• Aucun résultat trouvé

Enseignement scientifique – SPC5- Activité I : Hauteur et timbre d’un son

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager " Enseignement scientifique – SPC5- Activité I : Hauteur et timbre d’un son "

Copied!
3
0
0

Texte intégral

(1)

1

ère

Enseignement scientifique – SPC5- Activité I : Hauteur et timbre d’un son

Depuis des millénaires, les êtres humains ont développé des instruments leur permettant de produire des sons agréables à l’écoute. Pour qu’ils puissent jouer ensemble, on les accorde tous par rapport à une note de référence : le la3. Cette note est également utilisée pour la tonalité du téléphone.

A- Qu’est-ce qui distingue des sons émis par des instruments jouant la même note ?

Ouvrir et écouter les 3 fichiers audio avec Audacity : « guitare.wav », « telephone.wav », « ukulele.wav ». [Réa]

Document 1 : Deux instruments et le téléphone.

Originaire d’Hawaï, le ukulélé est un instrument à quatre cordes traditionnellement accordé en sol, do, mi, la.

La guitare, quant à elle, est un instrument à six cordes, beaucoup plus

populaire. Son accordage le plus standard est le suivant : mi, la, ré, sol, si et mi.

Le téléphone n’est pas un instrument mais sa tonalité d’appel correspond à un la qui permet aux musiciens qui ont besoin d’avoir une référence pour

accorder. Quatre ukulélés et une guitare classique Document 2 : L’analyse spectrale

Les instruments de musique sont des appareils permettant de produire des signaux sonores complexes. Pour étudier les caractéristiques de leurs sons, il est possible de réaliser une analyse spectrale.

L’analyse spectrale d’un signal sonore permet d’obtenir la décomposition de ce signal en un signal fondamental de même fréquence f que le signal et des harmoniques de fréquences multiples du fondamental.

Animation : http://ostralo.net/3_animations/swf/harmoniques.swf

Document 3 : Son pur ou composé La représentation au cours du temps d’un son pur est une sinusoïde. Son analyse spectrale ne fait apparaitre qu’un seul pique à la fréquence fondamentale.

Un son composé donne une représentation au cours du temps qui est périodique mais non sinusoïdale. Il se décompose en une somme de signaux sinusoïdaux de fréquences multiples de la fréquence fondamentale (qui définit la note). Son analyse spectrale fait apparaître plusieurs pics.

Q1- Avec Audacity, déterminer la période et la fréquence des 3 sons. [Réa]

Q2- Réaliser l’analyse spectrale des 3 sons, décrire les 3 spectres obtenus et indiquer les types de son. [Réa-App]

Document 4 : Vidéo « Etude de la hauteur et du timbre d’un son avec Audacity »

(2)

Q3- Qu’est-ce qu’un son pur ? Représentation temporelle : Représentation fréquentielle (spectre) : [App]

Q4- Qu’est-ce qu’un son composé ? Représentation temporelle : Représentation fréquentielle (spectre) : [App]

… la fréquence fondamentale ?

… les fréquences harmoniques ?

B- Peut-on synthétiser un son uniquement à partir de ses données de fréquences ? Document 1 : La partition

Le tempo est égale à 100 bpm (battements par minutes)

Document 2 : Les fréquences des notes Les notes suivent l’ordre suivant sur la portée :

Document 3 : La durée des notes

La durée d’une note est précisée indirectement sur une partition à partir de son tempo. Pour les notes appelées

« noires », cette durée t est proportionnelle à l’inverse du tempo T0 avec un coefficient de proportionnalité, noté a, égale à 60 s.bpm : t=a/T0

Le « soupir » est un silence qui dure aussi longtemps qu’une « noire ». En revanche, une « croche » est deux fois plus courte que la « noire » et le « soupire ».

Document 4 : Générer un son ou un silence avec Audacity

Q5- Quelle est la fréquence de la 1ère note ? [App]

Q6- Quelle est la durée d’une « noire » de cette partition ? [App-Réa]

Synthétiser la mélodie de la partition. [Ana-Réa]

(3)

D’après www.lelivrescolaire.fr

Références

Documents relatifs

4- Chercher le type et la distance focale f1 de la lentille L1 que l’on doit accoler à une lentille convergente L0 de vergence C0 = 5  pour obtenir un système optique lentille dont

Par contre l'expression d 1 un nombre élevé de protéines immunogènes ne permet pas toujours d'établir une corrélation avec une toxicité accrue de la souche. veronii GH8 e

Pour attendre I =1 W.m -2 il faudrait 1/10 -5 = 100 000 violons (je divise l’intensité attendue par l’intensité produite par un seul violon pour avoir le nombre de violons).

Soit u une fonction d´ efinie et d´ erivable sur un inter- valle I.. Rappeler la d´ efinition du taux d’accroisse- ment de f

La découverte des styles d apprentissage a des implications positives sur le processus d enseignement apprentissage dans nos classes Sa connaissance nous permet

Un troisième groupe a lancé un travail sur le projet de nommer les salles… d’établir un plan du lycée pour préparer l’accueil des nouveaux arrivants :

Cette augmentation de la force d’amortissement en fonction de la fréquence d’excitation pour un déplacement crête à crête de 15mm et un courant de 1A est

Vous pouvez par exemple faire le choix de devenir franchisé, ou, si votre capital le permet, reprendre une entreprise avec un portefeuille client existant, des process et une