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Flash : mise en équation (Modéliser)

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Academic year: 2022

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Texte intégral

(1)

Flash : mise en équation (Modéliser)

(2)

Série 1

(3)

Quel nombre de départ faut-il choisir pour obtenir 7 ?

Diapo 1 :

(4)

Quel nombre de départ faut-il choisir pour obtenir 33 ?

Diapo 2 :

(5)

Trouver la valeur du nombre de départ.

Diapo 3 :

Programme Alexia

Choisir un nombre,

Le multiplier par 3.

Programme Bérat

Choisir un nombre,

Lui ajouter 8.

(6)

Trouver la valeur du nombre manquant.

Diapo 4 :

(7)

Ahmet a choisit un nombre, - il le multiplie par 4

- puis ajoute 10.

Il obtient 54.

Quel est ce nombre?

Trouver la valeur du nombre manquant.

Diapo 5 :

5 pots de confiture de même masse et un paquet de sucre de 200g pèsent en tout 1,8 kg.

Combien pèse un pot de confiture?

(8)

Premier bilan

(9)

Programme 1

Choisir un nombre,

Le multiplier par 3,

Ajouter 8 au résultat.

Programme 2

Choisir un nombre,

Lui ajouter 8,

Multiplier le résultat par 3.

Diapo 6 : Écrire l’expression littérale correspondant

au résultat de chaque programme.

(10)

Programme 1

Choisir un nombre,

Multiplier ce nombre par 7

Multiplier le nombre de départ par 8 ,

Ajouter les deux produits.

Programme 2

Choisir un nombre,

Le multiplier par 7,

Ajouter 8 au résultat.

Diapo 7 : Les programmes sont-ils équivalents ?

(11)

Programme 1

Choisir un nombre,

Lui ajouter 5

Multiplier le résultat par 3.

Programme 2

Choisir un nombre,

Le tripler

Ajouter 15 au résultat

Diapo 8 : Prouver que les 2 programmes sont équivalents.

(12)

Factoriser les expressions suivantes :

Diapo 9 :

− 27x 2 − 3.

27x 2 + 3.

(13)

Dire si les expressions suivantes sont des sommes, des produits, des quotients ou des différences :

Diapo 10 :

27x 2 + 3x + 4.

(4x + 3)(− 9 − 8x) 6(− 3x + 4) − 5.

5(− 3x + 4) .

(14)

Second bilan

(15)

Alice et Bertrand

(16)

Je m’entraîne seul …

(17)

Série 2

(18)

Quel nombre de départ faut-il choisir pour obtenir 0 ?

Diapo 1 :

(19)

Diapo 2 : Compléter l’égalité pour qu’elle soit VRAIE

3 × . . . + 7 = 28

(20)

Diapo 3 : 4 est-il solution de l’équation suivante?

3x + 2 = 8

(21)

Diapo 4 :

(22)

Diapo 5 : Résoudre l’équation :

4x + 2 = 0

Faire le lien avec programme de

calculs

(23)

Le carré et le triangle isocèle ont le même périmètre.

Quelle est la valeur du nombre c ?

Trouver la valeur du nombre manquant.

À chercher seul :

(24)

Je m’entraîne seul …

(25)

Série 3

(26)

Diapo 1 :

2 × (n + 1)

Pour quelle valeur de n

l’expression est-elle

égale à 9?

(27)

Diapo 2 : Pour quelle valeur de a l’égalité est-elle VRAIE ?

3a = a + 1

(28)

Diapo 3 :

L’égalité est-elle vraie lorsqu’on donne

à x la valeur 5?

(29)

Diapo 1 : 4 est-il solution de l’équation suivante?

5x − 6 = 3x + 2

(30)

Diapo 5 : Résoudre l’équation :

5x − 7 = 3

(31)

Est-il possible que le triangle et le carré aient le même périmètre?

Je cherche seul :

(32)

Je m’entraîne seul …

(33)

Série 4

(34)

3×...=8

12−...=−3

7×...+4=46

32−3×...=11

29+4×...=3

Compléter le maximum d’égalités en 2 minutes …

Diapo 1 :

(35)

Pour résoudre un problème, on a effectué successivement les opérations suivantes.

Remplacer ces calculs séparés par une seule expression donnant le même résultat final.

Diapo 2 :

(36)

Diapo 3 : 4 est-il solution de l’équation suivante?

x 2 − 9 = 3x − 5

(37)

Diapo 4 : Résoudre l’équation :

2x + 5 = − x − 4

(38)

Développer et réduire les expressions suivantes :

Diapo 5 :

3(4x − 2)

3x(4 + 8x)

Factoriser les expressions suivantes :

15x 2 + 18x

12x − 30

(39)

En plus

(40)

Diapo 1 : 4 est-il solution de l’équation suivante?

x − 1

12 = 1

4

(41)

Diapo 2 :

trouver un nombre pour que les deux programmes

donnent le même résultat.

(42)

Quelle est la masse d’un poids marqué x ?

Diapo 3 :

(43)

Huit briques de masse identique pèsent 13,6kg.

Calculer la masse de six de ces briques.

Diapo 4 :

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