تيبعشلا تيطارقميدلا تيرئاسجلا تيرىهمجلا يملعلا ثحبلاو يلاعلا ميلعتلا ةرازو سيداب نبا ديمحلا دبع تعماج دهعم تيضايرلا و تيندبلا تيبرتلا فيكم يندبلا طاشنلا مسق فُكًنا ٍَذبنا طاشُنا ٍف زتساًنا ةداهش مَُ ثابهطتي ًٍض جزخت ةزكذي :
ةذُعس ،ىَاغتسي ،ثراُت ثاَلاىناب تُضاَزنا تَذَلأاو مُهأتنا شكازًب ٌزجأ ٍحسي جحب تبلطلا دادعإ : فارشإ :
رداقنا ذبع ٍَاَس
د / نيدلا رىن يتىتع
ٍُيأ ذًحي ٍحبارتيعماجلا تنسلا
:
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5 -2 5 -3 5 -4 6 6 -1 6 -2 6 -3
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مقرلا لودجلا ناونع ةحفصلا 1 15 2 45 3 57 4 78 5 79 6 80 7 81 8 82 9 82 10 83 11 84 12 تُطاسبَلإا ذعب مثًَ لوذج 85 13 ذعب مثًَ ًناعفَلاا ٌاشتلاا 85 14 ذعب مثًَ تُعاًتجلاا 85 15 ذعب مثًَ ءوذهنا 86 16 93 17 93 18 93 19 94 20 96 21 98
22 100
7 1
7 1 1 : 7 1 2 : 2 : 2 1 : 7 2 2 : 7 3 7 3 1 :
7 3 2 :
لوذج ىقر 12 تُطاسبَلإا ذعب مثًَ :
ثلااحنا ص و ث و ع طسىتي ثاَاُبنا يىق 0,99 0.98 6,92 13,08 ق ىعَ 3,41 3,37 ب 0.87 0.76 5,27 9,04 ق لا 2,68 4,2 ب لوذج ىقر 13 ذعب مثًَ ًناعفَلاا ٌاشتلاا : ثلااحنا ص و ث و ع طسىتي ثاَاُبنا يىق 0,98 0.96 6,94 13,25 ق ىعَ 3,42 3,52 ب 0.84 0.71 5,06 9,2 ق لا 3.75 4.95 لوذج ىقر 14 ذعب مثًَ تُعاًتجلاا : ثلااحنا ص و ث و ع طسىتي ثاَاُبنا يىق 0.99 0.98 7.26 14.14 ق ىعَ 3.25 2.57 ب 0.90 0.81 5.11 8.14 ق لا 2.21 4.71 لوذج ىقر 15 ذعب مثًَ ءوذهنا : ثلااحنا ص و ث و ع طسىتي ثاَاُبنا يىق 0.87 0.77 4.23 16.28 ق ىعَ 6.63 4.14 ب 0.93 0.88 5.98 7.14 ق لا 1.95 4.85
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Résumé de l'étude :
Titre : Le rôle de l'activité physique dans le développement certains traits de personnalité avec les handicapés physiques.
L'objectif de l'étude était de découvrirl'ampleur du rôle et de
l'importance de l'activité physique dans le développement de certaines des caractéristiques avec les handicapés physiques.
hypothèses:
Hypothèse générale: Pour l'activité physique arbore un rôle actif dans le développement de certains traits de personnalité pour les
handicapés physiques.
Hypothèses partielles:
-Il existe des différences significatives entre les praticiens et les non-pratiquants concernant trait extraversion et trait équilibre émotionnel en faveur des pratiquants de sports d'activité physique.
- Il y avait des différences statistiquement significatives entre les praticiens et les non-pratiquants à l'égard de fonction sociale et caractéristique de calme pour le bénéfice des pratiquants de sports d'activité physique.
Méthodologie de l'étude: Nous avons utilisé la méthode d'analyse descriptive
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