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Bilan d'anglais

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Academic year: 2021

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Texte intégral

(1)

Bilan d'anglais

Nom : _________________ Prénom : ______________ Date : _ _ / _ _ / _ _

www.cenicienta.fr

Compétences évaluées:

Réagir et dialoguer - Épeler des mots familiers. (ex.1 et 2)  S.C A B C D Réagir et dialoguer - Répondre à des questions et en poser. (ex.3)  S.C A B C D Parler en continu - Lire à haute voix et de manière expressive, après répétition. (ex.4)  S.C A B C D Lire - Se faire une idée du contenu d’un texte informatif (ex.5)  S.C A B C D Écrire - Écrire un court message ou une carte postale en référence à des modèles. (ex.6)  S.C A B C D

Peux-tu retrouver les prénoms de ces enfants que l’enseignant va t’épeler ?

Ecris-les dans les bulles.

Peux-tu réciter à l’enseignant l’alphabet en anglais ?

Exercice validé  Exercice non validé 

Motifs (oublis ; prononciation erronée) : ________________________________________________________________

Réponds aux questions ci-dessous ou retrouve la question correspondant à la réponse:

________________________________________ ? Today is Wednesday, December 25th.

________________________________________ ? My name is Donald. ________________________________________ ? I’m very well, thank you.

How old are you ? ______________________________________________________________ Where do you come from ? _______________________________________________________ What colour is your pullover ? _____________________________________________________

Lis le texte suivant silencieusement et autant de fois que tu le souhaites, puis va le lire à l’enseignante.

Commentaires : ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________

………

………

Hello! My name’s Kate. I’m nine and I was born on June 15th. For

Halloween, I was dressed as a ghost. I said ‘Trick or treat?’ to my friends.

For Christmas, I will do a Christmas tree with tinsels and bubbles. I

would like video games and a bike. Thank you, Father Christmas!

(2)

Lis ces lettres au Père Noël et associe-les au bon enfant.

A ton tour, écris ta lettre au Père Noël.

………

My name is ………. .

I am (age) ………

and I come from ………

For Christmas, I’d like:

- ……….

- ………

- ……….

I promise to be ………..

I prepared a beautiful tree with …………

and ……… .

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