Вариант № 3443 Вариант № 3443
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D'après Hélène Soumet, pourquoi certains élèves craignent de ne pas réussir en philosophie?
1) Les textes philosophiques sont assez compliqués avec beaucoup de termes difficiles.
2) Pour réussir, il faudra étudier une énorme quantité de textes.
3) La philosophie n'est pas une science exacte, elle ne donne pas de réponses précises.
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Quelques conseils aux lycéens pour réussir en philosophie
Le Monde : Avis aux lycéens qui s'apprêtent à entrer en terminale : pour peu qu'on y mette de la bonne volonté et que l'on y consacre un peu de temps, la philosophie est une matière accessible.
Entretien avec Hélène Soumet, qui l'enseigne et lui a consacré plusieurs ouvrages. La philosophie est souvent crainte par les lycéens. Quelles appréciations constatez-vous chez les élèves qui arrivent en terminale ?
Hélène Soumet : Je remarque que beaucoup craignent le langage amphigourique que l'on attribue à la philosophie, c'est-à-dire un discours qui comprend des termes inintelligibles pour eux. C'est vrai qu'il y a un peu de vocabulaire à comprendre, mais c'est un obstacle facile à surmonter. Il y a, chez certains, la peur de ne pas comprendre et de ne pas réussir à expliquer un texte ou un raisonnement
philosophique.
Le Monde : Certains pensent qu'il faut être bon en français pour être bon en philosophie...
Hélène Soumet : C'est faux ! Le raisonnement philosophique est complètement différent du discours littéraire. Les élèves mettent parfois du temps à distinguer les deux.
Le Monde : Quelles sont les qualités requises pour bien aborder la matière ?
Hélène Soumet : C'est une discipline qui exige que vous soyez modeste. Il faut prendre conscience de son ignorance et commencer comme Socrate en disant : «
Tout ce que je sais, c'est que je ne sais rien. » Aborder les problèmes métaphysiques comme le sens de la vie, la question de la liberté, le problème du mal mais sans vouloir à tout prix les résoudre, voilà la démarche que l'élève doit effectuer.
Le Monde : En pratique, comment apprendre à penser ?
Hélène Soumet : On a tous tendance à croire que l'on pense correctement. Le rôle du professeur est de montrer que bien penser, cela s'apprend. Une grande partie du travail se fait donc en cours, par l'écoute, par l'interrogation et par l'approfondissement des textes des grands auteurs.
Le Monde : Et comment apprendre à lire ces grands auteurs ?
Hélène Soumet : Du point de vue de la méthodologie, il faut suivre la règle de René Descartes qui considère que la cause essentielle de l'erreur est la précipitation : on veut atteindre un but en brûlant les étapes. Comme l'écrit Bernard de Fontenelle, « les vrais philosophes sont comme les éléphants, qui, en marchant, ne posent jamais le second pied à terre sans que le premier ne soit bien affermi ». Le lycéen doit donc avancer à petits pas et toujours se demander si ce qu'il affirme est fondé.
Le Monde : Qu'est-ce qui caractérise une bonne copie de philosophie ?
Hélène Soumet : C'est une copie lisible, claire, et qui éclaire le sujet ou le texte. C'est la même démarche pour la dissertation que pour l'explication de texte. En
revanche, plusieurs choses sont à bannir : ne pas faire de catalogue d'exemples personnels ni de suites de références. Encore une fois, l'élève doit éviter la
précipitation qui conduit au hors sujet. En général, le taux de réussite aux examens est élevé. Les élèves apprennent assez vite à rédiger des textes convenables.
2. 2. Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.
D'après Hélène Soumet, un texte philosophique ...
1) ressemble à un texte littéraire.
2) n'a rien à voir avec un texte littéraire.
3) est plus facile à lire qu'un texte littéraire.
3. 3. Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.
Quelle qualité nécessaire pour réussir en philosophie évoque Hélène Soumet?
1) L'assiduité 2) L'intelligence 3) La modestie
4. 4. Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.
Comment apprendre aux élèves à penser?
1) En lisant tout seul des textes des grands auteurs.
2) En réfléchissant aux problèmes de l'humanité.
3) En discutant en classe, avec le professeur, des textes de philosophie.
5. 5. Вы услышите интервью дважды. Выберите правильный ответ 1, 2 или 3.
Quelle est la méthodologie de l'étude des oeuvres des grands philosophes ? 1) Étudier un grand nombre de travaux à la fois.
2) Progresser étape par étape.
3) Noter ses propres pensées, écrire des essais.
6. 6. Установите соответствие между заголовками 1–8 и текстами A–G. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую цифру только один раз. В задании есть один лишний заголовок.
1. Syndicats 2. Transports 3. Cinéma 4. Sport 5. Faits divers 6. Santé
7. Environnement 8. Finances A.
A. Mauvaise nouvelle pour l'Elysée: le 47e congrès de la CFDT a conforté François Chérèque dans son poste de secrétaire général, mais surtout dans son opposition à la réforme des retraites. La centrale réformiste commence juste à se relever du séisme de 2003, quand sa caution à la réforme Fillon lui avait fait perdre plus de 80 000 adhérents syndicaux.
B.
B. Dans son dernier ouvrage, «Quelques leçons tirées de la crise», le milliardaire américano-hongrois George Soros, fan du philosophe Karl Popper, tente d'expliquer comment les événements influent sur nos opinions tout autant que les opinions influent sur les événements. Cette thèse, nous dit-il, est adaptée aux marchés financiers.
C.
C. Les débuts en demi-teinte de l'équipe de France dans ce Mondial – match nul contre l'Uruguay (0-0) – posent déjà la question de la composition de l'équipe qui sera alignée pour le prochain match des Bleus, contre le Mexique. S'il a refusé d'incriminer Nicolas Anelka, le sélectionneur a pointé le manque d'efficacité de ses joueurs en attaque.
D.
D. Certains films permettent de ne pas trop galvauder le terme de chef-d’oeuvre. «Les Moissons du ciel» est de ceux-là. C'est le deuxième long métrage d'un cinéaste visionnaire, Terrence Malick, après le road movie criminel «La Balade sauvage» (1973), avant le film de guerre «La Ligne rouge» (1998) et la romance amérindienne «Le Nouveau Monde» (2005). Quatre films somptueux en quelque quarante ans de carrière, voici à ce jour la carte de visite de ce génie excentrique du cinéma américain.
E.
E. Ce mardi s'est terminée à Chicago, la conférence mondiale sur le cancer, qui se tient chaque année aux États-Unis. Protocoles thérapeutiques, stratégies innovantes, médicaments … cette réunion est l'occasion de faire le point sur les grandes orientations de la lutte contre le cancer. Les révolutions thérapeutiques lors de ce rendez-vous annuel sont exceptionnelles.
F.
F. Dans un courrier intitulé «Assez de polémiques et de faux débats sur la sécurité des vols» adressé à tous les pilotes d'Air France, Pierre-Marie Gautron et Etienne Lichtenberger, respectivement directeur des opérations aériennes et directeur de la sécurité, soulignent qu'en l'absence d'explications sur les causes de l'accident, la compagnie met en oeuvre «des mesures sur unpérimètre large».
G .
G . Les joueurs de l'équipe israélienne du Maccabi Tel Aviv ont été volés d'environ 22000 dollars en argent liquide et effets personnels mardi lors d'un match amical de basket-ball contre la franchise NBA des Clippers. La police de Los Angeles a confirmé hier qu'elle recherchait un suspect âgé d'une quarantaine d'années qui a dérobé pour environ 15 000 dollars en liquide et 7000 en montres et bijoux.
Текст A B C D E F G
Заголовок 7 .
7 . Преобразуйте, если это необходимо, слово NAÎTRENAÎTRE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Alphonse Daudet Alphonse Daudet
8 .
8 . Преобразуйте, если это необходимо, слово ETREETRE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
L'officier de marine Jacques- Yves Cousteau, nommé directeur du Musée océanographique de Monaco en 1957, __________________ depuis longtemps connu et populaire dans le monde entier...
9 .
9 . Преобразуйте, если это необходимо, слово TRADUIRETRADUIRE так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Beaucoup de ses oeuvres ont donné lieu à des adaptations cinématographiques. Ses livres ont été __________________ dans le monde entier.
10.
10. Преобразуйте, если это необходимо, слово SE CLASSERSE CLASSER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Au Moyen Age, ces dialectes __________________ en deux grandes catégories: au nord de la Loire, les dialectes d’oïl et au sud, les dialectes d’oc.
1 1 .
1 1 . Преобразуйте, если это необходимо, слово FOUFOU так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
Le premier jour, je suis allé au marché à Porto-Vecchio pour acheter des produits corses et pour me faire une idée des
traditions et coutumes locales. Les marchandes corses sont ________________!
1 2 .
1 2 . Преобразуйте, если это необходимо, слово PREMIERPREMIER так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.
__________________ acte de naissance de l’UE, cette proposition est aujourd'hui connue sous le nom de « déclaration
Schuman ».
13.
13. Прочитайте текст и заполните пропуски 13–18 словами, напечатанными в правой колонке под цифрами 1–8. Каждое из этих слов может быть использовано только один раз. В ответе укажите цифры, под которыми значатся выбранные Вами слова. Два слова в этом списке 1–8 лишние.
1) expliquer 2) application 3) permet 4) logiciel 5) chacun 6) proposer 7) covoiturages 8) sociaux
Des applications permettent aux fêtards d'organiser des 13______ ou de contrôler leur taux d'alcoolémie.
Des applications Des applications
Des applications permettent aux fêtards d'organiser des 13______ ou de contrôler leur taux d'alcoolémie. Les réseaux 14______ peuvent aussi aider les jeunes à rentrer en toute sécurité après le réveillon de fin d'année. Ainsi Axa Prévention s'est associé à Facebook pour leur 15______ un service gratuit. Ce service leur 16______ de planifier et d'organiser leurs déplacements en soirée. Cette 17______ permet de visualiser tous les événements créés sur Facebook et auxquels les amis participent.
Sur le modèle du covoiturage, 18______ peut ensuite proposer des places dans son véhicule ou identifier qui peut le raccompagner. Donc on peut conduire sans risque grâce aux applications.
14.
14. \Прочитайте текст и заполните пропуски 13–18 словами, напечатанными в правой колонке под цифрами 1–8. Каждое из этих слов может быть использовано только один раз. В ответе укажите цифры, под которыми значатся выбранные Вами слова. Два слова в этом списке 1–8 лишние.
1) expliquer 2) application 3) permet 4) logiciel 5) chacun 6) proposer 7) covoiturages 8) sociaux
Les réseaux 14______ peuvent aussi aider les jeunes à rentrer en toute sécurité après le réveillon de fin d'année.
15.
15. Прочитайте текст и заполните пропуски 13–18 словами, напечатанными в правой колонке под цифрами 1–8. Каждое из этих слов может быть использовано только один раз. В ответе укажите цифры, под которыми значатся выбранные Вами слова. Два слова в этом списке 1–8 лишние.
1) expliquer 2) application 3) permet 4) logiciel 5) chacun 6) proposer 7) covoiturages 8) sociaux
Ainsi Axa Prévention s'est associé à Facebook pour leur 15______ un service gratuit.
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16. Прочитайте текст и заполните пропуски 13–18 словами, напечатанными в правой колонке под цифрами 1–8. Каждое из этих слов может быть использовано только один раз. В ответе укажите цифры, под которыми значатся выбранные Вами слова. Два слова в этом списке 1–8 лишние.
1) expliquer 2) application 3) permet 4) logiciel 5) chacun 6) proposer 7) covoiturages 8) sociaux
Ce service leur 16______ de planifier et d'organiser leurs déplacements en soirée.
17.
17. Прочитайте текст и заполните пропуски 13–18 словами, напечатанными в правой колонке под цифрами 1–8. Каждое из этих слов может быть использовано только один раз. В ответе укажите цифры, под которыми значатся выбранные Вами слова. Два слова в этом списке 1–8 лишние.
1) expliquer 2) application 3) permet 4) logiciel 5) chacun 6) proposer 7) covoiturages 8) sociaux
Cette 17______ permet de visualiser tous les événements créés sur Facebook et auxquels les amis participent.
18.
18. Прочитайте текст и заполните пропуски 13–18 словами, напечатанными в правой колонке под цифрами 1–8. Каждое из этих слов может быть использовано только один раз. В ответе укажите цифры, под которыми значатся выбранные Вами слова. Два слова в этом списке 1–8 лишние.
1) expliquer 2) application 3) permet 4) logiciel 5) chacun 6) proposer 7) covoiturages 8) sociaux
Sur le modèle du covoiturage, 18______ peut ensuite proposer des places dans son véhicule ou identifier qui peut le raccompagner.
19.
19. Imaginez que vous êtes en train de préparer un projet avec votre ami. Vous avez trouvé un texte très intéressant et vous voulez le lire à votre ami. Vous avez 1 mn 30 pour lire ce texte en silence, puis 1 mn 30 pour le lire à haute voix.
Charles Darwin a été attiré par la gastronomie, ainsi que par la science, à cause d'une curiosité une fois mangé une huitre. En lisant la Divinité à l'Université de Cambridge, il est devenu un membre du club de Glutton qui se réuni une fois par semaine et cherche activement à manger des animaux qu'on ne trouve normalement pas dans les menus. Le fils de Darwin commentant les lettres de son père, a noté que le club Glutton appréciait, entre autres choses, faucon et le butor étoilé.
Au fil des ans, Darwin a aiguisé considérablement dans le domaine académique et a perdu sa foi en Dieu, mais il n'a jamais perdu son goût pour l'attrait d'un menu intéressant. Dans le Galapagos, Darwin avala quelques portions de tortue géante. Ne réalisant pas l'importance des tortues géantes à sa théorie de l'évolution plus tard, quarante-huit échantillons ont été chargés à bord du Beagle. Darwin et ses compagnons ont commencé à les manger et jeter les coquilles à la mer quand ils ont fini.
20.
20. Imaginez que ces photos appartiennent à votre album. Choisissez-en une pour la présenter à votre ami/e.
Vous avez 1 mn 30 pour réfléchir, puis vous présenterez la photo choisie. Votre réponse ne doit pas durer plus de 2 minutes (12–15 phrases). Pendant la présentation de votre photo n’oubliez pas de mentionner:
• où et quand elle a été prise
• qui ou quoi y est représenté
• ce qui se passe
• pourquoi vous tenez à la garder dans votre album
• pourquoi vous avez décidé de la montrer à votre ami/e
Faites votre présentation sous forme d’un monologue cohérent et logique. Commencez par la phrase
"J'ai choisi la photo N°...".
