• Aucun résultat trouvé

Comment la communication entre les animaux contribuent-elles à la sélection naturelle ?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Comment la communication entre les animaux contribuent-elles à la sélection naturelle ?"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

Comment la communication entre les animaux contribuent-elles à la sélection naturelle ?

Définition communication : doc 3 p 90-91

Objectif : Pour comprendre la fonction de la communication, vous réaliserez un tableau dans lequel pour chaque exemple d’espèce étudiée vous préciserez qui est l’émetteur, qui est le récepteur, la nature du message transmis et le but de la communication.

Ressources : le goéland (doc 1 et 2 p 90), les chiens de prairie (doc 4 et 5 p 91), une espèce de fourmis (doc 6 et 7 p 91), le paon (doc 3 et 4 p 92), le pouillot verdâtre (TP2), le manakin bleu( https://www.youtube.com/watch?v=o_7mgYRot9w&feature=youtu.be) Vocabulary pour la vidéo :

A mate = une partenaire Gentle = doux

To spend years = passer des années à. Teamwork = travail d’équipe

Comment la communication entre les animaux contribuent-elles à la sélection naturelle ?

Définition communication : doc 3 p 90-91

Objectif : Pour comprendre la fonction de la communication, vous réaliserez un tableau dans lequel pour chaque exemple d’espèce étudiée vous préciserez qui est l’émetteur, qui est le récepteur, la nature du message transmis et le but de la

communication.

Ressources : le goéland (doc 1 et 2 p 90), les chiens de prairie (doc 4 et 5 p 91), une espèce de fourmis (doc 6 et 7 p 91), le paon (doc 3 et 4 p 92), le pouillot verdâtre (TP2), le manakin bleu( https://www.youtube.com/watch?v=o_7mgYRot9w&feature=youtu.be) Vocabulary pour la vidéo :

A mate = une partenaire Gentle = doux

To spend years = passer des années à. Teamwork = travail d’équipe

Comment la communication entre les animaux contribuent-elles à la sélection naturelle ?

Définition communication : doc 3 p 90-91

Objectif : Pour comprendre la fonction de la communication, vous réaliserez un tableau dans lequel pour chaque exemple d’espèce étudiée vous préciserez qui est l’émetteur, qui est le récepteur, la nature du message transmis et le but de la

communication.

Ressources : le goéland (doc 1 et 2 p 90), les chiens de prairie (doc 4 et 5 p 91), une espèce de fourmis (doc 6 et 7 p 91), le paon (doc 3 et 4 p 92), le pouillot verdâtre (TP2), le manakin bleu( https://www.youtube.com/watch?v=o_7mgYRot9w&feature=youtu.be) Vocabulary pour la vidéo :

A mate = une partenaire Gentle = doux

To spend years = passer des années à. Teamwork = travail d’équipe

Références

Documents relatifs

• Con recursos del Fondo Ítalo Ecuatoriano para el Desarrollo Sostenible, el IICA inició la ejecución del Proyecto Sello de la Agricultura Familiar Campesina:

Tel qu’indiqué dans le mandat confié pour la réalisation de cette étude, l’objectif est de statuer sur la faisabilité ou non de diffuser des données

Une oie qui joue de la musique, Un pou qui parle du mexique, Un boeuf retournant l'as de pique, Un clown qui n'est pas dans un cirque, Un âne chantant un cantique,.. Un

Ces résistances sont liées à un défaut d’accumulation au contact de la cible (PLP) suite à une imperméabilité ou un efflux de l’antibiotique, à des

Nous présenterons tout d’abord le cadre théorique dans lequel s’inscrit notre réflexion, avant de présenter deux de nos axes de recherche : (1) étude des

Les positions des organisations sont encore aujourd’hui très diverses, mais un consensus s’est fait jour autour d’un discours plus humble de l’entreprise, discours de

En effet, si la communication de l’État laisse voir que l’exécutif français conçoit le système politique comme tendant en partie vers ce

Un club de football dont l'équipe joue en championnat propose plusieurs tarifs d'entrée au stade pour les spectateurs. Tarif1 : Le spectateur paie 10€ par match auquel il