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MESURER LE TEMPSThéorie

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Academic year: 2022

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Prénom : ...

... Date : ...

....

MESURER LE TEMPS

Théorie

(02)

LES INSTRUMENTS DE MESURE :

Pour mesurer et exploiter le temps, on peut utiliser différents instruments :

- Pour les périodes longues : le calendrier, l’agenda...

- Pour les périodes courtes : le sablier, la clepsydre, le chronomètre, la montre...

LES UNITÉS DE MESURES :

- Les équivalences de longue durée (supérieure à 1 jour)

- 1 siècle = 100 ans = 36 525 jours (environ avec les années bissextiles)

- 1 an = 12 mois = 52 semaines = 365 jours (ou 366)

- 1 semestre = 6 mois = 26 semaines = 182 jours (environ) - 1 trimestre = 3 mois = 13 semaines = 91 jours (environ) - 1 mois = 30, 31, 28 ou 29 jours

- 1 semaine = 7 jours - 1 jour = 24 heures

- Les équivalences de courte durée (inférieure à 1 jour)

- 1 jour = 24 heures

- 1 heure (1 h) = 60 minutes = 3 600 secondes - 1 demi-heure = 30 minutes = 1 800 secondes - 1 quart d’heure = 15 minutes = 900 secondes - 1 minute (1 min) = 60 secondes

- 1 seconde (1 s) = 10 dixièmes de seconde...

LA CONVERSION DES DIFFÉRENTES UNITÉS :

- Pour convertir des heures en minutes, il faut multiplier le nombre d’heures par 60 (soit le nombre de minutes contenu dans une heure).

Exemple : 4 h  4 x 60 = 240 soit 240 minutes

- Pour convertir des minutes en heures, il faut diviser le nombre de minutes par 60. (Le reste éventuel correspond au nombre de minutes restantes)

Exemples : 180 min  180 : 60 = 3 soit 3 heures

190 min  190 : 60 = 3 reste 10 soit 3 h et 10 min - Pour convertir des minutes en secondes, il faut multiplier le nombre de minutes par 60 (soit le nombre de secondes contenu dans une minute).

Exemple :50 min  50 x 60 = 3 000 soit 3 000 secondes

(2)

- Pour convertir des secondes en minutes, il faut diviser le nombre de secondes par 60. (Le reste éventuel correspond au nombre de

secondes restantes)

Exemples : 360 s  360 : 60 = 6 soit 6 minutes

500 s  500 : 60 = 8 reste 20 soit 8 min et 20 s

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