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Academic year: 2022

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Prénom

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Découvrir l’écrit :"La maîtresse de Lulu a disparu"

Compétence : Reconnaître l’organisation d’une page / la couverture. Utiliser le vocabulaire: couverture, titre, auteur.

Consigne : Qu’est-il arrivé à la couverture du livre? Découpe les étiquettes et colle-les en place.

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Références

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1 – Retrouve le sens du verbe frapper dans les phrases en ajoutant à la fin des phrases : applaudir, impressionner, atteindre, cogner, tirer..  Le footballeur frappe

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3 – Dans les phrases, remplace chaque sigle par le mot correspondant.  Les athlètes français ont remportés beaucoup de médailles aux derniers J.O. .)..  Les chiens

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de la girafe est immense; elle peut ainsi manger des feuilles dans les arbres.. franc dès le début

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Compétence : Je sais reconnaître les mots de même sens ou synonymes.

Vocabulaire Date : . . / . . / . . Prénom :

Compétence : Je sais reconnaître les mots contraires ou antonymes..  Ce qui n'est pas

titre . auteur . couverture . illustration lala lala

Cette semaine, nous laissons un peu de côté Max et ses copains, pour travailler sur un album,