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CP dictées
Suit la programmation Lecture Piano CP.
Dictées de phrase :
- sont discutées : les élèves peuvent poser des questions, par exemple pour savoir quel graphème utiliser quand un phonème peut s’écrire de différentes manières. Le PE rend attentif les élèves aux difficultés : lettres muettes, particularités orthographiques…
- peuvent être réduites ou proposées en dictées caviardées aux élèves en difficulté (phrase donnée, puis les élèves noircissent les mots qu’ils savent écrire).
En violet les mots outils suggérés par la méthode.
Graphèmes Mots outils Dictées muettes Dictées discutées de phrases.
p é r io de 1
voyelles
é dé – blé – vélo – télé
è le - la - un - une sirène – lumière
L pilote – lune – vélo – lire
F il - elle - un - une flute – fée – fourmi – café
CH chat – ruche – vache – niche
S sur - elle - il - un salade – tasse – parasol – lasso
M mur – lama – pomme – rame
R c’est - il est - elle est robot – porte – livre – tarte
N lionne – usine – puni – nuit
V de - les - un - une cravate – lavabo – olive – vache – livre
J jupe – bijou – pyjama – judo – bonjour
Z au - avec - c’est - elle est lézard – zoo – douze – zèbre – zéro
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Graphèmes Mots outils Dictées muettes Dictées discutées de phrases.
p é r io de 2
P pizza – pomme – tulipe – tapis – pipe
T puis - pour - les - des tomate – table – pirate – tortue – moto
C café – canapé – école – crocodile – caméra
B à - du - chez - elle cube – cabane – crabe – robot – balle
D radis – stade – dormir– salade – malade
G dans - des - et - pour gomme – règle – guitare – gâteau – vague H chez - il y a - dans - c’est homme – hélicoptère – hibou – huile – hotte
AU et EAU
taupe – chaussure – gaufre – dauphin – vautour aussi - il y a - avec - les drapeau – chapeau – tableau – bateau –
chameau
OU couteau – fourmi – toupie – poule – souris
ON pas - aussi - c’est - je suis mouton – cochon – ombre – confiture – pompier OI j’ai - il y a - avec - il est voiture – poisson – poire – roi – armoire
p é r io de 3
AN et EN sans - avant - entre - dans piment – panda – jambon – tampon – serpent Le panda mange du jambon sans piment.
AI et EI mais - jamais - même - j’ai baleine – neige – palais – reine – balai J’ai passé le balai dans le palais de la reine.
ER et EZ mes - tes - ses - assez nez – pompier – panier – cahier – policier Le nez du pompier est assez abimé ! triple R et
L trop - près - très - plus plume – livre – flute – table – règle J’ai trouvé une très jolie plume sur la table près de mon livre.
IN et AIN demain - maintenant - sans poulain – nain – timbre – jardin – main Demain, un lapin nain mangera dans ma main.
OIN et IEN moins - loin - bien - car coin – foin – poing – chien – indien Elle est au coin car elle a donné un coup de poing au chien.
EU et OEU même - jamais - assez - très œuf – sœur – aspirateur – ordinateur – fleur Ma sœur ne passe jamais l’aspirateur dans sa chambre.
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Graphèmes Mots outils Dictées muettes Dictées discutées de phrases.
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K et QU qui - que - quoi - quand - pourquoi koala – équipe – masque – anorak – moustique Pourquoi le koala ne quitte jamais son anorak ?
GN plus - pas - demain - entre peigne – châtaigne – cigogne – champignons –
montagne La cigogne vole entre deux montagnes pour
trouver des champignons.
PH pour - avec - dans - il y a téléphone – éléphant – photo – dauphin – phare Mon frère prend l’éléphant en photo avec son téléphone.
G → [j] parce que - jamais - toujours manège – orange – éponge – nageoire – bourgeon
Avec sa nageoire blessée, le poisson orange tourne toujours, comme dans un manège.
C → [s] ici - ce - ces - maintenant hameçon – glaçon – cerise – garçon – limace C’est ici que le garçon a lancé son hameçon.
E devant
SRLC aujourd’hui - parce que - pour escargot – escalier – herbe – miel – insecte Aujourd’hui un insecte mange du miel qui est tombé dans l’herbe.
E devant consonne
double quel - quelle - pourquoi - très échelle – poubelle – lunettes – ver de terre –
renne Un ver de terre monte l’échelle pour se
jeter dans la poubelle. Quelle histoire !
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S → [z] quand - près - chez - une maison fraise – dinosaure – fusée – arrosoir –
framboise Près de la maison, elle arrose les fraises et
les framboises.
[J] j’ai - je suis - sous - un garçon citrouille – chenille – abeille – feuille – soleil J’ai vu une chenille se cacher du soleil sous feuille.
Y aussi - bien - parce que - une fille crayon – tuyau – yaourt – rayon – voyage La fille trace au crayon le trajet de son voyage.
TI → [si] avant - moins - loin - une femme attention – opération – potion – partition - récréation
Termine tes quatre opérations avant la récréation.
W vrai - faux - trop – un monsieur clown – kiwi – wagon – wallaby – wapiti Au cirque j’ai vu un clown et un monsieur dompter un wallaby.
X avec - pour - aujourd’hui - un
homme boxe – taxi – saxophone – soixante – klaxon Dans le taxi, un homme klaxonne pour que la femme accélère.
UN entre - elle est - il y a - un enfant brun – jungle – lynx – parfum – jeux olympiques Lundi on a retrouvé un enfant brun, qui a grandi dans la jungle avec des lynx.