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Bandes enseignantes : ATELIER DE CALCUL (CE cl. de perf)/ A PARIS EN 1900

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Edition nouvelle de bandes enseignantes

ATELIER DE CALCUL (C E cl. de perfJ

Durant l'année sco laire 65-66 paraîtront, entre au tres, les bandes ense ignantes destinées à l'Atelier de Calcul. (Cours élémentaires et classes de perfectionnement).

Une série de 30 bandes est en préparation.

Voici les titres des 25 premières bandes : 1. Aménagement de l'Atelier de Calcul 2. Les longu eurs : Mesures naturelles

3. » » : Fabrication d ' un mètre. Estimations et m es ures 4. » » : m

2

dm

2

cm

2

Estimations el mes ures

5. » » : Les grandes longueurs . Mesures dehors 6. Les poid s : Initiation

7. » » : F abrication d'une balance 8. » » : l<g et g. Estimations el pesées 9. » » : Estimations et pesées (suite) 10. Les capacités : Initiation

11. » » : Utilisation des mesures da /, /, dl, cl 12. » » : Fabrication de mesures

13. Le temps : Fabrication d'un cadran. L'heure juste 14. » » : Lire l'h eure. Les demies el les quarts 15. » » : Manipulation d'un réveil

16. » » : Fabrication d'une pendule. Les mn et les sec.

17. » » : " d'unehorlogeàeau.Le s mn,lessec.

18. La monnaie : Payer et rendre la monnaie jusqu'à 1 F 19. » » : Utilisation d'un tari{ (A la boulangerie) 20. » » : Utilisation d'un catalogue. Les billets 21. » . » : Achats importants, commandes, fa ctures 22. Géométrie : Les figures géométriques 1

23. » » : Les figures géométriques Il 24. La température : Estimations et m es ures 25. » » : Initiation aux graphiques

Vous pouvez souscrir e à cette série nouvelle, et

~ous

obtiendrez alors une remise de 10 % sur le prix de vente qui sera de 45 F (livraison sous emboîtage par sé ri es de 10 bandes).

NOM Prénom

BULLETIN DE SOUSCRIPTION adresse

souscrit à la série de 30 bandes de l'Atelier de Calcul (CE cl. de per{.).

Je joins un chèque postal ou un chèq ue bancaire de 45 F - 1 0 % = 40 F 50

adressé à CEL, BP 282, Cannes (A.- M.) CCP Marseille 115.03.

(2)

10

M.BEAUGRAND

Conférence d'élève d'après la BT sonore A PARIS EN 1900

Pour réussir ta conférence, nous te conseillons de procéder ainsi:

1•-Seul dans un coin, tu regarderas les vues à la visionneuse (en même temps tu écou- teras le disque}.

2<>- Ensuite tu chercheras des renseignements

complémentaires dans les BT et fichier.

PREPARE TON MATERIEL:

* une vis ionne use

* un électrophone

2

- Vérifie que tout est en ordre de marche - Ins ta lle-toi dans un

coin

pour ne gêner

personne.

3

Sors les vues de la pochette et dispose-les en ordre sur la table.

- Attention : en écoutant le disque, tu re- marqueras de temps en temps un silence de 4 secondes. ·c'est pendant ce silence que tu passeras à la vue suivante,

Glisse la Ière vue et lance le disque.

(Tu as visionné toute la BT sonore}

4

Quand tes camarades auront entendu parler cette dame, quand ils auront vu la bicyclette, l'auto de 1900, ils auront envie d'en savoir davantage.

Tu vas te documenter pour être en mesure de répondre à leurs questions.

DOCUMENTATION

BT SONORE n° 819

BT n• : 20, 28, 29, 35, 36, 37, 107, 115, 149, 219, 258, 315, 349, 444, 450, 578·579

Si possible un guide sur Poris

5

Prépare quelques

feuilles de clas

-

s

eur sur lesquelles tu noteras le

s

idées.

Sur une feuille dessine le titre :

A PARIS EN

1900

Vue n° 1 6

LE METRO EN

1900 - Prends

le li

vret qui accompagne

le

disque

.

Lis le comm

e

nta ire de la

vue

n•l

-

Lis très rapidement la

BT no 107

7

Essaie de trouver un

pla

n de Paris pour montrer où sont s itu

ées

:

la Porte de Vincennes

la Porte Maillot

Nole sur la feuille de classeur:

LE METRO

8

La 1ère

ligne de métro fut

ouverte en 1900

- longueur lO km (aujourd'hui ... km) - 16 stations seulement

- 3 voitures en bois, 160 voyageurs - 40 km à l'heure etc ...

etc ...

(3)

métro.

Tu le montreras

à

te s camarades

.

Tu trouveras des

renseignements

B T 11° 107 p. 12

li faudra expliquer comment on s'y

1 Q

est pris pour faire passer le métro sous la Seine ( BT 115 p. 17 à 22)

Tu peux demander à un camarade de t'aider,

Au fur

el à mesure des explications,

il fau- dra fm're des croquis au tableau. Exerce-toi

à

faire les croqws el

à écrire les noms.

Vue n° 2 11

L'EXPOSITION UNIV

ERSELLE DE 1900 à PARIS

Sur la photo, tu vojs le trottoir roulant. Il comprend 3 degres :

- d'un côté le degré fixe

- au centre le degré roulant à la vitesse d'un homme au pas.

- de l'autre côté un degré plus rapide Lis le liure/

NO

T

E SU

R TA FICHE

Il· L' expos ition

universelle de

1900

- elle se tient à Paris - 39 états y participèrent - 50 millions de visiteurs

- trottoirs roulants, trains électriques, tour Eiffel etc ...

Vue n ° 3

LES DE BUTS DU CINEMA - lis le li vre t

12

13

- che rc he dans le fichie r

de

l'é cole,

le dic

tionnaire , l'e ncyclopédie du livre d'or , . . e tc, tous

les rense

ignements

pos

s ibles s ur les dé buts du c iné ma.

L e prem ier c iné m atographe a é té conçu pa r les frère s

Lumière qui pro

jetèrent le premier film e n 1895.

Au

début

le cinéma é ta it muet. Il

de- vint

sonore en 1928

Vu e n° 4 15

LA TOUR E

IFFE

L

• Lis rapidement la BT no 149

• Tu expliqueras à tes camarades

-quand la tour Eiffel a été construite -pourquoi ?

- comment elle fut pa)•ée Lis le livret

Note sm ta ficbe 16

IV-

LA TOUR E

IFFEL

Elle a été construite pour ...

Elle a été commencée e•n .. , ct terminée le ...

Sa hauteur est de ... .

!er étage à .... ..

2e étage à

L'année de son inauguration elle a reçu

!"""visiteurs etc ...

17

L es illuminat ions à l' expos ition

de

1900

- lis la p. 2/f de la 13T 35

- tu diras qu'en 1900, seules quelques rues étaient éclairées à l'électricité.

- tu parleras des essais qui avaient été faits auparavant. Lis le livret

1 8

La sa lle à manger

d'un

inté rie ur

parisien.

- Essaie de trouver les réponses aux ques- tions posées sur )oc livret,

- Questionne les parents, grands-parents - Fouille dans les greniers pour rapporter

en classe de vieilles lampes.

Lis le livret

(4)

19

- P a rc ours la BT 35

- Lis b ie n

la

p. 41 de

la

BT 578-579

Note sur ta ficbe

20

V- L'EC LAm.AGE EN 1900

• en 1900 on s'éclaire encore beaucoup avc.c les lampes à pétrole.

*

On utilise aussi la lampe Pigeon (à essence)

• le gaz de houille est utilisé pour l' éclai- rage des rues ct encore un peu pour l' éclai- rage des habitations.

Dima nche a près-midi au bois

• Regarde les costumes

21

e

Cherche dans les photos de ta famille

des costumes semblables

• essaie de trouver dans le \•illage un costume de femme de 1900, un chapeau ..

présente-les à tes camarades.

Vue n° 8 22

Place de

la

Ré publique

• lis le

livre

t

• tu trouveras des re ns eig ne men ts s ur

le

s a utobus et les tra m wa ys p. 9et 10 de

la

BT 37

Note sur la feuille

VI - DIMANCHE EN 1900

23

Le dimanche, la famille parisienne va déjeuner sur l'herbe au bois de Boulogne ou de Vincennes.

Elle utilise les transports en commun le tramway à 2 étages sur rail et tiré par 2 chevaux. Les familles riches possèdent

des voitures conduites par un cocher.

24

Les première s automobile s

• Lis ra pideme nt la BT 36 ju s qu'à la p.

14

o

Li s a us si très vite la BT 29

*

tu rappelleras à tes camarades que les premières voitures mar- chaient à la vapeur

Prends la BT 36{1. 15

25

On inve

nte

le mote ur à expl os ion

• explique pourquoi on l'appelle moteur à explosion. Si tu ne sais pas demande à ton papa ou au maître.

• quels sont les avantages

les inconvénients des pre- miers moteurs à explosion.

26

• Cherche dans le fichier de l'école ou demande au maître ses documents sur • conquête de l'espace •

• tu }' trouveras peut-être des gravures représentant les premières voitures, par exemple ela Renault 1900•

• Tu les montreras

à

tes camarades.

Note sur la ficbe

27

VII - LES PRE MIERES AUT OS

En 1893, on invente le moteur à explosion (à pétrole)

- il est beaucoup plus léger, moins volu- mineux, moins bruyant que la machine à vapeur.

~ il permet de rapides progrès dans l'auto- mobile puis dans l'aviation.

Lis la BT 11° 36

28

à partir de la p. 16

- prends des notes sur ta fiche pour parler

• des premières ca~rosseries qui semblent laides aujourd'hui

• des formes qui deviennent de plus en plus aérodynamiques. Pourquoi ?

• de la vitesse qui augmente. Chiffre ?

• de 1 'invention des pneus

(5)

o consulte la DT no 219 o lis la p. 37 de la DT 578

*

calcule le prix d'une bicyclette en 1900.

*

décris les premières bicyclettes.

Note les différences avec la tienne (cadre- garde-boue-freins, etc ... )

Note sur la feuille

30

VII

-

LA BICYCLETTE EN 1900

• En 1900 les biq•clettcs, à 2 roues de même diamètre et .entraînées par un pédalier, une chaîne et un pignon, ont remplacé les vélocipèdes.

• Elles sont encore lourdes, chères.

• Les pneus commencent à avoir des cham- bres à air

• Le 1er Tour de France q•cl iste a lieu en ..

• La dame dit que son frère est allé de Paris à Rouen à bicrclette pour voir le pont transbordeur.

31

• Calcule rapidement la distance Paris- Rouen (ficelle- échelle de la carte)

• En ferais-tu autant ?

Vue n° 11 32

A

TROUVILLE

o Cherche Trouville sur l'Atlas (c'est en Normandie).

o Lis le livret

o Comment les Parisiens se rendent-ils à la mer ?

o As-tu remarqué le costume de ces baigneurs

Vue n° 12 33

o

Lis attentivement

le livret.

o

Cherche des renseignements

sur la misère

des ouvriers

BT no 315, p. 12 BT no 450, p. 12-14

o les voyages se font en 1900 par chemins de fer très nombreux à cette époque. o les familles ouvrières ne partent pas en vacances.

o les ouvriers les plus aisés vont une jour- née par an au bord de la mer.

Note sur ta feuille

35

En 1900

les

ouvriers

ont

une

vie diffici

le

o ils travaillent au moins 10 h par jour o ils n'ont qu'un jour de repos par semaine

(loi de 1907)

o pas de congés payés ( l 5 jours de congés payés en 1936 seulement)

o pas d'allocations familiales o pas de sécurité sociale

JEAN JAURES les défend mais est assassiné

o Tu es arrivé au bout de ta

36

préparation. Bravo ! o Relis tes notes

o Réfléchis encore et va trouver le maître si des points ne .sont pas clairs. o Demande au maître quand tu peux pro-

jeter res vues, faire écouter le disque et donner des explications.

TEST

A poser à

tes camarades -

Auriez-vous

aimé

vivre

en 1900 ?

Pourquoi

?

- Conclure en lisant sur

le livret

le

commentaire de la vue

12

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