L Empire pour une plus grande France. Introduction : la colonisation effet pervers de la domination de l Europe

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L’Empire pour une plus grande France

Introduction : la colonisation effet pervers de la domination de l’Europe

La phase d’industrialisation donne une avance considérable à l’Europe sur le plan technique, financier, militaire et donc politique. Pour des raisons diverses, les Etats européens vont s’engager, au cours du 19è siècle dans une politique de colonisation.

Ce rapport aux autres régions du monde va se dérouler en trois grandes périodes : - 1850-1914 : occupation des différents espaces du monde,

- 1914-1939 : apogée de la colonisation et premières difficultés - 1939-1960 : décolonisation progressive

La colonisation marque encore les relations internationales : l’Irak conteste toujours ses frontières, l’Algérie et la France ont des relations tendues, l’Afrique réclame un dédommagement, les indiens américains leurs droits …

Video Conf de Berlin les 3 premières minutes

Partage de l'Afrique, supériorité militaire, répression et exil des anciennes élites.

1- l'ère des comptoirs

La colonisation « historique » : issu des grandes découvertes, c’est une première mondialisation où l’Europe occupe des territoires en dehors de son continent.

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CIREFE/ PIERRE . P./cours UT Brno 2018

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La colonisation ne débute pas en 1850, l’Europe est déjà présente dans différentes régions du monde depuis longtemps : en Amérique depuis les grandes découvertes, en Afrique dans certains comptoirs, en Asie et notamment en Inde, dans les Indes néerlandaises… Mais il s’agit souvent d’une colonisation ponctuelle, superficielle, laissant aux populations locales une grande autonomie.

La carte ci-dessous montre les colonies en 1860 : on est encore dans l’ère des comptoirs (point sur la côte où s’installe une petite colonie européenne faite surtout de marchands protégés par quelques troupes. C’est une interface avec la métropole) notamment en Afrique.

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Le Royaume uni a déjà commencé à coloniser des territoires par le transfert de population : Australie, Nouvelle-Zélande … La France a fait de même avec l'Algérie : transfert des émeutiers de 1848 pour peupler la région.

Avec l’industrialisation, la donne change : les métropoles accroissent leur présence, systématisent leur domination, développent l’exploitation des colonies.

2-les motivations de la colonisation 2-1 L'exemple de la France

Discours de Jules Ferry le 28 juillet 1885

« On peut rattacher le système [d’expansion coloniale] à trois ordres d’idées : à des idées économiques, à des idées de civilisation… à des idées d’ordre politique et patriotique.

Ce qui manque à notre grande industrie… ce qui lui manque le plus, ce sont les débouchés… La concurrence, la loi de l’offre et de la demande, la liberté des échanges, l’influence des spéculations, tout cela rayonne dans un cercle qui s’étend jusqu’aux

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extrémités du monde… Or, ce programme est intimement lié à la politique coloniale… Il faut chercher des débouchés.

Il y a un second point que je dois aborder… : c’est le côté humanitaire et civilisateur de la question… Les races supérieures ont un droit vis-à-vis des races inférieures. Je dis qu’il y a pour elles un droit parce qu’il y a un devoir pour elles. Elles ont le devoir de civiliser les races inférieures.

Il n’y a pas de compensation pour les désastres que nous avons subis… Mais est-ce que le recueillement qui s’impose aux nations éprouvées par de grands malheurs doit se résoudre en abdication ?… je dis que la politique coloniale de la France s’est inspirée d’une vérité sur laquelle il faut rappeler votre attention : à savoir qu’une marine comme la nôtre ne peut se passer, sur la surface des mers, d’abris solides, de défenses, de centres de ravitaillement.

Rayonner sans agir, en regardant comme un piège, comme une aventure toute expansion vers l’Afrique ou vers l’Orient, vivre de cette sorte pour une grande nation, c’est abdiquer. »

Les thèmes :

Débouchés commerciaux Civilisation

Puissance politique

Compensation morale de la défaite de 1870

2-2 L'exemple du RU

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Les thèmes :

- surpopulation - misère

- menace de révolution en lien avec l’essor du mouvement socialiste - débouchés

2-3 Les justifications de la colonisation - causes socio-économiques :

→L' Europe est hégémonique grâce aux Révolutions Industrielles elle a besoin matières premières et de nouvelles modes se développent : café, chocolat, huile, caoutchouc.

→ En réponse aux crises industrielles de surproduction comme la Grande Dépression de la fin du XIX è siècle, les Européens ont besoin de nouveaux débouchés pour écouler surplus et résorber le chômage.

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- Causes démographiques : Europe est en début de transition démographique au cours du XIXè siècle La population augmente vite. Les colonies deviennent des débouchés pour les régions en tensions, la population augmentant plus vite que les progrès

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agricoles ou l'industrialisation. L'attrait de nouveaux mondes, la propagande autour de l'esprit pionnier vers terres inconnues, le mythe de l'enrichissement... poussent les jeunes hommes et femmes vers les colonies. Mais la France n’est pas dans ce cas car sa population est en fin de transition démographique.

- Causes politiques et stratégiques : La domination des routes maritimes devient vitale pour s’assurer la domination mondiale (cf route des Indes pour la GB). La lutte d’influence entre puissances européennes pour contrôler les points névralgiques de la planète est rude. Exemple sur la route des Indes, le RU contrôle Aden, la France Djibouti (Obok sur la carte). Ce sont des points de ravitaillement des navires (charbon, eau…) et des points d’appuis pour de futures conquêtes.

- Justification des conquêtes coloniales par l’alibi du « devoir de civilisation » : Les Européens, forts de leur expansion économique, technique et culturelle, sont persuadés de la supériorité des races européennes, blanches et de leur civilisation. Ils veulent donc « civiliser » les races prétendues « inférieures », de couleurs. La colonisation est présentée comme un acte généreux (Abolition de l’esclavage en 1833 au RU et en 1848 en France) à l’égard de peuples pensés comme sauvages, supposés pratiquer l’anthropophagie ou le cannibalisme …

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Illustration : couverture de cahier scolaire vers 1900 Arrière-plan : de la gauche vers la droite : continuité

16è : grandes découvertes (J. Cartier) ; 18è : Montcalm ; Champlain qui fonde le Québec en 1608, la marine royale à voile.

19è drapeau Bleu Blanc Rouge de la République, soldats casqués, bateau en acier.

Premier-plan : centre de l’image

-La république amène le progrès, la civilisation, le commerce et donc le développement -Les 5 continents : Afrique, Antilles, Inde, Indochine, Maghreb

Causes : Mission, découvertes, prestige, commerce,

Attitude des colonisés : attente, vision positive de la colonisation

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- Causes nationalistes :

Venger la défaite de la France : offrir un dérivatif aux provinces perdues … Montrer sa puissance

- L’espace vierge où l’Européen est Roi

La colonisation s’est aussi le mépris des « indigènes » que l’on peut exploiter mais aussi asservir voire harceler.

En 1931, lors de l’exposition coloniale de Paris, des zoos humains sont construits et les africains ou indochinois sont exhibés devant la foule des parisiens.

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On peut aussi faire du « porno » légal dans une Europe très conservatrice sur le plan des mœurs.

Spécialiste du fait colonial et de l’immigration en France, l’historien Pascal Blanchard a publié et codirigé plusieurs documentaires et ouvrages dont les Zoos humains (Arte, 2002) ou la Fracture coloniale, la société française au prisme des héritages coloniaux (2005, La Découverte). Avec Sexe, race et colonies, il souhaite toucher le grand public dans la continuité de ses travaux promouvant un autre rapport au passé colonial. Cette somme a également pour but d’inciter une nouvelle génération de chercheurs à travailler sur le passé colonial à partir des images ou par le prisme du genre et de la sexualité.

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«La séance photographique» de Jean-Louis Charbans, Sénégal, 1930. Le prétexte

ethnographique permet de contourner la censure et de produire de la photographie porno- coloniale. «Chaque image peut avoir plusieurs niveaux discursifs, explique Pascal

Blanchard. Il y a ce qu’elles montrent d’un soi-disant réel mais aussi le fantasme qu’elles véhiculent.» Photo Archives d’Eros.

Soldats français harcelant une Algérienne (1954-1962) Photo d'archives d'Eros. Coll. Gilles Boëtsch. coll. Olivier Auger

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3-Réalité et rivalités

3-1 L’ampleur de la colonisation

Royaume uni : 30 millions de km2, 400 millions d’habitants France : 12 millions de km2, 69 millions d’habitants

Pays Bas : 2 ; 38, Belgique : 2,4 ; 15, Allemagne (en 1914) : 2,9 ;16, EUA : 1,6 ;1,3

Des Empires en déclin : l’Espagne perd l’Amérique latine entre 1816 et 1836, Cuba et les Philippines en 1898 (guerre avec les EUA), le Portugal perd le Brésil en 1822.

La Russie : 17 M de km2, est un empire continental développé sur ses frontières (Caucase, Asie centrale, Sibérie).

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En 1914, la France est présente sur tous les continents et occupe une grande partie de l’Afrique et de l’Asie. Mais des tensions naissent de ces conquêtes entre les colonisateurs.

3-2 Les crises coloniales

- La crise de Fachoda

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- La crise marocaine

Par deux fois la France et l’Allemagne s’affrontent à propos du Maroc.

→En 1905 : première crise au sujet de la conquête du Maroc, l’Allemagne accepte le protectorat français à la conférence d’Algesiras, sous pression anglaise. En échange des

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partages sont prévues entre les entreprises allemande et française notamment dans un accord de 1909.

→en 1911, la France occupe Fez en violation des accords. Guillaume II envoie des bateaux de guerre. Nouvelle négociation, l’Allemagne cède et obtient des territoires en Afrique : Togo et Cameroun.

→En 1919, après la défaite de l’Allemagne, la France et le RU se partagent les colonies allemandes. Hitler lancera, dans son « Mein Kampf » la « marche vers l’est » « l’espace vital » d’une Allemagne privée de colonies.

Ces deux épisodes sont l’occasion de bouffées nationalistes dans les deux pays … Les rivalités coloniales sont l’une des causes des guerres…

- La crise du Congo : partager le gâteau africain sans se faire la guerre

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Acte général de la conférence de Berlin de 1885

Date : 26 février 1885.

Objet : La conférence qui réunit à Berlin les représentants de 14 pays européens, de novembre 1884 à février 1885, a pour objet de régler pacifiquement les litiges relatifs aux conquêtes coloniales en Afrique. L'Allemagne, qui ne s'est pas engagée dans la politique de colonisation joue les médiateurs et plaide en faveur de la liberté du commerce et de la navigation, notamment dans le bassin du Congo et celui du Niger. L'Acte final fixe les règles de la colonisation de l'Afrique et impose le principe de l'effectivité pour reconnaître une annexion.

Lesquels, munis de pleins pouvoirs, qui ont été trouvés en bonne et due forme, ont successivement discuté et adopté :

1° Une déclaration relative à la liberté du commerce dans le bassin du Congo, ses embouchures et pays circonvoisins, avec certaines dispositions connexes ;

2° Une déclaration concernant la traite des esclaves et les opérations qui, sur terre ou sur mer, fournissent des esclaves à la traite ;

3° Une déclaration relative à la neutralité des territoires compris dans le bassin conventionnel du Congo ;

…

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Le bassin du fleuve Congo est donné au Roi des Belges afin d’éviter un conflit entre les prétendants…

4- Critiques

« Allez peuples ! Dieu offre l’Afrique à l’Europe ; prenez-la ! »

V. Hugo discours de 1879 : « à la conquête de l’Afrique » où il souligne avec ironie la soif de conquête qui s’empare des européens.

→La conquête coloniale ne s’est pas faite sans critiques mais celles-ci restent limitées aux intellectuels ou à la gauche socialiste. La population des différents pays reste insensible aux malheurs des colonisés.

→Dans l’entre deux guerres, certains milieux intellectuels anticonformistes dénoncent l’oppression politique : exemple la ligue de Bruxelles 1927 « contre l’impérialisme et l’oppression coloniale » : Einstein, H. Barbusse , V. Basch ,R. Rolland , A.Gide (Voyage au Congo) , A. Londres …En 1931 des artistes

surréalistes (A. Breton , P. Eluard , L. Aragon …) qui éditent un tract contre l’exposition coloniale

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5- La décolonisation : épilogue ?

La deuxième guerre mondiale sonne le glas de la colonisation :

- Les deux principales puissances coloniales ont été durement touchées par la guerre et n’ont plus les moyens de dominer des continents entiers

- La France défaite a perdu le contact avec ses colonies asiatiques - Les deux grandes puissances sont opposées à la colonisation Aussi dès 1945, les colonies se battent pour leur indépendance.

A. Des guerres horribles ont lieu exemple la guerre d’Algérie de 1954 à 1962

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B. La domination coloniale subsiste toujours …

→L’armée française très présente

→La France contrôle la monnaie des pays africains

CEMAC : Communauté Économique et Monétaire de l’Afrique Centrale UEMOA : union économique et monétaire de l’ouest africaine

Source : banque de France

■ Comment fonctionne le franc CFA ?

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Depuis les accords de Bretton Woods de 1945, le franc CFA est la monnaie commune de la zone franc.

Cette zone comprend 14 pays répartis au sein de l’Union économique et monétaire ouest-africaine (UEMOA) et de la Communauté économique et monétaire de l’Afrique centrale (CEMAC) auxquels s’ajoutent les Comores. Près de 155 millions de personnes utilisent le franc CFA.

Au moment de sa création, l’acronyme signifiait « Franc des Colonies françaises d’Afrique ». Par la suite, il est devenu le franc de la Communauté financière africaine pour les Etats de l’UEMOA et le franc de la coopération financière en Afrique centrale pour les pays de la CEMAC. Dans chacune de ces deux zones, une banque centrale est chargée de régir la politique du franc. Il s’agit de la Banque des Etats d’Afrique de l’Ouest pour l’UEMOA, et de la Banque des Etats d’Afrique centrale pour la CEMAC.

Depuis 1945, la Banque de France est le troisième acteur de ce système monétaire. Le franc CFA est arrimé à l’euro selon une parité fixe décidée par la France. En contrepartie, les pays de la zone franc ont

l’obligation de déposer 50 % de leurs réserves de change au Trésor français. C’est aussi en France que sont imprimés les billets de francs CFA, à des milliers de kilomètres des banques centrales africaines.

■ Quelles conséquences pour les pays de la zone franc ?

Le système garantit aux pays africains concernés la possibilité de convertir le franc dans n’importe quelle autre devise et garantit également la stabilité de la monnaie. Comme le franc CFA est indexé sur l’euro, pas de brusques dévaluations possibles. Toujours à cause de ce lien avec l’euro, le franc CFA est une monnaie plutôt forte, ce qui facilite les importations. En revanche, les pays de la zone franc sont pénalisés pour les exportations.

→Immigrations au service de l’économie

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Sur les 5 Millions d’étrangers résidants en France, la moitié viennent de ses anciennes

colonies et ont joué / jouent un rôle économique important : renfort de main d’œuvre, soutien à la démographie, consommation, renouvellement des générations… Beaucoup sont qualifiés et manquent cruellement dans leurs pays d’origine.

Conclusion : puissance et rayonnement

La France a profité de la colonisation pour asseoir sa puissance au XIXè siècle et au XXè siècle. Elle continue à conserver une grande influence dans ses anciennes colonies et en exploite les richesses.

Sa vision de « race supérieure » n’a pas disparu :

Extrait du discours du président de la République, prononcé le 26 juillet 2007, à Dakar.

…« Le drame de l'Afrique, c'est que l'homme africain n'est pas assez entré dans l'histoire. Le paysan africain, qui depuis des millénaires, vit avec les saisons, dont l'idéal de vie est d'être en harmonie avec la nature, ne connaît que l'éternel recommencement du temps rythmé par la répétition sans fin des mêmes gestes et des mêmes paroles.

Dans cet imaginaire où tout recommence toujours, il n'y a de place ni pour l'aventure humaine, ni pour l'idée de progrès.

Dans cet univers où la nature commande tout, l'homme échappe à l'angoisse de l'histoire qui tenaille l'homme moderne mais l'homme reste immobile au milieu d'un ordre immuable où tout semble être écrit d'avance.

Jamais l'homme ne s'élance vers l'avenir. Jamais il ne lui vient à l'idée de sortir de la répétition pour s'inventer un destin.

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Le problème de l'Afrique et permettez à un ami de l'Afrique de le dire, il est là. Le défi de l'Afrique, c'est d'entrer davantage dans l'histoire. C'est de puiser en elle l'énergie, la force, l'envie, la volonté d'écouter et d'épouser sa propre histoire.

Le problème de l'Afrique, c'est de cesser de toujours répéter, de toujours ressasser, de se libérer du mythe de l'éternel retour, c'est de prendre conscience que l'âge d'or qu'elle ne cesse de regretter, ne reviendra pas pour la raison qu'il n'a jamais existé.

Le problème de l'Afrique, c'est qu'elle vit trop le présent dans la nostalgie du paradis perdu de l'enfance. »…