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AGP isocèle en A tel que AG = 8 cm et GP = 6 cm b

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Academic year: 2022

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CHAP G3 FICHE D’EXERCICES N°2 :CONSTRUIRE DES TRIANGLES PARTICULIERS

EXERCICE 1

Réaliser, par groupes de 3 élèves, l’un des 3 animaux triangulés disponibles.

ATTENTION : CHAQUE ELEVE DU GROUPE DOIT PRENDRE UNE FEUILLE DE COULEUR DIFFERENTE POUR CONSTRUIRE SES TRIANGLES.

EXERCICE 2

Pour chacun des triangles suivants :

1.Tracer une figure à main levée codée en indiquant les mesures d’angles et les longueurs des côtés connues

2.Tracer les triangles en vraie grandeur :

a. AGP isocèle en A tel que AG = 8 cm et GP = 6 cm b. BHQ rectangle en B : BQ = 3 cm et BH = 7 cm c. CKR équilatéral tel que CK = 7 cm

d. DLS isocèle en S tel que DL = 11 cm et 𝐿𝐷𝑆 = 35°

e. EMT rectangle en M tel que 𝑀𝐸𝑇 = 55° et ME = 7 cm f. FUN isocèle rectangle en F tel que FU = 4 cm

EXERCICE 3

1.Rédiger un programme de construction de la figure suivante :

2.Reproduire cette figure en vraie grandeur.

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