Veuillez consulter le Guide de présentation des demandes 2014 avant de remplir ce formulaire.
PREMIÈRE PARTIE : RENSEIGNEMENTS PERSONNELS ET PROFESSIONNELS
1.1
Veuillez remplir les champs suivants (cliquez ici pour de plus amples renseignements) :
Nom : Employeur :
Titre : Courriel :
Téléphone : Téléc. :
Adresse 1 : Adresse 2 :
Ville : Province/territoire : Code postal :
1.2
Quel domaine correspond le mieux à votre champ d’expertise ou d’intérêt? (cliquez ici pour de plus amples renseignements):
□ PRATIQUE
Services de santé cliniques directs ou publics et (ou) gestion de tels services. Praticiens aux compétences et connaissances éprouvées rattachés à des centres de santé de la communauté, centres de traitement des toxicomanies, organismes sans but lucratif, administrations gouvernementales ou autres organismes.
□ RECHERCHE
Recherches ayant fait l’objet de financement revu par des pairs et (ou) de publications. Chercheurs affiliés à des établissements d’enseignement, des organismes non gouvernementaux et d’autres organismes ayant une mission de recherche.
□ POLITIQUES
Rédaction ou modification de politiques par un pouvoir d’influence (soit au sein d’une administration gouvernementale ou pour le compte d’un organisme à but non lucratif tel qu’une organisation citoyenne).
□ AUTRE
Aidants familiaux, personnes ayant un vécu expérientiel de la maladie mentale, soutien par les pairs bénévole, etc.
Veuillez préciser :
1.3
Quel est votre niveau d’expertise en matière de transposition ou d’échange de connaissances (cliquez ici pour de plus amples renseignements) :
□
Débutant□
Intermédiaire□
Avancé1.4
La participation au programme de formation du centre SPARK nécessite un suivi servant à évaluer l’efficacité de notre approche en cours de processus. Entre autres choses, les participants doivent (cliquez ici pour de plus amples renseignements) :
a. Présenter un plan de transposition des connaissances dans un délai de deux mois suivant la formation b. Déposer un rapport d’évaluation d’une page sur la mise en œuvre du plan dans un délai de six à huit mois
suivant la formation
c. Participer à de courtes enquêtes en ligne
d. Assister à deux téléconférences de suivi et participer à la plateforme de collaboration SPARK accessible sur le site Web de la Commission de la santé mentale du Canada
Êtes-vous disposé(e) à participer aux activités de suivi du centre SPARK? Oui
□
Non□
1.5
Que souhaitez-vous apprendre en assistant aux formations du centre SPARK? (200 mots ou moins) (cliquez ici pour de plus amples renseignements)
DEUXIÈME PARTIE : CONTENU DE LA PROPOSITION
2.1
Indiquez à quel thème votre proposition se rattache le plus (cliquez ici pour de plus amples renseignements) :
□
Aidants□
Enfants et jeunes adultes□
Diversité□
Cybersanté mentale□
Premières Nations, Inuits et Métis□
Logement et itinérance□
Loi et santé mentale□
Soutien par les pairs□
Services de première ligne□
Aînés□
Stigmatisation□
Consommation de substances intoxicantes□
Prévention du suicide□
Santé mentale en milieu de travail□
Autres (précisez) :REMARQUE. La priorité est accordée aux propositions cadrant avec les volets prioritaires de la Commission (logement et itinérance, stigmatisation, prévention du suicide et santé mentale en milieu de travail).
2.2
Toutes les propositions doivent soutenir l’une des six orientations stratégiques de la stratégie en matière de santé mentale pour le Canada. Avec laquelle de ces orientations stratégiques votre proposition cadre-t-elle le mieux? (cliquez ici pour de plus amples renseignements)
□
Promouvoir la santé mentale tout au long de la vie à la maison, en milieu scolaire et au travail, et prévenir le plus possible les maladies mentales et le suicide.□
Promouvoir le rétablissement et le bien-être et défendre les droits des personnes de tout âge ayant des troubles mentaux ou une maladie mentale.□
Donner accès à la bonne combinaison de services, de traitements et de formes de soutien en temps opportun, là où les personnes en ont besoin.□
Réduire les inégalités en ce qui a trait aux facteurs de risque et à l’accès aux services en santé mentale et mieux répondre aux besoins des diverses communautés ainsi qu’à ceux des communautés du Nord.□
Travailler avec les Premières nations, les Inuits et les Métis pour répondre aux besoins distincts de ces populations en matière de santé mentale en reconnaissant le caractère unique de leur situation, leurs droits et leur culture.□
Mobiliser le leadership, améliorer les connaissances et favoriser la collaboration à tous les niveaux.2.3
Décrivez pourquoi vous souhaitez mettre au point un plan de transposition des connaissances. Précisez le sujet, les objectifs de la démarche, le segment de population ciblé et les activités envisagées. (300 mots ou moins) (cliquez ici pour de plus amples renseignements)
2.4
Quelles pratiques et politiques comptez-vous améliorer? (200 mots ou moins) (Cliquez ici pour de plus amples renseignements)
2.5
Quel service ou produit, ou quelle action, voulez-vous promouvoir auprès de votre auditoire cible? (200 mots ou moins) (cliquez ici pour de plus amples renseignements)
2.6
Sur quelles bases avez-vous déterminé l’efficacité de ce service, de ce produit ou de cette action? Quels éléments prouvent qu’il ou qu’elle apportera une amélioration? (200 mots ou moins) (cliquez ici pour de plus amples renseignements)
2.7
Votre plan fait-il intervenir des partenaires et des personnes importantes? Décrivez quelles sont les personnes qui vous côtoieront dans votre démarche et celles qui devront être mobilisées. (200 mots ou moins) (cliquez ici pour de plus amples renseignements)
2.9
Décrivez comment vous comptez mettre en œuvre votre plan de transposition des connaissances à la suite de la formation. Indiquez de quelles ressources (humaines et financières) vous disposerez. (200 mots ou moins) (cliquez ici pour de plus amples renseignements)
2.10
Indiquez toute autre renseignement que vous aimeriez nous transmettre. (200 mots ou moins) (cliquez ici pour de plus amples renseignements)
Pour soumettre votre demande : Veuillez cliquer sur le bouton « Submit Form » qui se trouve dans le coin supérieur droit de ce document et suivez ensuite les directives qui paraîtront dans la fenêtre.
Merci!
SPARK 2014 – GUIDE DE PRÉSENTATION DES DEMANDES
Ce document aide les personnes qui souhaitent participer aux formations du centre SPARK qui se tiendra à Winnipeg du 10 au 12 juin 2014 à remplir leur dossier de candidature. Chaque dossier de candidature sera examiné par deux pairs.
Haussez vos chances de succès
• Répondez à chaque question
• Fournissez une réponse complète pour chaque question
• Prenez votre temps pour remplir la demande et préparez-la avec l’aide de quelqu’un d’autre au besoin
• Demandez à quelqu’un de passer votre demande en revue avant de la transmettre pour vous assurer que vos réponses soient bien formulées
• Corrigez les erreurs et les fautes (grammaire, orthographe, etc.)
• Assurez-vous de ne pas dépasser le limite de mots prescrite
Pour soumettre votre demande : Dans le coin supérieur droit de ce document figure un bouton intitulé « Submit Form ». Veuillez cliquer sur ce bouton pour transmettre votre demande et suivez les directives qui paraîtront dans la fenêtre. À noter que si vous utilisez une adresse de courriel sur Internet, vous devez sauvegarder le formulaire sur un ordinateur avant de l’envoyer.
PREMIÈRE PARTIE : Renseignements personnels et professionnels
1.1 et 1.2 Veuillez remplir tous les champs, y compris celui contenant vos coordonnées, et précisez le domaine qui correspond le mieux à votre champ d’expertise ou d’intérêt. (retourner au formulaire de demande)
1.3 Les formations du centre SPARK s’adressent à une clientèle profane ou ayant une certaine expérience dans la création et de la mise en œuvre de plans de transposition des connaissances. Les personnes qui mènent des activités professionnelles dans ce domaine sont considérées avancées. (retourner au formulaire de demande)
1.4 Le programme du centre SPARK exige des participants qu’ils s’impliquent au-delà des dates de formation. Cet engagement est important pour les raisons suivantes :
• Assurer un suivi des plans élaborés durant la formation pour générer un changement favorable dans le milieu de la santé mentale,
• Contribuer à l’évaluation de l’efficacité des formations.
Les mentors des groupes restreints assurent le suivi des participants.
À la suite de la période de formation, les participants s’engagent à :
a) Présenter un plan de transposition des connaissances dans un délai de deux mois suivant la formation.
Le programme du centre SPARK vise essentiellement le perfectionnement des compétences. En plus d’acquérir des notions importantes au sujet de la transposition de connaissances, les participants se
perfectionnent en élaborant un plan de transposition des connaissances. Le programme inclut un suivi assuré
d) Assister à deux téléconférences de suivi et participer à la plateforme de collaboration SPARK accessible sur le site Web de la Commission de la santé mentale du Canada. La première téléconférence réunit des participants de chaque groupe restreint et est organisée par les mentors. Elle a lieu trois ou quatre mois après la formation. Elle permet d’échanger sur les plans de transposition des connaissances et de profiter des conseils et suggestions des participants. La deuxième téléconférence, à caractère éducatif, réunit tous les participants du programme et porte sur un sujet pertinent à la transposition des connaissances.
Indiquez, sur le formulaire de demande, si vous êtes disposé(e) à participer aux activités de suivi du centre SPARK.
(retourner au formulaire de demande)
1.5 Dans cette section, indiquez quelles sont vos attentes par rapport à la formation. Précisez comment vous comptez appliquer les notions acquises dans votre travail ou votre vie personnelle. (retourner au formulaire de demande)
DEUXIÈME PARTIE : Contenu de la proposition
Thèmes et lien de la proposition avec la stratégie en matière de santé mentale pour le Canada
Les deux premières questions de cette section portent sur le thème des propositions et sur leur lien avec la stratégie en matière de santé mentale pour le Canada.
2.1 La Commission sollicite les propositions qui sont en lien avec ses domaines d’intervention. Elle accueille
favorablement celles dont le thème figure parmi ceux énumérés dans la liste. Cela dit, elle privilégie particulièrement les propositions cadrant avec l’un des quatre volets jugés prioritaires, soit le logement et l’itinérance, la stigmatisation, la prévention du suicide et la santé mentale en milieu de travails. Le soutien que la Commission apporte aux plans de transposition des connaissances dans ces domaines lui permet de consolider ses efforts stratégiques à titre de moteur du changement en matière de santé mentale. (retourner au formulaire de demande)
2.2 En plus de correspondre à l’un des thèmes énumérés, votre proposition doit cadrer avec l’une des six orientations stratégiques de la Commission de la santé mentale du Canada. Chaque orientation stratégique focalise sur une dimension critique de la santé mentale. L’ensemble de ces orientations forme un cadre directeur pour générer le changement. Leur libellé est général et il est préférable que votre proposition cadre nettement avec l’une d’elles :
1. Promouvoir la santé mentale tout au long de la vie à la maison, en milieu scolaire et au travail, et prévenir le plus possible les maladies mentales et le suicide.
2. Promouvoir le rétablissement et le bien-être et défendre les droits des personnes de tout âge ayant des troubles mentaux ou une maladie mentale.
3. Donner accès à la bonne combinaison de services, de traitements et de formes de soutien en temps opportun, là où les personnes en ont besoin.
4. Réduire les inégalités en ce qui a trait aux facteurs de risque et à l’accès aux services en santé mentale et mieux répondre aux besoins des diverses communautés ainsi qu’à ceux des communautés du Nord.
5. Travailler avec les Premières nations, les Inuits et les Métis pour répondre aux besoins distincts de ces populations en matière de santé mentale en reconnaissant le caractère unique de leur situation, leurs droits et leur culture.
6. Mobiliser le leadership, améliorer les connaissances et favoriser la collaboration à tous les niveaux.
Veuillez consulter notre site Web pour obtenir plus de précisions au sujet des orientations stratégiques. Un résumé de la stratégie en matière de santé mentale pour le Canada est accessible à l’adresse suivante :
2.3 Dans le modèle de proposition figurent le contenu élaboré du plan de transposition des connaissances. Ce contenu doit être bien approfondi et proposer des idées réalistes qui répondent véritablement à un besoin de la clientèle cible.
(retourner au formulaire de demande)
2.4 À l’examen de la proposition, il doit paraître évident que vous avez réfléchi aux objectifs du plan et aux résultats attendus en termes de changement. Par exemple, la proposition doit indiquer quelles façons de faire ou quelles politiques seront améliorées. (retourner au formulaire de demande)
2.5 Cette partie décrit les services, produits ou actions dont l’utilisation sera encouragée. (retourner au formulaire de demande)
2.6 Cette partie explique en quoi les services, produits ou actions apporteront un changement. La réponse à cette question doit démontrer que ces services, produits ou actions s’avèrent efficaces. (retourner au formulaire de demande)
2.7 Il importe de penser aux partenaires, soit aux personnes qu’il faudra mobiliser pour que la démarche soit un succès.
Si des personnes ont déjà été sollicitées, indiquez-le dans la réponse. Pensez aux personnes qui vous viendront en aide en cours de route ainsi qu’à votre public cible. (retourner au formulaire de demande
2.8 Nous avons réalisé que les plans dont le financement est assuré sont plus susceptibles de se concrétiser. Le financement peut se composer de ressources internes ou externes, y compris les heures que vous consacrez au projet en milieu de travail. L’absence de financement assuré ne signifie pas qu’une proposition sera rejetée d’office; en revanche, les propositions qui bénéficient de fonds et de ressources ont de meilleures possibilités d’être acceptées.
(retourner au formulaire de demande)
2.9 Cette partie porte sur le travail qui sera exécuté à la suite de la formation afin de mettre en œuvre le plan de transposition des connaissances. Cela peut inclure des rencontres avec les collègues et superviseurs, des entretiens avec les membres de la communauté, la réalisation de sondages et des demandes de financement supplémentaire. Il est conseillé d’énumérer ces étapes les unes à la suite des autres pour que les examinateurs puissent plus facilement en relever les points forts. (retourner au formulaire de demande)
2.10 Cette dernière question est l’occasion d’ajouter toute autre information à votre sujet ou au sujet de la proposition d’appuyer votre dossier de candidature. (retourner au formulaire de demande)
Pour toute question au sujet du processus de dépôt des propositions ou du formulaire de demande, écrivez à l’adresse SPARK@mentalhealthcommission.ca ou communiquez avec Liz Wigfull au 613-683-3744.
La Commission souhaite la meilleure des chances à tous ceux qui transmettront une proposition.
