• Aucun résultat trouvé

Déterminer le prix du billet pour que le bénéfice soit maximum

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Partager "Déterminer le prix du billet pour que le bénéfice soit maximum"

Copied!
2
0
0

Texte intégral

(1)

ISCID-CO - Prépa 1 ULCO - Dunkerque MATHÉMATIQUES Janvier 2013 - Contrôle Terminal, Semestre 1, Session 2 Durée de l’épreuve : 3h00 Documents interdits - Calculatrice autorisée.

(Les trois exercices sont indépendants. Un soin tout particulier sera apporté à la rédaction des réponses)

Exercice 1 Le gérant d’une salle de cinéma de 300 places constate que le nombre x de spectateurs à une séance est une fonction affine du prix pdu billet. Plus précisément on a : x= 300−12p.

1. Expliquer pourquoi on a obligatoirement0≤p≤25.

2. Sachant que les charges fixes pour chaque séance s’élèvent à 1632e, montrer que le bénéficeb(p) de chaque séance est égal àb(p) =−12p2+ 300p−1632.

3. En déduire pour quelles valeurs dep la séance est rentable.

4. Déterminer le prix du billet pour que le bénéfice soit maximum. Quel est alors le nombre de spec- tateurs et le bénéfice réalisé ?

Exercice 2 Soit f la fonction définie sur R par f(x) = (2x−1)ex+ 3. On note C sa courbe repré- sentative dans le plan muni d’un repère orthogonal.

1. (a) On admet le résultat suivant : lim

x→−∞xex= 0.

Calculer lim

x→−∞f(x).

(b) En déduire que la courbeC admet une droite asymptote dont on donnera une équation.

2. (a) Déterminer la fonction dérivée def.

(b) Déteminer une équation de la tangente T à la courbeC au point d’abscisse 0.

(c) Étudier surRle signe de f0(x)puis en déduire le sens de variation de f surR. (d) Donner la valeur approchée arrondie à 10−2 près du minimum de la fonction f.

3. (a) On noteI = Z 1

2

0

2 +x+3 2x2

dx.

Démontrer que I = 1,1875.

(b) On noteK = Z 12

0

(2x−1)exdx.

Démontrer, à l’aide d’une intégration par parties, queK = 3−2e12. (c) On noteJ =

Z 12

0

f(x)dx.

En utilisant la question précédente, déterminer la valeur deJ. (d) Vérifier queJ −I est inférieur à 2×10−2.

Exercice 3 Le tableau suivant donne le montant des cotisations qu’ont eu à payer en 2011 les adhérents à une médiathèque, selon la catégorie à laquelle ils appartiennent :

Adhérents Catégories Cotisation

catégorie A : scolaires gratuit Résidents catégorie B : étudiants 60e

catégorie C : autres 100e

Non résidents catégorie D 140e

La recette totale de la médiathèque se compose :

1/2

(2)

– d’une subvention municipale.

– des cotisations des adhérents.

En 2011 :

– la subvention municipale a été de 200 000e.

– il y a eu au total 5 000 adhérents, dont 72% de résidents.

– parmi les résidents,45% appartiennent à la catégorie A et30% à la catégorie B.

1. Combien y a-t-il eu d’adhérents dans chaque catégorie ? 2. Quelle a été la recette totale ?

En 2012 :

– pour équilibrer le budget, la recette totale doit augmenter de10%

– la subvention municipale est augmentée de 3%.

3. Montrer que pour équilibrer le budget, la part de la recette totale provenant des cotisations en 2012 doit être égale à 399 880e.

4. Le nombre d’adhérents augmente en 2012 de 10% dans chaque catégorie. On modifie uniquement les cotisations des catégories C et D ; la cotisation de la catégorie C passe à 105e.

Calculer, à 10eprès par excès, la cotisation minimale de la catégorie D pour que la part de la recette provenant des cotisations en 2012 soit au moins de 399 880e.

5. Calculer dans ces conditions les pourcentages d’augmentation des cotisations des catégories C et D entre 2011 et 2012.

2/2

Références

Documents relatifs

Les candidats sont autorisés à utiliser des calculatrices électroniques à fonctionnement autonome, sans imprimante, à entrée unique par clavier. L’utilisation de tout document

• aux investisseurs qui acceptent que le rendement total des billets soit positif et que la somme qui leur est versée soit supérieure au capital uniquement si : (i) le cours

Pour l'éducation Nationale, Un p'tit bonheur, c'est pas banal, Un léger baume sur le coeur De cette Grande Dame Un

Des contextes d’écriture signifiants et diversifiés doivent être proposés aux élèves pour qu’ils inscrivent les apprentissages en graphomotricité dans le développement de

2) Deux individus participent a une enchere au deuxieme prix (le bien est attribue a l'individu qui ore le prix le plus eleve mais il paye le prix propose par l'individu qui arrive

enfants et des adole sce nts, non pas autour de s valeurs traditionnelles (auxquelles les adultes, même conservateurs, ne croient plus), mais sur contrat à partir

représentent plus de cent mille abonnés pour leurs seules revues « Ëducation ».. et plusieurs millions de lecteurs jeunes, principale- ment dans le domaine

d'une part, mais aussi pour découvrir un message plus limpide et plus essentiel.. 3 ° Le troisième public visé est celui des non- encore-abonnés, ceux pour qui