻣ
.R. Thématique ﻲﻤﻴﺗ ﺭﻭﺩ ﻭ ( R.Actant ﻲﻠﻣﺎﻋ ﺭﻭﺩ ) ﺔﻴﻘﺒﺑ ﻪﺗﺎﻗﻼﻋ ﻝﻼﺧ ﻦﻣ″
ﻉﻮﻨﻟﺍ ﺮﺻﺎﻨﻋ Actant״ ﻼﻣﺎﻋ ﻪﺘﻔﺼﺑ ﻲﻠﻤﻌﻟﺍ ﺭﻭﺪﻟﺍ ﺔﻴﻌﺿﻭ ﺩﺪﺤﺘﺗ
ﻞﻣﺍﻮﻋ ﺔﺘﺳ ﺱﺎﳝﺮﻏ ﺩﺪﺣ ،ﻲﻠﻣﺎﻌﻟﺍ :
ﻞﺳﺮﳌﺍ / ﻪﻴﻟﺇ ﻞﺳﺮﳌﺍ /
ﺕﺍﺬﻟﺍ / ﻉﻮﺿﻮﳌﺍ /
ﺪﻋﺎﺴﳌﺍ /
ﺽﺭﺎﻌﳌﺍ .
ﻦﻜﳝ ﻭ ،ﻱﺭﻮﺼﻟﺍ ﻩﺭﺎﺴﻣ ﰲ ﻝﺎﻌﻓﺃ ﻦﻣL’acteur ﻞﺜﻤﳌﺍ ﻪﺑ ﻡﻮﻘﻳ ﺎﻣ ﻞﻛ ﻞﺜﳝ ﻲﻤﻴﺜﻟﺍ ﺭﻭﺪﻟﺍ ﻭ ﺕﺍﺬﻟ ﰲ ﻢﻬﺴﺗ ﻥﺃ ﺓﺪﺣﺍﻭ ﺪﺣﺍﻭ ﻞﻣﺎﻋ ﰲ ﻙﺮﺘﺸﺗ ﻥﺃ ﺕﺍﻭﺫ ﺓﺪﻌﻟ ﻦﻜﳝ ﻞﺑﺎﻘﳌﺍ ﰲ ﻭ ﻞﻣﺍﻮﻋ ﺓﺪﻋ
ﺎﻬﻴﻟﺇ ﺓﺪﻨﺴﳌﺍ ﺭﺍﻭﺩﻷﺍ ﺐﺴﺣ .
ﻙﺮﺘﺸﻣ ﻉﻮﺿﻮﻣ ﻖﻴﻘﲢ ﻰﻠﻋ ﻰﻌﺴﺗ ﱵﻟﺍ ﺔﻴﻋﺎﻤﳉﺍ ﺕﺍﺬﻟﺎﻛ .
ﺱﺎﳝﺮﻏ ﻂﺒﻀﻳ ﻭ ﺔﻤﻴﺳﺮﺘﻟﺍ
ﻪﺑﺎﺘﻛ ﰲ ﻚﻟﺫ ﺯﺍﺮﺑﻹ ﺔﻴﻟﺎﺘﻟﺍ :
ﺭﺍﻭﺩﻷﺍ ﻭ ﻥﻮﻠﺜﻤﳌﺍ ،ﻞﻣﺍﻮﻌﻟﺍ
Les actants, Les acteurs, et les figures.
ﺕﺍﺫ ﺕﺍﺫ )
(1 ﺕﺍﺫ ) (2 ﺕﺍﺫ )
(3
ﻞﻣﺎﻋ ) (1 ﻞﻣﺎﻋ ) (2 ﻞﻣﺎﻋ ) (3 ﻞﻣﺎﻋ
ﺞﻬﻨﻣ ﺐﻌﺸﺘﻟ ﺍﺮﻈﻧﻭ ﺱﺎﳝﺮﻏ″
ﱘﺪﻘﺗ ﻰﻠﻋ ﺮﺼﺘﻘﻧ ″ ﺝﺫﺎﻤﻨﻟﺍ
ﻦﻜﳝ ﱵﻟﺍ ﻥﺃ
ﺎﻫﺮﻤﺜﺘﺴﻧ )
ﺎﻬﻔﻇﻮﻧ (
Axe des relations ﺕﺎﻗﻼﻌﻟﺍ ﺭﻮﳏ : ﻲﻫ ﻭ ﺚﺤﺒﻟﺍ ﻉﻮﺿﻮﻣ ﰲ
Programme narratif ﻱﺩﺮﺴﻟﺍ ﺞﻣﺎﻧﱪﻟﺍ
La structure profonde ﺔﻘﻴﻤﻌﻟﺍ ﺔﻴﻨﺒﻟﺍ -1 ﺕﺎﻗﻼﻌﻟﺍ ﺭﻮﳏ :
ﺪﻤﺘﻌﻧ ﻭ ﺩ ﻩﺩﺭﻭﺃ ﻱﺬﻟﺍ ﺝﺫﻮﻤﻨﻟﺍ ﺎﻬﻴﻓ
/ ﺔﻴﻨﺑ ﻪﺑﺎﺘﻛ ﰲ ﱐﺍﺪﻴﻤﳊﺍ ﺪﻴﲪ
ﻥﺃ ﺚﺣﺎﺒﻟﺍ ﺍﺬﻫ ﻯﺮﻳ ﺚﻴﺣ ،ﰊﺩﻷﺍ ﺪﻘﻨﻟﺍ ﺭﻮﻈﻨﻣ ﻦﻣ ﻱﺩﺮﺴﻟﺍ ﺺﻨﻟﺍ ﻡﺩﺁ ﻝﺎﺸﻴﻣ ﻥﺎﺟ″
ﰲ ″
ﻪﺑﺎﺘﻛ ﻲﻜﳊﺍ″ ﺔﺤﺿﺍﻮﻟﺍ ﺔﻴﺠﻬﻨﳌﺍ ﺔﻘﻳﺮﻄﻟﺎﺑ ﺕﺎﻗﻼﻌﻟﺍ ﻩﺬﻫ ﺺﳋ ﺪﻗ ″
.1
ﻲﻫ ﺕﺎﻗﻼﻌﻟﺍ ﻩﺬﻫ ﻭ :
ﺃ - ﺔﺒﻏﺮﻟﺍ ﺔﻗﻼﻋ :
Relation de désir
ﺪﻌﺗ ﻭ ﻲﺴﻴﺋﺮﻟﺍ ﺭﻮﶈﺍ
، ﺕﺎﻇﻮﻔﻠﻤﻠﻟ ﺔﻄﻴﺴﺒﻟﺍ ﺔﻳﺩﺮﺴﻟﺍ
ﻭ ﺐﻏﺮﻳ ﻦﻣ ﲔﺑ ﻊﻤﲡ ﺕﺍﺬﻟﺍ″
ﻪﻴﻓ ﺏﻮﻏﺮﻣ ﻮﻫ ﺎﻣ ﻭ ″ ﻉﻮﺿﻮﳌﺍ″
ﻦﻣ ﻞﻋﺎﻔﻟﺍ ﺔﻴﻌﺿﻭ ﺩﺪﺤﺘﺗ ﻭ ″
ـﺑ ﺎﳍ ﺰﻣﺮﻳ ﻭ ﻝﺎﺼﺗﺍ ﺔﻗﻼﻋ ﻥﻮﻜﺗ ﺪﻘﻓ ،ﻉﻮﺿﻮﳌﺎﺑ ﻪﺘﻗﻼﻋ ﺚﻴﺣ )
۸ ( ﺎﳍ ﺰﻣﺮﻳ ﻭ ﻝﺎﺼﻔﻧﺍ ﻭﺃ
ـﺑ ) ٧ ( ﻹﺍ ﰲ ﺐﻏﺮﺗ ﺎﺈﻓ ﻝﺎﺼﺗﺍ ﺔﻟﺎﺣ ﰲ ﺖﻧﺎﻛ ﺍﺫﺈﻓ ﺪﻘﻓ ﻝﺎﺼﺗ
. ﺭﻮﻄﺘﻟﺍ ﺍﺬﻫ ﻦﻋ ﺐﺗﺮﺘﻳ ﻭ
ﻪﻴﻤﺴﻳ ﺪﻳﺪﺟ ﻅﻮﻔﻠﻣ ﻖﻠﺧ ﺱﺎﳝﺮﻏ″
ـﺑ ،″ ﺯﺎﳒﻹﺍ ﻅﻮﻔﻠﻣ״
ﺔﻟﺎﳊﺍ ﺕﺎﻇﻮﻔﻠﻣ ﻰﻠﻋ ﻖﺜﺒﻨﳌﺍ ״ .
) ﻝﺎﺼﻔﻧﻻﺍ ﻭﺃ ﻝﺎﺼﺗﻻﺍ ﺔﻟﺎﺣ (
ﻪﻧﺄﺑ ﺱﺎﳝﺮﻏ ﻪﻔﺼﻳ ﺯﺎﳒﻹﺍ ﺍﺬﻫ ﻭ ﻝﻮﶈﺍ ﺯﺎﳒﻹﺍ״
ﺍﺬﻫ ﻥﻮﻜﻳ ﻭ ״
ﺔﺒﻏﺮﻟﺍ ﺔﻴﻋﻮﻧ ﺐﺴﺣ ﻝﺎﺼﻔﻧﻻﺍ ﻭﺃ ﻝﺎﺼﺗﻻﺍ ﻩﺎﲡﺍ ﰲ ﺍﺮﺋﺎﺳ ﺎﻣﺇ ﺯﺎﳒﻹﺍ ﺔﺒﻏﺭ
) ﺔﻟﺎﳊﺍ ﺕﺍﺫ (
ﺍﺬﻫ ﻭ
ﺎﻬﻴﻤﺴﻳ ﻯﺮﺧﺃ ﺕﺍﺫ ﻖﻠﺧ ﱃﺇ ﻲﻀﻔﻳ ﺭﻮﻄﺘﻟﺍ ﺱﺎﳝﺮﻏ ״
ـﺑ ״ ﺯﺎﳒﻹﺍ ﺕﺍﺫ״ ﻥﻮـﻜﺗ ﺪﻗ ﻭ ״
،ﺔﻟﺎﳊﺍ ﺕﺍﺬـﻟ ﺔﻠﺜﻤﳌﺍ ﺔﻴﺼﺨﺸﻟﺍ ﺎﻬﺴﻔﻧ ﺔﻴﺼﺨﺷ ﻭﺃ
،ﻯﺮﺧﺃ ﻞﻣﺎﻌﻟﺍ ﻝﻮﺤﺘﻳ ﻭ
ﺕﺍﺬﻟﺍ )
L’actant
sujet
( ﻩﺬﻫ ﰲ ﺔﻟﺎﳊﺍ
ﲔﺘﻴﺼﺨﺸﺑ ﻲﻜﳊﺍ ﰲ ﻼﺜﳑ ـﺑ ﺱﺎﳝﺮﻏ ﺎﻤﻬﻴﻤﺴﻳ
ﲔﻠﺜﳑ״
Acteurs
״
ﺯﺎﳒﻻﺍ ﺕﺍﺫ ﻞﺧﺪﺗ ﺐﺒﺴﺑ ﻞﺻﺎﳊﺍ ﺭﻮﻄﺘﻟﺍ ﺍﺬﻫ ﻭ ﻭ ،
ـﺑ ﺱﺎﳝﺮﻏ ﻪﻴﻤﺴﻳ ﻱﺩﺮﺴﻟﺍ ﺞﻣﺎﻧﱪﻟﺍ ״
.״
ﺔﻤﻴﺳﺮﺗ ﱐﺍﺪﻴﻤﳊﺍ ﺪﻴﲪ ﺩﺭﻮﻳ ﻭ ﻡﺩﺁ ﻝﺎﺸﻴﻣ ﻥﺎﺟ ״
ﱃﺇ ﺍﺩﺎﻨﺘﺳﺍ ״ ﺱﺎﳝﺮﻏ״
ﲔﺑﻭﺎﻨﺗ ﲔﺑ ״ .
1 د - ﻲﻧاﺪﯿﻤﺤﻟا ﺪﯿﻤﺣ / –
ﻨﻟا ﺔﯿﻨﺑ ﻲﺑدﻷا ﺪﻘﻨﻟا رﻮﻈﻨﻣ ﻦﻣ يدﺮﺴﻟا ﺺ ﻲﺑﺮﻌﻟا ﻲﻓﺎﻘﺜﻟا ﺰﻛﺮﻤﻟا .
– نﺎﻨﺒﻟ ،توﺮﯿﺑ –
ط بﺮﻐﻤﻟا ءﺎﻀﯿﺒﻟا راﺪﻟا 3
.
س ص2000 ﺎھﺪﻌﺑ ﺎﻣ و33 .
- 1 ﺔﻟﺎﳊﺍ ﻅﻮﻔﻠﻣ ﻯﻮﺘﺴﻣ ﻰﻠﻋ ﺏﻭﺎﻨﺗ :1
ﻅﻮﻔﻠﻣ ﺔﻟﺎﳊﺍ
) ﺔﻤﻴﻗ ﻪﻟ ﻉﻮﺿﻮﻣ ﺔﻟﺎﳊﺍ ﺕﺍﺫ (
ﻝﺎﺼﻔﻧﻻﺍ ﻝﺎﺼﺗﻻﺍ (S1 ٧0) (S1۸0)
:0 ﻉﻮﺿﻮﻣ :0
ﻉﻮﺿﻮﻣ :
ﺔﻟﺎﳊﺍ ﺕﺍﺫ S1 ﺔﻟﺎﳊﺍ ﺕﺍﺫ :S1
۸ : ﻝﺎﺼﺗﻻﺍ
٧ : ﻝﺎﺼﻔﻧﻻﺍ (
ﻪﺠﺘﺗ ﺕﺍﺫ ﻲﻫ ﻭ S1) ﺔﻟﺎﳊﺍ ﺕﺍﺫ ﻰﻠﻋ ﻱﻮﺘﳛ ﻥﺃ ﺐﳚ ﺔﻟﺎﳊﺍ ﻅﻮﻔﻠﻣ ﻥﺃ ﺏﻭﺎﻨﺘﻟﺍ ﺍﺬﻫ ﻞﺜﳝ ﻭ (0) objet de valeur ﺔﻤﻴﻗ ﻪﻟ ﻉﻮﺿﻮﻣ ﻮﳓ ﺕﺍﺬﻟﺍ ﺔﺒﻏﺭ ﺩﺪﳛ ﻱﺬﻟﺍ ﻮﻫ ﻩﺎﲡﻻﺍ ﺍﺬﻫ ﻭ :
(
ﻭﺃ S1۸0 ) ﻉﻮﺿﻮﳌﺍ ﻊﻣ ﻝﺎﺼﺗﺍ ﺔﻟﺎﺣ ﰲ ﻥﻮﻜﺗ ﻥﺃ ﺎﻣﺇ : ﲔﺘﻟﺎﺣ ﱃﺇ ﺔﻟﺎﳊﺍ ﻅﻮﻔﻠﻣ ﺏﻭﺎﻨﺘﻳ ﻭ . (S1 ٧0 ) ﻉﻮﺿﻮﳌﺍ ﻊﻣ ﻝﺎﺼﻔﻧﺍ ﺔﻟﺎﺣ ﰲ - 2 ﺯﺎﳒﻻﺍ ﻅﻮﻔﻠﻣ ﻯﻮﺘﺴﻣ ﻰﻠﻋ ﺏﻭﺎﻨﺗ :2
ﺯﺎﳒﻻﺍ ﻅﻮﻔﻠﻣ
3
ﺯﺎﳒﻻﺍ ﺕﺍﺫ
ﱄﺎﺼﺗﺍ ﻝﻮﲢ ﱄﺎﺼﻔﻧﺍ ﻝﻮﲢ
P.N=FT(SF)=>[S1٧0]=>(S1۸0)] P.N= FT(SF)=>[(S1۸0)=>( S1٧0)]
1 ﻲﻧاﺪﯿﻤﺤﻟا ﺪﯿﻤﺣ - –
ﻲﺑدﻷا ﺪﻘﻨﻟا رﻮﻈﻨﻣ ﻦﻣ يدﺮﺴﻟا ﺺﻨﻟا ﺔﯿﻨﺑ ﻲﺑﺮﻌﻟا ﻲﻓﺎﻘﺜﻟا ﺰﻛﺮﻤﻟا .
– نﺎﻨﺒﻟ ،توﺮﯿﺑ –
ط بﺮﻐﻤﻟا ءﺎﻀﯿﺒﻟا راﺪﻟا 3
س ص2000 34 /
35 1
ص ﮫﺴﻔﻧ ﻊﺟﺮﻤﻟا -
35 2
ﻲﻧاﺪﯿﻤﺤﻟا ﺪﯿﻤﺣ - –
ص ﻲﺑدﻷا ﺪﻘﻨﻟا رﻮﻈﻨﻣ ﻦﻣ يدﺮﺴﻟا ﺺﻨﻟا ﺔﯿﻨﺑ
35 3
(P:N) ﻱﺩﺮﺴﻟﺍ ﺞﻣﺎﻧﱪﻟﺍ ﻥﻮﻜﻴﻓ ،ﱄﺎﺼﺗﺍ ﻝﻮﲢ ﻞﻜﺷ ﰲ ﰐﺄﻳ ﻥﺃ ﻦﻜﳝ (E.F) ﺯﺎﳒﻻﺍﻅﻮﻔﻠﻣ (
ﻝﺎﺼﻔﻧﻻﺍ ﺔﻟﺎﺣ ﻞﻳﻮﲢ ﻰﻠﻋ ﻼﻣﺎﻋ ، S.F) ﺯﺎﳒﻻﺍ ﺕﺍﺬﺑ ﻼﺜﳑ ﻭ (F.T )ﻝﻮﶈﺍ ﺯﺎﳒﻻﺍﰲ ﺍﺪﺴﳎ [ S1٧0=> S1۸0]ﻝﺎﺼﺗﻻﺍﺔﻟﺎﺣ ﱃﺇ :
ﻦﻤﺿ ﺔﻗﻼﻌﻟﺍ ﻩﺬﻫ ﺪﺴﺠﺘﺗ ﻭ
ﻞﻣﺍﻮﻌﻟﺍ Relation de communication ﻞﺻﺍﻮﺘﻟﺍ ﺔﻗﻼﻋ - ﺏ ، ﺔﻗﻼﻋ ﻱﺃ ﺔﺒﻏﺮﻟﺍ ﺔﻗﻼﻋ ﱪﻋ ﺔﻗﻼﻌﻟﺍ ﻩﺬﻫ ﺮﲤ ﻭ ﻪﻴﻟﺇ ﻞﺳﺮﳌﺍ ﻭ ﻞﺳﺮﳌﺍ ﲔﺑ ﻞﺻﺍﻮﺘﻟﺍ ﺔﻗﻼﻋ ﱪﻋ
ﻟﺍ ﻉﻮﺿﻮﳌﺎﺑ ﺕﺍﺬ ﻞﺳﺮﳌﺍ .
ﻪﻴﻟﺇ ﻞﺳﺮﳌﺍ
ﻉﻮﺿﻮﳌﺍ ﺕﺍﺬﻟﺍ
ـﺟ - ﻉﺍﺮﺼﻟﺍ ﺔﻗﻼﻋ :
Relation du lutte
ﻥﻼﻣﺎﻋ ﻞﺻﺍﻮﺘﻟﺍ ﻭ ﺔﺒﻏﺮﻟﺍ ﺔﻗﻼﻋ ﲔﺑ ﻥﻮﻜﺘﻳ ﻭ
ﺪﻋﺎﺴﳌﺍ
Adjuvant
ﺽﺭﺎﻌﳌﺍ ﻭ opposant
ﻌﳌﺍ ﻭ ﺕﺍﺬﻟﺍ ﺐﻧﺎﺟ ﱃﺇ ﻒﻘﻳ ﺪﻋﺎﺴﳌﺍ ،
ﺎ ﺽﺭ ﻞﻤﻌﻳ
ﺔﻤﻴﻘﻟﺍ ﻉﻮﺿﻮﻣ ﻰﻠﻋ ﻝﻮﺼﳊﺍ ﻞﺟﺃ ﻦﻣ ﺎﻫﺩﻮﻬﺟ ﺔﻠﻗﺮﻋ ﻰﻠﻋ .
ﺔﻴﻟﺎﺘﻟﺍ ﺔﻤﻴﺳﺮﺘﻟﺍ ﰲ ﻉﺍﺮﺼﻟﺍ ﻭ ﺔﺒﻏﺮﻟﺍ ﺭﻮﳏ ﻰﻠﺠﺘﻳ ﻭ :1
ﻞﻌﻔﻟﺍ ﺔﻳﺎﻏ objet du désir
Axe de désir ﺔﺒﻏﺮﻟﺍﺭﻮﳏ
1
Axe de la lutte
ﻲﻗوزﺮﻣ ﺮﯿﻤﺳ - –
ﺮﻛﺎﺷ ﻞﯿﻤﺟ ﺔﺼﻘﻟا ﺔﯾﺮﻈﻧ ﻰﻟإ ﻞﺧﺪﻣ :
– ﺔﯿﻌﻣﺎﺠﻟا تﺎﻋﻮﺒﻄﻤﻟا ناﻮﯾد –
ب ﺮﺸﻨﻠﻟ ﺔﯿﺴﻧﻮﺘﻟا راﺪﻟا ص ت -
73 1
ﻥﻮﺿﺭﺎﻌﳌﺍ
Opposants
Sujet ﻞﻋﺎﻔﻟﺍ
ﻥﻭﺪﻋﺎﺴﳌﺍ
Adjuvants
ﻉﻮﺿﻮﳌﺍ
ﻞﻋﺎﻔﻟﺍ
ﻞﺳﺮﳌﺍ ﻪﻴﻟﺇ ﻞﺳﺮﳌﺍ
ﺪﻋﺎﺴﳌﺍ
ﺽﺭﺎﻌﳌﺍ
ﻉﺍﺮﺼﻟﺍ ﺭﻮﳏ
ﻞﻋﺎﻔﻟﺍ ﻞﻄﺒﻟﺎﺑ ﺔﻴﺋﺍﺪﻋ ﺔﻠﺻ ﺎﳍ ﱵﻟﺍ ﺕﺎﻴﺼﺨﺸﻟﺍ ﻞﻛ ﺐﻴﺗﺮﺗ ﺐﳚ ﲔﺿﺭﺎﻌﳌﺍ ﺔﻳﻭﺍﺯ ﰲ
ﺴﺗ ﱵﻟﺍ ﺕﺎﻴﺼﺨﺸﻟﺍ ﻦﻳﺪﻋﺎﺴﳌﺍ ﺔﻳﻭﺍﺯ ﻊﻤﲡ ﺎﻤﻨﻴﺑ ،ﻪﻴﻋﺎﺴﻣ ﻝﺎﻄﺑﺇ ﻰﻠﻋ ﻞﻤﻌﺗ ﱵﻟﺍ ﻭ ﻞﻌﻓ ﺪﻋﺎ
ﻞﻄﺒﻟﺍ ﻪﺣﺎﳒﺇ ﻰﻠﻋ ﻞﻤﻌﺗ ﻭ .
Le programme narratif : ﻱﺩﺮﺴﻟﺍ ﺞﻣﺎﻧﱪﻟﺍ -III ﺍ ﺎﻻﻮﲢ ﻭ ﺕﻻﺎﳊﺍ ﻊﺑﺎﺘﺗ ﻮﻫ
ﺔﻴﻟﺎﺘﺘﳌ ﻉﻮﺿﻮﳌﺍ ﻭ ﻞﻋﺎﻔﻟﺍ ﲔﺑ ﺔﻗﻼﻌﻟﺍ ﺱﺎﺳﺃ ﻰﻠﻋ ...
ﺎﻬﻴﻟﺇ ﻲﻬﺘﻨﻳ ﱵﻟﺍ ﺔﻤﻴﻘﻟﺍ ﻉﻮﺿﻮﲟ ﺎﻬﺘﻗﻼﻋ ﰲ ﺔﻟﺎﳊﺎﺑ ﺎﻤﺋﺍﺩ ﻱﺩﺮﺴﻟﺍ ﺞﻣﺎﻧﱪﻟﺍ ﺩﺪﳛ ﻭ .1
ﻳ ﻞﺣﺍﺮﻣ ﻊﺑﺭﺃ ﻱﺩﺮﺴﻟﺍ ﺞﻣﺎﻧﱪﻟﺍ ﻞﻤﺸ :
ﺭﺎﺒﺘﺧﻻﺍ ﺔﻠﺣﺮﻣ –
ﺓﺀﺎﻔﻜﻟﺍ –
ﺀﺍﺩﻷﺍ – ﱘﻮﻘﺘﻟﺍ .
ﺃ ﺔﻠﺣﺮﻣ - ﺭﺎﺒﺘﺧﻻﺍ :
،ﻲﻤﻴﻘﻟﺍ ﻉﻮﺿﻮﳌﺍ ﻙﻼﺘﻣﺍ ﺪﺼﻗ ﻞﻌﻔﻟﺎﺑ ﻞﻋﺎﻔﻟﺍ ﻉﺎﻨﻗﻹ ﻞﺳﺮﳌﺍ ﻰﻌﺴﻳ
ﻞﻣﺎﻋ ﱃﺇ ﻞﻋﺎﻔﻟﺍ ﻝﻮﺤﺘﻳ ﻉﺎﻨﻗﻹﺍ ﻞﻌﻓ ﻖﻘﲢ ﺪﻌﺑ ﻭ .
Etre du faire ﻞﻌﻔﻟﺍ ﻥﻮﻛ ﺔﻐﻴﺻ ﺏﺎﺴﺘﻛﺍ ﱃﺇ ﻞﻋﺎﻔﻟﺍ ﻝﻮﺤﺘﻳ : ﺓﺀﺎﻔﻜﻟﺍ ﺔﻠﺣﺮﻣ – ﺏ ﺪﻤﺘﻌﻳ ﻭ ﻰﻠﻋ
ﲔﺘﻬﺟ :
ﺏ - 1
ﺭﺎﻤﺿﻹﺍ ﺔﻬﺟ :
ﺪﻳﺭﺃ ﻞﻌﻔﻟﺎﺑ ﻞﺜﲤ ﻭ ﻞﻌﻔﻟﺍ ﺏﻮﺟﻭ ﻭ ﻞﻌﻔﻟﺍ ﺓﺩﺍﺭﺇ ﺎ ﻭ /
ﻭﺃ / ﺐﳚ .
ﺏ - 2
ﲔﺤﺘﻟﺍ ﺔﻬﺟ :
ﺮﻓﻭﺃ ﻞﻌﻔﻟﺎﺑ ﻞﺜﲤ ﻭ ﻞﻌﻔﻟﺍ ﻰﻠﻋ ﺓﺭﺪﻘﻟﺍ ﻭ ﻞﻌﻔﻟﺍ ﺔﻓﺮﻌﻣ ﰲ ﻞﺜﻤﺘﺗ ﻭ /
ﻭﺃ /
ﻊﻴﻄﺘﺳﺃ ، ﰐﻵﺍ ﻞﻜﺸﻟﺎﺑ ﲔﺘﻬﳉﺍ ﺰﻴﻴﲤ ﻦﻜﳝ ﻭ :
ﻞﻜﺷ - -1
ﺮﺜﻛﺃ ﺎ ﺢﺑﺮﺗ ﺔﻘﻳﺮﻃ ﻚﻟ ﺮﻓﻭﺃ ﻥﺃ ﺪﻳﺭﺃ
ﺔﻤﻴﻘﻟﺍ ﻉﻮﺿﻮﻣ ﺮﻤﻀﻣ ﻱﺩﺮﺳ ﺞﻣﺎﻧﺮﺑ ﺔﻬﳉﺍ ﻉﻮﺿﻮﻣ
ﻞﻜﺷ - -2
ﺮﺜﻛﺃ ﺎ ﺢﺑﺮﺗ ﺔﻘﻳﺮﻃ ﻚﻟ ﺮﻓﻭﺃ ﻥﺃ ﻊﻴﻄﺘﺳﺃ
ﺔﻤﻴﻘﻟﺍ ﻉﻮﺿﻮﻣ
2 ﲔﳏ ﻱﺩﺮﺳ ﺞﻣﺎﻧﺮﺑ ﺔﻬﳉﺍ ﻉﻮﺿﻮﻣ
ﺋﺎﯿﻤﯿﺴﻟا ﻞﯿﺼﺤﺘﻟا تﺎﺤﻠﻄﺼﻣ سﻮﻣﺎﻗ ﻚﻟﺎﻣ ﻦﺑ ﺪﯿﺷر - ﻲ
– ﺔﻤﻜﺤﻟا راد –
يﺮﻔﯿﻓ ﺮﺋاﺰﺠﻟا ص2000
148 1
ص ن م
21 2