• Aucun résultat trouvé

[ Baccalauréat SMS Polynésie juin 1996 \

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "[ Baccalauréat SMS Polynésie juin 1996 \"

Copied!
1
0
0

Texte intégral

(1)

[ Baccalauréat SMS Polynésie juin 1996 \

EXERCICE1 11 points

Chez les drosophiles, on a observé que la durée de vie est fonction de la température ambiante. Des drosophiles ont été élevées à une température de 24 °C puis transférées, à des âges différents, à une température de 30 °C.

Voici les résultats de cette expérience :

Âge de transfert en jours :xi 0 6 12 18 24 30 36 42 Durée de vie moyenne en jours :yi 26 31 33 36 37 41 47 49

1. Dans le plan rapporté à un repère orthonormal (4 cm représentent 10 jours), construire le nuage de points correspondant à la série statistique¡

xi,yi

¢.

On calculera les coordonnées du point moyenGdu nuage et on le placera dans le repère.

2. On noteG1le point moyen des points du nuage ayant les quatre plus petites abscisses etG2le point moyen des quatre autres points.

a. Calculer les coordonnées deG1etG2. Tracer la droite (G1G2) sur la figure précédente.

b. Déterminer graphiquement, en utilisant la droite (G1G2), la durée moyenne de vie de dro- sophiles transférées à l’âge de 15 jours (faire apparaître sur la figure les tracés utiles).

3. a. Montrer qu’une équation de la droite (G1G2) esty=0,5x+27.

b. Vérifier que la droite (G1G2) passe par le point moyenG.

c. En utilisant l’équation précédente :

— retrouver par le calcul le résultat obtenu à la question 2. b. ;

— déterminer par le calcul à quel âge de transfert correspond une durée de vie moyenne de 43 jours.

EXERCICE2 9 points

Soit la fonctionf, définie sur l’intervalleI=[0 ; 8] par f(t)=3e0,4t. 1. Calculer f(t) et étudier son signe.

Donner le tableau de variation def sur l’intervalle [0,8].

2. a. Compléter, après l’avoir reproduit, le tableau suivant, dans lequel on portera des valeurs arrondies à l’entier le plus proche.

t 0 1 2 3 4 5 6 7 8

f(t)

b. On considère dans le plan, un repère orthogonal³ O,−→

ı,→−

´(Unités graphiques : 2 cm pour une unité en abscisses, 1 cm pour 10 unités en ordonnées).

Tracer soigneusement, dans ce repère, la courbe représentativeCde la fonctionf. 3. a. Par lecture graphique, donner une valeur approchée à 0,1 près de la solution de l’équation

f(t)=30. (On fera apparaître les tracés utiles à cette lecture).

b. Trouver par le calcul la valeur exacte de cette solution. En donner la valeur décimale arron- die à 0,01 près.

4. Déterminer la constante réelleCpour que la fonctionF, définie sur [0 ; 8] parF(t)=Ce0,4t soit une primitive def.

Références

Documents relatifs

On fera très attention à la présentation des calculs (à faire en colonnes).. Exprimer en fonction de n le nombre de diviseurs positifs de a. 1°) Soit n un entier naturel fixé. 2°)

Déterminer par le calcul au bout de combien de temps, exprimé en heures et arrondi à 10 −1 près, le nombre initial de bactéries aura été multiplié par dix.. Polynésie 2

Quelle est la probabilité qu’une personne choisie au hasard dans cette population ne soit plus malade après trois semaines de traitement.. La population étudiée comprend

Déterminer par le calcul l’année à partir de laquelle, au 1 er janvier, on devrait compter moins de 2 000 litsb. Étude

Représenter graphiquement le nuage de points de coordonnées (x ; y ) de cette série statistique dans un repère orthogonal.. On graduera l’axe des abscisses à partir de 36 et

On désigne par G 1 le point moyen associé aux points du nuage ayant les quatre plus petites abscisses et par G 2 le point moyen associé aux quatre autres points2. En déduire le

Calculer les coordonnées du point moyen G 1 associé aux quatre premiers points du tableau, puis celles du point moyen G 2 associé aux quatre der- niers points du tableau.. Calculer

On note G 1 le point moyen associé aux points de janvier, février, mars, juillet, août, décembre et G 2 le point moyen associé aux six autres points.. Estimer par un calcul le