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Mardi 5 mai

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Academic year: 2022

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Texte intégral

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Mardi 5 mai

Catéchèse : Pense à regarder ce que Sylvia a préparé pour toi sur le site de l’école Dictée de phrase : Fais toi dicter une petite phrase (document « Les dictées ») Conjugaison :

Fais le bilan suivant sur ton cahier du jour.

Tu dois le faire seul et sans t’aider de ton cahier gris car maintenant, tu sais conjuguer ces verbes au futur. Tu peux m’envoyer une photo de ce bilan (si tu le peux). Pense à noter ton score sur 20. Bonne chance !

Bilan de conjugaison

Conjugue les verbes suivants au futur. Score /20

Être Tu Avoir On

Avoir Nous Ecouter Nous

Chanter Je Obéir Elles

Plier Tu Manger Je

Finir Elles Être Elle

Grandir Vous Nager Vous

Avoir Tu Lancer Tu

Être Nous Réfléchir Ils

Ramasser Je Tomber On

Applaudir Il Chercher Vous

Quand tu as fini ce bilan, mémorise les verbes aller, dire et faire au futur (leçon C16). Tu devras les connaitre par cœur pour mardi prochain.

(2)

Calcul :

Complète le plus vite possible les résultats de ces tables de multiplication, note ton score.

Score /20

8 x 4 = …..

2 x 6 = …..

6 x 6 = …..

5 x 7 = …..

3 x 4 = …..

5 x 5 = …..

8 x 6 = …..

3 x 7 = …..

3 x 9 = …...

6 x 7 = ……

2 x 7 = …..

4 x 4 = ……

4 x 9 = …..

7 x 8 = …..

2 x 10 = …..

5 x 9 = …..

2 x 2 = ……

4 x 8 = …..

8 x 10 = ….

3 x 8 = …..

Sur ton cahier du jour, pose les opérations suivantes : 254 x 23 = 186 x 36 =

Quand tu as fini le bilan de tables et les opérations, commence à mémoriser la table de 9 que tu devras connaitre par cœur pour mardi prochain.

(3)

Anglais : Regarde ce que France a préparé pour toi sur le site de l’école.

Sciences :

Nous allons commencer une nouvelle leçon sur l’électricité. Si tu le peux, regarde le petit film dont voici le lien :

https://lesfondamentaux.reseau-canope.fr/discipline/sciences/technologie/les-risques- electriques/les-dangers-de-lelectricite-episode-n4.html

Puis, sur la fiche que tu trouveras en pièce jointe, colorie toutes les situations électriques dangereuses.

Enfin, sur une feuille blanche, note le nom des appareils qui t’entourent et qui fonctionnent à l’électricité (tu peux aussi les dessiner ou coller des images découpées dans des journaux). Entoure en bleu ceux qui fonctionnent avec une prise et en jaune ceux qui fonctionnent avec des piles. Range ensuite cette feuille dans ton porte-vues de sciences.

A demain …

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