INFORMATION AUX PARENTS D’ÉLÈVES DE LA CITÉ SCOLAIRE LAKANAL
La réforme du lycée, prévue dès la rentrée 2010 en seconde, va avoir de graves conséquences sur la qualité de l’enseignement dispensé à vos enfants.
Les annonces gouvernementales morcelées et habilement présentées ont pu vous en donner une image positive bien éloignée de ce qui se prépare.
Le rééquilibrage des séries
-Cette réforme est supposée mettre fin à la suprématie de la série S En fait :
Toutes les séries perdent des heures d’enseignement disciplinaires et sont fragilisées.
La série L : disparition des mathématiques en première L, baisse des heures de français, de langues vivantes, de littérature ;
La série ES : disparition des trois spécialités en première ES, baisse des horaires et dénaturation des SES, baisse des heures en mathématiques ;
La série S : baisse des horaires en mathématiques et en sciences, disparition de l’Histoire Géographie en Terminale S.
La correction de trajectoire
-Supposée permettre de changer de section pendant ou à la fin de la première en suivant un stage passerelle.
En fait : Le passage ne pourra se faire que de manière très restrictive. Par exemple il sera impossible de passer de L en S car les élèves n’auront pas étudié les mathématiques. En outre, comment envisager sérieusement que les élèves rattrapent, lors d’un stage (non évalué) de quinze jours, le contenu disciplinaire d’une année ?
La disparition du redoublement
Le redoublement, qui est pourtant une chance offerte aux élèves, serait remplacé par des stages de remise à niveau pendant les vacances, stages tout aussi problématiques que les stages passerelles.
L’accompagnement personnalisé des élèves et l’autonomie plus importante des établissements qui pourraient gérer localement un tiers des horaires sont des mesures en apparence séduisantes.
En fait : Il s’agit de laisser l’échelon local gérer la pénurie programmée.
Ces mesures amènent à la remise en cause de tous les dédoublements et groupes allégés existant actuellement et imposés par le cadrage national des horaires.
Le nombre d’heures prévues l’année prochaine en seconde (10h30) pour permettre ces heures à effectifs réduits (TP, dédoublements, groupes de langue, enseignements d’exploration, suivi
« personnalisé ») ne suffirait pas à compenser la perte par rapport aux cours à effectifs réduits actuels.
De plus ce volume horaire n’est pas garanti pour les années ultérieures.
En outre, ces mesures entraîneraient une mise en concurrence des matières au sein de l’établissement et des lycées entre eux. Ainsi le caractère national de l’enseignement serait fragilisé.
Création d’un tronc commun en première -Supposé favoriser le décloisonnement des séries.
En fait : cette mesure est clairement destinée à regrouper les élèves de différentes sections afin d’effectuer des économies d’échelle et augmenter la productivité au détriment de la qualité.
Finalement la réforme du lycée n’obéit qu’à une seule logique : permettre le non remplacement d’un professeur sur deux partant à la retraite et faire au détriment des élèves des coupes budgétaires drastiques dont les premiers effets se font déjà sentir : professeurs non remplacés ou remplacés par des vacataires non formés, suppression des conseillers d’orientation psychologues, augmentation des effectifs, allègement des contenus disciplinaires alors que la sélection pratiquée après le baccalauréat est de plus en plus sévère.
Parallèlement on constate que les postes dans l’enseignement privé sont en constante augmentation !
Parents et enseignants se doivent de réagir vigoureusement.
Rencontrons nous pour en débattre
Lundi 15 février à 19h au Lycée Lakanal salle Maurice Allais.
Les élus enseignants (SNES et Liste indépendante) au CA du lycée Lakanal.
