La filière STL, SPCL. au Lycée A.Argouges

La filière STL, SPCL

au Lycée A.Argouges

Pour qui ?

P o u r toutes celles et ceux

❑

qui aiment les sciences physiques

❑ qui veulent faire des études courtes (BTS, BUT)

❑ qui veulent faire des études à bac + 5

(ingénieur ou Master 2 sans aller en filière

générale

3 s p é c i a l i t é s s c i e n t i f i q u e s h e b d o m a d a i r e s e n p r e m i è r e

3

❑ Spécialité Biochimie-Biologie 4h

❑ Spécialité Sciences Physiques et mathématiques 5h (4h PC +1h Maths)

❑ Spécialité Sciences Physiques et Chimiques en laboratoire 9h

Et des mathématiques dans le tronc commun

❑ Spécialité Sciences Physiques et mathématiques - 5h

❑ Spécialités Sciences Physiques et Chimiques en laboratoire - 13h

Et des mathématiques dans le tronc commun

2 spécialités scientifiques

hebdomadaires en terminale

3h

2h

1h30 1h30

4h 4h

4h 4h

2h 2h

L e s h o r a i r e s d u t r o n c c o m m u n t e c h n o l o g i q u e

E n s e i g n e m e n t s Classe d e première

Horaire par élève

C l a s s e d e terminale

Horaire par élève Français

Philosophie

Histoire géographie Enseignement moral et

civique 18h annuelles 18h annuelles

Mathématiques Langues vivantes 1 et 2 et ETLV EPS

5

Q u e l l e s c o m p é t e n c e s ?

▪ Un niveau correct en mathématiques

▪ Rigueur scientifique

▪ Habiletés pour les manipulations

▪ Le goût des mesures bien faîtes

▪ Le travail en équipe

Mais surtout :

L’ a m b i a n c e d e classe

7

❑ Une classe unique pendant 2 ans : tous les cours sont avec les mêmes élèves.

❑ Les profs voient beaucoup les élèves (maths, physique,…)

❑ Une équipe de profs soudée qui prend en charge tous les élèves.

❑ Une vie de classe pendant 2 ans avec des profs de spécialités

communs.

En première et terminale, des heures de projet pour :

❑ Apprendre à travailler sur un sujet en groupe et en autonomie

❑ Participer entre autre à une journée nano@school sur les

plateformes de nanotechnologies des laboratoire de recherche de la presqu’île de Grenoble

❑ Participer à une journée synchrotron@school pour passer une journée dans la peau d’un chercheur

❑ Pour préparer au grand oral de terminale

Nano@school

Visite de Salle blanche

synchrotron@school

Visite du CERN à Genève

Q u e l l e s a ct iv it é s

e x p é r i m e n t a l e s e n c h i m i e ?





s p e c t r o p h o t o m è t r e s , p o l a r i m è t r e s e n c h i m i e



CCM



c o m p l e t s



s u i v e n t s u r l e s d e u x a n n é e s

Ti t r a g e s a v e c b u r e t t e s

p H m è t r e s , c o n d u c t i m è t r e s ,

S y n t h è s e s , e x t r a c t i o n s … D e s c o n t e n u s t r è s

D e s c o n t e n u s q u i s e

L a r i g u e u r e n c h i m i e

1 0

S y n t h è s e d e m o l e c u l e s d e l a v i e c o u r a n t e :

a s p i r i n e , p a r a c é t a m o l , a c i d e b e n z o ï q u e , …

Vo s n o u v e a u x a m i s

1 1

D e s m e s u r e s d e t e m p é r a t u r e

I n d i c e d e r é f r a c t i o n e n c h i m i e

1 3

M e s u r e s d e l u m i è r e

D e l ’ O p t i q u e à la p h o t o

1 5

Quelques salles, ou installations du lycée

Un montage en optique

Un mini réacteur de chimie : le passage à la chimie industrielle

Participation possible aux olympiades de la chimie

Partenariat avec l’IUT 1 de Grenoble pour du tutorat

Sur une période de l’année, les élèves de terminale volontaires se rendent à l’IUT de chimie 1 fois par semaine pour travailler 1h avec un étudiant de 1^ère année.

C’est un concours national avec des épreuves pratiques, théoriques

Quelles chances de succès au BAC ?

❑ Assez régulièrement 100% de réussite au bac

❑ Une classe à effectifs faibles (environ 25 élèves)

❑ Donc un suivi individuel de l’élève par les enseignants

❑ De gros coefficients sur les épreuves expérimentales

Après le BAC

D e n o m b r e u x d é b o u c h é s

a v e c u n b a c

d e qualité

L e s d i ff é r en te s v o i e s p o s s i b l e s après le B A C STL

BTS puis licence Pro ou école d’ingénieur BUT puis école d’ingénieur

Classe Préparatoire TSI Classe Préparatoire T P C Métiers du paramédical

Prépa ATS après un BTS ou BUT

Les BTS

2 4

❑ BTS métiers de la chimie

❑ BTS métiers de l’eau (Chambéry)

❑ BTS qualité dans les industries agroalimentaires et bioindustries QIAB(Valence)

❑ BTS Systèmes photoniques (Lycée Argouges)

❑ BTS Optique Lunetterie (Argouges)

❑ BTS Bioanalyse et contrôle

❑ BTS systèmes et procédés (Chambéry)

❑ BTS TPIL (alternance) (techniques physiques instrumentales de laboratoire)

❑ BTS CIRA (Contrôle industrielle et régulation automatique, Vizille)

❑ ………

… après un BTS ?

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la C h i mie

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industrielle

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Licences P ro

C l a s s e p rép aratoire AT S M é t i e r s d e

C l a s s e p rép aratoire AT S i n g é n i eri e

E c o l e d ’ i n g é n i e u r

Les BUT

B a c h e l o r U n i v e r s i t a i r e d e Te c h n o l o g i e , e n 3 a n s

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C h i m i e ( o p t i o n s c h i m i e i n d u st ri e l l e ; c h i m i e d e s m a t é r i a u x ; c h i m i e a n a l y t i q u e e t d e s y n t h è s e )



H y g i è n e , sécurité, e n v i r o n n e m e n t ( H S E )

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G é n i e c h i m i q u e , g é n i e d e s p r o c é d é s



P a c k a g i n g , E m b a l l a g e e t C o n d i t i o n n e m e n t ( P E C )

2 6

M e s u re s p h y s i q u e s ( M P )

…….

Un parcours possible pour devenir ingénieur avec l’IUT chimie et

polytech grenoble

… Après un BUT

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é t u d e s



Chimie

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industrielle

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

9 3 % d e s é t u d i a n t s p o u r s u i v e n t l e s C l a s s e pr éparatoire AT S M é t i e r s d e la C l a s s e pr épar atoir e AT S ingénier ie

Classe préparatoire AT S G é n i e Civil

N o m b r e u x d i p l ô m e s d ’ i n g é n i e u r s

L i c e n c e pr o

C l a s s e p r é p a T S I





d’ingénieur e n venant de S T L



d’ingénieur sur concours. L e s autres sur dossier ( I N S A etc...)

2 8

Lycée Louis Armand (Chambéry)

U n e v o i e r o y a l e p o u r e n t r e r e n é c o l e

7 0 % d e s é l è v e s i n t è g r e n t u n e é c o l e

Cla s s e p r é p a T P C

❑4 Lycées en France (par exemple lycée Mermoz (Montpellier)

❑Une voie royale pour entrer dans une école d’ingénieur en venant de STL

❑Accès au concours commun INP (Institut Polytechnique )

❑Accès à Grenoble INP Pagora

Théo

• Bac en 2014

• BTS Systèmes Photoniques, Grenoble

• Licence Pro « contrôle et Mesure de la lumière er de la couleur », Montpellier

Priscillia

• Bac en 2017

• BP en pharmarcie 2019

Mathis

• Bac en 2017

• IUT Chimie Grenoble, parcours Polytech

• Intègre Polytech Montpellier, section Génie Biologie agroalimentaire

Mickaël

• Bac en 2014

• Licence, Master Musicologie

• Obtient le CAPES (enseignant) de Musique en 2019

Tristan

• Bac en 2017

• IUT Chimie, Grenoble, 2^ème année en alternance

• Embauché chez Radiall,

Juliette

• Bac en 2016

• IUT Chimie Grenoble, 2^ème année alternance

• Licence Pro « traitements des eaux et dépollution des sols.

• Travaille chez Suez Dépollution Camille

• Bac en 2013

• IUT Mesures Physiques Grenoble,

• Intègre ENSCBP Bordeaux, en alternance Amandine

• Bac en 2014

• Prépa TPC

• Ecole de Chimie ENSCM, Montpellier

Que sont-ils devenus ?

2013-2020

Jolan

• Bac en 2017

• BTS Systèmes Photoniques, Grenoble

• Licence Pro « contrôle et Mesure de la lumière er de la couleur », Montpellier

Karim

• Bac en 20

• Licence L1

• Petits boulots

• BTS communication(1an)

• Embauché responsable de salle dans un restaurant

Quentin

• Bac en 2016

• BTS Bioanalyses et contrôles

• Technicien de laboratoire chez Entremont

Camille

• Bac en 2015

• IUT Mesures physiques à Annecy, puis erasmus en Ecosse

• Intègre l’INP Grenoble, en alternance en 2018

Benjamin

• Bac en 2015

• Intègre la marine nationale Nicolas

• Bac en 2017

• BTS contrôle er régulation, Vizille, 2019

Eléa

• Bac en 2016

Morgane

• Bac en 2016

• BTS optique lunetterie 2018

• Licence optique 2019

STL

d e s é t u d e s scientifiques s a n s être u n crack e n m a t h s …

3 0

U n e filière pour réussir

Vous hésitez encore ?

P o u r p l u s d ’ i n f o r m a t i o n s :

l a u r e n c e . f o u i l l o u x @ o r a n g e . f r