• Aucun résultat trouvé

tomber prendre .

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "tomber prendre ."

Copied!
7
0
0

Texte intégral

(1)

MOTS A RETENIR: une pomme – la chambre – derrière – le monde – prendre – elle chante – une lampe – tomber

14

Ecris sous chaque image le mot à apprendre qui correspond.

Ecris un synonyme des mots suivants:

tomber prendre

.

MOTS A RETENIR: une pomme – la chambre – derrière

– le monde – prendre – elle chante – une lampe – tomber

14

Ecris sous chaque image le mot à apprendre qui correspond.

Ecris un synonyme des mots suivants:

tomber prendre

MOTS A RETENIR: une pomme – la chambre – derrière . – le monde – prendre – elle chante – une lampe – tomber

14

Ecris sous chaque image le mot à apprendre qui correspond.

Ecris un synonyme des mots suivants:

tomber prendre

MOTS A RETENIR: une pomme – la chambre – derrière

– le monde – prendre – elle chante – une lampe – tomber

14

Ecris sous chaque image le mot à apprendre qui correspond.

Ecris un synonyme des mots suivants:

tomber prendre

(2)

Ecris sous chaque image le mot à apprendre qui correspond.

Recopie sans erreur: Attention au poisson!

.

MOTS A RETENIR: attention – après – le poisson – une

ardoise – un avion – une armoire – loin - surtout

15

Ecris sous chaque image le mot à apprendre qui correspond.

Recopie sans erreur: Attention au poisson!

.

MOTS A RETENIR: attention – après – le poisson – une

ardoise – un avion – une armoire – loin - surtout

15

Ecris sous chaque image le mot à apprendre qui correspond.

Recopie sans erreur: Attention au poisson!

.

MOTS A RETENIR: attention – après – le poisson – une

ardoise – un avion – une armoire – loin - surtout

15

Ecris sous chaque image le mot à apprendre qui correspond.

Recopie sans erreur: Attention au poisson!

.

MOTS A RETENIR: attention – après – le poisson – une

ardoise – un avion – une armoire – loin - surtout

15

(3)

Ecris sous chaque image le mot à apprendre qui correspond.

Recopie sans erreur: Ma médaille vaut mille euros.

.

MOTS A RETENIR: une abeille – bientôt – très - la fille - mille- une médaille – fouiller – une chenille

16

Ecris sous chaque image le mot à apprendre qui correspond.

Recopie sans erreur: Ma médaille vaut mille euros.

.

MOTS A RETENIR: une abeille – bientôt – très - la fille - mille- une médaille – fouiller – une chenille

16

Ecris sous chaque image le mot à apprendre qui correspond.

Recopie sans erreur: Ma médaille vaut mille euros.

.

MOTS A RETENIR: une abeille – bientôt – très - la fille - mille- une médaille – fouiller – une chenille

16

Ecris sous chaque image le mot à apprendre qui correspond.

Recopie sans erreur: Ma médaille vaut mille euros.

MOTS A RETENIR: une abeille – bientôt – très - la fille - mille- une médaille – fouiller – une chenille

16

(4)

MOTS A RETENIR: parce que – un peigne – une guitare - plus – avant – la princesse – un conte – belle – pleurer

17

Ecris sous chaque image le mot à apprendre qui correspond.

Dessine : Une belle guitare jaune .

MOTS A RETENIR: parce que – un peigne – une guitare

- plus – avant – la princesse – un conte – belle – pleurer

17

Ecris sous chaque image le mot à apprendre qui correspond.

Dessine : Une belle guitare jaune .

MOTS A RETENIR: parce que – un peigne – une guitare

- plus – avant – la princesse – un conte – belle – pleurer

17

Ecris sous chaque image le mot à apprendre qui correspond.

Dessine : Une belle guitare jaune .

MOTS A RETENIR: parce que – un peigne – une guitare

- plus – avant – la princesse – un conte – belle – pleurer

17

Ecris sous chaque image le mot à apprendre qui correspond.

Dessine : Une belle guitare jaune .

(5)

Ecris sous chaque image le mot à apprendre qui correspond.

Colorie les mots de la dictée dans la grille.

.

MOTS A RETENIR: jamais – pourquoi – jaune - une

école – toi – sans – récréation – la matinée – un téléphone

18

T E L E P H O N E R Q C S D X R M U W R T O I S D D A R A I D L S S S R T Y R O

I E D V A M I I S D C E R I N E N E Z U E M S J S Q E C M F F J A U N E E P P E

Ecris sous chaque image le mot à apprendre qui correspond.

Colorie les mots de la dictée dans la grille.

.

MOTS A RETENIR: jamais – pourquoi – jaune - une

école – toi – sans – récréation – la matinée – un téléphone

18

T E L E P H O N E R Q C S D X R M U W R T O I S D D A R A I D L S S S R T Y R O

I E D V A M I I S D

C E R I N E N E Z U

E M S J S Q E C M F

F J A U N E E P P E

(6)

Trouve un mot de la famille de:

travail absent

voisin tardif

Recopie sans erreur:

Il part tôt et elle est seule longtemps.

.

MOTS A RETENIR: longtemps – ma voisine - tôt –

travailler - tard – une absence – il part – elle est

19

Trouve un mot de la famille de:

travail absent

voisin tardif

Recopie sans erreur:

Il part tôt et elle est seule longtemps.

.

MOTS A RETENIR: longtemps – ma voisine - tôt –

travailler - tard – une absence – il part – elle est

19

Trouve un mot de la famille de:

travail absent

voisin tardif

Recopie sans erreur:

Il part tôt et elle est seule longtemps.

.

MOTS A RETENIR: longtemps – ma voisine - tôt –

travailler - tard – une absence – il part – elle est

19

Trouve un mot de la famille de:

travail absent

voisin tardif

Recopie sans erreur:

Il part tôt et elle est seule longtemps.

.

MOTS A RETENIR: longtemps – ma voisine - tôt –

travailler - tard – une absence – il part – elle est

19

(7)

Trouve le contraire de:

demain plus

Complète:

_______ a-t-il de billes? _________ pars-tu?

________ vas-tu? ________ arrives-tu?

.

MOTS A RETENIR: combien – comment – pourquoi –

quand – moins – par - hier

20

Trouve le contraire de:

demain plus

Complète:

_______ a-t-il de billes? _________ pars-tu?

________ vas-tu? ________ arrives-tu?

.

MOTS A RETENIR: combien – comment – pourquoi –

quand – moins – par - hier

20

Trouve le contraire de:

demain plus

Complète:

_______ a-t-il de billes? _________ pars-tu?

________ vas-tu? ________ arrives-tu?

MOTS A RETENIR: combien – comment – pourquoi –

quand – moins – par - hier

20

Trouve le contraire de:

demain plus

Complète:

_______ a-t-il de billes? _________ pars-tu?

________ vas-tu? ________ arrives-tu?

MOTS A RETENIR: combien – comment – pourquoi –

quand – moins – par - hier

20

Références

Documents relatifs

Faire travailler le plus grand nombre possi- bles d'heures afin d'accroître le nombre des sans- travail, d'avoir sans cesse une réserve sous la main et de pouvoir opposer à

L'échelle est le nombre par lequel on multiplie les distances réeltes pour obtenir les distances sur le plan.. Est-ee-que le

Dans le cas où le nombre de mesures est très grand, et que l’on s’approche d’une distribution normale, les valeurs extrêmes ne constituent plus une bonne approximation

[r]

Prends une fiche d’écriture vierge.. Ecris le numéro et

Exercice 3 : Recopie les phrases suivantes en remplaçant le sujet par celui entre parenthèses.. (Maxime

 Une limace fait une grimace à l’escargot avant d’entrer dans la classe.. Exercice 5 : Recopie les phrases en complétant les mots avec c, k

6 Indique si le mot souligné est une conjonction de coordination ou une forme conjuguée du verbe être.. • Il est l’heure d’aller