• Aucun résultat trouvé

Interrogation de Mathématiques de 4

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Interrogation de Mathématiques de 4"

Copied!
3
0
0

Texte intégral

(1)

1

Interrogation de Mathématiques de 4

ème

30/04/2019

NOM : Prénom :

EVALUATION DEs COMPETENCES

Savoir construire des images par une rotation

D A C E

Savoir reconnaitre des images par une rotation

D A C E

EXERCICE 1 2 pts

On considère la figure ci-dessous :

Compléter :

• Par la translation qui transforme I en K, I a pour image ………

K a pour image ………

T a pour image ………

N a pour image ………

• Par la translation qui transforme N en E, L a pour image ………

T a pour image ………

……… a pour image H

……… a pour image M

(2)

2

B ×

M × A ×

EXERCICE 2 3 pts

1) Quelle est l’image de la figure 20 par la rotation de centre I et d’angle 180° ?

………..

2) Quel autre nom porte cette transformation ?

………..

3) Quelle est l’image de la figure 21 par la translation qui transforme I en H ?

………..

4) Compléter : (mettre toutes les informations nécessaires…)

a) 23 est l’image de 24 par

……….

b) 14 a pour image ……… par la rotation ………...

………

c) 14 a pour image ……… par la translation ………..

EXERCICE 3 3 pts

• Construire M’ l’image de M par la translation qui transforme A en B.

• Construire M’’ l’image de M par la rotation de centre A, d’angle 137° dans le sens horaire.

Laissez les traits de construction… sinon pas de point…

(3)

3

EXERCICE 4 2 pts

1) Tracer la figure 2 image de la figure 1 par la translation qui transforme I en J.

2) Tracer la figure 3 image de la figure 1 par la rotation de centre A et d’angle 90° dans le sens anti-horaire.

Amusez-vous bien… Bon courage !!!

Références

Documents relatifs

Existe-t-il un triangle non aplati qui a un centre de symétrie ? Si oui en dessiner un.. Or la symétrie centrale conserve les longueurs. Or la symétrie centrale conserve la mesure

Cela permet au smartphone d’enregistrer deux images très légèrement décalées, d’analyser la profondeur de la scène grâce à la parallaxe, et de mettre en avant le sujet.. Le

• Construire M’’ l’image de M par la rotation de centre A, d’angle 137° dans le sens direct.. Laissez les traits de construction… sinon pas

Construire l’image de la cocotte par la rotation de centre O, d’angle 90° dans le sens de la flèche.. E XERCICE

En utilisant uniquement la règle graduée, place le point O, centre de symétrie de la figure, sachant que le point B est le symétrique du point A2. Construire à la règle et au compas,

Indiquer l’image de chaque point par la rotation de centre O et d’angle 30° dans le sens de la flèche. E XERCICE

On positionne le rapporteur (centre du rapporteur sur le sommet de l’angle) : ici,

a) Tracer la figure F’ image de la figure F dans l’homothétie de centre I et de rapport 3. e) Tracer la figure G’’ image de la figure G’ dans l’homothétie de centre L et