L'EDUCATEUR
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L'AMELIORATION DES LOCAUX SCOLAIRES
ENQU~TE
.Voll'e G1·01111e cle Ili C6te d'Or, a pris une initiative qtte. l'ICEill voudrait bien ree1 en tire à son compte {Oil/ Cil laissant au ytOllpC le soin de re.cueiL!Lr les élcments de l'enqul!le el d'en tirer en temps voulti les concluslons.
Aclresse1· les réponses à P1CARDE:r, Clos Sie-Marie, Dijon (Côle d'Or).
L'aggravation de la loi Barnngé par l'amendement Slmonnet modifie complètement l'utilisai.Ion de ces trop fameux crédits. Bien qu'ils échappent aù1sl en totalité aux famillel> qui en furent Initialement les deslmatalres au moillS théoriques, nous nous devons de veiller - dans ln mesure de nos moyens - à. un emploi aussi logique, amsi conforme aux intérêts des enfants qu'U nous sera possible de l'obtenlr.
Il a semblé nécessaire au Groupe Côte d'Orien d'Educatlon Nouvelle d'étudier le polnt de me de l'usager et même si possible celtü des plus grands élèves en oe qui concerne l'installation matérielle de nos écoles. C'est pourquoi une commission restreinte (Oonzeau-Gérard-Picardet) soumet à vos réflexions le questionnaire-cadre cl-après étant bien entendu qu'il ne constitue \)as une prise de position, ni un ensem- ble complet ou indissociable. Nous avons essayé d'être concis au maximum, en revan- che nous vous demandons de répondre à toutes les questions qui vous intéressent en étoffant vos textes de nombreux chUires et croquis.
Parlez nous de Votre école et de Son améliorntlon ; nous classerons ensuite les réponses en tenant compte de l'extrême diversité des cas 06 à. 600 élèves>.
SALLE DE CLASSE :
- Y a-t--11 nécessité d'adopter les tU1nen- :-iions au mobilier mcderne (indivi- duel) et aux besoin<>? (Exemples) ..
Dimensions optima pour 40 élèves?
- Conrevc>z VO\I'{ une grande salle avec
· rnnE'S de trnvnux pct1 liculiers <tra- vaux d'équii)t's, projections, coin de documentation, t. ou:; travau:- spé- ciaux : tissage, lino, imprimerie, etc.?
- Le point d'eau :
Dnn~ la cl:iMe ... . Ho1 s de la classe ... .
- Esl-il nécessaire de prévoir un espace
\'ide en avant? ... . rnble à expériences, d'exposlt.ion ... . Sui faC'c ................ .
OCJ:
Une peLilr ~1lle de classl! nvec !o- c 111x annexes à drslination clrflnie. Dimensions ... . Croquis. points de SU\Teillnncr, etc .. .
Eclairage, uni ou IJilatérnl. ... . F.clairage artificiel. ... . Fluorf'scence eu incamlescenoe ... . Dispositions des Interrupteurs ... . F.<'lairagr des cartes et tableaux ... .
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L'EDUCATEUR- Les baies:
N'y a-t-il pas souvent insolation exa- gérée ... , ....•... Moyens de protection désirés ... . Possibilité d'ouvrir les fenêtres mal- gré cette protection ... . Si vous n'avez pas d'ennui donnez- nous l'angle cl'orientatiQn dr la fa- çade par r.l)Jport au Nord ... .
- Les suis;
Avez-vous l'expêrience de sols nou veaux lino-caoutchouc. plastiques di- vers ... . Revêtements spéciattl' sur parquets ..
\Parquets sans joints ... . Parquets huilés, etc ... . Votrr opinion ? ... .
- Le prêau:
Dimensions pour 40 élèves ... . Fractionné ou no11. ... . Adaptable ou non (salle de réunion, de gymnastiquel ... . Place du lavabo-vestiaire ... . lx'lvabo mural. auge centrale. circu- laire ... .
- Cours:
Le macadam ... . Le goudronnage ... . L'asphaltage ... . Le gros gravier ... . Prix de revient local. Inconvénients.
- La claSSL' amph.lthéatre avec pièces annexes. Qu'en pensez-vous? ... .
- Leur nettoyage :
Encaustique, produits lexh•iels, aspi- rateurs (marques1 ... '. . Votre avis sur leur emploi. ... .
-- P1·i\'és:
Le problème des chasses ... . Inconvénients et. avantages de votre
système ... . Les W.-C. à la campagne ... . W.-C. chimiques ... . Fosses septiques ... . Fo!'Se.'< fLxe.~ et dêi;infect ion ... .
- Terrnin d'évolution ;
De quoi vous conlenterietr-vou1> potu· dél.>uter ? ... , Superficie et matériel minima ... . Les exigences des textes actuel.a se rêvèlent-elles indispensables à l'usage.
Nécessaires... par rois superflues compte tenu des crédits et des pos..
sibilités d'entretien ... .
L'EDUCATEUR
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- Chauffage : (:Pour ceux qui ont des moyens modernes à récole ou chez
etL'I() ...••••••.•.•....•..•••.••••••..
Chnufîage cent.rai : nu mawut, au charbon, à air pulsé, à radiateurs, à sol chauffant ...•... Leur réglage est-il facile ? ... . Chauffage électrique ... . Chauffage au gaz par radiateurs in- dividuels ... . Poèles individuels à mazout ... . Racliateurs dits catalytiques ... . Pa1mix1ux à infra-rouges pour gran- des salles. Qu'en pensez-vous? PrlJc de revient ... .
- L.'l table de groupe \ou d'expériences>
Revêtemenl. aménngement ... .
- LE>s sièges : réglables ou non ... .
Avec nccoudoirs ou sans ... .
- Les meubles de rangement ... . Mobiles ou fixes ... . Meublrs séparés ou Incorporés dans l'épaisseur des murs ... · ... .
- Projections et auditions :
Installation permanente donc inuné- dlatement utilisable ... . Comment l'avez.vous réalisée? ... . Ecran ombré ? ... . occultation des baies? ... . Emplacement et commande des appa- reils ... · · ·
Mêmes questions pour le tourne-dis.
ques ou la radio ... . Facilité et raplcllt.é de mlse en place ? Comment? ... .
LE TRAVAIL:
- Mobilie1· individuel ou IJi -places.
plat. incliné. ou adaptalJle. à 3 ou 4 pieds. réglable ou de types variés.
Type employé, coflt, nvantag~ et incorwénlenls constaté.~ à l'usage ....
- Mobilier escamotnble ?
- Le rangement des livres et cahiers ..
Celui des sacs ... , . , .. . Comment l'avez.vous résolu? ... , ..
- La présentàtion cl ln conservation des documents ... . Les classeurs modernes :
Fichiers et système de repérage ... . Bacs suspendus ... . Panneaux orientables pour gravures, cartes et graphiques, journal muœL etc . ... .
AUTRES OBSERVATIONS ... .
