• Aucun résultat trouvé

فاعلية التعلم البصري بإستخدام المحاكاة في تنمية مهارة إتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الثانوية في كرة الطائرة

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Partager "فاعلية التعلم البصري بإستخدام المحاكاة في تنمية مهارة إتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الثانوية في كرة الطائرة"

Copied!
9
0
0

Texte intégral

(1)

ةاكاحملا مادختسإب يرصبلا ملعتلا ةيلعاف ةلحرملا ذياملت ىدل رارقلا ذاختإ ةراهام ةيمنت يف ةرئاطلا ةرك يف ةيوناثلا .داؤف دباع .ميادلا دبع ةدع .دمحام نابص.لامج قوزرام .مناغتسام ةعاماج . ةيضايرلاو ةيندبلا ةيبرتلا دهعام merzouguedjamel@gmail.com :ثحبلا صخلام ةفرعم ىلا ةساردلا تفده ) ةييينقت مادختسإب يرصبلا ملعتلا رثأ 3Dmax ةيييمنت يف( ةرئاييطلا ةرييك يف ةيييوناثلا ةلحرملا ذيملت ىدل رارقلا ذاختإ ةراهم لابقتييسلاو لاييسرلا نم لييك يف ، دادإعلاو لييكل يدييعبلا رابتاخلا نيب ةيئاصحا ةللد تاذ قورف دجوت هنأ ثحابلا بلاطلا ضرتفا و ةساردلا للاخ نمو ،ةيبيرجتلا ةنيعلا حلاصلو رارقلا ذاختا ةراهم يف ةيبيرجتلاو ةطباضلا ةنيعلا نم ) ةاييكاحملا مادختييسإب يرييصبلا ملعتلا ىلإع مئاييقلا يميلعتلا جمايينربلا نأ ثحاييبلا جتنتييسا ةيئاييصحلا 3DMAX لاييسرلا نم لييكل رارييقلا ذاييختا ةراييهم ةيييمنت يف ةطباييضلا ةيينيعلا جمايينرب نم لضفأ ( ةيييجولونكتلا لئاييسولا مادختييساب ثحاييبلا بلاييطلا حرتقي هنمو ،ةرئاطلا ةرك يف دادإعلاو لابقتسلاو كلذييكو ،ةاييكاحملا ةييينقت ةصااخو ملعتلا يف ةدإعاسملا ةثيدحلا عضوب ماييمتهلا ةييننقم ةيييميلعت جمارييب ةيلقعلا تاردقلا ةيمنتل ةميلس ةيملإع سسأ ىلإع ةصااخ ديييق ةينييسلا ةييلحرملل ةرئاييطلا ةركلاييب ةصاخلا مدقت ىلإع حضاو يباجيإ ريثأت نم اهل امل ةساردلا .ةرئاطلا ةركلا يف ءادلا ىوتسم .ةرئاطلا ةرك ،رارقلا ذاختإ ، ةاكاحملا ،يرصبلا ملعتلا :ةيحاتفملا تاملكلا Résumé de l’étude

L’efficacité d’apprentissage visuel en utilisant la modélisation dans le développment de la compétence de la prise de décision chez les élèves du

secondaire (16-17) en Volley-ball .

Cette recherche visait à connaitre l’efficacité d’apprentissage en utilisant la

modélisation dans le développent de la compétence de prise de décision chez les élèves du secondaire en Volley-ball dans l’envoi, la réception et la préparation. Le chercheur à supposé qu’il existe des statistiques différences et importantes entre le post-test de l’échantillon officiel et l’échantillon expérimental dans la compétence de la prise de décision en faveur de l’échantillon expérimental. L’étude est appliquée sur un

(2)

échantillon d’élèves de deuxième année secondaire au lycée belakermi Abdelkader oran, le nombre était 30 élèves devisés entre deux groupes : officiel et expérimental et chaque groupe comporte 15 élèves. Le chercheur a appliqué le programme

d’apprentissage proposé en utilisant la modélisation et en contre parti un programme classique désigné pour l’échantillon officiel de la part de l’enseignant de la matière .

A travers l’étude des statistiques, le chercheur a conclu que le programme

d’apprentissage basé sur l’apprentissage visuel en utilisant la modélisation (3DMAX) est mieux considéré que le programme de l’échantillon officiel dans le développement de la compétence de la prise de décision de l’envoi, la réception, et la préparation du

Volley-ball .

En conséquence, le chercheur conseille d’utiliser l’outil de la nouvelle

technologie qui aide dans l’apprentissage et surtout dans la modélisation. En plus, il faut prendre en considération les programme d’apprentissage rationnés surtout sur des base purement scientifiques afin d’évoluer les capacités morales désignées pour le Volley-ball dans la phase d’âge étudier parce qu’elle a une influence flagrante sur l’évolution

de niveau de performance dans le Volley-ball .

Les mots clés : l’apprentissage visuel, la modélisation, la prise de décision, Volley-ball . :ةامدقملا ىلإ دييمتعي لكييشب تامولعملا مظن يف عراستم روطت نم يلاحلا رصعلا هب زيمتي ام لظ يف ىلإ ةييحلملا ةييجاحلا رييهظت هيينإف ،تامولعملا لوانتو لدابتل تاودأك ةيرصبلا طئاسولا ىلإع ريبك دح هيييلإع قلطن نأ نكمي اميف ايرصب ةلثمملا راكفلاو تامولعملا عم لماعتلا للاخ نم اينهذ درفلا ةيمنت ،ايرييصب ةييلثمملا راكفلاو تامولعملا جاتنتساو طابنتساو ريسفتب ملعتملا موقي ثيحب ،يرصبلا ملعتلا دييحأك يرييصبلا ملعتلا ةيمهأ مإعدي اممو .راكفلاو تامولعملا نم ديدعلا جاتنإو ديلوت يف اهمادختساو ميدقت يف هرودو عراستملا يرصبلا يتامولعملا قفدتلا لظ يف اهب مامتهلا ديازت يتلا ملعتلا لاخادم ىلإع ملعتلاو ميلعتلا لاييجم يف تاييهاجتلا ثدييحأ دييكؤت يذييلاو راييكفلا عييم لييماعتلاو تاييمولعملا ،نورييكفي فيييكو نوييملعتي فيييك ، نيملعتملا ميلعتل قرييطلا مهأ نم هراييبتإعاب ،هييب مامتهلا ةرورض .نييريياخلا عييم نولييصاوتيو نورييكتبيو ،ةييفرعملا نونبي فيكو ] CITATION طعب 13 \ p 14 \l 5121 [ :ثحبلا ةلكشام نا طييبارتلا ىلإع اييساسأ دييمتعت ةيييضايرلا و ةيندبلا ةيبرتلا لاجم يف ةيميلعتلا ةيلمعلا نيبناييجلا نيذاهب مامتهلا انم بلطتي اذهو ، اهبيلاسأ لمجم لامعتسا يف عيونتلاو يكرحلاو يفرعملا

(3)

ذاييختا ءايينثأ اميييسل, ةييينهذلا تايجيتارتييسلاو جماربلاييب ةصاخلا ةيفرعملا يحاونلا ىلإع زيكرتلا عم لئاييسولاب ماييمتهلاف كييلذ بناييج ىلا , ةديييدج ةييينهذ تاراييهم ملعت ىلا يدؤييت يتييلا ةمييساح تارارق تنرتييقا اييم اذا ةييصااخ ملعتلا يف ةييلاعفو ةييمهم دييعت يتييلا ةيعمسلا ةيرصبلا اهنم ةروطتملا ةيميلعتلا مهتاراييهم ةيييمنت ىلإع نيملعتملا دإعاست سيردت جمارب داجيإ يرورضلا نم ناك اذل ،ينهذلا بناجلاب ةيييوبرتلا جهايينملا رود ددييحتي قبييس ام ىلإع ادامتإعاو ديدجلا جاتنلاو عادبلا ىلإع مهدإعاستو ةيلقعلا ىلإع مهبيردييتو مهميلعت يف نيملعتملا ىدييل ةيرييصبلا تاردقلا فظوت يتلا ةطشنلاو تاربخلا ريفوت لئايييسولاب مايييمتهلا داييييدزا نم ةلكيييشملا مجح كاردإ نكميو ،ةيريييصبلا تايجيتارتيييسلا فيييلتخم لئاييست هيييلإعو .هييحاجنل ةييمزللا رييصانعلاو لبييسلا لييضفأ نإع ثحبلاو ةيييميلعتلا تايجيتارتييسلاو ثحابلا ذيييملتلا ىدييل رارقلا ذاختا ةراهم ةيمنت يف ةاكاحملا مادختساب يرصبلا ملعتلا ةيلإعاف ىدم ام ؟ةرئاطلا ةركلا يف :يعرفلا لاؤسلا ةطباييضلا ةيينيعلا نم لكل يدعبلا رابتاخلا نيب ةيئاصحا ةللد تاذ قورف دجوت له ؟ دادإعلا و لابقتسلاو لاسرلا نم لكل رارقلا ذاختا ةراهم يف ةيبيرجتلاو :ماعلا ضرفلا رارقلا ذاختا ةراهم ةيمنت يف ةاكاحملاب يرصبلا ملعتلا مادختسا يف يباجيا ريثأت دوجو .(دادإعإ.لابقتسإ.لاسرا) ةرئاطلا ةركل ةيساسلا تاراهملا يف ذيملتلا ىدل :ثحبلا ضرففف ةطباييضلا ةيينيعلا نم لييكل يدييعبلا راييبتاخلا نيب ةيئاييصحا ةييللد تاذ قورييف دييجوت .ةيبيرجتلا ةنيعلا حلاصل دادإعلاو لابقتسلاو لاسرلا نم لكل رارقلا ذاختا ةراهم يف ةيبيرجتلاو :ثحبلا تاحلطصمل ةيئارجلا فيراعتلا لا :يرصبلا ملعت ةفرعملا ءانبو باستكا ىلا ريشي وهف ،ميلعتلا لجأ نم تايرصبلا ميمصت يف ثحبلا .ةيرصبلا رهاوظلا عم لإعافتلل ةلصحمك ] CITATION روم 15 \ p 144 \l 5121 [ هتفرإع امك. ) نارييمإع لاييهتبا 2009 ( راييكفلا عييم لييماعتلاو تاييمولعملا ميدييقتل ةيرييصبلا تاودلا مادختييسا هيينأ دييمتعت اهنوكل ةيرصبلاب تيمسو ،يرصبلا ريكفتلا ىمسي ام ةسرامم يلاتلابو اهئاإعدتساو اهتجلاعمو .ملعتلل يسيئر ردصمك رصبلا ةساح ىلإع ] CITATION تبا 09 \ p 4 \l 5121 [ :رارقلا ذاختا صحفلا دييعب اييم فييقوم يف نيعم مكح رادييصا ىلا فدييهت ةيييركف ةيييفرعم ةيييلمإع وييه اييقفو ةييفلتخم لئادييب مييييقت دييعب نيعم ليدييب رايييتاخا وأ ، اييهإعابتا نكمي يتييلا ةييفلتخملا لئادييبلل قيقدييلا .ةنيعم تاعقوتل ] CITATION Sus12 \p 291 \l 1036 [

(4)

:ةهباشملا تاساردلا ) يحتف يفسوي ةسارد 2008 .( ] CITATION حتف 08 \ l 5121 [ ملعت لففيعفتل يففضايرلا بيردففتلا ةففيلمع يف ةيرففصبلا ةيعمففسلا لئاففسولا فففيظوت :ةففساردلا ناونع .ةرئاطلا ةرك يبعل دنع ةيكرحلا تاراهملا :جئاتنلا مهأ بيردتلا ةيلمإع يف ةيرصبلا ةيعمسلا لئاسولا ةيمها نوبردملا نيب :ىلا ثحابلا لصوت ةرئاطلا ةركلا يبإعل ىدل ةيكرحلا تاراهملا ملعت ليعفتل ةغلاب ةيمهأ وذ يضايرلا ملعت نيييسحتو ليعفت يف ةيرصبلا ةيعمسلا لئاسولا ةيمهأب نيبردملا فرط نم فارتإعاو يإعو كانه ةيرييصبلا ةيعمييسلا لئاييسولانأ اييمك .ةحيحييصلا ةدهاشملا قيرط نإع نيبإعللا دنإع ةيكرحلا تاراهملا .بإعللا ىدل ينفلا ىوتسملا نم عفرلا ىلإع ةغلاب ةيمهأب لمعت ويديفلاك ) للب لاحر ةسارد 2010 .( ] CITATION لب 10 \ l 5121 [ ةيبرعلا تاففبختنملا ىدففل يلقعلا روففصتلا ىوتففسام:ةففساردلا ناونع (نيئففشانلاو لابففشلا)ةزراففبملل .زاجنلاب هتاقلعو ىوتسم ىلإع فرعتلا ىلا ةسرادلا تفده فيييسلاب ةزراييبملل ةيييبرعلا تاييبختنملا ىدل يلقعلا روصتلا هتقلإعو نم ةييسر ا دييلا ةيينيإع تنوييكت ثيح ،زاجنلاب 80 نم ةييبإعلو ًاييبإعل ةيييبرإع تاييبختنم ةتييس رشإع ةسماخلا ةيبرعلا ةلوطبلا يف ةكراشم ماييإع نامإع يف تميقأ يتلا 2008 سايييقم مدختييسا متو ، نأ ىلإ ةسر ا دلا جئاتن تراشأو ،يضايرلا لاجملا يف يلقعلا روصتلا ًايئاييصحإ ًلاد ًاييطابترا كايينه ،زاجنلاو يلقعلا روصتلا داعبأ نيب ةيييلقعلا تابيردييتلا ىلإع زيييكرتلا ةرورييضب ثحاييبلا ىصوأ دقو عفرل .ةزرابملا يف زاجنلاو ءادلا ىوتسم )يلامازلا مشاه نيسح ىلع ةسارد 2011 .( ] CITATION زلا 11 \ l 5121 [ ىدففل ةيعافدلاو ةياموجهلا تاراهملا ضعب ءادأب اهتاقلعو ةيرصبلا تاردقلا ضعب:ةساردلا ناونع .مدقلا ةرك يسامخب ةيسداقلا ةعاماج بختنام يبعل :جئاتنلا مهأ رادييقم ىلا ةييسام ةييجاحب نيمجاييهملاو نيعفادملا نيبإعللا عيمج نا :ىلا ثحابلا لصوت لكييشت يتييلا ةييعقوتملا نكاملاو نيبإعللا عيمج ةيؤر ةيناكمإو بعلملا يف ةيرصبلا ةيؤرلا نم ىلاإع .سفانملا ىمرم ىلإع رطاخ ربكأ

(5)

-.نيبإعللا عيمجل ةديجلا ةيرصبلا ةيؤرلاب رثأتت ءاوس ادح ىلإع ةيإعافدلاو ةيموجهلا تاراهملا نا ) رارج ليبن راماتو يبارع دمحام ةريمس ةسارد 2013 .( ] CITATION ارج 131 \ l 5121 [ ةحابففس يف ةففيميلعتلا تاففجرخملا ىلع تلاففصتلاو تاففامولعملا اففيجولونكت رففثأ :ةففساردلا ناوففنع .ةيندرلا ةعاماجلا يف ةيضايرلا ةيبرتلا ةيلك ابلطل ردصلا :جئاتنلا مهأ ملعت يف اييغلاب ارثأ تلاصتلاو تامولعملا ايجولونكت مادختسا ىدأ :ىلا ثحابلا لصوت .ردصلا ةحابس ةحابييس يف يراييهملا ءادلا يف ةطباضلاو ةيبيرجتلا ةإعومجملا دارفأ نيب ايئاصحا ةلاد قورف دوجو .ةيبيرجتلا ةإعومجملا حلاصل ردصلا ةيساسلا ةساردلاب صاخلا ثحبلا جهنام ذيملت يف ثحبلا عمتجم لثمتي ةيناثلا ةنييسلا يف نيلجييسملا ةيييناثلا ةنسلا ذيملت يف تلثمتف ثحبلا ةنيإع امأ ،نارهو ةنيدمل ةيبرغلا ةعطاقملا ىوتسم ىلإع يوناث مهددإع غلبو ةيئاوشعلا ةقيرطلاب مهرايتاخا مت نيذلاو رداقلا دبإع يمركعلب ةيوناثب نيلجسملا 30 ذيملت :سايقلا ةادأ :ينورتكللا جامانربلا بعللا عاييضول ةاييكاحملا لامعتييساب رارقلا ذاحتا ةراهم رابتاخا بوساحلا ةجمرب مادختساب ةرئاطلا ةرك يف super lab ) ةطساوب. version4.04 ةرييياخلا اذييهو .( تاييباجإ لجييستو روييصلا ضرييعت ةييجمربلا هذييهو ،رايتاخلل يرصب هبنمك روصلا ميدقت ىلإع لمعت .رتويبمكلا زاهج ىلإع تمدق يتلا براجتلا فلتخم ءانثأ تاباجلا نمزو ثحبلا :ةيففضرفلا جئاففتن لففيلحتو ضرففع هنأ ىلإع صنت يتييلاو نيب ةيئاففصحا ةففللد تاذ قورففف دففجوت " لاففسرلا نام لففكل رارففقلا ذاففختا ةراففهام يف ةففيبيرجتلاو ةطباففضلا ةففنيعلا نام لففكل يدففعبلا رابتاخلا "ةيبيرجتلا ةنيعلا حلاصل دادعلاو لابقتسلاو ) مقر لودج 05 نم لكل يدعبلا رابتاخلا نيب قورفلا ةللد حضوي ( .رارقلا ذاختا ةراهم يف ةيبيرجتلاو ةطباضلا ةنيعلا رارقلا ذاختا يلكلا داعلا دا تاسلا لابق اسرلا لا )يدعب (ت )يدعب (ض )يدعب (ت )يدعب (ض )يدعب (ت )يدعب (ض )يدعب (ت )يدعب (ض رابتاخلا 64.4 21.4 19.5 3 7.06 21.2 7.6 23.6 6 6.86 اسوتملا ط يباسحلا 46.5 4 5.4 17.1 2 1.49 7.6 2.82 4.24 1.55 فارحانلا يرايعملا 23.1 11.18 16.31 27.03 ت بوسحملا ة ت

(6)

) مقر لودييجلا للاخ نم 05 ةطباييضلا ةيينيعلل يدييعبلا راييبتاخلا نيب قورييفلا ةييللد حييضوي يذييلاو ( ت" نأ ظييحلن ،دادييإعلا و لابقتييسلاو لاييسرلا نم لييكل رارييقلا ذاييختا ةراييهم يف ةيييبيرجتلاو ) ثلثلا تاراهملا نم لكل "ةبوسحملا 27.03 و 16.31 و 11.18 " ةييميق نم ربييكأ يلاوييتلا ىلإع ( ) "ةيلودجلا ت 1.70 ةللدلا ىوتسم دنإع ( 0.05 ةيرح ةجردو 28 "ةبوييسحملا ت" نأ ظحلن امك، ) يلكلا رارقلا ذاختل 23.1 ) "ةيلودجلا ت" ةميق نم ربكأ ( 1.70 ةيييرح ةييجرد ديينإع ( 28 ىوتييسمو ةللدلا 0.05 ةيينيعلا نم لييكل يدييعبلا راييبتاخلا نيب ةيئاصحا ةللد تاذ قورف دوجو ىلإع لدي امم ن ةيينيعلا حلاييصلو دادييإعلاو لابقتييسلاو لاييسرلل رارييقلا ذاييختا ةراييهم يف ةيييبيرجتلاو ةطباييضلا مئاييقلا حرتييقملا يميلعتلا جمايينربلل ريييبكلا ريثأييتلا ىلا ةييجيتنلا هذييه ثحابلا بلاطلا يزعيو.ةيبيرجتلا مل يذييلا يديييلقتلا جمايينربلا سكإع ةيييبيرجتلا ةيينيعلا ىدييل رارقلا ذاختا ةراهم ةيمنت يف ةاكاحملا ىلإع للاخ نم ةراهملا حيضوتو ميدقت ةزيم هل حرتقملا جمانربلا نا دكؤي ام اذهو ، حضاولا رثلا هل نكي تدإعاييس اييمك ،ةحييضاو و ةلهييس ةقيرطب ملعتملا فرط نم اهباستكا ىلا تدأ يتلاو يئرملا ضرعلا ةراييهملل حيحييصلا جذوييمنلل يلقعلا ءاإعدتييسلا قيرط نإع ةفلتخملا ةيكرحلا ةراهملا ملعن ةإعرس ىلإع ايكرح اهديسجت ةلواحمو ةيلقعلا :تاجاتنتسلا :يليام ثحابلا جتنتسا تايضرفلا جئاتن ليلحتو ضرإع للاخ نم 1 -لاييسرلا نم لييك يف رارييقلا ذاييختا ةراييهم ةيييمنت ىلا يدؤي مل ةطباضلا ةنيعلا ميلعت جمانرب . ةرئاطلا ةرك يف دادإعلا و لابقتسلاو 2 -و لابقتسلا نم لك يف رارقلا ذاختا ةراهم ةيمنت ىلا ىدأ ةيبيرجتلا ةنيعلل يميلعتلا جمانربلا .لاسرلا يف ةريبك ةجردبو دادإعلا 3 -.رارقلا ذاختا ةراهم ةيمنت يف يديلقتلا جمانربلا نم لضفأ يرصبلا ملعتلا جمانرب ةيضرفلا جئاتن ةشاقانام هنأ ثحابلا بلاطلا اهيف ضرتفي يتلاو ةيئاففصحا ةففللد تاذ قورففف دجوت " لاففسرلا نام لففكل رارففقلا ذاففختا ةراهام يف ةيبيرجتلاو ةطباضلا ةنيعلا نام لكل يدعبلا رابتاخلا نيب "ةيبيرجتلا ةنيعلا حلاصلو دادعلا و لابقتسلاو ) مقر لودجلا جئاتن للاخ نم 05 يدييعبلا رابتاخلا يف ةيئاصحا ةللد تاذ قورف دوجو نيبي يذلاو ( بلاطلا عجريو نيتنيعلا نيب احضاو قرفلا ناك ثيحب ،ةيبيرجتلا ةنيعلا حلاصلو رارقلا ذاختا ةراهمل صاييخلا يديييلقتلا جمايينربلا سكإع حرتييقملا جمايينربلا هييثدحأ يذييلا ريييبكلا ريثأييتلل قرفلا اذه ثحابلا ىلإع مئاييقلا جمايينربلا اييهب عييتمتي يتييلا ايييازملا نيبياييم اذييهو ،ريثأت هل نكي مل يذلاو ةطباضلا ةنيعلاب تدأ يتييلا ةليييسولا هذييهب مإعد لييب يديييلقتلا ملعتلا ىلإع رصتقي مل يذلا ةاكاحملا ةينقتب يرصبلا ملعتلا

(7)

روييصتلا ىلإع ةردييقلا ةيييمنتو ةربييخلا باييستكاو رارييقلا ذاييختا يف ةيييباجيلا ملعتملا ةردييق ةدايييز ىلا ةكراشملا للاخ نم تاريثملا هذه عم هلإعافت ىلا ىدأ امم ملعتلا ءانثا يرصبلا طمنلا عابتإو ليختلاو ذاييختا ىوتييسم نيييسحتو ءادلا يف يباييجيلا لييإعافتلا ىلا ىدأ و ايإعامج وأ ايدرف ةبعللا ءانثأ ةيلعفلا ىلإع ةييينقتلا هذييه جاردا يف ثحاييبلا دييمتإعا ثيح ذيييملتلا ىدييل ثلثلا تاراييهملا نم لييك يف رارييقلا نإع رارييقلا ذاييختاو ةيييكرحلا تاراييهملا ملعت ةإعرس ىلإع ذيملتلا دإعاس يذلا يلقعلا روصتلا بولسأ هديييلقت ةييلواحم للاخ نم ةيييكرحلا ةراهملل حرتقملا (يضارتفلا ) جذومنلل يلقعلا ءاإعدتسلا قيرط ةييينقتف، اييهناقتإو اييهملعت ذيييملتلا لواييحي يتييلا ةراهملا ءادأ راركتل يلقعلا روصتلا قيرط نإع كلذكو يثلثلا ضرعلا ) 3DMAX ( ةراييهملا لوح ةعيرسلا تاربخلا باسكا يف ةماهلا ةليسولا ةباثمب يه نم رارييقلا ذاييختا ةييصااخو ةيييلقعلا هييتاردق ريوييطتو نيييسحت يف هتدإعاييسم ىلا تدأ يتلاو ةحيحصلا هذييه حاييضيا ةبسن للاخ نم ذيملتلا ةيلاعف ةدايز ىلا تدأ امك ةميلسلا فقاوملل روصتلا ةيلمإع للاخ ةردييق نم عييفرلا ىلا ىدأ اييم اذييهو يرييصبلا ضرييعلا قيييرط نإع ةييجردملا ةيييكرحلا لييمجلل ةينقتلا ثحاييبلا عييجري لييمك .يميلعتلا جمايينربلا ءايينثأ اهليكييشتو اهحيحييصت ىلإع لمعلاو تاربخلا جاردتسا نيب طييبرلاو روييصتلا ىلإع ذيييملتلا ةردييق نييسحت ىلا رارييقلا ذاييختا ىوتييسم يف لييصاحلا روييطتلا ىلا ةفاييضلاب بعللا ةيييوازو مهعقاوييمو نيييسفانملا ذيييملتلا ددييإع يف ةلثمتملا بعللا فقاوم رصانإع للاخ نم روييصتلا بولييسا جاردا قيييرط نإع مت اذييهو، بعلملا ضرأ ىلإع ءلمزييلا عييقاوم كاردا دكؤي ثيح ،جمانربلا يف ةيميلعتلا فقاوملل يرصبلا ضرعلا ] CITATION Hor04 \l 1036 [ تايييرابملا ءايينثأ ثدييحت يتييلا فييقاوملا نم ددعل بردملا وأ سردملا نم حرش وأ ضرإع ميدقت نأ، هيلا راييشأ اييم عم ةساردلا هذه ةجيتن قفتت امك ،ميلعتلل ابلص اساسأ نوكي ] CITATION فلا 08 \ l 5121 [ ىلإع ةردييقلا ةيييمنت ىلإع لييمعت ثيح ،ءادلا ىوتييسم عييفر ىلإع لييمعت ةيييبيردتلا جماربلا نا كاردلا ىلإع ةردييقلاو لييعفلا در ةإعرييسو هاييبتنلا عيييزوت ىلإع ةردقلا كلذكو ،لاعفلا عيرسلا ريكفتلا رارييقلا ذاييختا يف نييسحتلا اذييه ثحاييبلا وزعيو .هيجوتلا ةقد عم ةركلا بعلل ميلسلا تيقوتلاو ةفاسملل ةسارد عم ةساردلا هذه جئاتن تقفتا يتلاو قبطملا جمانربلا للاخ نم اهباستكا مت يتلا تاربخلا ىلا ] CITATION mar95 \l 1036 [ ةساردو، ] CITATION Mor96 \l 1036 [ ، ةساردو ] CITATION spa01 \l 1036 [ ، ةساردو ] CITATION قلا 03 \ l 5121 [ تعمجأ يتييلا، ،يييضايرلا لاييجملا يف تمت يتييلا ةيييبيرجتلا تايينيعلا دارفل رارقلا ذاختا ةراهم ىوتسم روطت ىلإع تعفترا اييميف ،ةيييلبقلا تاراييبتاخلا يف ةييبراقتم تناييك ذيملتلا ىوتسم نأب ثحابلا بلاطلا ظحل دقو راييشأ ثيح ،رارييقلا ذاييختا ةيييمنت يف جمايينربلا ةيييلإعاف ىدييم تبثأ اييم اذييهو جمانربلا قيبطت دعب ]

(8)

CITATION محم 08 \ l 5121 [ ،رارقلا ذاختا ةيلمإع ريوطت يف دإعاست ةيميلعتلا جماربلا نأ ىلا .بعللا فقاوم ءانثأ ةيجولونكتلا لئاسولاب اهطبر مت اذا اصوصاخ ) ةاييكاحملا مادختييساب يرييصبلا ملعتلا جمايينرب نأ جتنتييسن اذييه للاخ نمو 3DMAX نم لييضفأ ( ةراييهم نم لييك يف رارييقلا ذاييختا ةراييهم ةيييمنت يف ةطباييضلا ةيينيعلا ىلإع قييبطملا يديلقتلا جمانربلا .ثحبلل ةثلاثلا ةيضرفلا ققحت ينعي ام اذهو لابقتسلاو لاسرلا :تاحارتاقلا ثحاييبلا يييصوي ثحبلا اذه يف اهيلإع لصحتملا جئاتنلاو ةعبتملا تاءارجلا ءوض ىلإع :يلي امب 1 -نم يكرييحلا ملعتلاو ةيميلعتلا ةيلمعلا يف اهرود زارباو ةيجولونكتلا لئاسولا مادختسا ليعفت ةرئاييطلا ةرييك تاراييهمو ةيييكرحلا تاراييهملا دادييإعاو ءايينب لييحارم عيمج يف اهفيظوت للاخ .ةصااخ 2 ةاكاحملا ةليسو مادختسا 3DMAX روييصتلا ريوييطت يف لاييعف رصنإع اهرابتإعاب ةحرتقملا .ملعتملا ىدل يلقعلا 3 -،تاراييهملا ملعتل ةيرييصبلا تايجيتارتييسلا لاجم يف ةديدإع تاسارد ءارجإب مايقلا ةرورض .ةيكرحلا تاراهملا ميلعت اهنأش نم ىراخأ تايجيتارتسا داجيإ كلذكو عجارملا: 1 طوطعب مساقلب نب اباهولا دبع تنب ءافص-يف يرصبلا ملعتلا ىلإع مئاق حرتقم جمانرب ةيلإعاف. .طسوتم يناثلا فصلا تابلاط ىدل دقانلاو يإعادبلا ريكفتلا ةيمنت ىلإع ةينفلا ةيبرتلا سيردت .ةيبرتلا ةيلك ىرقلا ما ةعماج :ةيدوعسلا 2013 . 2 روام كايام ديفيد و سيسنرف رياود-.يمزإع داج ليبن ةمجرت. .يرصبلا ملعتلاو ةيرصبلا ةفاقثلا. ط 2 توريب ةبتكم :ةرهاقلا 2015 . 2 -نارمع لاهتبا رشاعلا فصلا تابلاط ىدل يليصحتلا ىوتسملا عفر يف يرصبلا ملعتلا ليعفت . :.ةحودلا .ةروشنم ريغ ريتسجام ةلاسر ،ءايميكلا ةدام يف تانبلل ةلقتسملا ةيوناثلا ناميلا ةسردمب ةيبرتلا ةيلك 2009 . 4 .يحتف يفسوي-ملعت ليعفتل يضايرلا بيردتلا ةيلمإع يف ةيرصبلا ةيعمسلا لئاسولا فيظوت ةيندبلا ةيبرتلا دهعم ،رئازجلا ةعماج ,رئازجلا .ةرئاطلا ةرك يبإعل دنإع ةيكرحلا تاراهملا رتسجام ةلاسر : ةيضايرلاو 2008 .

(9)

5 .لاحر للب-هتقلإعو نيئشانلاو لابشلا ةزرابملل ةيبرعلا تابختنملا ىدل يلقعلا روصتلا ىوتسم دلجملا ةيناسنلا مولعلل ثاحبلل حاجنلا ةعماج ةلجم .يضايرلا زاجنلاب 01 ددعلا. 24 . 2010 . 6 يلامازلا مشاه نيسح ىلع-ةيموجهلا تاراهملا ضعب ءادأب اهتقلإعو ةيرصبلا تاردقلا ضعب . ةيبرتلا مولعل ةيسداقلا ةلجم .مدقلا ةرك يسامخب ةيسداقلا ةعماج بختنم يبإعل ىدل ةيإعافدلاو دلجملا ةيضايرلا 01 ددعلا . 12 . 2011 . 7 رارج ليبن راماتو يبارع دمحام ريمس-تاجرخملا ىلإع تلاصتلاو تامولعملا ايجولونكت رثا . دلجملا.ةيويبرتلا مولعلا تاسارد ةلجم .ةيضايرلا ةيبرتلا ةيلك بلطل ردصلا ةحابس يف ةيميلعتلا 40 قحلملا 04 . 2013 . 8 هيقفلا ىلع روتسام-يللا بساحلا مادختساب يططخلا كولسلا ةيمنتل حرتقم يبيردت جمانرب . هاروتكد ةلاسر :ناولح ةعماج ,رصم .مدقلا ةرك يبإعلل 2008 . 9 ناعرقلا يبنلا دبع ليلجلا دبع-نيسحتل ةيثلثلا غريبن ريتس ةيرظنل دنتسم يميلعت جمانرب رثأ . :ايلعلا تاساردلل ةيبرعلا نامإع ةعماج .نامإع .يوناث لولا فصلا ةبلط ىدل رارقلا ذاختا ىوتسم ةروشنم ريغ هاروتكد ةلاسر 2003 . 10 يدمحام حودمام و ىلع دمحام-.مدقلا ةرك يبإعلل يططخلا ريكفتلا ريوطتو ينهذلا دادإعلا . يبعلا ركفلا راد :رصم 2008

11-Susan,Wilczynski. «Risk and strategic decision making in developing evidence-based practice guidelines.» Education & Treatement of Children, 2012: 291

12-wein, Horst. «Developing game intelligence in soccer.» reed swain, 2004

13- Martinek, Turner. «teaching for understandig a model for improving decision making during game play.» Quest 47 (1995).

14- Morris terry, Graydon Jan. «The effect of exercise on the design perfermence of experienced and inexperienced soccer player.» health physical education, 1996.

15- Sparkes, Holt. «An enthographic study of cohesiveness in a colloge soccer team over a season.» The sport psychologist 15 (2001).

(10)

Références

Documents relatifs

Mentionnons qu’une telle possibilité est évoquée dans [6] et qu’un pas dans cette direction a été effectué dans (7~, où sont utilisées des formes linéaires en

However, the preliminary results already show the following major benefits that considerably ease development: (1.) it provides an explicit and concrete representation of FCLs

The intellectual disability protein Oligophrenin1 controls astrocyte morphology and migration: Structural and migratory alterations in astrocytes deficient for OPHN1 via the

Administrative databases, such as drug prescription data, have frequently been used to identify people with chronic diseases in prevalence estimates [15] or epi- demiological

maxima; (2) to determine the response of FA composition during thermal stress; together with (3) changes in the expression of genes involved in the lipid pathways and

The antioxidant capacity of 1 and 2 were assayed using the in vitro ferric reducing antioxidant power (FRAP) and copper reducing antioxidant capacity (CUPRAC) assays and compared

Les résultats obtenus montrent que, parmi les 2436 isolats collectés, les isolats potentiellement pathogènes proviennent de 4 phylogroupes différents qui montrent

nouvelles substances actives vers des molécules plus hydrophobes. Une autre raison possible de cette insolubilité peut être la nature d’acide faible ou de base faible des