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Petit + n°1

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Academic year: 2021

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Texte intégral

(1)

Ecris dans chaque rectangle le mot qui correspond aux deux définitions contenues dans les deux cercles voisins.

Ecrire Dictionnaire

Verte Dessiner Classeur Gentil

Craie Nombre mystère

Je suis un nombre à 4 chiffres.

Mon chiffre des mille est 3.

Mon chiffre des unités est le double de celui des mille.

Mon chiffre des centaines est 8.

Mon chiffre des dizaines est la somme de celui des mille et ce- lui des unités.

Je suis ………

Je lis vite et bien !

Dans chaque série, entoure les mots identiques au mot souligné.

école colle – école – classe – décolle – élève – école – envole - trousse rentrée rentrée – rangée – entrée – rentrée – ramener – entre - trainer cahier livre – cacher – escalier – panier – cahier – cracher – cahier - papier

crayon savon – stylo – crayon – rayon – craie – écrire – rayer -crayon

Mot mystère

Remplace chaque chiffre par la lettre qui correspond dans l’alphabet (1 = A, 2 = B, …).

9 - 14 - 22 - 18 - 1 - 9 - 19 - 5 - 13 - 2 - 12 - 1 - 2 - 12 - 5

………..

Cherche et recopie la définition de ce mot dans le dictionnaire.

...

...

Invente une phrase contenant le mot mystère.

...

...

La somme des 3 nombres en lignes, en colonnes et en diagonales doit tou- jours donner le même résultat.

8 1 6

5

Ecrire

………..

Deux mots qui commen- cent par D.

Deux verbes.

………..

Deux noms masculins.

………..

Deux noms qui commen- cent par C.

Deux mots de 6 lettres.

……….. Deux adjec- ………..

tifs qualifi- catifs.

………..

Deux mots féminins.

Prénom : ……….……

Petit + n°1

ww.jeuxdecole.net

(2)

Ecris dans chaque rectangle le mot qui correspond aux deux définitions contenues dans les deux cercles voisins.

Ecrire Dictionnaire

Verte Dessiner Classeur Gentil

Craie Nombre mystère

Je suis un nombre à 4 chiffres.

Mon chiffre des mille est 3.

Mon chiffre des unités est le double de celui des mille.

Mon chiffre des centaines est 8.

Mon chiffre des dizaines est la somme de celui des mille et ce- lui des unités.

Je suis …3 896………

Je lis vite et bien !

Dans chaque série, entoure les mots identiques au mot souligné.

école colle – école – classe – décolle – élève – école – envole - trousse rentrée rentrée – rangée – entrée – rentrée – ramener – entre - trainer cahier livre – cacher – escalier – panier – cahier – cracher – cahier - papier

crayon savon – stylo – crayon – rayon – craie – écrire – rayer -crayon

Mot mystère

Remplace chaque chiffre par la lettre qui correspond dans l’alphabet (1 = A, 2 = B, …).

9 - 14 - 22 - 18 - 1 - 9 - 19 - 5 - 13 - 2 - 12 - 1 - 2 - 12 - 5

……INVRAISEMBLABLE………..

Cherche et recopie la définition de ce mot dans le dictionnaire.

...

...

Invente une phrase contenant le mot mystère.

...

...

La somme des 3 nombres en lignes, en colonnes et en diagonales doit tou- jours donner le même résultat.

8 1 6

3 5 7

4 9 2

Ecrire

Dessiner

Deux mots qui commen- cent par D.

Deux verbes.

Dictionnaire

Deux noms masculins.

Classeur

Deux noms qui commen- cent par C.

Deux mots de 6 lettres.

Gentil Deux adjec- Craie

tifs qualifi- catifs.

Verte

Deux mots féminins.

Prénom : ……….……

Petit + n°1 corrige

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(3)

réunit pars regardent

joues bondis dorment

aime Nombre mystère

Je suis un nombre à 5 chiffres.

Mon chiffre des unités est 6.

Mon nombre des mille est le double du chiffre de mes unités.

Mon chiffre des centaines est 4.

Mon chiffre des dizaines est la moitié de mon chiffre des centaines.

Je suis ………

Je lis, je comprends !

Associe le début et la fin de chaque phrase.

A. Papa épluche les pommes de terre...

B. Camille a acheté des pêches...

C. Les enfants mangent des fraises...

1. … et des abricots bien juteux.

2 …. pour préparer des frites.

3. … et boivent du jus d’orange.

A/….. - B/….. - C/…..

Mot mystère

Remplace chaque chiffre par la lettre qui correspond dans l’alphabet (1 = A, 2 = B, …).

2 - 15 - 21 - 18 - 18 - 1 -19 - 17 - 21 - 5

………..

Cherche et recopie la définition de ce mot dans le dictionnaire.

...

...

Invente une phrase contenant le mot mystère.

...

...

Ecris dans chaque rectangle le mot qui correspond aux deux définitions contenues dans les deux cercles voisins.

réunit

………..

Deux verbes conjugués à la 1ère personne du singulier.

Deux verbes du 2ème

groupe.

……….. Deux verbes du 1er groupe.

………..

Deux verbes conjugués à la 2ème personne du singulier.

Deux verbes qui commen-

cent par R.

……….. Deux verbes ………..

conjugués à la 3ème du

pluriel.

………..

Deux verbes du 3ème

groupe.

Prénom : ……….……

Petit + n°2

ANIMOMATHS

Dans cette drôle d’addition, chaque chiffre est remplacé par le même animal. Trouve la valeur de chacun.

a r r a + E I

r r a I r H F

a = 1 I = r=

E =

F =3

H =

(4)

réunit pars regardent

joues bondis dorment

aime Nombre mystère

Je suis un nombre à 5 chiffres.

Mon chiffre des unités est 6.

Mon nombre des mille est le double du chiffre de mes unités.

Mon chiffre des centaines est 4.

Mon chiffre des dizaines est la moitié de mon chiffre des centaines.

Je suis ……12 426………

Je lis, je comprends !

Associe le début et la fin de chaque phrase.

A. Papa épluche les pommes de terre...

B. Camille a acheté des pêches...

C. Les enfants mangent des fraises...

1. … et des abricots bien juteux.

2 …. pour préparer des frites.

3. … et boivent du jus d’orange.

A/2. - B/ 1 - C/ 3

Mot mystère

Remplace chaque chiffre par la lettre qui correspond dans l’alphabet (1 = A, 2 = B, …).

2 - 15 - 21 - 18 - 18 - 1 -19 - 17 - 21 - 5

…BOURRASQUE………..

Cherche et recopie la définition de ce mot dans le dictionnaire.

...

...

Invente une phrase contenant le mot mystère.

...

...

Ecris dans chaque rectangle le mot qui correspond aux deux définitions contenues dans les deux cercles voisins.

réunit

bondis

Deux verbes conjugués à la 1ère personne du singulier.

Deux verbes du 2ème

groupe.

aime Deux verbes du 1er groupe.

joues

Deux verbes conjugués à la 2ème personne du singulier.

Deux verbes qui commen-

cent par R.

regardent Deux verbes pars

conjugués à la 3ème du

pluriel.

dorment

Deux verbes du 3ème

groupe.

Prénom : ……….……

Petit + n°2 Corrige

ANIMOMATHS

Dans cette drôle d’addition, chaque chiffre est remplacé par le même animal. Trouve la valeur de chacun.

a r r a + E I

r r a I r H F

a = 1 I = 0 r= 2 E = 9 F =3 H = 4

www.jeuxdecole.net

(5)

LABYRINTHE

Pyramide

Le nombre inscrit sur chaque brique doit être égal à la somme des deux nombres écrits sur les briques du dessous.

Je lis vite et bien !

Dans chaque série, entoure les mots identiques au mot souligné.

photo poteau – pharmacie – ponton – photo – poutre – photo – professeur appareil apporter – pareil – orteil – appétit – appareil – appareil - aquarelle zoom zoo – zoom – zoologique – boom – zoom – zoo – zoom - cool - zoologie

La somme des 3 nombres en lignes, en colonnes et en diagonales doit tou- jours donner le même résultat.

3 14 7

6

Prénom : ……….……

Petit + n°3

 

13

  6

  41

40

 

177

 

DERNIER MOT

Barre de la liste ci-dessous les 5 verbes.

Parmi les 15 mots restants, barre les 3 noms féminins.

Parmi les 12 mots restants, barre les 4 adjectifs qualificatifs.

Parmi les 8 mots restants, barre les 4 pronoms personnels.

Parmi les 4 mots restants, barre les 4 noms d’animaux.

Tu as découvert le mot mystère ! Dessine-le .

ALLER - ASSIETTE - BEAU - CHAT - CHEVAL - DONNER - ELEGANT - ELLES - FAIRE - GRAND - GRANDIR - HIBOU - IL - JAUNE - JE - MOUTON - NOUS - PENDULE - ROBE - VELO- VOIR

Colorie l’itinéraire de Lucas en bleu.

50 000 + 3 000 + 200 mille quatre cents (1 x 1000) + (2 x 100) + 7 17 milliers et 403 unites (8 x 10 000) + (9 x 1 000) treize mille six cent deux

70 000 + 4 000 + 200

Colorie l’itinéraire de Zoé en jaune.

50 000 + 3 000 + 2 trois mille six cent vingt-cinq (51 x 1 000) 5 dizaines de mille + 7 unités cinquante-sept mille trois cent soixante-six 50 000 + 700 (5 x 10 000) + (7 x 10)

Lequel des enfants passe par le plus grand nombre ? ………

SUITES LOGIQUES

1 , 2, 4, 7, …, …, …, 29

(Indice : pense à l’addition.) /

20, 17, 14, 11, …, …, …

(Indice : pense à la soustraction.)

CM1

(6)

LABYRINTHE

Pyramide

Le nombre inscrit sur chaque brique doit être égal à la somme des deux nombres écrits sur les briques du dessous.

Je lis vite et bien !

Dans chaque série, entoure les mots identiques au mot encadré.

photo poteau – pharmacie – ponton – photo – poutre – photo – professeur appareil apporter – pareil – orteil – appétit – appareil – appareil - aquarelle zoom zoo – zoom – zoologique – boom – zoom – zoo – zoom - cool - zoologie

La somme des 3 nombres en lignes, en colonnes et en diagonales doit tou- jours donner le même résultat.

3 14 7

10 6 8 11 4 9

Prénom : ……….……

Petit + n°3 corrige

27

13

 6

 41

40



177



DERNIER MOT

Barre de la liste ci-dessous les 5 verbes.

Parmi les 15 mots restants, barre les 3 noms féminins.

Parmi les 12 mots restants, barre les 4 adjectifs qualificatifs.

Parmi les 8 mots restants, barre les 4 pronoms personnels.

Parmi les 4 mots restants, barre les 4 noms d’animaux.

Tu as découvert le mot mystère ! Dessine-le .

ALLER - ASSIETTE - BEAU - CHAT - CHEVAL - DONNER - ELEGANT - ELLES - FAIRE - GRAND - GRANDIR - HIBOU - IL - JAUNE - JE - MOUTON - NOUS - PENDULE - ROBE - VELO- VOIR

Colorie l’itinéraire de Lucas en bleu.

50 000 + 3 000 + 200 mille quatre cents (1 x 1000) + (2 x 100) + 7 17 milliers et 403 unites (8 x 10 000) + (9 x 1 000) treize mille six cent deux

70 000 + 4 000 + 200

Colorie l’itinéraire de Zoé en jaune.

50 000 + 3 000 + 2 trois mille six cent vingt-cinq (51 x 1 000) 5 dizaines de mille + 7 unités cinquante-sept mille trois cent soixante-six 50 000 + 700 (5 x 10 000) + (7 x 10)

Lequel des enfants passe par le plus grand nombre ? Lucas

SUITES LOGIQUES

1 , 2, 4, 7, 11, 16, 22, 29

(Indice : pense à l’addition.) /

20, 17, 14, 11, 8, 5, 2

(Indice : pense à la soustraction.)

www.jeuxdecole.net

(7)

Ecris dans chaque rectangle le nombre qui correspond aux deux définitions contenues dans les deux cercles voisins.

439 875 13 406 215

5 437 763 15 418 732 13 841 003 3 541 655

578 124

Mot mystère

Remplace chaque chiffre par la lettre qui correspond dans l’alphabet (1 = A, 2 = B, …).

3 - 1 - 18 - 9 - 3 - 1 - 20 - 21 - 18 - 5

………..

Cherche et recopie la définition de ce mot dans le dictionnaire.

...

...

Invente une phrase contenant le mot mystère.

...

...

………..

Le nombre de millions est 13.

Les 2 plus grands nombres.

……….. Le chiffre des millions

est 3.

………..

Le chiffre des centaines de

mille est 5.

Le chiffre de centaines

est 7.

……….. Le chiffre des ………..

dizaines de mille est 3.

………..

Les 2 plus petits nombres.

Prénom : ……….……

Petit + n°4

Je lis, je comprends !

Deux phrases ont été mélangées, retrouve-les.

Un batracien qui vit à la fois dans l’eau Les batraciens les plus connus et sur terre.

sont la grenouille et le crapaud. est un animal

...

...

ANIMOMATHS

Dans cette drôle d’addition, chaque chiffre est remplacé par le même animal. Trouve la valeur de chacun. Attention, il y a une retenue !

a r I H + a E

F H F r H r

a = I =5 r= 6 E = F = H =

………..

Les partages

Trace trois droites reliant deux tirets pour séparer ces noms en 4 groupes : noms masculins singuliers, noms féminins singuliers, noms masculins pluriels, noms féminins pluriels.

voiture

géographie

fraise vacances

framboises

guitares violon

hérisson

livre bonbons

arbres gâteaux

ww.jeuxdecole.net

(8)

Ecris dans chaque rectangle le nombre qui correspond aux deux définitions contenues dans les deux cercles voisins.

439 875 13 406 215

5 437 763 15 418 732 13 841 003 3 541 655

578 124

Mot mystère

Remplace chaque chiffre par la lettre qui correspond dans l’alphabet (1 = A, 2 = B, …).

3 - 1 - 18 - 9 - 3 - 1 - 20 - 21 - 18 - 5

…CARICATURE………..

Cherche et recopie la définition de ce mot dans le dictionnaire.

...

...

Invente une phrase contenant le mot mystère.

...

...

13 841 003

Le nombre de millions est 13.

Les 2 plus grands nombres.

13 406 215 Le chiffre des millions

est 3.

3 541 655

Le chiffre des centaines de

mille est 5.

Le chiffre de centaines

est 7.

5 437 763 Le chiffre des 578 124

dizaines de mille est 3.

439 875

Les 2 plus petits nombres.

Prénom : ……….……

Petit + n°4 corrige

Je lis, je comprends !

Deux phrases ont été mélangées, retrouve-les.

Un batracien qui vit à la fois dans l’eau Les batraciens les plus connus et sur terre.

sont la grenouille et le crapaud. est un animal

Un batracien est un animal qui vite à la fois dans l’eau et sur terre.

Les batraciens les plus connus sont la grenouille et le crapaud. ...

...

ANIMOMATHS

Dans cette drôle d’addition, chaque chiffre est remplacé par le même animal. Trouve la valeur de chacun. Attention, il y a une retenue !

a r I H + a E

F H F r H r

a = 1 I =5 r= 6 E = 0 F =2 H = 8

15 418 763

Les partages

Trace trois droites reliant deux tirets pour séparer ces noms en 4 groupes : noms masculins singuliers, noms féminins singuliers, noms masculins pluriels, noms féminins pluriels.

voiture

géographie

fraise vacances

framboises

guitares violon

hérisson

livre bonbons

arbres gâteaux

www.jeuxdecole.net

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